人教版小学语文二年级上册期末试卷
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人教版小学二年级语文上册期末测试试卷及答案一、选择红色字的音节,填入句子中。
(9分)qǔ qū hái huán dōu dū zhuǎn zhuàn1.这首曲()子真好听,我还()想再听一遍。
2.这把转()椅已经有二十几岁了,腿都()有些弯曲()了。
3.孙华是从外地转()来的,上课时他用了我的书,下课还()给了我。
4.大家都()表示,想去首都()北京看看。
二、选字填空。
(14分)的地得1.乌鸦()歌唱()真难听。
2.老师认真()检查了我()作业。
底低3.我们坐在树()下,听老师讲故事。
4.小刚难为情地()下了头。
兰蓝篮5.春天过去了,()花谢了。
6.奶奶提着竹()去买菜。
7.()天上飘着朵朵白云。
三、找出各组中不是同类的一个词语。
(10分)1.电灯电话电器电脑电视()2.背心服装裤子鞋裙子()3.铅笔课桌橡皮尺子钢笔()4.苹果西瓜草莓梨西红柿()5.广州四川青海广东河北()四、选一选,组成完整的句子。
(10分)辛苦地种田吃树叶飞来飞去采花蜜认真地写字打太极拳1.蜜蜂在花丛中()。
2.同学们在教室里()。
3.农民在烈日下()。
4.奶奶在公园里()。
5.小虫在树上()。
五、选出与句子意思相同的一组。
(6分)1.我怎么会把您喝的水弄脏呢?()A.我会把您喝的水弄脏。
B.我不会把您喝的水弄脏。
2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?()A.天不过井口那么大,不用飞那么远。
B.天不过井口那么大,要飞那么远。
3.有几个死蟑螂怕什么?()A.有几个死蟑螂很害怕。
B.有几个死蟑螂不用怕。
六、把下列词语排列成句子,并加上标点符号。
(8分)1.太阳的蒸干把会浅水洼水里2.是蓝天下稻田望边不到一眼的蓝天下3.结了的枣子又大又红小枣树许多4.纪念碑中间人民矗立着广场英雄七、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
(12分)()虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
()虹不相信,还是很骄傲。
人教版小学二年级语文上册期末测试卷(一)班级:姓名:一、基础训练营。
(51分)1.看拼音,写词语。
(6分)ɡǎn juéshíwùxīnɡwànɡshǒu pàsàn bùɡānɡqín ()()()()()()2.我会填。
(20分)shìsìzhuǎzhǎo(1)似的( ) 鸡爪子( )的得地(2)跑( )快飞快( )跑奇怪( )模样(3)扌:扔打拍__________ __________(4)正——( 反) 危险——( ) 轻——( )凶恶——( )(5)一(张)邮票一( )镜子一( )小事(6)长跑→(跑步)→(步子) 训练→( )→( )(7)含“风”字:寒风凉风________ ________(8)( )起( )涌( )吞( )咽( )鸣( )吠摇( )摆( )3.选词填空。
(7分)①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜(1)口渴了,他______喝了一大瓶水。
(2)半夜时分,突然响起______的敲门声。
(3)门______一声开了。
(4)______,雨不停地下着。
①发明②发现③发行(5)爱迪生( )了电灯。
(6)我( )鸡蛋在清水中会沉下去。
(7)我国第一张信用卡是1985年中国银行( )的。
4、补充词语。
(6分)山( )水( ) ( )( )环绕名( )( )迹千( )万( ) ( )( )茂盛( )形( )状如( )得( ) ( )吞( )咽( )井( )天5、按要求写句子。
(12分)(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子:________________________________________________(2)他一边..向小白兔家奔去。
..喊,一边用带点词写句子:__________________________________________(3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“人教版二年级语文上册”中出现了最多的次数?A. 大B. 小C. 多D. 少2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述的是:A. 小蝌蚪的成长过程B. 小蝌蚪的冒险经历C. 小蝌蚪的友谊故事D. 小蝌蚪的找妈妈旅程3. 下列哪个词语是“ABB”式结构?A. 红彤彤B. 绿油油C. 金灿灿D. 白花花4. “一……就……”这个结构表示的是:A. 条件关系B. 原因关系C. 结果关系D. 目的关系5. 下列哪个句子使用了拟人手法?A. 风吹树叶哗哗响。
B. 小狗汪汪叫。
C. 雨点打在窗户上。
D. 花儿在微笑。
二、判断题(每题1分,共5分)1. “人教版二年级语文上册”共有八个单元。
()2. 《坐井观天》这个故事的寓意是要我们开阔眼界。
()3. “的、地、得”在句子中的用法是完全相同的。
()4. “童话”是一种儿童文学体裁,通常具有丰富的想象力和教育意义。
()5. 在写话时,标点符号可以随意使用。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “_________,千里之行,始于足下。
”2. “_________,粒粒皆辛苦。
