初中作文(说明文)：谈考试作弊现象

关于考试作弊的作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于考试作弊的作文一：一次作弊的数学考试（396字）“叮铃铃”上课铃响了，数学老师抱着一叠试卷走进教室，教室里顿时安静了下来。

试卷发下来了，同学们都拿起笔低下头来开始答题。

我把试卷浏览了一遍，就开始答题了。

很快，我就把试卷做完了。

看到同桌黄振还在答题，我就趁机看了看他的卷子，黄振察觉到我在看他的卷子，就转过头来问我：“你在干什么？”我立即说：“没，没什么。

”过了一会儿，黄振的卷子也写完了。

为了确保考出100分，我就小声地对黄振说：“我们来对答案吧。

”黄振说：“好呀。

”黄振立即把卷子给了我，我仔细地对着答案，我还真有一道应用题没写答，黄振也有一道算式题做错了，我们都把它改了过来。

我一边对着卷子一边想：这次考试肯定得满分。

第二天，发卷子了，数学老师报着分数：“贾子楠100分，黄振100分。

”听到这个分数，我感到十分的惭愧，一点也不开心，因为我在考试的时候作了弊对了答案。

在以后的考试中，我决定还是自己认真地检查，凭自己的实力考出100分。

关于考试作弊的作文二：谈考试作弊现象（760字）考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。

从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。

对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。

对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。

但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。

平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。

就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。

随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。

以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。

只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。

考试作弊作文（通用21篇）考试作弊作文（通用21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的考试作弊作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试作弊作文篇1首先，我想问大家一个问题。

考试没有作过弊的同学请举手。

估计没几个同学没做过弊吧。

考试乃同学们的天敌，为了避免挨家长们的“巴掌”，因此有了“作弊”这个名词。

虽然作弊违反校规，但在学校仍然颇为盛行。

所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。

仅供参考，请别乱用！先从前面的作弊者开始吧！老师一发下卷子，首先便盯住了前面的同学。

虽然前面的同学有一半是“四眼田鸡”，但是他们竟也敢在老师眼皮底下钻空子。

瞧！那位戴眼镜的老兄，一考试就抽出一本小册子，我本以为他是要打草稿，可凑近一看，他竟然因为老师是近视眼，再看笔记呢！经过十秒的“扫描”，便点点头，唰唰唰的奋笔疾书。

中间的同学当然自在。

因为老师正死死盯着前面的同学不放，无法抽空监控他们。

偶尔嘀咕几声，顶多被老师瞪个几眼，没有大碍。

一些胆大包天的同学干脆来个“五秒快速讨论”，一片混乱之后，老师才反应过来，“凶手作案线索“早已消失得无影无踪。

后面的同学就略差一等了。

那几个身高在一米六以上的大块头，即使是摇头晃脑一下，也会使老师站起“眺望”，可他们默契的配合却使人难以置信。

瞧那位鬼鬼祟祟的“高个子”，他把头靠在椅子上，用脚踢了一下旁边的桌脚，后面的那位同学怔了一下，便马上反应过来，凑在“高个子”的身后，两人对起答案来，有说有笑，好不惬意！不过有些“闲人”会故意暗示老师，害得作弊者被训了一顿，旁人却摸不着头脑。

下课交卷后，有的同学是疑惑不解，有的同学是忧心忡忡，而那些作弊者却个个都是红光满面。

同学们，你们考试有作过弊吗？假如现在给你一张期末考试的答案，考试时你会打开吗？考试作弊作文篇2一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。

考试作弊作文【精选】考试作弊作文3篇在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的考试作弊作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试作弊作文篇1考试作弊屡见不鲜，屡禁不止。

