Introduction
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职场英语:i n t r o d u c t i o n s介绍(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--职场英语:Introductions 介绍这是一篇由网络搜集整理的关于职场英语:Introductions 介绍的文档,希望对你能有帮助。
你好,我是林清,你是哪的?注释:be from,从哪里来,哪的.人。
2. I'm Jane Smith, from America. Just call me Jane .我是简·史密斯,来自美国。
叫我简好了。
注释:史密斯是姓,简才是名字,朋友之间常常只称呼名字。
3. This is Jane, my classmate.这是简,我的同学。
4. I'd like to introduce my friend Linda to you.我想把我的朋友林达介绍给你。
注释:I would like to do something .“我想做某某”,这是礼貌正式的说法,是非常重要的句型。
5. John, I'd like you to meet ny friend Lily.约翰,来,我给你介绍一下我的朋友丽丽。
注释:I would like you to do something. 也是礼貌正式的说法,是非常重要的句型。
6 .My name is Peter Jones. May I know your name, please?我叫皮特琼斯。
请问您尊姓大名?注释:May I know your name, please是问对方姓名的一种正式的说法。
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好的introduction的标准一个好的介绍是一篇能够引起读者兴趣,概括主题,并以有趣、独特和令人印象深刻的方式展示内容的写作。
它应该具有吸引力,清晰明了地传达目的,并激发读者继续阅读下去的欲望。
在撰写一个好的介绍时,以下几个要素是需要考虑的:1. 引起读者兴趣:通过启发性的问题、有趣的事实或独特的观点,引起读者的好奇心。
一个引人入胜的开头可以让读者觉得这篇文章值得花时间阅读。
例如,"你曾经想过这个世界上有多少种不同的语言吗?从中文到英语,从西班牙语到阿拉伯语,这个星球上有数千种语言。
每一种语言都是一个独立的现象,背后有着丰富的文化和历史。
本文将带你深入了解语言的奇妙之处。
"2. 概括主题:在引人入胜的开头之后,明确介绍文章的主题,并简要概括内容。
这样读者可以对接下来的内容有一个清晰的预期。
例如,"本文将探索语言的起源、发展和影响。
我们将深入了解语言的重要性,以及它如何连接和影响不同的文化和社区。
同时,我们还将介绍一些有趣的语言事实和故事。
"3. 引用故事或实例:通过引用一个真实的故事、突出的事件或个人经历等,以一个生动的例子来支持主题。
这种引用可以帮助读者更加深入地理解主题,并与之产生共鸣。
例如,"在19世纪末的美国,亚裔移民面临着严重的歧视和排斥。
他们的语言和文化在当时被认为是异质的,而不是与美国主流社会相融合的一部分。
然而,通过他们坚守自己的语言和文化,亚裔移民成功地建立了独特的社区,并在社会经济中发挥了重要的作用。
"4. 提出问题或观点:通过提出一个引人思考的问题或观点,激发读者思考,并为接下来的内容做好铺垫。
例如,"我们是否可以通过语言来打破隔阂和促进理解?你是否曾经遇到过某种语言的挑战,以及如何克服这些挑战?本文将探讨这些问题,并提供一些有用的建议和见解。
"5. 引起读者情感共鸣:通过使用感性语言、描述性细节或讲述动人的故事,引起读者的情感共鸣。
科技学术论文Introduction引言的主要内容是交代此项研究的来龙去脉,简要说明课题的缘起与背景,性质与意义,动机与目的、主要理论根据及其基本原理等,同时指出相关领域内前任的研究成果、存在问题和知识空白,以表明本项研究的连续性和需要性,叙述有关本课题的历史沿革是为了温故而知新,但应注意掌握适当的范围和尺度,一般来说仅需要介绍极密切的有关史料即可,不宜泛泛赘述大量历史文献,否则会造成Introduction长而乏味。
first:提出研究现状和此研究的重要性second:强调有必要解决存在的问题third:介绍作者自己的研究内容、提出创新性逻辑的连贯内容的创新词汇简洁时态1. What is an introduction?The introduction section shows the questions that should be answered for the readers once they finish reading the “Introduction”.2. What’s the purpose of the introduction?The introduction comes at the start of a piece of writing. Without this part, the reader cannot easily understand the more detailed information about the research that comes later in the thesis.It introduces:(1).the research by situating it (by giving background),(2).presenting the research problem , and saying how and why this problem will be solved , (3).explaining why the research is being done. (ratio'nale) which is crucial for the reader to understand the significance of the study.3. How should I start?You may want to start your introduction by describing the problem you are trying to solve, or the aim of your work4. How to build a model of introduction?Read the following introduction and decide what the author tells us in each sentence.5. The model of introduction.