小班家长会讲稿圆
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幼儿园小班家长会教师讲话稿(优秀3篇)幼儿园家长会老师发言稿篇一各位家长:这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料:后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了务必的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,个性爱玩游戏。
有的孩子语言表达潜力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子理解潜力很好,在学习方面老师教的资料能很快理解。
有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。
再次感谢各位家长的到来,期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级老师沟通。
我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!这天的家长会到此结束!幼儿园家长会老师发言稿篇二各位家长:你们好!首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加我们托班的家长会,同时,向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!我非常珍惜这样的机会,能家长们面对面地坐下来,共同探讨“实施家园共育,促进孩子的更好发展”这样一个话题,同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。
我曾经看到这样一段话:“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期,然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。
学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期,是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。
幼儿园小班家长家长会发言稿(8篇)篇一:征求家长意见和要求篇一家长发言。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
(家长们提意见)篇二:小班家长会发言稿篇二尊敬的各位老师、各位家长:大家晚上好!做为一位普通的家长,我很荣幸有这次发言的机会,也感谢大家能够和我一起分享这次彼此交流的机会。
和所有的幼儿家长们一样,我们对老师们的辛勤劳动以及无上的爱心表示崇敬和感谢!我们的孩子从呀呀学语到今天能够准确的表达自己;从蹒跚学步到学会自我料理日常生活;从懵懵懂懂到有了种种出人意料想法,我们每天都看到孩子在成长,在变化。
这些成长变化无不体现着老师们的勤劳和智慧。
虽说父母是孩子的第一位老师,但每次看到孩子早晨起来迫不及待的想上幼儿园时,我深切体会到,孩子的成长离不开老师的启蒙。
每当孩子说起幼儿园发生的事情以及每一位老师时,从孩子的眼神里我看到的是自豪和自信,我的心里也充满了高兴和放心。
在这样一个好的环境中,我的孩子一定能够健康快乐成长的。
我也感谢各位家长们,为我的孩子养育了那么好的小伙伴们。
都说环境对孩子的成长有很大的关系。
是的,一个不健康的环境很容易培养出人格不健全的孩子。
一个孩子的言行也体现着他所生长的环境的优劣。
一个爱说脏话常打骂孩子的家长,他的孩子也会将这种习惯带到他所处的环境中,从而导致一群还不懂得辨别,没有好坏之分的幼儿也受到不良的影响。
相反,一个充满爱心的家长,他的孩子也将会将爱心传递给他周围的每一个人。
从我孩子回家的言行表现,我知道我的孩子所处的环境是健康的,是美丽的。
从别的孩子身上我也看到了我的不足,因此对各位家长们,我是心怀赞赏和感激的。
我也爱每一位和我孩子一样可爱的小朋友们,从他们的身上我的孩子学会了很多我很难教会的东西,比如合作精神。
现在的家庭都只有一个孩子,无法从根本上教会孩子怎么和别人相处,只有在一个大的环境中,在老师和家长的引导下,在实践中孩子才能逐渐学会并形成与他人合作友爱的习惯。
幼儿园小班家长会发言稿幼儿园小班家长会优秀发言稿(通用5篇)在日新月异的现代社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班家长会优秀发言稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园小班家长会发言稿1尊敬的各们家长朋友:首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识,在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。
我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。
这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。
