赶作业-学生类相声剧本

相声：与众不同A：你说人与众不同好不好？B：当然好。

A：好在什么地方？B：好在他有个性，有特长呵！A：我——就与众不同。

B：你怎么不同？A：我和你们不一样。

你们干什么，我就不干什么，你们这么做，我就那么做。

B：你这叫钻牛角尖！我们上语文课，你……A：我做数学作业。

B：我们上社会课……A：我上体育课，到操场练少林拳去（做动作）。

B：你这耍猴哪？！我们上课认真听讲……A：我，胡思乱想。

B：你都想什么呢？A：我看着自己的手表：……你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走呢？B：废话，一块走那是自行车轮。

A：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。

B：为什么？A：因为它们关系不好——不团结。

B：不对。

那中午12点，它们为什么就走到一起啦？A：那——那是它们在吃午饭。

B：怎么就吃一秒钟呢？A：它们吃得少，你管得着吗？B：好嘛，急了。

你整天都这么胡思乱想？A：对，我就这一大优点。

B：还优点呢，怪不得你的学习成绩不高。

A：不过，我最近想出了提高我学习成绩的妙方？B：是吗？你说说。

A：我先说说它的作用。

B：快说。

A：只要我这个妙方一实施，保准我的脑袋，聪明绝顶。

我能把全世界所有的知识，全放进我肚子吃了！B：吃了？A：我考试不考全班第一，只考全国第二。

B：真不赖！A：我玩电脑天下无敌。

《传奇》我能玩过最高级。

B：嚯！够厉害的！A：“三国”最新一级，我都不完了。

我玩“多国部队”，我把布什、布莱尔、萨达姆全给他们包饺子了，我把世界给统一了！B：嚯！你真行！！你快说说，是什么妙方？A：想不想知道？B：想。

A：真的想知道？B：非常想知道。

A：我说出来你可别吓着？B：没事。

我胆子大着呢！快说。

A：告诉你——我准备呀，把我这脑袋割下来……B：啊？A：再换上电脑！B：这行吗？A：以后你见了我，就别喊我的名字了。

B：叫什么？A：要吃饭的机器人！B：咳！THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。

北京到大连1. 引言北京到大连是中国东北地区的一条重要交通线。

作为国内旅游和经济发展的热门目的地之一，每年吸引着大量的游客和商务人士前往。

本文将介绍从北京到大连的几种主要交通方式，以及在大连的旅游景点和文化特色。

2. 交通方式2.1 飞机从北京到大连的最快和最便捷的方式是乘坐飞机。

北京有两座机场可选择：首都国际机场和大兴国际机场。

大连也有两座机场：大连周水子国际机场和大连金石滩机场。

航班频繁，票价相对较为合理。

乘坐飞机从北京到大连的时间约为两小时。

2.2 高铁如果你喜欢领略沿途的风景，同时又希望节省一些开销，那么可以选择乘坐高铁从北京到大连。

北京和大连之间有多趟高铁列车。

其中最快的是京沪高铁，从北京南站到大连站的车程约为5个小时。

高铁列车设施齐全，舒适方便，并且可以欣赏到沿途的美景。

2.3 汽车乘坐汽车是另一种选择，尤其适合那些喜欢自驾游的人。

从北京到大连的距离约为800公里，通行时间约为10个小时。

可以选择在途中适时休息，欣赏沿途的自然景色。

但需要注意的是，自驾车需要持有有效驾照并了解相关交通规则。

3. 大连旅游景点3.1 大连星海广场大连星海广场是大连市的中心地带，是一个公园和休闲区域。

这个广场以宽阔的草坪和迷人的海景而闻名，游客可以在这里放松身心，欣赏美丽的日落。

3.2 清净沙滩大连有许多美丽的沙滩，如金石滩、圣亚海洋世界沙滩等。

这些沙滩以细腻的沙滩、清澈的海水和独特的自然景观而吸引着游客。

在夏天，人们可以在沙滩上晒太阳、游泳、冲浪或参加各种海上活动。

3.3 大连森林动物园作为中国最大的森林动物园之一，大连森林动物园是一个家庭游的好去处。

这里有各种各样的动物，如熊猫、孔雀、长颈鹿和北极熊等。

游客可以近距离观察这些动物，了解它们的生活习性。

3.4 大连老街大连老街是一个保存完好的历史街区，展示着中国传统的建筑风格和文化特色。

这里有古老的房屋、狭窄的胡同和各种各样的小吃摊位。

游客可以在这里购买特色纪念品，品尝当地美食，并感受传统的中国风情。

.. ;.. 校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词 甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