(1) establishes the importance of this research topic确立研究主题的重要性(2) provides general background information for the reader.为读者提供总体的背景信息(3) in a more specific/detailed way, using research references to support both the background facts and the claim for significance.与第1、2句的做法一样,但是更具体(4) describes the general problem area or the current research focus of the field.描述了所研究领域的一般性问题或当前的研究焦点(5) provides a transition between the general problem area and the literature review提供了总体问题领域到文献综述之间的一个过渡(6) provides a brief overview of key research projects in this area.概述了此研究领域重要的研究项目(7) describes a gap in the research描述了已有研究的空白(8) describes the paper itself描述了论文本身的工作(9) gives details about the methodology详细描述了论文中所用的方法(10) announces the findings公布了论文的结论6. Four components of a model.(1)Establish the importance of your fieldProvide background/ facts/information (possibly from research)Define the terminology in the title/key wordsPresent the problem area/current research focus确立研究领域的重要性提供背景事实或信息(有可能来自现有文献)定义题目或关键词中的术语给出所研究问题的范畴或目前的研究重点(2)Previous and/or current research and contributions前期的研究或目前的研究及其贡献(3)Locate a gap in the researchDescribe the problem you will addressPresent a prediction to be tested确定已有研究工作的空白;描述你要解决的问题呈现要验证的预测(4)Describe the present paper描述现在的论文7.Grammar and writing skills.语法时态写作技巧8. V ocabulary词汇的简洁举例三篇文章:1.Gene expression profiling and pathway analysis of hepatotoxicity induced by triptolide in Wistar rats在Wistar大鼠中,通过基因表达谱和通路分析由雷公藤甲素诱导的肝毒性引言的主要内容是交代此项研究的来龙去脉,例如本文中,简要说明课题的缘起与背景,TP的性质Triptolide (diterpenoid triepoxide, TP), purified from the shrublike vine Tripterygium wilfondii Hook F (TWHF)与药理学意义possesses anti-inflammatory, anti-fertility, anti-neoplastic and immunosuppressive activities 实验的动机However, clinical use of TWHF or TP has been limited due to severe adverse reactions, such as gastrointestinal upset, diarrhea, reproductive toxicity and problems associated with circulatory systems目的we hypothesized that liver is a major toxic target of TP treatment. Thus, it is essential to elucidate the mechanism of TP-induced hepatotoxicity from a safety point of view.the aim of our study was to identify candidate genes associated with TP treatment and to provide novel insights to better elucidate the mechanisms of toxic effects of TP.主要理论根据及其基本原理Considering that microarray technology is recognized as a reliable toxicologica method to determine mechanisms of drug-induced toxicity, identify biomarkers and to predict chemical toxicity.Therefore, the aim of our study was to identify candidate genes associated with TP treatment and to provide novel insights to better elucidate the mechanisms of toxic effects of TP.