下载文档原格式
部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．褶．皱(zhě)雾蔼风雪载．途(zài)衰草连天B．缄．默(jiān) 装置销声匿．迹(nì) 偷偷摸摸C．悬殊．(shū) 沼泽沉淀．物(diàn) 草长鹰飞D．龟．裂(ɡuī) 凋零鹅卵．石(luǎn) 花香鸟语2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A．自然界很奇妙，总在周而复始．．．．地按照规律循环发展。
B．只要有目空一切．．．．的决心和勇气，任何困难就都不值一提。
C．转瞬即逝也好，海枯石烂．．．．也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。
D．灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝．．．．的，但在机智的喜羊羊眼中，却是破绽百出，不堪一击的。
3．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C．2017年是建军九十周年，我国举行了庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大历史事件。
D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。
4．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是( )(2分)①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④5．下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A．劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。
部编本人教版八年级语文下册第二单元检测卷一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A．繁盛．/盛．饭空．闲/目空．一切载．歌载舞/风雪载．途B．簌．簌/洗漱．瑕．疵/应接不暇．哀．兵必胜/衰．草连天C．地壳．/空壳．缝．合/天衣无缝．不解．之谜/浑身解．数D．陨．石/殒．身膨．胀/心潮澎．湃一模．一样/偷偷摸．摸2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．暄嚷岛屿链周而复始精雕细刻B．粉粹明信片草长莺飞花香鸟语C．缄默物候学草木荣枯不解之谜D．繁殖逆温层消声匿迹海枯石烂3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)人生总是与苦难同行，________，________；________，________，________。
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由A．②③⑤①④B．⑤②③①④C．③①④②⑤ D．②⑤③①④4．古诗文默写。
(8分)(1)其岸势犬牙差互，________________。
(柳宗元《小石潭记》)(2)溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，________________。
(《蒹葭》)(3)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水的语句是：________________，________________。
(4)爱情是人类美好的情感，《诗经》中“________________，__________________”(《关雎》)表现了君子对贤惠美丽女子的爱慕之情；“________________，________________”(《蒹葭》)今天被我们引用，来形容所爱恋的人在远方。
5．名著阅读。
(4分)一部优秀的文学作品中的人物往往有血有肉，形象丰满。
请从下面的人物中任选一个，结合作品分析其形象。
①傅雷(《傅雷家书》) ②长妈妈(《阿长与〈山海经〉》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
八年级语文下册第二单元检测卷总分：140分考试时间：150分钟姓名：班级：得分：一、积累与运用(20分)1、古诗文默写。
(7分)(1)海内存知己，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)无为在歧路，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境氛围的诗句是：,。
(5)登临岳阳楼，俯瞰洞庭湖，你能领略到洞庭湖的壮阔气势，正如《望洞庭湖赠张丞相》中所说“, ”。
2、根据语境作答。
(7分)春天，一个yùn yù( )新生命的季节，一个生机勃勃的季节，一切都变得那么huóyuè( ): 冰雪早已销声匿迹，小草探出了头，开始A( );蝴蝶扑打着翅膀，翩然起飞；花朵伸着懒腰，准备在温暖的阳光下B( )开放……一切都是那么美好。
(1)根据拼音在括号内填写正确的词语。
(2分)(2)选择恰当的词语填在文中A、B处。
(2分) 萌发萌生次第轮次(3)文中画线句有语病，请修改。
(3分)3、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) ( )大力普及科学知识，有利于培养群众的科学精神， ;有利于教育人民掌握科学方法， ;有利于增强全民族的创新意识，;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。
①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力A.①③②B.②①③C.②③①D.①②③4、下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是(3分) ( )A. 阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家，代表作品有《基地》《新疆域》。
B. 在中国传统习俗中，农历正月初一称为“元日”,清明前三天称为“寒食”，农历九月初九称为“重阳”。
C. “更”,古代夜间计时单位，一更在戊时，称人丁，又名日夕、日暮、日晚等。
此时太阳已经落山，天将黑未黑。
部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A．孕．育(yùn)褶．皱(zhě)农谚．(yàn)哺．乳动物(fǔ)B．瑕．疵(xiá) 譬．如(pì) 和煦．(xù) 相差．无几(chā)C．缄．默(xián) 劫．难(jié) 雾霭．(ǎi) 草长．莺飞(zhǎng)D．潮．汐(cháo) 羹匙．(shí) 繁衍．(yǎn) 风雪载．途(zài)2．下列加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B．南宁六月的天气周而复始．．．．：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。
D．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化．．．．的。
3．下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(3分)例句：暖．心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A．“天气寒冷，带个热水袋暖．一暖．手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖．场。