同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了集体生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。
这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
小班家长会发言稿(通用15篇)小班家长会发言稿1尊敬的老师,各位家长;大家早上好!今天很高兴和大家一起参加这次__幼儿园举办的家长会,我们这个班级属于小班。
在这次的家长会上,我特别开心能站在这里来发言,我觉得是一种荣幸。
今天的会议大家都被叫来,其实也就是来了解自己的孩子在幼儿园的情况怎样,也是一起讨论怎么样把孩子教好。
我家的孩子,进来__幼儿园已经半年多了,我作为他的母亲,对自己的孩子还是很了解的,但是自从他进入幼儿园读书,我才发现我以前不够了解他,原来他那么渴望有朋友,未进入园里的时候,我基本上是不让他出门的,一来是他小,外面的世界与他想象的不一样,而且危险,我不希望他受到伤害,所以一直是对他封闭是管理的,这也就导致了他对我不是很喜欢,跟我也不是特别的亲近。
他本来的性格也是内敛的,而且不擅长与人打交道,这些都是因为我这样才变成这样。
可是当我送他到幼儿园上学的时候,他眼里的兴奋和对待他人的好奇,都让他有些改变,我回去之后亦是反思了自己之前做的,才发现是多么大的错误,现在我已经反省,也明白了他不喜我饿原因,也在后来一直弥补,才能看到现在他的样子。
因此在这,我首先要感谢的是小班的老师,感谢你们耐心的纠正他,告诉他什么是错,什么是对,有了老师你们的帮助,他不再对我冰冷了,开始尝试着靠近我。
所以感谢你们对他的关照,打开了他读的心菲,我有算如了愿。
是你们老师对这些孩子的关爱,让他们变得更加自信,也让他们融入了幼儿园这个大家庭,小班这个小家庭。
我相信各位家长肯定也是这样的,孩子变得越来越好,都是大家喜闻乐见的,看到孩子身上的.变化,内心肯定都是欣慰的吧。
现在的我跟你们就是同一种心情,因此进入幼儿园,对他们的成长也很有帮助,再来看家长会,老师都会详细的跟我们讲解一下孩子在幼儿园的生活,也能让我们更加了解自己的孩子。
每次来开家长会,都会有收获,都能够从其他的家长那学习到养孩子的经验,这样也就能去亲近孩子多一些。
幼儿园小班家长会演讲稿(通用5篇)幼儿园小班家长会演讲稿(通用5篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的幼儿园小班家长会演讲稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班家长会演讲稿1各位家长:大家好!熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。
孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了,每个小朋友都有很大的进步,家长平时一定能感觉到,刚才的活动中也能看出来,也许你会觉得孩子画的东西很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。
幼儿园小班家长会发言稿(优秀9篇)小班家长会讲话稿篇一各位家长:晚上好!欢迎各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小(一)班的三位老师:我是小(一)班的班主任,这位是老师,这位是保育老师张老师,接下来我就关心的几个问题、孩子刚入园会遇到的情况、家园协作方面、物质准备方面作一个简单的介绍。
一、解答关心的几个问题首先是家长关心的第一个问题:孩子在幼儿园学些什么!俗话说“三岁看大,七岁看老”,一个人能否成才,幼儿期的教育起着至关重要的作用,3到6岁是孩子各方各面发展的重要有利的时机,那么这个发展的目标到底是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗,而是从孩子的智商、情商、兴趣、体能多方面进行培养和锻炼,那么,小班孩子培养重点又是什么呢?是习惯、性格、独立能力、语言、身体协调能力、爱心和同情心的培养。
为了达到这些目标,我们小班的教育教学活动是这样安排的,上午开设了健康、美工、社会、语言五大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及游戏活动。
具体时间安排有“一日活动时间表”,贴在外墙的家园栏里,以便家长随时了解(家园栏还会张贴各项通知,请家长多关注)。
其次家长关心的第二个问题是孩子吃什么?幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心),这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱,保证孩子所必需的营养,园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。
最后是第三个问题是孩子的午睡,孩子中午在幼儿园午休,在最近孩子情绪还不稳定的阶段,我们三位老师从孩子入园到离园一直都会在班上,等孩子适应了幼儿园的生活,中午午休具体就由张老师负责。
二、孩子刚入园会遇到的情况孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。