同时指出相关领域内前任的研究成果possesses anti-inflammatory, anti-fertility, anti-neoplastic and immunosuppressive activities (Chen, 2001; Huynh et al., 2000; Panichakul et al., 2006).have emerged as treatments of rheumatoid arthritis, systemic lupus erythematosus, nephritis, leprosy and asthma (Lipsky and Tao, 1997; Liu et al., 2005; Zhang et al., 2010).clinical use of TWHF or TP has been limited due to severe adverse reactions, such as gastrointestinal upset, diarrhea, reproductive toxicity and problems associated with circulatory systems (Hikim et al., 2000; Ni et al., 2008; Yang et al., 2012; Zhang et al., 2011).Recently, hepatotoxicity induced by various extracts of TWHF in animals and humans has been reported by many researches (He et al., 2006; Mei et al., 2005; Wang et al., 2007) To date, only mitochondrial respiratory chain inhibition, lipid peroxidation, DNA damage and hepatocyte apoptosis were proposed to be involved in TP-induced liver injury (Fu et al., 2011; Mei et al., 2005; Yao et al., 2008).等存在问题和知识空白Hepatic differential gene expression was analyzed using oligonucleotide microarray analysis for over-represented functions and phenotypically anchored to complementary histopathologic, biochemical, and dosimetry data in the liver. The results indicate that TP affects diverse cellular pathways, including insulin signaling pathway, glucose metabolism, cell cycling, oxidative stress and apoptosis. These data provide a clearer understanding of the molecular mechanisms of TP-induced hepatotoxicity, as well as useful information for predicting drug hepatotoxicity.以表明本项研究的连续性和需要性,叙述有关本课题的历史沿革是为了温故而知新,Triptolide (diterpenoid triepoxide, TP), purified from the shrublike vine Tripterygium wilfondii Hook F (TWHF), possesses anti-inflammatory, anti-fertility, anti-neoplastic and immunosuppressive activities (Chen, 2001; Huynh et al., 2000; Panichakul et al., 2006). Recently, the methanol/chloroform (T2) and ethyl acetate (EA) extracts of TWHF, in which TP was identified as the principal active compound, have emerged as treatments of rheumatoid arthritis, systemic lupus erythematosus, nephritis, leprosy and asthma (Lipsky and Tao, 1997; Liu et al., 2005; Zhang et al., 2010). However, clinical use of TWHF or TP has been limited due to severe adverse reactions, such as gastrointestinal upset, diarrhea, reproductive toxicity and problems associated with circulatory systems (Hikim et al., 2000; Ni et al., 2008; Yang et al., 2012; Zhang et al., 2011).Recently, hepatotoxicity induced by various extracts of TWHF in animals and humans has been reported by many researches (He et al., 2006; Mei et al., 2005; Wang et al., 2007). Besides, Liu et al., (2010) found that potential hepatotoxicity in rats treated with TP for 28 