很久以前，就听过用手机作弊，那时侯觉得是无稽之谈。

但我没有想到，我们学校也出现了用手机作弊的现象。

本来很遥远的事情，一下子靠的很近，我苦笑。

他们为什么要作弊？难道他们不知道作弊的后果吗？要知道，现在国家正在考虑要不要将考试作弊例为违法行为。

记得我曾看过一则触目惊心的新闻：有两个女同学因考试作弊被老师发现，事后怕家长知道了会挨打，于是便买农药自尽，不过最后还是被抢救过来了。

她们早知如此，有何必当初呢？努努力，不就什么都避免了吗？那就不会有这样惨不忍睹的结果了。

我们学校作弊的学生心理素质“比较好”，不会去自尽，但这还是带来了严重的危害。

首先是对他们自己。

考试作弊，这不仅仅是一个学习上的问题，也是一个道德上的问题———诚信。

考试是一个用来检测学生学习情况的工具，如果考试作弊，那考试就失去了原有的意义，作弊者也失去了诚信。

记得我们默写课文的时候，老师总是说“我相信你们的人格”，然后就走了，没有监督我们默写。

那时侯，我不明白小小的默写竟然会牵扯到人格问题。

但从这件事里，我真的感觉到了：诚信不仅仅是遵守诺言，而且还是遵守别人对你的信任。

经过考试作弊这一动作，我想，他们失去了诚信，也失去了别人对他们的信任。

其次是对我们年级，甚至是整个部门，还有可能影响到碧桂圆学校。

5起用手机作弊的案件，这可是破了碧桂园建校九周年学生作弊的记录啊！套句领导的话“他们的行为严重的'损害了我们年级，甚至是整个部门的信誉及形象！让我们高中部，特别是高二年级在整个学校信誉扫地！”或许这对我们不是很重要，但对部门领导却很重要啊！还有，家长们也不愿意将自己的孩子送到这考试作弊现象严重的学校里，碧桂园就会因考试作弊而出名。

考试作弊作文【精选】考试作弊作文6篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的考试作弊作文8篇，欢迎大家分享。

考试作弊作文篇1第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。

看着书桌上的那一张奖状，不由得想起了那第一次作弊。

那天，阳光明媚。

老师宣布明天就要期末考了，让我们要好好复习，早点休息。

当听到这个消息，我心里顿时紧张极了，生怕自己考不好。

到了晚上，那明亮的灯光伴着我埋头复习。

慢慢的就进入了梦乡。

一早起来，惊慌失措，自己竟然睡过了头，都是因为自己昨晚过于疲劳，迷迷糊糊的'睡了过去，忘了调闹钟。

现在已经7点了，我赶忙洗漱穿衣，匆匆带着书包飞奔而去。

在路上，买了几个热乎乎的包子，吃了起来。

到了学校，已经七十三十分了，离考试时间只剩下三十分钟了。

我又开始了无头无脑的复习。

随着一阵清脆刺耳的铃声，进来了一位监考老师。

我急忙收下书本。

我接过考卷，大概的看了一下，便写上名字，做了起来。

开始做的非常顺利，可以称得上是“一帆风顺”，可是半路出现了一只拦路虎——按课文内容大问题。

我一看，绞尽脑汁，抓耳饶腮，可不管怎样也想不出来。

我有回忆了以前老师讲的内容，可是却始终想不出来这一道难题。

就在这个时候，我眼前闪过一条“妙计”——作弊。

我下意识地看了看周围，监考老师正好出去透透风，我心里是一番高兴。

我小心翼翼的从课桌里拿出语文课本，又向四周望了望，大家正在埋头思索，我又一阵暗笑。

赶紧打开书本看了看，然后把课本再放进去，凭着刚刚的记忆把答案写在了考卷上。

终于我考了全班第一，并获得了奖状，我虽然表面很开心，可心里却一直不安，心中有愧，每当看见那张奖状，总会想起那次我作弊了。

通过这次考试，我明白了：考试时不能作弊的，只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。

要踏踏实实的在学习路上前行。

考试作弊作文篇2期末考前的那天晚上，油菜花同学的爸爸妈妈摇了摇还在酣睡的油菜花说：“宝贝，如果你这次考试得了100分，我们就带你去海边玩，还给你买你喜欢的玩具！”油菜花脑海中立刻呈现出蓝蓝的大海，美味的海鲜，还有想要了很久的神奇宝贝卡片……她点头如捣蒜，大声保证：“太好啦！我一定会努力考100分的！”说完就继续呼呼大睡起来。

浅析中学生考试作弊的原因及应对策略[5篇范例]第一篇：浅析中学生考试作弊的原因及应对策略浅析中学生考试作弊的原因及应对策略中学生心理健康是现代教育模式中的重要一环。