他们将面临许多不适应:没有亲人,只有陌生的和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转。
相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲的。
面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期。
小班家长会发言稿(优秀5篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
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关于小班家长会发言稿篇一您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小(1)班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。
我是何老师与另一位老师王老师都是小(1)班的班主任,轮流值周,一人一周。
目前我们班共有31名幼儿,其中男生16名,女生15名。
我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作,我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是:1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
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幼儿园小班家长会的发言稿篇1各位家长朋友们:你们好!首先,我代表小班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,有了你们的信任、支持,我们的工作才能顺利开展,希您能一如既往地关心与支持我们的工作。
在我们的共同努力下,这一学期顺利的结束了,在这里,我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。
我们这学期采用了全新的幼儿用书,以往的语言、数学、艺术、社会、科学,健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。
九月的主题是<我们都是好朋友>,十月的主题是<金色的秋天>,十一月的主题是<飞行世界>,十二月的主题是<数码时代>,一月的主题是<过年啦>。
每个月的主题是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,在这些大的主题下,各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解学习,加深了每一堂具体的课程的联系。
进入大班以后,根据自己的情况,我也增加了一些适合本班的一些课程安排。
比如说每周一首传统诗歌,这学期我们学习了<木兰辞><卜算子咏梅><如梦令>等等;每两周学习一个独立结构的汉字,现在已经了"土""工""儿"等等;从开学到这个月为止学完了1—9的书写,以及5以内的加法和它们的书写格式。
随着年龄的增长,我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。
在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。
幼儿园家长会小班教师讲话7篇幼儿园家长会小班教师讲话7篇幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
在发展不断提速的社会中,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
想必很头疼吧?下面是小编为大家整理的有关幼儿园的讲话稿,希望能够帮助到大家!幼儿园家长会小班教师讲话篇1各位家长:你们好。
首先我代表学前班的三位工作人员欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效,那就是“家园共育”。
这也是今天请各位家长来的目的,今天我们主要和家长谈以下几个方面:1、希望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。
因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。
如经常缺勤、迟到将会影响孩子个各方面的发展。
2、个别小朋友有打人、抓人的现象,在集体活动中我们都会给予关注,防止事故发生。
请家长在家发现了孩子这种情况,一定要纠正。
孩子学习知识固然很重要,但品行的养成更重要。
定期剪指甲可以降低意外的发生。
孩子的脸被抓破、手被咬了,不要说家长看了心疼,我们也很心疼,但是孩子打人抓人踢人,我们就算在旁边,有时也是来不及制止,这一点想必家长也有体会,也请您理解我们,我们会尽全力保证每一个孩子的安全。
3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯。
秋季、春季孩子最容易生病,所以请定期为孩子洗头、剪指甲。
4、晨检。
晨检能及时发现孩子有否生病,其重要性家长肯定明白,所以请家长配合教育孩子乐意接受晨检。
