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个人swot分析案例范文个人 SWOT 分析案例范文在当今竞争激烈的社会环境中，了解自己的优势和劣势，把握机会，应对威胁，对于个人的职业发展和生活规划至关重要。
以下是一个关于个人的 SWOT 分析案例，希望能为大家提供一些启示。
一、个人背景＿____，年龄_____岁，目前从事_____工作，拥有_____年的工作经验。
具备_____专业的背景，获得了_____相关的证书和学位。
二、SWOT 分析（一）优势（Strengths）1、专业技能通过多年的学习和工作积累，在_____领域拥有扎实的专业知识和技能。
能够熟练运用_____工具和方法，解决工作中遇到的各种问题。
例如，在_____项目中，成功运用_____技术，提高了项目的效率和质量，为公司节省了成本。
2、工作经验拥有丰富的工作经验，熟悉行业的发展趋势和市场需求。
在不同的工作岗位上，积累了多样化的工作经验，包括_____、＿____和_____等。
这些经验使我能够快速适应新的工作环境和任务，并且能够从不同的角度看待问题，提出创新的解决方案。
3、学习能力一直保持着强烈的学习欲望和好奇心，能够快速学习新的知识和技能。
在面对新技术和新业务时，能够主动学习和研究，迅速掌握相关知识，并将其应用到实际工作中。
例如，在_____新技术出现时，通过自学和参加培训，在短时间内掌握了其核心要点，并在项目中成功应用。
4、沟通能力具备良好的沟通能力，能够与不同层次的人员进行有效的沟通和协作。
在团队合作中，能够倾听他人的意见和建议，充分表达自己的观点，有效地协调各方资源，推动项目的顺利进行。
在与客户沟通时，能够准确理解客户的需求，提供专业的解决方案，赢得客户的信任和满意度。
5、责任心对工作充满责任心，始终保持高度的敬业精神。
无论是重要的项目还是日常的工作任务，都会认真对待，尽力做到最好。
在遇到困难和挑战时，不会轻易放弃，而是积极寻找解决办法，确保工作的按时完成和质量的保证。
swot个人求职分析范文成功案例SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，它是个人求职分析的主要方式。
下面是店铺为大家带来的swot个人求职分析范文，相信对你会有帮助的。
swot个人求职分析范文(一)一、Strengths(优势)1.LOVE手机的市场占有率比较高，手机品牌的核心技术较高2.LOVE手机通过与超市和商场以及招标等合作渠道，多元化经营3.LOVE手机在广告投入和市场定价上占一定的领先优势，手机品牌知名度高二、Weakness(劣势)1.LOVE手机在华中地区的竞争对手分布较多2.LOVE手机对竞争对手的情况了解较少，缺乏相关经验3.LOVE手机在资金周转方面掌握不是很到位4.LOVE手机的产品缺少顾客的品牌忠诚度5.LOVE手机的内部管理水平和品牌运作能力有所欠缺。
三、Opportunity(机会)1.华中地区依然有较大的发展潜力，对中、高档的手机需求量较大2.国家在电子领域的行业政策扶持程度较高，国内经济发展指数城上升的趋势。
3.华南地区、西北地区、西南地区等地新兴市场中国手机公司有较大发展机会;4.LOVE手机开始细分市场，并推出各类个性化手机，满足各种消费人群的个性化需求。
四、Threat(威胁)1.在华中地区，同行业手机公司开始学习LOVE手机重心下移的渠道模式，并已取得初步成效;2.同行业手机公司开始实施低成本战略，推出超低价手机，对LOVE手机可能造成重创。
通过以上的SWOT分析我们可以看出，LOVE手机虽然有着自己的比较优势，并在华中地区内有可以实现跳跃式发展的机会，但他们在公司的资金流量上存在极大的失误，这个决定胜败的核心问题预计不会在短期内得到解决，那么LOVE手机将在比较长的时间里失去市场占有率，严重的可能会导致违约账单增加和公司的信誉度降低。
因此，基于以上分析，LOVE手机必须进行不断创新和改进，以满足各种不同类型的个性化需求，达到不断壮大的目的。
SWOT分析1、内部环境分析优势Strengths劣势WeaknessS1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在英语方面有着浓厚的兴趣。
W1. 工作、学习有些保守，冒险精神不够，并且创新能力有待提高S2. 性格外向，善于与人交往和沟通,人际关系丰富。
W2. 快言快语有时容易伤人S3. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。
W3 危机感不够S4, 作决定时比较公正明确,并且考虑问题较全面W4 有时候会不够果断S5. 富有较强的责任心、爱心,能给人留下很亲切的映像，并且喜欢做相关的工作W5 专业知识暂时不够硬，仍须努力学习知识S6. 组织能力和管理人员的能力和经验丰富,有团队合作精神S7. 有较强的竞争意识，能充分主动地利用各种资源。
S8. 做事情不喜欢拖拉，讲求效率.W8. 缺乏耐心，有时会一时冲动。
2、外部环境分析机会Opportunities威胁ThreatsO1．改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也长。
所以我对大学生的就业前景是乐观的。
T1. 目前，大学生的人数迅速增长，就业压力比较大，竞争相当激烈。
O2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。