乙：废话，谁没有手指头。

甲：指头有长有短，有大有小。

乙：没错，这是睁眼说实话。

甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？ 甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。

乙：怎么越说我越不明白了？甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！乙：是该高兴。

甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。

乙：那你妈肯定也很高兴。

甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。

乙：怎么？你家还有客人？甲：（伸食指）“食指”是我妈。

“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”乙：唉，你妈可真厉害。

甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。

乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”乙：吃都不让了？甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。

乙：唉，这尿也不争气。

甲：哎呀，憋不住了！乙：那就快去吧。

甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！” 乙：唉！ 甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙：换了谁都不会有精神。

甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。

乙：这叫“恶性循环”。

甲：你说我能不恨它吗？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？ 甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD ！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一说就来精神了。

甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。

一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。

”一句话说得我怪不好意思。

乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视—— 乙：看，给点阳光，他就会灿烂。

甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。

校园搞笑相声短剧本A：哟，你是苏千龙！B：是我。

A：见到你很高兴！你很了不起啊！B：哟，可别这么说。

A：最近，你又被学校评为三好学生，你说，有这事不？B：有，其实，我还有很多不足，还应该继续努力。

A：荣誉只代表过去，不代表将来。

今后，你应该戒骄戒躁，再接再励，奋勇拼搏！B：我一定做到！A：唉，假如你再一铆劲儿――B：怎么样？A：你就赶上我邢文栋了。

B：啊，说了半天我不如你呀！A：不是，我的意思是说你再一铆劲儿，就比我们班那个……那个……谁强了。

B：谁呀？A：就是……那个……谁，我告诉你（欲耳语）。

B：大声说，别神神秘秘的，说吧，谁呀？A：我不好意思说。

B：别不好意思啊，台下都是我们亲爱的观众朋友们，没事。

A：他的名字不好。

B：咳，因为名字啊，名字有什么好不好的，说吧，谁？A：刻苦。

B：刻苦？好名字啊？！刻苦学习嘛！A：他姓贾。

B：哦，假刻苦啊！A：假刻苦是我们给他起的外号。

B：哦，他外号叫假刻苦。

A：他原来跟你一样，成绩优秀，奋发图强，同学羡慕，老师表扬。

B：不错！A：自从他当上三好学生以后啊，我们就给他起了这么个外号。

B：哎，怎么回事？我怎么越听越糊涂啊！A：假刻苦和我是同班同学，上学期由于成绩突出被评为三好学生。

B：挺好啊！A：好什么，头一天被评为三好，第二天就给老师提意见。

B：什么意见？A：调桌。

B：哦，调换座位。

A：其实他原来的座位挺好，前面第三排。

B：恩，不错。

他想怎么调？A：他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。

B：为什么？A：他说坐在三排最中间，听课最明白，看黑板最清楚，老师提问频率最高。

他还说了。

B：怎么说？A：要想考上清华和复旦，一定要坐在三排最中间。

B：没听说过！A：班主任老师为难了，假刻苦在班里个子最高，他坐在三排最中间影响后面的同学。