days was associated with increasing levels of serum alanine aminotransferase (ALT) and aspartate aminotransferase (AST) (Liu et al., 2010). Moreover, it was reported that oral administration of TP to rats could lead to liver injury or even death (Fu et al., 2011). In addition to this, our previous investigation showed that the concentration of TP found in liver exceeds those observed in other tissues, such as spleen, lung, heart, and kidney (unpublished data). On account of this, we hypothesized that liver is a major toxic target of TP treatment. Thus, it is essential to elucidate the mechanism of TP-induced hepatotoxicity from a safety point of view.Unfortunately, its underling mechanisms are still insufficiently recognized. To date, only mitochondrial respiratory chain inhibition, lipid peroxidation, DNA damage and hepatocyte apoptosis were proposed to be involved in TP-induced liver injury (Fu et al., 2011; Mei et al.,2005; Yao et al., 2008). Considering that microarray technology is recognized as a reliable toxicologica method to determine mechanisms of drug-induced toxicity, identify biomarkers and to predict chemical toxicity (Lee et al., 2010; Wang et al., 2011). Therefore, the aim of our study was to identify candidate genes associated with TP treatment and to provide novel insights to better elucidate the mechanisms of toxic effects of TP.Here, we describe genome-wide gene expression in the TP-exposed Wistar female rat liver. Differential gene expression was evaluated in 6-week-old female Wistar rat livers following 14 days of continuous exposure to large doses of TP. Hepatic differential gene expression was analyzed using oligonucleotide microarray analysis for over-represented functions and phenotypically anchored to complementary histopathologic, biochemical, and dosimetry data in the liver. The results indicate that TP affects diverse cellular pathways, including insulin signaling pathway, glucose metabolism, cell cycling, oxidative stress and apoptosis. These data provide a clearer understanding of the molecular mechanisms of TP-induced hepatotoxicity, as well as useful information for predicting drug hepatotoxicity.2.综述Blood vessels, a potential therapeutic target in rheumatoid arthritis?血管,类风湿性关节炎潜在的治疗靶标?IntroductionRheumatoid arthritis (RA) can be defined as a disease of the blood vessels, both micro- and macro-vessels. The formation of new micro-vessels is in fact necessary to afford the nutritional supply to proliferating synovial pannus, while macro-vessels are the site where accelerated atherosclerosis driven by disease’s systemic inflammation develops. New vessels formation on one side, and atherosclerotic plaque progression on the other, might seem two different biological phenomena, the first