5、当孩子在家有了一些特殊的表现时,及时与老师沟通。
因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。
孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。
另外,家长对我们有什么意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见。
6、小朋友有事不上幼儿园一定要请假。
如果孩子患上了传染病,一定要告知老师,并且隔离,待病好了,过了观察期才回幼儿园。
幼儿在园的一日膳食营养
各位家长,大家晚上好,今天我为大家介绍的是幼儿在园的一日膳食营养。
学龄前儿童每天在园所要吃两点一餐,一日所需营养的其中一半都在幼儿园里的餐点中摄取。
因此,幼儿每日每周每月在园两点一餐的营养膳食计划就显得至关重要了。
很多家长每天来园的第一件事就是关心幼儿的午餐吃什么,那么今天我就从我们保健老师在制定幼儿菜谱时依据儿保所等机构的要求,遵循的几个原则来谈谈幼儿在园的一日膳食营养:
一、编制食谱的原则。
1、根据幼儿年龄特点。
小班新入园幼儿需要适应,所以家长们可以发现九月份入园时,幼儿的菜谱以比较容易咀嚼的菜为主。
2、编制菜谱注意色彩搭配以及品种多样性。
细心的家长可以发现,幼儿园的菜谱较家中的菜肴更为复杂,因为每日幼儿摄入的总品种达到10种以上,荤菜2种以上;每月干豆类以及豆制品10种左右;每月动物性食品20种;每月蔬菜40种。
由此拓宽幼儿食谱,保证幼儿均衡膳食。
3、根据季节变化。
幼儿每周点心我园采取基本自制的原则,制作过程不添加任何的添加剂。
制作干点时还搭配自制营养茶。
并且根据季节的变化,改变营养茶的品种。
比如说,适应春季干燥的气候的百香果蜂蜜茶,以柑橘、苹果等富含维生素c的水果为原料的甜爽果蜜;夏天红糖桂圆冬瓜茶,洋甘菊青柠茶都是消暑佳品;秋季气候干燥,黄芪红枣茶,雪梨生姜茶则是很好的秋季饮品;到了冬天,气候寒冷,蜂蜜金橘茶,桂枣生姜元气茶等热饮可以帮助孩子御寒。
二、合理烹饪的原则。
①食物烹饪注意色、香、味、形。
幼儿的食物讲究烹调技术,现炒现切,充分的保持蔬菜中的营养物质不流失,营养员采用急火急炒的方式,保留食物中的营养素,做到现炒现吃,让幼儿能充分的吸收营养物质。
炒菜时盐不宜放的过早,有时可以加少量的醋,增加幼儿的食欲,从幼儿健康的
角度出发,在食谱中我们也尽少选择油炸食物。
在食物外形方面,我们要注意美观,一份色香味形俱全的食物,才能增进食欲,让幼儿吃的更好。
②根据年龄特点。
2-3岁的幼儿食物应切细丝、小片、小丁,去骨去刺并且煮软,方便幼儿食用。
3-6岁的幼儿食物可以切成大块,从去骨去刺过度到带较大的骨或刺,以培养幼儿的自理能力。
比如新入园小班幼儿的菜谱在鱼类的选择以及烹饪上都十分注意。
首先多选择鱼骨大条,小鱼刺较少的鱼类,再者在烹饪上多以鱼羹为主。
蔬菜上对于绿叶蔬菜在加工时切细切碎,便于幼儿咀嚼。
鸡鸭类则烹饪后去骨,拆肉。
在幼儿逐渐适应园内的就餐环境以及就餐方式后,逐步过渡到食物切大块,自己啃骨头,剥虾壳,去大骨鱼刺。
③调味品的严格把控。
根据儿保所的要求,2-6岁幼儿一日膳食中油、盐、糖的摄入比例都有明确的规定。
对于各种调味品我们保健老师都会严格控制用量,保证调味品的摄入的规定范围之内。
今天我们也准备了几道幼儿平时的餐点供家长品尝,下面我为大家简单介绍几道菜肴的营养价值:
1、双菇西兰花
西兰花源于意大利,它富含维他命A、C,常吃能增强视力。
所含的维生素K1、U是抗溃疡因子,常吃能预防胃溃疡和十二指肠溃疡,并对贫血、皮肤创伤等具改善的功效。
2、锦绣虾仁
虾营养丰富,所含蛋白质是鱼、蛋、奶的几倍到几十倍;还含有丰富的钾、碘、镁、磷等矿物质及维生素A、氨茶碱等成分,且其肉质松软,易消化,适合幼儿食用。
3、番茄培根蘑菇通心粉
意大利面的主要营养成分有蛋白质、碳水化合物等,添加辅料的通心粉,营养成分随辅料的品种和配比而异,通心粉易于消化吸收,有改善贫血、增强免疫力、平衡营养吸收等功效。
三、平衡膳食的原则
1、每月进行幼儿膳食营养分析,做到平衡膳食标准。
每天,保健老师负责将幼儿一日摄入的各种食物及调味品输入营养分析软件,产生幼儿在园营养分析结果,大家通过图片可以看到,营养分析软件将食物详细分列为禽肉类、海鲜类、豆制品、深色蔬菜、浅色蔬菜、水果、主食、调味品等几大项。
通过系统的带量分析计算,我们可以看到平衡膳食的五项标准是否达标,三大营养素所占的比例,以及他们所产生的热量比重,让我们更加直观的对幼儿的营养摄入进行调控。
此外,作为示范园,我们更引进了另一种营养分析软件,对幼儿摄入的微量元素进行分析,从图标直观的了解幼儿的摄入情况,及时加以分析和调整。
2、幼儿膳食多元化,每月推出新品
下面我们看到的是营养员老师每月推出的几款点心,有棒棒糖饼干,刺猬馒头、奶香草帽包、南瓜饼以及蟹壳黄,我们通过鲜艳的色彩,可爱有趣的造型,吸引孩子的注意,激发孩子的食欲。
最后,营养是孩子生长发育的物质基础,幼儿时期是人一生生长发育最迅速的时期,无论身高、体重、脑和神经系统都迅速发育。
活动量随着年龄的增长也不断加强。
宛南秉承“生活即教育”的理念,用心制作孩子们的每一道餐点,相信通过我们的努力,宛南的孩子不但吃地好,而且更能吃得科学、吃得合理、吃得健康,相信宛南的孩子们会在快乐中成长,成为一名健康、快乐、智慧、品真的孩子!谢谢大家!。