现代教育模式认为，教育不仅仅是为了传授知识、技能，更是一个系统工程，要对中学生的道德情操和心理品质进行综合的培养和训练，塑造具备良好的心理特质的健全人格。

如果我们的眼睛只盯着学生的成绩，而忽视他们的心理健康和良好的学习行为的养成，那么我们给予学生的就不是理智的爱，则无数的人才资源将被悄悄损毁，更不用说一系列更可怕的后果。

要让年轻一代的中学生拥有一颗健康的心，作为教师，就必须对青少年中学时期所面临的心理健康问题，包括诱发心理疾病的原因、培养健康心理方法等问题进行深入的探讨。

考试作弊是存在于中学生学习上的一种不良行为，考试上的作弊行为，不仅助长了部分学生投机取巧的心理，而且败坏了学风、考风，对学生思想品德有极大的腐蚀作用，妨碍他们的健康成长。

为了正确引导学生对待考试，建立良好的考风，本文想对中学生考试作弊行为作心理分析，谈谈如何进行心理辅导，寻找理想对策的做法和体会：一、学生考试作弊的心理分析：“当今社会是一个竞争非常激烈的社会，如果我现在学习成绩不好的话，将来就不能考入大学，那么我就会被社会淘汰……”。

“当时我心理做了极大的斗争，到底是写还是不写？写了是帮助别人作弊，不写，大家都是同学……”。

“虽然我知道作弊是不对的，但分数给我的压力和威胁太大……”。

“我本不想作弊，但是家长给我许多压力，还有老师也告诉我们这次考试很重要，关系到我们以后的升学、分流……”。

“ 这次作弊主要原因，还是想让自己的成绩提高一点，让家长高兴……”。

“ 我作弊的原因有以下几点：过分的友谊和义气；希望成绩公布后让人刮目相看；不考虑考试作弊的后果；学习的态度不好……”。

以上是部分学生考试作弊时的想法以及事情发生后的说法，根据这些内容分析，造成中学生考试作弊的原因有相当部分来自于心理因素，大体有以下几种：（1）虚荣心理：由于学校教育中有竞争机制，因此学生学习成绩好坏往往影响着学生升学、三好学生的评定等，甚至影响到能否加入共青团组织。

考试作弊作文考试作弊作文（精选47篇）考试作弊作文篇1考试作弊这股歪风，屡刹不止。

每逢小考、中考、期考，同学们有的夹纸条，有的“暗送秋波”，还有的挖空心思弄到试题，先找人代笔，临场照抄不误。

种种表现，不胜枚举。

有的人对老师的教育不以为然，反而振振有词：“不作弊要吃亏！”考试不作弊，真的会吃亏吗？应该说，一些同学作弊已经尝到了甜头。

他们混过了关，弄到好分数，于是，在同学面前不再低人一等，在老师面前也挺直了腰杆，在家长面前更好讨价还价。

有些人甚至荣登红榜，一跃而进尖子班，真够“风光”的。

殊不知，分数掺了水时，正直的品格也掺进了虚荣心。

作弊者无形中觉得自己还真有两下子，能跟那些成绩好的`同学并驾齐驱。

于是，他会得寸进尺，变本加厉，不择手段去猎取更好的名声。

这样一来，他跟那个“真我”，不是越来越远了吗？当他的手段得逞时，惰性也悄然腐蚀着健康机体。

因为他觉得好成绩唾手可得，何必苦苦抠那些复杂原理，背那些冗长单词？干脆等外来的救兵好了。

努力，追求，都被他抛到了九霄云外。

而当西洋镜被拆穿时，他仿佛从九天之上摔到地下。

他恼羞成怒，怨天尤人，陡生一种逆反心理。

老师、同学的劝告，他当耳边风。

试问，这对他有什么好处？上述种种危害，是显而易见的。

如果我们把眼光放远一点，那危害就更大了。

俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴。

”今天偷鸡，长此下去，会偷牛、偷马，最后杀人放火。

这样的事例，屡见不谁今天考试作弊，任其恶性膨胀，将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。

那时，他将后悔莫及。

鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调，可以休矣！同学们，不要让虚荣心捉弄自己。

在祖国和人民面前，我们应该交上一份真实的答卷。

哪怕脚下是一片洼地，也是坚实的土壤，胜过缥缈的“空中楼阁”。

考试作弊作文篇2上周，中山小学进行了一次数学区质检，题目出得特别难，大家都坐在座位上奋笔疾书，不敢有丝毫懈怠。

坐在倒数第二排的学渣小A同学，还没做一会儿，就面露难色，因为卷子实在是太难了。

关于作弊的作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于作弊的作文一：杜绝考试作弊行为（538字）对于学生，考试是家常便饭。