related to the articular involvement of the disease, the second to its main systemic complication. In this context, targeting blood vessels in RA might mean either attempting to reduce synovial vascular supply starving the synovial pannus limiting its proliferation or, in the other case, trying to limit macro-vessels’damage outside the joint. In this review we will analyse the possibility of targeting synovial microvessels to treat rheumatoid arthritis, but we will discuss as well the evidence supporting a link between micro- and macro-vascular involvements in RA.综述的介绍,介绍所提到物质的基本概念,简要说明课题的缘起与背景,RA与血管生成相关,与血管生成的必要性,在这里,说明该文章立题的主要依据与主要原理,并提出在此综述中接下来会说到的内容,如:作者将分析滑膜微血管治疗类风湿关节炎的可能性,且讨论,血管与RA微观和宏观之间联系的证据。
大多数英文科技学术论文都可以使用一种所谓 Introduction-Methods-Results and Discussion (IMRAD) 的形式,如下图的沙漏所示,先由普遍到具体问题,再由具体到普遍结论。
这里先总结Introduction的写法和注意事项与中文论文“简短”的“概述”(或“前言”)不一样,英文的Introduction内容通常较长。
好的论文在Introduction部分很见功底,文献的阅读量、信息综合能力,可以给读者很多的信息量,因此写好它容不得半点马虎。
Introduction(说明综述)部分的内容通常用来为作者创造一个研究空间。
先介绍目前的研究现状,然后指出存在的不足或尚没有解决的问题,最后再介绍“存在的问题”是“如何”被作者的研究所解决。
因此,Introduction可以由这“三波”或者说“三部分”来组成。
第一波:提出研究现状和此研究的重要性先通过陈述表明所要研究问题的重要性——当然这部分内容不是必须,并介绍此领域的研究现状,具体可参考文献综述引用。
研究问题要与自己的研究内容高度相关,时态一般可用一般现在时,并通过很确定的语气和具体的形容词来强调研究的重要生。
The flow of foams is seen in many process, and its use in major industries means that an understan ding of foam rheology is of paramount importance.第二波:强调有必要解决存在的问题指出该研究目前存在的问题,可以通过提问的方式或者通过某种方式扩展此领域已有知识和结论。
这一波非常重要,只有指出存在的问题或尚待解决的问题,才能突显出自己的研究价值。
在这一部分的写作时,一般通过转折词来表示过渡,并在指出问题时使用负面的词汇。
… however, the relationship between emergence and soil temperature has not been investigated p reviously…In contrast to the extensive literature describing ….., little attention has been paid to…第三波:介绍作者自己的研究内容介绍作者的研究目的和大致的研究内容。
INTRODUCTION结构框架:1、论文涉及到的选题和核心概念的文献回顾.(1)研究领域(2)前人工作(3)问题所在(4)本文贡献1.Begin the Introduction by providing a concise background account of the problem studied.研究背景介绍)2.State the objective of the investigation.Your research objective is the most important part of the introduction.(研究的必要性)3.Establish the significance of your work: Why was there a need to conduct the study?(研究的意义)4.Introduce the reader to the pertinent literature. Do not give a full history of the topic. Only quote previous work having direct bearing on the present problem.5.Clearly state your hypothesis, the variables investigated, and concisely summarize the methods used.6.Define any abbreviations or specialized terms.7.Provide a concise discussion of the results and findings of other studies so the reader understands the big picture.8.Describe some of the major findings presented in your manuscript and explain how they contribute to the larger field of research.9.State the principal conclusions derived from your results.10.Identify any questions left unanswered and any new questions generated by your study.abstract例句:精美句子总结:To the author’s knowledge*****,There is little information available in literature about ****We conducted this study to determine wether******。