C．重庆90后暖．男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D．今年五月，汽车市场回暖．明显，呈良好的发展态势。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。
C．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
5．指出下列句子使用的说明方法。
八年级〔下〕语文第二单元检测题一.积累与运用〔20分〕1.以下各加点字注音完全正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕A.翡．翠〔ｆěｉ〕姮．娥〔ｄàｎ〕害怕〔ｑｉè〕雷霆．〔ｔíｎɡ〕B.翱．翔〔áｏ〕真谛．〔ｄì〕绽．开〔ｄìｎɡ〕执拗．〔ｎｉù〕C.忏．悔〔ｑｉāｎ〕旸．谷〔ｙǎｎɡ〕郢．都〔ｙǐｎɡ〕消释．〔ｓｈì〕D.炽．热〔ｃｈì〕馈．赠〔ｋｕì〕咆哮．〔ｘｉàｏ〕纤．细〔ｘｉāｎ〕2.以下成语使用不当的一项为哪一项〔3分〕A.趋炎附势．．．．的小人，历来被人们所不齿。
刚直不阿．．．．，以民族大义为重，一直被人们所传颂。
C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄．．．．，甘居下游，应奋起直追。
D.义愤填膺．．．．不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。
3、.指出以下各句所用的修辞方法。
〔4分〕〔1〕朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
〔〕〔2〕那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！〔〕〔3〕圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
〔〕〔4〕海鸥在暴风雨降临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
〔〕“生活〞、“幸福〞、“爱心〞中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。
要求运用比喻、排比两种修辞手法。
〔3分〕5、填空〔7分〕〔1〕、?雷电颂?的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。
〔2〕、“让暴风雨来得更猛烈些吧！〞出自_____ ____，作者是俄国作家_________，他被列宁称为“无产阶级艺术最伟大的代表者〞。
〔3〕、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神〞是郭沫假设对的评价。
写出此人所写的诗句，。
三、阅读理解〔50分〕〔一〕雪〔21分〕暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
第二单元检测卷时间：150分钟满分：150分卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共24分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A．沙砾．(lì) 两栖．(qī) 山麓．(lù) 草长莺．飞(yīng) B．农谚．(yàn) 骨骼．(luò) 粗糙．(cāo) 销声匿．迹(nì)C．海棠．(tánɡ) 缄．默(jiān) 龟．裂(ɡuī) 海枯．石烂(kū) D．沼．泽(zhǎo) 雾霭．(ǎi) 追溯．(sù) 天衣无缝．(fénɡ)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．悬姝装置陨石周而复始B．弥漫瞄准迁徙不解之谜C．飘移腐蚀潮夕花香鸟语D．帷暮盘旋凋零偷偷摸摸3．下列词语解释有误的一项是( )A．翩然：形容动作轻快的样子。
B．缄默：闭口不说话。
C．销声匿迹：不公开讲话、不公开露面。
D．目空一切：眼睛什么都看不到。
4．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。
A．延伸萌生保持B．延续萌动保持C．延续萌生保存 D．延伸萌动保存5．下列句子没有语病的一项是( )A．这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。
B．通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。
C．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
D．大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。
B．我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。
八年级下册第二单元语文单元测试卷附参考答案一、语言知识及其运用（12分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A、凛．冽（lǐn）璀璨．(càn) 酷肖．(xiāo) 目光灼灼．．(zhuó)B、伫．立(zhù) 胆怯．(qiè) 心扉．（fěi）长吁．短叹(xū)C、执拗．（niù）炽．热(chì ) 稽．首(qǐ) 脂粉奁．（1ián）D、驰骋．(pìn) 睥．睨(bì) 污秽．(huì) 千山万壑．(hè)2.下列词语中加点的字的含义与所给的义项完全一致的一组是（）A.机会：日理万机．随机．应变B.更加：精益．求精老当益．壮C.名声：莫名．其妙名．不副实D.渡口：无人问津．津．津有味3．下面语句中加点词使用正确的一项是（）A 、近来菲律宾在南海问题上小动作不断，其手段之卑劣到了令人叹为观止．．．．的地步。
B 、他读起书来不求甚解．．．．，每当碰到不认识的字都要查字典或请教老师弄明白。
C 、他虽算得上是当地的名人，但一点也不盛气凌人．．．．。
D 、老师对我立下海誓山盟．．．．：期中考试中，我能进入前五名就送一本书给我。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、每次对着长空的一轮皓月，使我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？B、我不但支持他，而且连反对过他的人也支持他了。
C、这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定。
D、一些发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。
5．下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( )(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
前言：该试题（卷）由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
以高质量的试题（卷）助力考生查漏补缺，在原有基础下更进一步。
（最新精品测试卷）部编版人教初中语文八年级下册第二单元检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①闻之，____________。
(陶渊明《桃花源记》)②______________，白水绕东城。