考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。

但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。

我的班级里就有相关的例子。

有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。

相反的，我们很欣赏另一个同学。

那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。

作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。

如果你作弊，你只知道答案，却不会做。

万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。

被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。

在大考或比赛中，作弊更是不可取的。

这是反映一个人素质的问题。

第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。

这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。

说得难听点儿，是偷，是窃取！不作弊，也要防范别人偷看你的答案。

最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。

请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！关于作弊的作文二：第一次作弊（429字）每人都有第一次，但我的第一次截然不同。

某一天，我们要听写，于是我紧张万分，一句古诗也没看进去，十分钟很快的过去了，我们要听写了，虽蓝我昨天背过，但是因为紧张和心跳着，这些足够我忘记所有古诗词。

我想起我买了一本语文小书，我打开后，还真有这首古诗词，当我刚要抄，一个天使从我的身边冒出来，说：“你是一个浣纱的小学生，你看看别人，那有一个人拿着书在抄，全是昨天在家里幸苦的背出来的，但是你却拿着书，你去考试的时侯，有的作弊吗？。

论考生作弊一说1200字作文 - 初中议论文作文"分分分，学生的命根。

考考考，学生的法宝。

"考试考试作为一种重要的社会现象而存在着。

一个人从入学开始，经历小学，中学，大学，甚至更高等的教育。

在这个过程中，考试一直做为检验其学习成绩的重要方式而存在着。

而照目前来看，学生违纪作弊现象越来越普遍。

尽管全国多所高校为了防止学生违纪而制定并实施的各种措施。

但，终究还是——治标不治本。

要想治理根本问题，就应从多方面角度来分析：一，从社会角度，是不科学的社会评价体系，一次的考试往往不能判定人的终生。

二，考试内容过于陈旧，以识记型试题为主，虽相于古代来说，不及四书五经，孔子等儒家经典，但难度指数也极高。

三，部分监考老师不严，只会放纵学生，任其随意摆弄，把试题玩弄于鼓掌之中。

四，学生自控能力差，并没有清楚地意识到自己是个学生！该做什么，不该做什么。

以上四点，较为简略的概括了"考生作弊，我们该怎么办"的问题。

其实还不仅仅只有以上这么多，其中还有家庭，老师等问题。

为此，我们调查了100位同学，分别做出了以下回答，结果有些出乎意料：27%的同学表示，在作弊是非常害怕，42%的有点害怕，非常淡定的`占21%，还有不少大学生认为作弊的目的是为了防止挂科。

从作弊手段来看，有69%的同学喜欢有打小条来作弊，6%的同学选择用高科技手段来作弊。

而在考试过程中，见过别人作弊的人将近八成。

由此，我们不难看出，考试作弊现象在当今社会中愈来愈普遍。

然而，通过上述调查，我们可以清晰的感受到现阶段考试作弊现象越来越严重，作弊手段不断翻新，实属罕见。

治理当前学生作弊现象，应从三方面来遏制：第一，从社会角度，判定一个人的成绩不仅仅只是在看学校的成绩，抛弃只注重高分数的陈腐观念，发掘更多的，在多方面可塑的人才，方才能实现我们中华民族的人才强国的策略。