”3. “_________,不耻下问。
”4. “_________,更上一层楼。
”5. “_________,言而有信。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《雪孩子》的故事大意。
2. 请写出《小小的船》中的叠词。
3. 请解释“人心齐,泰山移”的意思。
4. 请举例说明什么是比喻句。
5. 请简述如何正确使用逗号。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“一边……一边……”造句。
2. 请将下列句子改为拟人句:“风吹动了树叶。
”3. 请将下列句子改为反问句:“这朵花很美。
”4. 请用“如果……就……”造句。
5. 请将下列句子改为被字句:“小猫吃了鱼。
”六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析《揠苗助长》这个故事中主人公的错误在哪里。
小学二年级语文上册期末试卷(附参考答案(三篇)目录:小学二年级语文上册期末试卷附参考答案一小学二年级语文上册期末试卷附答案二小学二年级语文上册期末试题及答案三小学二年级语文上册期末试卷附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。
(20分)quàn gào diū shī tú huà wáng yáng bǔ láokè zhuō bǎi fàng yuàn yì jīn pí lì jìn二、比一比,再组词。
(10分)根(______)很(______)岭(______)铃(______)特(______)持(______)抢(______)枪(______)三、读一读,连一连。
(10分)1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方,流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想,选词填空。
(10分)弹画荡滑唱捏下练滚(_______)钢琴(_______)滑梯(_______)围棋(_______)铁环(_______)图画(_______)舞蹈(_______)京戏(_______)秋千(_______)泥人五、照样子,按要求写句子。
(15分)1、小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。
”___连蹦带跳地说:“______________________________。
”2、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”___难为情地说:“_________________________________。
”六、阅读短文,回答问题。
(20分)秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一片枫树林。
二年级上册语文期末测试卷年级:姓名:成绩:一、我会拼,在拼音下面写出汉字。
(16分)yóu qítán qín yōnɡ bào qīng wārónɡ yìwēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī二、我会选,在正确的拼音下画“”。
(10分)1、层(cãng chãng)林尽染钢(gāng gān)琴拔苗助长(zhǎng cháng)神州(zhōu zōu)嫦娥奔(bēn bân)月高粱(liáng láng)2、有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào bǎo)。
3、我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我会区别这些生字,再组词。
(10分)抬()旁()户()场()刻()治()傍()护()扬()该()四、我会查字典。
(9分)五、我会把词语补充完整。
(10分)仔细地()一片片()一个个()蓬松的()火红的()心爱的()春()秋()绿树()()无()无()()()不息六、我会写出下面画线词语的反义词。
(4分)例:对待朋友要真诚,不能(虚假)。
1、小鸟饿了会哭,吃()了就会笑。
2、贫对(),冷对()。
3、饥寒对(),索取对奉献。
七、我会选词填空。
(2分)飘浮飘扬1、云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。
2、彩旗迎风(),广场显得更加美丽。
八、日积月累。
(10分)山行老师——满树盛开的(),那是我们的(),感谢您时时把我们()。
九、我会给句子加上标点符号。
(3分)1.小河上有座石桥()2、我多想乘宇宙飞船去太空呀()3、你能把铅笔借我用用吗()十、我会仿写句子。
(6分)1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”欢快地。
2、例:清澈的湖水像一面镜子。
像。
3、例:他把小鱼扔进大海里。
改为:小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。
小学二年级上册语文期末测试题1一、我会填(51分)1.例:会(开会)(4分):信()洼()吸( )晴( )言( )挂( )极( )清() 2.例:模(3分)[本题为多音字组词]分没背3.例:大一小(6分)黑暗一( )反一( )虚假一( )贫一( )骄傲使人( ),( )使人进步。