B：那不能调。

A：假刻苦不这么认为，他想：我是三好学生啊，我想坐哪儿就坐哪儿。

B：那你干脆坐到讲台上去得了。

A：凭什么我就不能坐在三排最中间？B：因为你个子高，影响别人。

小学生相声剧本用幽默破解小学生的学习困惑相声剧本：用幽默破解小学生的学习困惑【场景一：教室】（小学生张三坐在教室，一脸困惑）张三：唉，学习真难啊！每天都有好多作业，还要背单词、学算术，我都快崩溃了！（小蓝天出场）小蓝天：别担心，张三！让我帮你解决学习困惑，用幽默轻松战胜学习困难吧！张三：小蓝天，你怎么能帮我呢？小蓝天：相声可以帮你哦！让我们来上一出相声吧！【相声对话一：学习难题】张三：同学们，我最近总是记不住英语单词，怎么办呢？小蓝天：哈哈，不要慌张，我们用相声来帮你记单词吧！张三：相声记单词？这有什么办法？小蓝天：很简单！你会说“苹果”吗？（手里拿着一个苹果）张三：会！小蓝天：那我们来说一个相声吧：“苹果苹果，大家都爱吃，大保健！”（引发笑声）张三：嘿嘿，果然记住了！【场景二：操场】（小学生李四正在操场上自习，一脸茫然）李四：为什么我总是算错数学题呢？这怎么办啊！（小蓝天出场）小蓝天：李四，别难过！相声可以帮你解决数学难题！来一段相声吧！【相声对话二：数学难题】李四：相声怎么能帮我解决数学难题呢？小蓝天：我们用相声的方式来帮你理解数学原理！你先来个数学题吧！李四：好！5加7等于多少？小蓝天：这太简单了！5加7等于……（停顿）大家看相声了吗？！观众：看过！小蓝天：那你就知道了，5加7等于狗！（引发笑声）李四：哈哈，原来是这样，我明白了！【场景三：图书馆】（小学生王五坐在图书馆里，对着一本厚厚的课本犯愁）王五：这么多知识点，我怎么记得住呢？（小蓝天出场）小蓝天：王五，相声可以帮你轻松掌握知识点，来一段相声吧！【相声对话三：记忆知识点】王五：相声怎么能帮我记知识点呢？小蓝天：我们把课本内容变成相声段子怎么样？你来挑选一个知识点吧！王五：好！我们来说说地球自转的原理吧！小蓝天：地球自转的原理，实际上很简单。

就像相声一样，先向左转，再向右转，像个陀螺一样不停旋转！（引发笑声）王五：哈哈，这样一来，我对地球自转的原理印象深刻！【场景四：演讲会】（小学生杨六站在讲台上，紧张地准备着演讲稿）杨六：为什么我每次演讲都很紧张，记不住要说的话？（小蓝天出场）小蓝天：杨六，别紧张！相声可以帮你克服演讲困难！来一段相声吧！【相声对话四：克服演讲困难】杨六：相声能帮我克服演讲困难吗？小蓝天：当然！我们用相声的方式来让你记住演讲稿！给我一句演讲的开头吧！杨六：好！大家好，我今天给大家演讲一个有趣的故事！小蓝天：大家找个动作配合我说：“大家好，我今天给大家开心的相声！”观众：大家好，我今天给大家开心的相声！（引发笑声）杨六：哈哈，这样一来，我感觉自信多了！【结尾】小蓝天：看到了吗？相声的力量是无穷的！学习也可以变得有趣又轻松！只要用幽默的方式面对困难，你一定能战胜学习困惑！（全场掌声）【完】。

赶作业-学生类相声剧本（5篇材料）第一篇：赶作业-学生类相声剧本学生——赶作业甲：您好！乙：您好！（站姿偏歪，驼背）甲：（看乙，上下打量）乙：您咋了，我没毛病呀！甲：的确，不过您近来劳累过度。

乙：您怎么知道？甲：您都成老大爷了，我能不知道吗！不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。

乙：嗨！习惯了。

甲：哎！别介，这习惯不能有。

乙：怎地？甲：忒影响形象呀！乙：的确，你还挺会观察，谢了！（直起腰来）甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。

乙：为什么？甲：只因一件小事。

乙：何事？甲：上周日晚我在家紧赶作业。

乙：怎么了？甲：怎么了？这对吗？乙：……是不对，周六干吗呢？甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。

乙：也没错。

甲：错了。

乙：怎么了？甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。

乙：噢！甲：还有，我习惯躺着写作业。

乙：真舒服！甲：听着音乐。

乙：享受啊！甲：睡着觉。

乙：放松了！甲：完了。

乙：完了？甲：都着了，可不完了吗？乙：那作业呢？甲：枕着呢。

乙：好嘛，当枕头了。

甲：你看我，爱学习吧！乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。

甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。

乙：好嘛，现赶！甲：所以每天都很早。

乙：的确。

甲：您一定有感触呀！乙：为什么呀？甲：要不怎么成罗锅了呢！乙；嘿！这儿等着我呢！甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。