第二，从学校角度，学校不能只注重好学生的将来与发展，不应歧视某些成绩差的学生，成绩好的同学一定不能自高。

如何看待考试作假的行为的作文《如何看待考试作假的行为》考试，本应是公平公正地检验学习成果和知识水平的一种方式。

然而，考试作假这一行为却严重违背了考试的初衷，破坏了公平竞争的环境，给个人、社会都带来了诸多不良影响。

考试作假的形式多种多样，有的是在考试中抄袭他人答案，有的是通过作弊工具获取答案，还有的是在考前想方设法获取试题或者请人代考。

这些行为无论是哪一种，都是对诚信原则的践踏。

对于个人而言，考试作假首先损害的是自身的利益。

通过作假获得的成绩是虚假的，不能真实反映自己的知识掌握程度和能力水平。

这会导致对自己的学习情况产生错误的判断，进而影响后续的学习计划和目标制定。

长期以往，知识体系的漏洞会越来越大，真正需要运用知识的时候就会捉襟见肘。

而且，一旦被发现作假，会面临严厉的处罚，如取消考试成绩、记录在案，甚至可能会影响到未来的升学、就业等机会。

更重要的是，这种不诚信的行为会侵蚀个人的品德和声誉，一旦在他人心中留下不诚信的印象，想要改变就会十分困难。

从社会层面来看，考试作假破坏了公平竞争的环境。

考试的目的是为了选拔优秀的人才，如果有人通过作假的手段获得了不应有的成绩和机会，那么对于那些依靠自身努力和真实水平的人来说是极不公平的。

这会打击那些勤奋努力者的积极性，让他们对社会的公平正义产生怀疑。

长此以往，整个社会的价值取向会发生扭曲，人们不再相信通过努力可以获得成功，而是试图寻找各种不正当的捷径。

这种风气一旦形成，将会对社会的发展和进步产生极大的阻碍。

考试作假行为的产生，有着多方面的原因。

一方面，部分人存在急功近利的心态，过于追求眼前的成绩和利益，而忽视了长远的发展和个人的道德修养。

另一方面，社会上存在一些不良风气的影响，如对成功的过度崇拜和对不诚信行为的宽容。

此外，考试制度的不完善和监管的不到位，也给了一些人可乘之机。

要杜绝考试作假行为，需要多方面的共同努力。

首先，个人要树立正确的价值观，认识到诚信的重要性，自觉抵制不诚信的行为。

谈考试作弊现象为题作文作弊，是指在考试或竞赛中，通过不正当手段获得不当的好成绩。

作弊，无论是在学生中还是社会中，都是一种不光彩的行为。

在高考等考试中，作弊现象在一定程度上存在，严重损害了考试的公平性，其恶劣影响不断扩大。

因此，我们必须加强对作弊现象的认识，积极探讨与应对。

作弊现象的存在，令大多数诚实学生倍感不公。

由于一些学生为了获得更高的分数，而铤而走险地行使作弊行为。

年复一年，这个问题没有得到根本解决，对于打败那些知识过硬且勤奋努力的考生来说，作弊是一种损害他们努力付出的现象。

这种不公平对学生心理的影响是极其严重的，因为学生会从心理上感到不公平，压力加大，心理变得不稳定。

其次，作弊的危害性非常大。

首先，作弊侵害了考试的公平性，违背了人民希望通过公平竞争获得胜利的意愿。

其次，作弊违反了考试制度的规定，给有效管理和监督考试的人员带来了很大困扰和尴尬。

最后，作弊者将很有可能因为不合法的成绩而获得不当的好处，这对他人产生了不良的影响。

作弊行为的存在，一方面让学生产生“竞争必须作弊”的心理，另一方面又加深了教育的虚伪性。

作为一个中学生，我们不应该选择作弊的方式来获得好的成绩，因为作弊不但不道德，而且还是一种自暴自弃的行为。

同时，我们也应该积极地采取一些措施来降低作弊的可能性。

第一，加强学生的自我约束意识，树立正视困难，迎难而上的信念。

其次，加强教育监管，实行多元化的考试形式和场所，增加作弊难度和风险，提高作弊成本。

总体来看，解决作弊问题需要多方合力，对于学生来说，我们应该要懂得自己的责任，不要因为一时的进展而放弃努力，不要因为成绩不好而失落，更不要用不正当手段来获取成绩。

对于政府来说，应该加强教育制度的完善，加大打击作弊行为的力度，同时也为正常的学生提供一个公平竞争的环境。

作弊是一种极不道德的行为，我们要高度警惕这种行为的存在，坚决反对它，为我们的未来打造更公正、更美好的环境。