T2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
O3．在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
T3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。
而对于刚毕业的大学生没有丰富的工作和实践的经验。
O4．就所学专业来说，全国不少学校现在缺乏英语教师T4．当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
![《个人SWOT分析案例_[全文]》](https://img.taocdn.com/s1/m/283e8616366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff70.png)
《个人SWOT分析案例_[全文]》个人SWOT分析是一种利用SWOT模型来分析个人优势、劣势、机会和威胁的方法。
在进行个人SWOT分析时，需要对自己进行全面、客观地评估，以找到自己的优势并尝试弥补劣势，利用机会应对威胁。
下面是一份个人SWOT分析案例，可以帮助大家更好地理解和应用该分析方法。
一、优势（Strengths）1. 学历和专业技能本人拥有本科学士学位，并在相关专业领域具有较为深入的专业知识和技能，可以为工作和生活提供有力的支持。
2. 技术能力本人拥有较强的计算机软、硬件技术能力，在各种技术设备的操作、维护和升级方面非常有经验，可以为公司和团队提供优良的技术支持。
3. 团队协作能力本人擅长与他人合作，具有良好的沟通和协调能力，能够迅速融入团队，协助团队成员达成目标。
4. 坚韧不拔的毅力和耐心本人具有不屈不挠的毅力和耐心，遇到困难时，不会轻易放弃，而是找出解决问题的办法。
二、劣势（Weaknesses）1. 缺乏实践经验本人缺乏实践经验，仍需要在现实世界中学习和获得经验。
这可能会对某些职位或任务的完成产生负面影响。
2. 没有人际关系本人并不擅长与人交往，缺乏建立和维持人际关系的技能。
这可能会影响到在职场与同事、客户之间的合作。
3. 有些懒散本人有时会变得懒散，需要适当的激励和配合，才能够更加专注于工作和学习。
三、机会（Opportunities）1. 全球化时代在全球化的时代，以及不断变化的商业和科技环境下，本人在技术方面的专业知识和技能可能会有更多的应用机会，比如发展虚拟现实、人工智能等技术。
2. 学习与发展可以通过不断学习和提升自己的技能，实现个人的职业发展和创业的机会，同时也带来更大的收益。
3. 拓展新的市场本人可能会发现新的市场或领域，以便开发和利用新机遇，扩大自己的商业渠道和收益。
四、威胁（Threats）1. 经济不景气经济不景气会影响到很多企业和公司，导致裁员和降薪等行为。
这可能会影响到个人的职业发展和收入。
大学生SWOT自我分析及案例目录一、内容概述 (3)（一）SWOT分析简介 (4)（二）大学生进行SWOT分析的意义 (4)二、SWOT分析理论基础 (6)（一）SWOT分析的四个维度 (7)（二）SWOT分析的步骤与方法 (8)三、大学生SWOT自我分析 (9)（一）优势 (11)1. 学术能力 (12)2. 社交技能 (13)3. 创新思维 (15)4. 实践经验 (16)（二）劣势 (17)（三）机会 (18)1. 学术发展 (19)2. 社会实践 (21)3. 国际交流 (23)4. 技术创新 (24)（四）威胁 (25)1. 竞争压力 (26)2. 就业形势 (27)3. 不良生活习惯 (28)4. 社会舆论 (29)四、大学生SWOT自我分析案例 (31)（一）案例一 (32)1. 自我认识 (33)2. 优势分析 (35)3. 劣势分析 (36)4. 机会与威胁 (38)5. 改进策略 (39)（二）案例二 (41)1. 自我认识 (43)2. 优势分析 (44)3. 劣势分析 (45)4. 机会与威胁 (46)5. 改进策略 (47)（三）案例三 (48)1. 自我认识 (50)2. 优势分析 (51)3. 劣势分析 (52)4. 机会与威胁 (54)5. 改进策略 (55)五、结论与建议 (56)（一）结论总结 (58)（二）针对SWOT分析结果的建议 (59)一、内容概述本文档旨在通过SWOT分析法，全面评估大学生的个人竞争力与发展潜力。
SWOT分析是一种策略规划工具，通过识别个人或组织的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats），帮助制定切实可行的发展战略。
大学生在进行自我评估与管理时，应用SWOT法能够更加清晰地认识到自身条件与外部环境的相互作用，从而做出符合个人目标和市场需求的决策。
优势分析：识别个人拥有的专业技能、学术成就、社会资源与个人特质等方面的优势。
大学生swot自我分析(8篇)大学生swot自我分析第1篇：SWOT分析范例SWOT分析法不仅仅对企业的战略规划具有用心的指导作用，它对个体进行自我分析同样具有指导好处。
透过这种方法，个体能够客观地进行自我认知，明确自我的发展方向，从而为自我的学习、工作和生活作出最佳的决策。
（一）SWOT分析法应遵循的步骤1、评估自我的优点和短处。
每个人都是一个复杂的全媒体系统，这就造成了人的个性特点、人生观、价值观和态度的差异性。
请做一个提纲，列出自我的性格特点、长短处所在。