乙：的确。

甲：所以我下定决心改了。

乙：怎么做？甲：我上课不睡觉。

乙：对！甲：我不浪费时间。

乙；对！甲；我不抄作业。

乙：对！甲：我不做作业。

乙：对……哎！不对！甲：又哪儿错了？乙：作业哪儿能不做呀？甲：我只不晚做作业了。

乙：这才对嘛！甲：我要有规律，有目的地学习。

乙：恩！甲：我要……帮你。

甲：帮你改掉驼乙：我怎么了？甲：背的习惯呀！乙：你还记得呀！第二篇：经典相声剧本一件“天大”的事甲：昨天咱们学校发生了一件大事，你知道吗？乙：不知道。

昨天我正好生病没上学。

甲：这件事太吓人了。

赶作业-学生类相声剧本在学校里，作业总是让学生们感到无比的压力。

有时候，作业像个无形的怪兽，随时随地都在等着把你吞噬。

这不，今天就有几个同学围在一起，开始吐槽起他们的“赶作业”经历。

一、作业的压力1.1 时间的紧迫感每到周末，老师总会在最后一节课上说：“同学们，记得交作业哦！”这句话简直像是定时炸弹，瞬间让人心里一紧。

大家都知道，周末本来应该是放松的时光，然而一想到要在有限的时间里完成那些琐碎的作业，心里就像压着一块大石头。

许多人选择在周五晚上开始，但结果往往是越做越急。

1.2 各种各样的作业作业种类繁多，有的需要动脑，有的需要动手。

数学题要算得又快又准，语文课的作文更是让人抓狂，似乎无论怎么写都无法达到老师的标准。

还有那些实验报告，简直就是一场战斗。

每当夜深人静时，只有灯光映照在课本上的时候，才会觉得这场“作业大战”是多么的不真实。

二、赶作业的趣事2.1 小组作业的合作有时候，小组作业会变成一场团队竞技。

几个同学聚在一起，分工合作，原本该轻松的事情，却因为各种意见不合而变得混乱。

有人负责查资料，有人负责写报告，然而一不小心就会产生争论，谁也不愿意退让。

就这样，时间一分一秒地流逝，最后大家都不得不硬着头皮一起赶工，甚至互相鼓励：“快点，别拖后腿！”2.2 灵感的突然降临总有那么一瞬间，当你正在烦恼一个问题的时候，突然灵感降临，就像是打开了新世界的大门。

比如，正在写作文的时候，突然想到一个特别好玩的比喻，心里瞬间就充满了成就感。

可是，灵感来得快，去得也快，常常让人心急如焚，赶紧把想法记录下来，生怕稍微分神就会忘得一干二净。

2.3 失败的苦涩然而，并不是所有的努力都能得到回报。

有一次，一个同学熬夜赶作业，结果交上去后发现满篇错误，心里那个失落啊，简直无法形容。

虽然老师没有批得很严，但那种“我明明付出了努力，却没有得到认可”的感觉，依然让人心情沉重。

这种经历让人更加明白，光有努力不一定就能成功。

三、作业的启示3.1 学会时间管理虽然作业让人感到压力山大，但也教会了我们时间管理的重要性。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《减负家庭作业》相声剧本六一儿童节小品相声剧本台词：小品剧本《减负家庭作业》小品剧本减负家庭作业故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。

人物：学生——刘东刘妈妈刘爸爸幕启（刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子、桌上堆积的书籍/作业。