4.例:碧绿的(叶子)(6分)机灵的(小鸟)雪白的(锦花 )快乐的( )寒冷的( )平静的( )热烈的( )5.例:摇摇摆摆(8分) ____________ ___________ 例:一片片叶子一棵裸______一面面______一把把______一盘盘______例:跑来跑去 ____来____去 ____来____去6.选词填空(6分)关心、专心、小心①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
②妈妈对我很( )。
③路滑,奶奶您走路要( )。
高兴、得意、喜欢①我今天考试得了100分,心里真( )。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
③我( )看故事书。
7.例:晚上,我先写作业,再读书。
(加标点!) (4分)我要给小鸟____________________________________这场雪下得____________________________________ 8.填写诗句(8分)(1)儿童相见不相识,________________________。
(2) _______潭水深_________.________汪伦_________(3)远上寒山石径斜,________________________。
(4)停车______________,霜叶__________________。
9.例:湖水像一面镜子。
(6分)红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
2023人教版小学语文二年级上册期末试卷2023人教版小学语文二年级上册期末试卷一、看拼音,写词语。
lì sh yǐ jīng jiào shì z xì qí zhìy zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。
豌(wān wǎn)豆首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝三、比一比,再组词。
吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )四、把下面的词语补充完整。
( )高( )淡 ( )( )为家坐( )观( )自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
( )——( ) ( )——( )2.例:机灵的(小鸟)翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )3.例:(飞快)地跑( )地唱 ( )地说 ( )地写4.例:一(片)叶子一( )树一( )鱼一( )手一( )镜子六、按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
,。
? !(1)我多想有一枝马良的神笔啊( )(2)大熊猫为什么没有灭绝 ( )2.照样子根据问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。
(什么样的星星?)夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。
(什么样的河和小鱼?)________________________________________3.气球上画着一张可爱的笑脸。
可爱的:________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
人教版小学二年级语文上册期末考试试题集二年级语文试题(卷)一、读音写词1.焰火炉地坠珠鉴 Jing2.童年实验盘旋或者3.灵活油绣带灵玩耍二、部首组词火:烧、炎、灶心:快、思、急纟:红、纸、纺车:轮、轨、轿三、多音字组词没:没关系、没收、没有摸:摸索、摸爬滚打、摸清长干曲:长相思、干将XXX、曲终人散区:区别、区域、区区四、反义词生----死单----双紧----松坏----好沉----浮慢----快安静---吵闹干净---脏乱上涨---下跌五、填空红色的霞光、白色的羽毛、新鲜的发现有趣的故事、汹涌的洪水、重要的作用可爱的小羊、美丽的小花、明亮的光芒皎洁的月光六、阅读理解1、《静夜思》这首诗是唐代诗人XXX写的,表达了诗人对故乡的思念。
2、他常常想象空中飞翔的鸽子,或者观察水底游动的鱼儿。
3、水乡什么多?千首曲,万首歌,船船一箩又一箩,唱响水乡新生活。
4、蓝蓝的天空上,几朵白云有的像棉花,有的像羊羹。
七、句子排列1、奶奶带着我和爷爷去看落日。
2、一身洁白的丹顶鹤羽毛。
三、一只小鹰学老鹰跟着飞行一只小鹰在研究如何飞行。
它一直跟着它的父母,尤其是老鹰,研究如何在风中翱翔。
小鹰研究如何展翅飞翔,如何捕捉食物,以及如何在空中保持平衡。
在研究的过程中,小鹰不断地尝试和练,直到最终能够独立飞行。
四、一位小学生科学家做实验这是一个小学生科学家做实验的故事。
他想知道不同温度下水的沸点是否会改变。
于是,他准备了几个玻璃烧杯和一些水。
他将水加热到不同的温度,并记录下每个温度下水的沸点。
通过这些实验,他发现随着温度的升高,水的沸点也会上升。
这个小学生科学家通过自己的实验,学到了很多关于水的知识。
八、排列句子。
(6分)爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸XXX是个懂事的孩子。
一天,妈妈买回一篮苹果。
XXX说:“让我来分苹果。
”他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶。