SCI科技论文Introduction四步法写作技巧SCI论文的Introduction应该回答"为什么"的问题:你为什么选择该主题进行研究;为什么它很重要;为什么你采用了特定的方法或途径;等等。
你也可以将Introduction看作是指出本领域内的gap的部分(你的result和discussion需要填补这个gap); Introduction也可以用来在广泛的研究领域中定义和主张自己的领域(立“山头”)。
Introduction的另一项工作是提供一些背景信息并设定背景。
您可以通过描述您考虑的研究问题或提出的研究问题(在论文的主体部分,您将提供问题的解决方案或问题的答案),并简要回顾过去尝试过的任何其他解决方案或方法来完成这项工作。
学位论文通常有一个单独的、标题为"文献综述"的章节,但研究论文没有这样的部分;但是,Introduction中包含了简要的综述。
既然你已经给出并设定了背景,那么Introduction的最后一部分既应该明确论文中描述的实验方法或分析研究的目标,也应该包括具体的细节或论文后面要回答的具体问题。
Introduction一般包含三个段落,约占一般研究论文正文总字数的10%,采用“倒金字塔式”写法。
四步法写Introduction1. 提供背景资料,设置背景Introduction的这一初始部分为读者准备了后面更详细、更具体的信息。
前几句一般都是概括性的。
以下是一些例子:一篇关于土壤中有机物的论文可以这样开头:"可持续的作物生产是土壤的物理、化学和生物特性的函数,而这些特性又明显地受到土壤中有机物的影响。
”一篇讨论细菌在治疗癌症方面可能发挥的有益作用的论文,可以这样开头。
"细菌作为抗癌剂的作用早在一百年前就被认识到了。
”一篇关于锂电池的论文可以用以下句子来介绍研究内容:“锂离子电池的快速增长及其新的用途,如为电动汽车提供动力和为电网供应储存电能,这就要求有更可靠的方法来了解和预测电池的性能和寿命。
英国论文中Introduction的六个层次“公式”有小伙伴们觉得英文论文写作不难,但却总是拿不到高分,非常奇怪。
其实是大家把它想简单了,就好比I n t r o d u c t i o n部分,看似简单,其实要写好真的很难。
引言(I n t r o d u c t i o n)作为对论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”,也就是说引言(I n t r o d u c t i o n)可以被解构为6个层次的内容,下面就给大家讲解一下。
六个层次“公式”即:背景;现状及分歧;目的;原因;意义;o u t l i n e。
具体写作层次如下:第一层次描述这个所选t o p ic的背景和重要性背景写作的主要目的是引出所选t o p ic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点,因此在写作上虽然会比较宏观一些,但一定要紧密联系t o p i c,可以用一两句话带过。
举个例子:“O n e o f t h e m o s t c o m m o n d i l e m m a s f a c i n g m a n y s t u d e n t s i nt h e U n i t e d K i n g d o m i n r e c e n t y e a r s h a s b e e n t h e q u e s t i o n o fw h e t h e r o r n o t t o t a k e a p a r t-t i m e j o b.R i s i n g t u i t i o n f e e s a n d l i v i n g e x p e n s e s m a k e l i f e v e r y d i f f i c u l t f o r s t u d e n t s w h o d o n o t b e n e f i t f ro m t h e f i n a n c i a l s u p p o r t o f t h e i r p a r e n t s o r o t h e rs p o n s o r s.I n o r d e r t o s u r v i v e,t h o u s a n d s o f s t u d e n t s t a k e o u ts e v e r a l l o a n s a n d i n c u r s e r i o u s d e b t i n t h e c o u r s e o f t h e i r y e a r sa t u n i v e r s i t y.H o w e v e r,o t h e r s a t t e m p t t o e a s e t h e f i n a n c i a lb u r d e n o f f u l l-t i m e s t u d y b y f i n d i n g a p a r t-t i m e j o b.”介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明,还要总结这些文献的g a p,也就是目前的研究中都存在哪些争议,或者没有涉及到的研究。
introduction 写作要点-回复如何写好一篇引人入胜的文章。
以下是一些建议和要点:1. 引言部分:在引言中,需要引起读者的兴趣并提出文章的主题或问题。
可以运用引语、故事、统计数据或引人思考的问题等方法来吸引读者的注意力。
2. 提出主题:在引言之后,明确文章的主题和目的。
清晰地表达自己的意图,让读者明白你要传达的信息。
3. 组织结构:确保文章有良好的结构和逻辑。
分段落论述观点,并确保每段只包含一个主要观点。
使用恰当的过渡词来保持段落之间的连贯性。