客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）刘东正在埋头写作业。

刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。

瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。

继续写作业。

此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。

接电话。

刘妈妈：喂，喔，是李老师啊，恩，我是他妈妈。

什么？刘东上课老打瞌睡啊，精神不好，喔。

好的，谢谢你啊李老师，我知道了。

再见。

（放下电话）刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。

刘东无精打采地走出房门。

刘东：妈，什么事啊？刘妈妈上前，指着刘东。

刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。

怎么回事啊？刘东低着头解释。

1 / 14刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。

刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。

就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！刘东低头，不吭声。

刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。

哈哈，孩子他妈，有了。

咱孩子也去报名学学去。

刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。

刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。

小学生相声剧本让孩子们在舞台上展现自己的才华小学生相声剧本第一场：搞笑开场（舞台中央，小学生李明和小学生小红相对而立）李明：各位观众，大家好！我是小学生李明。

小红：我是小学生小红。

李明：今天，我们将为大家带来一场欢乐的相声表演，请大家欣赏。

小红：首先，我们来个经典的开场段子吧！（李明和小红开始进行相声表演，包括搞笑的对话，夸张的动作等）第二场：快乐学习（舞台左侧，小学生小明正在认真背诵诗歌）李明：同学们，我们是小学生，学习是我们的主要任务。

现在，请欣赏小明同学的诗歌朗诵。

（小明开始背诵诗歌，旁边有小红和其他学生观看）小红：小明同学，你背得真棒！我也要试试看。

（小红开始背诵诗歌，小明和其他学生给予鼓励和夸奖）第三场：幽默对话（舞台右侧，小学生小花和小学生小杨坐在桌前）小花：你知道吗，小杨，我今天带了一本冷笑话集来。

小杨：真的吗？那快给我讲一个！（小花开始讲冷笑话，小杨听后哈哈大笑）小花：看样子，我讲笑话的效果还不错！小杨：对，你讲得真逗，我们以后一起练习相声吧！第四场：小品表演（舞台中央，小学生小刚和小学生小娟开始进行小品表演）小刚：小娟，你最近挺烦恼的吧？小娟：是啊，我学习压力大，还要参加各种兴趣班。

小刚：那我们来演个小品，让大家笑一笑吧！（小刚和小娟开始扮演学习烦恼的场景，夸张搞笑）第五场：舞蹈表演（舞台后方，小学生们开始进行舞蹈表演）（音乐响起，小学生们跳起欢快的舞蹈，舞蹈动作优美流畅，展现自己的才华）第六场：大合唱（舞台全员，所有小学生聚集在一起）小学生们：感谢大家的观赏和支持！我们是小学生，我们展现自己的才华，让快乐成为我们的座右铭！（小学生们开始一起唱歌，歌曲旋律欢快，表达快乐和团结的主题）结束语：李明：谢谢大家观看我们的相声表演！希望每位观众都能感受到我们小学生的才艺和快乐！谢谢！小红：再见了！希望我们的表演给大家带来了欢笑和快乐！谢谢！（全场掌声雷动，谢幕）。

今天的作业不多（相声）今天的作业不多相声甲作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱太阳当空照，花儿对我笑……乙喂，你乐什么！乐？甲一惊呀，是你呀，久违了。

乙好久不见，你背的什么东西呀？甲书包呀，怎么？乙书包，怎么这么重啊？甲那么多书，能不重吗？乙都有些什么书？甲语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习……乙不耐烦的打断停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。

甲这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！乙不是你们学校在搞素质教育试点吗？甲是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画……乙所以放学路上也唱？甲当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。

乙有多少？甲语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治……乙打断还少啊！甲比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。

乙哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲是吗？我们每天都做课间操锻练。

乙仔细看我看你好像只有眼睛周围胖起来了。

甲这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。

乙你不是在背政治问答题吧？甲噢，对不起，习惯了。

乙怎么你对政治这么感兴趣？甲谈不上兴趣，不背不行啊！乙怎么不行？甲第二天默写，错一个字抄五遍。

乙抄不完怎么办？甲突然提高声调站好！拉乙站好乙干什么你？甲凶神恶煞地站好！乙迷惑不解地我说干什么，你？甲干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？乙呀，真厉害！《水浒传》主题歌上说该出手时就出手啊！甲什么《水浒传》？乙你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？甲电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！乙这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？甲我们也这样想啊，可是老师说了算啊！用《真心英雄》的曲调唱在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟……乙你们学校的老师都这样凶啊？甲那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。