这是我们进行个人分析十分重要的一步，透过分析自我的长处和短处，我们能够扬长避短，继续发扬自身的优势，并努力改正自我常犯的错误，提高自身的素质和潜力。
2、找出您的机会和威胁。
机会和威胁作为一个矛盾的统一体，总是同时存在于周围的环境中，对机会和威胁进行比较客观的分析将有助我们认清形势并果断地进行抉择。
所以我们就有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析，评估其机会和威胁。
3、未来发展规划。
计划是行动的向导，完成第一、第二步的分析后，我们就能够有针对性地简单制定自我的发展规划。
这一步骤主要涉及一些具体操作资料，状况比较复杂，需要具体问题具体分析，那里不再加以详述。
（二）个体案例分析运用SWOT分析法进行个人分析。
1、背景资料张三，男，***党员，1984年出生，2016年9月考入台州学院汉语言文学专业，2016年7月毕业；2016年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。
2、内外部环境分析：S：优势开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力心思细腻，思考问题细致、缜密学习认真踏实，具备必须的文学素养喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物W：劣势***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐思维比较程式化，不够灵活和变通自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机3、外部环境分析：O：机遇当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。
swot个人分析案例在进行SWOT个人分析时，我们首先需要理解SWOT分析的含义。
SWOT是Strengths（优势）、Weaknesses（劣势）、Opportunities（机会）和Threats（威胁）的缩写，这是一种自我评估的工具，用于识别个人在职业发展、学习或生活中的关键因素。
下面是一个SWOT个人分析的案例。
优势（Strengths）1. 沟通能力强：我能够清晰、有效地表达自己的想法，并且善于倾听他人的意见。
2. 组织能力：我擅长规划和安排任务，能够确保项目按时完成。
3. 专业知识：我在特定领域拥有深入的知识和经验，这使我在相关领域具有竞争力。
4. 适应性：我能够迅速适应新环境和新挑战，这在多变的工作环境中非常有用。
劣势（Weaknesses）1. 时间管理：我有时会发现自己在时间管理上存在困难，导致任务延期。
2. 技术技能：尽管我在专业领域有一定的技能，但我在某些技术工具的使用上还不够熟练。
3. 公共演讲：虽然我在小组讨论中表现良好，但在大型公共演讲中我可能会感到紧张。
4. 过度承诺：我有时会接受超出自己能力范围的任务，这可能导致工作质量下降。
机会（Opportunities）1. 培训和教育：参加专业培训和继续教育可以提升我的技术技能和专业知识。
2. 网络扩展：通过参加行业会议和社交活动，我可以扩大我的专业网络，这有助于寻找新的职业机会。
3. 职业发展：公司内部可能存在晋升机会，或者我可以寻求跨部门的工作机会。
4. 个人品牌建设：通过社交媒体和专业平台，我可以建立和提升我的个人品牌，增加我的可见度。
威胁（Threats）1. 行业竞争：随着行业的快速发展，竞争日益激烈，这可能会对我的职业发展构成威胁。
2. 技术变革：技术的快速变化要求我不断学习新技能，否则可能会被行业淘汰。
3. 经济波动：经济不稳定可能会影响就业市场，导致职位减少或工资下降。
4. 健康问题：长期工作压力可能会对我的身心健康产生负面影响，影响我的工作效率和生活质量。
swot分析案例范文大学生(共9篇)SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁，制定未来发展方向和实施策略。
SWOT分别是（优势s）、(劣势W)、(机会O）、(威胁T）。
所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略。
SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。
通过SWOT分析，可以帮助自我把资源和行动聚集在自身的强项和有最多机会的地方。
以下就从这四个方面来解读，分析自己，制定发展计划。
一、评估自己的长处和短处，找出职业机会和威胁（优势s）(劣势W)内部因素1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。
2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。
4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。
1.性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。
2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。
课堂上还缺乏一定的调控能力。