(李白《送友人》)③关关雎鸠，____________。
(《关雎》)④______________，同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑤______________，子宁不嗣音？(《子衿》)⑥华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是：________________，________________。
(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的前四句。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而jiá然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的，不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里震作起来了。
一个个步履轻快，神采飞扬。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分)jiá( )然而止飒．( ) 步履．( )(2)文中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
人教版八年级语文下册第二单元测试卷（Word版有答案）1.下列加点字注音有误的一项是（A ）（2分）A. 物候（h（U）两栖（X I）蟾蜍（ch ）销声匿迹（n）：B. 孔隙（x ）i 连翘（qi①纟纬度（w ei）海枯石烂（k u）C. 农谚(y n)狩猎(sh U)刨刮(b n)衰草连天（shu a i）D. 缄默(ji a n)楔形(xi e )迁徙(X 1 )风雪载途（z n2. 下列词语书写全都正确的一项是(D )(2 分)A. 萌发暄嚷雾霭天衣无缝B. 彗星帷幕弥漫草长鹰飞C. 翩然沼泽山鹿目空一切D. 陨石覆盖凋零偷偷摸摸3 .依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（B ）（2分）（1） ______________________________________ 大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上__________________________________________ 时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
（2） ________________________________ 然而，由于原子之间结合得极为所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
（3） ___________________________________________ 在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和____________________________________ 多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
A .游荡周密分割B.闲荡致密分裂C.游荡致密分割 D .闲荡周密分裂4. 下面语段中标序号的句子都有语病，修改不正确的一项是（D ）（2分）从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1__200米以上的海平面上, ②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
人教版初二下册语文第二单元测试试题及答案对于同学们而言，初二往往起到一个承上启下的作用!那么，对于初二语文，往往要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份人教版初二下册语文第二单元测试试题，希望对各位有帮助!人教版初二下册语文第二单元测试试题一、积累运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuózhuó)B.伫立(zhù) 胆怯(qiè) 掠起(luě) 彻夜不寐(mèi)C.皓月(hào) 炽热(chì) 稽首(qǐ) 脂粉奁(1ián)D.驰骋(chěng) 天穹(qióng) 污秽(huì) 千山万壑(hè)2.下列加点字的解释完全正确的一项是( )(2分)A.美艳之至(极点) 酷肖(相似，像) 脂粉奁(盒子) 天宇(上下四方)B.夜阑人静(深) 彻夜不寐(睡) 睥睨(斜着眼睛看) 景仰(佩服尊敬)C.千山万壑(低谷) 朔方(北) 困乏(疲乏) 瞬间(很短时间)D.旸谷(日落) 污秽(肮脏) 天穹(天空) 心扉(门扇)3.对下面语句所用的修辞手法判断不正确的一项是( )(2分)A.江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
(拟人)B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
(比喻)C.发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!(拟人，反复)D.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?(反问)4.下列各项对课文内容理解正确的一项是( )(2分)A.鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现了江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。
这种欢快喜悦与下文写到因雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。
人教版八年级语文下册第二单元测试题一、基础知识积累部分：（共40分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A．磬口（qìn）朔方（shuî）博识（shí）污秽（huì）旸．谷（yáng）璀璨．（càn）酷肖．（xiào）目光灼．灼（zhuï）B．褪尽（tuì）凛冽（lǐng）眷念（juàn）罪孽（niâ）伫．立（zhù）胆怯．（qiâ）鞭挞．（dá）彻夜不寐．（mâi）C．稽首（jī）睥睨（nì）犀利（xī）皓．月（hào）炽．热（chì）稽．首（qí）忏悔（chàn）脂粉奁．（lián）D．胆怯（qiâ）翡翠（fěi）蜿蜒（wān）迸射（bâng）驰骋．（chěng）天穹．（qiïng）虐待（nuâ）千山万壑．（hâ）2.下列各组词语中中，汉字书写全都正确的一组是（）(2分)A．美艳消释升藤虐待胭脂执拗B．播弄踌躇祈祷苍茫憔悴瞬间C．雷霆阳谷姮娥蠢笨撰写心扉D．飞沫争鸣精灵猛列馈赠皓月3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A. 学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先恐后．．．．。
．B. 在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是．．．．。
C. 小张体格强壮，打起球来又十分卖力。
这次篮球比赛中，小张胸有成竹．．．．地投进了好几个球。
D. 现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与．生俱来．．．的，只能用遗传解释。