4. 引用权威资料:为了增强文章的可信度,引用一些权威的资料、研究或引用专家的观点来支持自己的论点。
这样可以让读者对文章的内容更有信心。
5. 语言运用:使用恰当的词汇和语言风格来增强文章的表达力。
避免使用复杂的词汇或过多的术语,而要以简洁、清晰的语言来表达观点。
6. 使用例证:通过提供具体的例子来支持自己的论点。
使用实际的案例或事实来增加文章的可信度和说服力。
7. 引领读者:在文章中引导读者思考和探索更多的问题。
通过提出合适的问题或思考点,让读者对所讨论的主题产生更多的兴趣。
8. 结论部分:在结论部分中,总结文章的主要观点和论点,并给出一个得出结论或提供解决方案的观点。
9. 修订和编辑:完成草稿后,进行仔细的修订和编辑。
检查拼写、语法和标点符号等错误,并确保文章的流畅性和连贯性。
10. 最后呼吁:在结尾处,可以鼓励读者采取行动或思考某个问题,以激发读者的兴趣并引发更多的讨论。
通过以上几个步骤,你可以写一篇引人入胜的文章。
不断练习和改进写作技巧,可以提高自己的写作能力,使文章更有吸引力和影响力。
Introduction用法Introduction是一个常用的词汇,通常用于引导和介绍一个主题或者概念。
在文档写作中,Introduction的使用具有重要意义,能够帮助读者了解并获得对文档内容的整体把握。
本文将介绍Introduction的用法和写作技巧,并提供一些示例,以帮助您写出清晰、吸引人的Introduction。
为什么需要IntroductionIntroduction在文档写作中起到引领和导向的作用。
一个良好的Introduction应该具备以下几个方面的功能:1.引起读者注意:通过巧妙的开场,吸引读者的兴趣,激发他们继续阅读的欲望。
2.介绍主题:对于复杂或陌生的主题,Introduction可以提供一些背景信息和基本概念,帮助读者更好地理解文档内容。
3.提供结构导引:Introduction可以简要概述文档的结构和主要内容,帮助读者获得整体把握,并能够更好地进行阅读和搜索。
4.确立目的和意义:Introduction应该清晰地阐明文档的目的、意义以及解决的问题,使读者知道他们将从文档中获得什么。
5.遵循简洁原则:Introduction应该简明扼要,不应该过于冗长,避免在这一部分过多展开,以免让读者失去耐心。
Introduction的写作技巧下面介绍一些Introduction写作的技巧,帮助您撰写出精彩的Introduction。
1. 开门见山在Introduction的开头尽快引入主题,避免过多的铺垫和废话。
通过提出一个引人入胜的问题、引用一个相关的案例或者分享一些令人惊讶的事实,让读者立刻对主题产生兴趣。
2. 提供背景信息如果主题相对复杂或者涉及专业知识,可以在Introduction 中提供一些背景信息,帮助读者理解文档的前提条件。
但是要注意概述背景信息时要简洁明了,不要过分细节,以免让读者感到困惑。
3. 确定目的和意义明确阐述文档的目的和意义,告诉读者他们将从文档中获得什么,并为什么这个主题或概念对他们有价值。
交流电机统一理论交流电机统理论GENERAL THEORY OF ELECTRICAL GENERAL THEORY OF ELECTRICAL
MACHINE
2013 秋季
张建忠Email: jiz@
Topics
1 机电能量转换的基本原理
2 旋转电机机电能量转换的条件
3 对偶和类比
4 机电系统运动方程
5 坐标变换和感应电机的暂态分析
6 同步电机的动态分析
7 电机的统一理论
Text Books and References
Text Books and References ¾Text book
卓忠疆《机电能量转换》73.212
73212
¾References
孟传富等编《机电能量转换》73.221
宫入庄太《机电能量转换》73.21
Objective of the Course
Objective of the Course
¾传统《电机学》教学的不足
z
对各类电机的个性论述有余而对其共性讨论
不足;
z对稳定讨论充分,对动态行为的分析过简;
对稳定讨论充分对动态行为的分析过简z概念的建立只局限于电机本体内,缺乏系统观点等。
Objective of the Course
Objective of the Course
¾目的
以统一的、系统的和动态的观点,采用一
个模型一组方程和比较一致的分析方法
个模型、一组方程和比较一致的分析方法,研究机电耦合系统能量传递和转换的共性
规律。
Significance of the Course
Significance of the Course
¾意义
能够找出包括电机在内的机电耦合系统的
共性规律和统一的分析方法更加符合当共性规律和统一的分析方法,更加符合当
前的电机控制等新技术的发展,对掌握有
关电机的其他课程的理论有所帮助。
History of the Course
History of the Course
¾1920~1940
美苏建立了大型动力系统,使电机理论的发展达到了新的阶段,其中创造了许多的坐标变换方法:
坐标变换方法
z R.H.Park的dq0; E.Clarke的αβ0;
z W.V.Lyon的+‐0;顾毓秀的fb0;
30年代初期
z G.Kron提出了电机的统一理论
History of the Course
History of the Course
¾50年代末
麻省理工学院的D.C.White和H.H.Woodson 出版了《机电能量转换》一书,用比较深入的基本概念和更普遍的原理论述各种机电能量转换装置。
History of the Course
History of the Course
¾60年代后
出现了许多有关机电能量转换的新著,其特点是:
z动态系统多采用状态变量表示法;
z对机电耦合系统的阐述力求避免复杂的数学运算;
z对电机课题的分析,除论述共性的问题外,仍按各种电机分析其问题和动态性能;
z介绍动力电子学在机电系统中的应用;
z用更具普遍性的电磁场理论分析机电能量转换问题。
Lectures and Examination
Lectures and Examination ¾Lectures
2 hours lecture each week, 1012 weeks
~
totally
E i i
¾Examination
y p
—Partially open book examination
—seek for the best solution of exam。