然后,挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈。
最后,他才拿起最小的一个苹果自己吃。
人教版二年级上册语文期末试卷(满分100分,含卷面分2分;答卷时间为60分钟)一、读拼音,写汉字。
(16分)zhuànɡlìqízhìmín zúnào zhōnɡ二、选择正确的读音填在()里。
(4分)jiāo jiào hǎo hào老师在教()室里教()书。
他的爱好()就是看书。
他是大家公认的好()学生。
三、组词(12分)作()安()娃()昨()客()洼()观()礼()川()现()扎()州()四、在()里填上恰当的字词。
(12分)()胜()迹()()无主()()送炭景()宜()()言()语迫()()待一片()()地说一串串()()地点头一把把()()地握手五、选择标点符号填在()里。
(5分),。
?!1、老师在批改作业()2、东东今天没有来()难nán道dào生病了()3、妈妈真伟大()4、作业做完了吗()七、将诗歌补充完整。
(11分)山行八、仿照例句写句子。
(6分)例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:。
例:湖水像一面镜子。
像。
例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
被。
九、仿照例子写出反义词。
(6分)例:(安全)(危险)()()()()()()十、读下面一段话,做习题。
(6分)从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话有()句。
2、填入恰当的词语。
()的葫芦藤()的小花()的小葫芦3、第()句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第()句写了那个人关心小葫芦。
十一、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。
不会写的字可以用拼音代替。
(12分)人教版二年级上册语文期末试卷参考答案一、壮丽旗帜民族闹钟拥抱漂亮灾害温暖二、(jiào )(jiāo)(hào )(hǎo )三、(略)四、(名)胜(古)迹(六)(神)无主(雪)(中)送炭景(色)宜(人)(自)言(自)语迫(不)(急)待一片(草地)(亲切)地说一串串(葡萄)(赞许)地点头一把把(雨伞)(紧紧)地握手五、1、(。
二年级语文(上)期末试题
试题说明:本试卷满分100分,答题时间60分钟 题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得
分
一、 读拼音写汉字,我最拿手。
(20分)
bi ǎo sh ì y ǎn j īng pi āo y áng zh ù f ú ch ōng sh ài
w ēn nu ǎn
d ào y ǐng zh ǐ
chu án z āi h
ài zh òng zh í
二、我能分清下面的字,并会组词语。
(8分)
食(
) 体(
) 观(
) 值(
)
良( ) 休( ) 现( ) 直( )
二、 我最喜欢玩接龙游戏了,咱们来比一比,好吗?(3分) 例子: 父亲→亲人→人生→生活
仔细—( )—( )—( ) 欢庆—( )—( )—( ) 四、请你帮生字星星加偏旁,组新字,再组词。
(6分)
( ) ( ) 分 包
( ) ( )
五、我会做。
(共8分) 1、我会对对子。
(4分)
好 —( ) 冷 —( ) 生 —( ) 贫 —( ) 2、我能从下面词语中找两对意思相反或相近的词,写在( )里。
(4分)
高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词:( )—( ) 近义词 :( )—( ) 六、我会填。
(共17分)
1、我积累了许多四字词语:(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 无( )无( ) ( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技术
除此以外,我还能写两个: 、 2、我能把下面的词语补充完整:(9分)
一盘( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( )( )的裙子 快乐的( )
飞快地()仔细地()
七、我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。
(2分)
1.五光十色的礼花真美啊
2.这到底是怎么回事
八、我能写句子。
(8分)
1、我能用句子中带点的词写个好句子。
(4分)
①气球上画着一张可爱的
...小脸。
②小青蛙高兴地
...叫了起来。
2、我能把下面的词语连成句子。
(4分)
葡萄小猴子了被甜甜的吃
种好小树了认真地把他
九、我填古诗,我能行。
(9分,每空0.5分)
回乡偶书
离,
改鬓毛衰。
儿童,
笑问来。
十、我会阅读。
(共10分)
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?
1、我知道这篇短文有()个自然段,写了和比本领的事。
(3分)
2、我还知道它们比了次。
第一次比,赢了;第二次比,赢了。
(5分)
3、这篇短文告诉我们:谁都有和。
(2分)
十一、我能认真看图,发挥想象,写
几句话(7分)
写话前,老师给同学们一个提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么,等等。