4.下列说法有误的一项是（）（2分）A.“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”此句中暗示着作者对寒冷环境的反抗。
B.《雪》描绘了两幅鲜明对立的雪景，前者表达了作者的战斗激情，后者表现了对美好理想的追求，贯穿着一个共同的哲理：要用战斗创造一个春天一般美好的世界。
C.《雷电颂》是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，诗人以火一般炽热的语言以及雷霆万钧的气势，呼唤风、雷、电，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热泪追求。
D. “让暴风雨来得更猛烈些吧！”这是一个祈使句，是革命者从胸臆中迸发出来的对人名群众的革命呼唤。
5.下面画线的句子都有语病，请改正过来。
（4分）在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。
于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。
但是网上阅读好像是乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。
②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
（1）句①语意重复，应删去的词是（2）句②中关联词使用错误，应把改为（3）句③中成分残缺，应删去的词是（4）句④中词语搭配不当，就将改为6.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。
它们之所以能脱颖而出，与中国古老文化赋予的内涵密切相关。
请用直线连接这些事物及其象征意义。
（4分）A.牡丹 a.百折不挠B.梅花 b.益寿延年C.丹顶鹤 c.雍容华贵D.松柏 d.傲雪寒香7..访名家，读名著，品名言。
（22分）（1）《雪》选自，作者是。
（2分）（2）《雷电颂》是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，节选自历史剧，作者是现代杰出的作家、诗人。
（2分）（3）《海燕》是一首脍炙人口的散文诗，作者是苏联现实主义文学的奠基人，他的自传体三部曲是《》《》《》。
（4分）（4）我爱读书。
我读《西游记》能领略齐天大圣降妖除魔的广大神通；我读《名人传》能体验历经磨难造就的伟人、和托尔斯泰苦难坎坷的一生。
（2分）（5）书是人类进步的阶梯。
书能引领我们与古人对话：“、”李商隐对爱情的诠释（《无题》）；“、”是陈子昂前思古人，后念来者后产生的孤独寂寞之情；《登飞来峰》中的“、”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙；“、”又是王勃送别诗中的经典（《送杜少府之任蜀州》）。
（8分）（6）日月雨雪，浪花海燕，从古至今，无数诗人用诗歌倾吐了对它们的赞颂之情。
请默写出关于这些美丽形象的任意两句诗句。
（4分）①②（7）八（1）班举行“春天知多少”语文知识竞赛，请写出一句关于春天的古诗，一句关于春天的成语、俗语或谚语。
（2分）①古诗：②成语俗语：谚语二、阅读理解(共60分)(一) (24分)（甲段）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有（）的宝珠山茶，（）的单瓣梅花，（）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（）的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹。
（乙段）但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1、把下列表色彩的形容词的序号依次填入甲段中相应的括号内，并说说这些词语在表达上起了什么作用？（3分）①深黄②冷绿③血红④白中隐青2、请问甲段拟写一个小标题。
（2分）3、甲段中“我可记不真切了”和“我的眼前仿佛看见”在说法上是否矛盾？作者为什么这样说？（3分）4、乙段中显示全内容突转、表明作者情感倾向的词是：。
揭示全文主旨的一句话是：。
（3分）5、在作者的笔下，甲、乙两段中的雪各具什么样的特征？从中流露出了作者什么样的思想感情？（3分）6、请把你最喜欢的比喻句完整的抄写在下面的横线上，并简述你所喜欢的原因。
(3分)7、你怎样理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
”这句话? (3分)8、鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。
让人感受到难以名状的勇气和力量。
请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪。
(4分)（二）（20分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！9、第一至三段对海燕的描写表现在三个方面，试从文中选出相应的语句写在横线上。
（6分）（1）从情态上描写的句子：（2）从动作上描写的句子：（3）从声音上描写的句子：10、在文段中摘录描写海鸥、海鸭和企鹅的丑态的重点词语。
（不少于6个）（4分）11、句子分析：（4分）“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
”请问两个“一会儿”的并列句和“它叫喊着”，着重表现了海燕的什么精神品质？12、第一段在全文中的作用是什么？（2分）13、“海燕”象征：“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征：（2分）14、作者要歌颂海燕，为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅？（2分）（三）（16分）（1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
（2）雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
（3）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
（4）看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（5）这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！（6）狂风吼叫……雷声轰响……（7）一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
（8）──暴风雨！暴风雨就要来啦！（9）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：（10）──让暴风雨来得更猛烈些吧！15、将（1）—（5）段文字划分层次。
（用“︱”标出）（2分）（1）（2）（3）（4）（5）16、分析下面的句子的含义。
（4分）(1)“它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”(2)“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
”17、选文中，“大海”象征：“乌云、闪电“象征着：（4分）18、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了怎样的思想感情？它作全诗结束语好在哪里？（4分）19、读一篇文章，可以从不同角度来欣赏，如果不考虑作品写作背景，你还能从文中感受到什么？。