3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒；4..做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。
(机会O）(威胁T）外部因素外在的机遇主要有：1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。
2、欣逢开放盛世基础教育课程下的校本研修必会促进教师的专业成长。
内在的机遇主要有：1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。
来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。
来自自身的：1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。
2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。
swot个人分析案例SWOT个人分析案例。
个人分析是指对个人自身的优势、劣势、机会和威胁进行全面的分析和评估。
通过SWOT分析，个人可以更清晰地了解自己的状况，找到自己的定位，明确自己的发展方向，从而更好地规划自己的人生和职业发展。
下面将以小明为例，进行SWOT个人分析案例。
一、个人优势。
小明具有良好的学习能力和自我驱动力，能够快速适应新环境和新知识。
他还有较强的沟通能力和团队合作精神，能够很好地与他人合作，解决问题。
此外，小明还具有较强的责任心和执行力，能够按时按质完成工作。
二、个人劣势。
小明的劣势在于缺乏工作经验和专业技能，对于一些复杂的工作和项目的处理能力还有待提高。
此外，小明有时会过于追求完美，导致工作效率较低，需要更好地掌控时间和任务的优先级。
三、个人机会。
小明所在的行业市场需求较大，有很多发展机会。
同时，小明所在的公司也有一些培训和晋升的机会，可以帮助他提升自己的能力和职业水平。
另外，小明还有一些人脉资源，可以为他的职业发展提供一定的帮助。
四、个人威胁。
小明所在的行业竞争激烈，市场变化较快，存在一定的就业风险。
同时，小明的职业发展还受到一些外部因素的影响，如经济环境、政策法规等，存在一定的不确定性。
此外，小明还可能面临一些职业发展的困难和挑战，需要不断克服。
综合分析来看，小明在个人优势和机会方面具有一定的优势和发展潜力，但在劣势和威胁方面也存在一些问题和挑战。
因此，小明需要在工作中不断提升自己的专业技能和工作经验，加强自己的时间管理能力，提高工作效率，抓住机会，化解威胁，实现个人职业发展的目标。
通过SWOT个人分析，小明可以更清晰地认识自己，找到自己的优势和劣势，抓住机会，化解威胁，更好地规划自己的职业发展，实现自身的价值。
希望这个案例可以帮助更多的人进行个人分析，找到自己的定位，实现自身的成长和发展。
大学生的SWOT自我分析SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在.其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S,W是内部因素,O,T 是外部因素.近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将其个人的分析.一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.2,个人缺点(Weaks):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源. 二,环境外界分析1,环境优势(Opportunities):本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.2,环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.三,近三年的目标:首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.四,行动计划为完成目标,需要以下三年的努力:第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
SWOT分析案例－出国之前与之后：沈泳星清华大学【个人信息】姓名：沈泳星去向: 美国Stanford University毕业学校：清华大学本科专业：材料科学与工程生日：10月2日性别：男出生地：广东顺德(今属佛山)星座：天秤背景概述: 2003年9月起在斯坦福大学材料科学与工程系攻读博士学位学习成绩: 排名：2/85; 平均分：88.6/100；GPA overall: 3.70/4.0, major: 3.78/4.0外语成绩: CET-4：80.5；德语四级：76；法语：128学时GRE V 650/Q 800/A 800；TOEFL 627；TSE 45学生工作时间：大一到大三单位/组织：见下参与重大活动及担任职责：团支部书记、系团委办公室主任。
协助组织了一次赴内蒙古的社会实践活动实习兼职时间：单位/组织：担任职责和参与项目：竞赛特长中学期间参加过数学、化学和英语的全国竞赛，其中化学进了省的复赛。
研究课题本科：错配应变场对沉淀相变形貌晶体学的影响博士：待定发表文献重大奖励顺德市“十大杰出青年”称号（1999）清华之友-德语奖学金（2000）清华之友-容闳奖学金（2000）清华之友-董氏东方奖学金（2001）清华大学-“一二?九”奖学金（2002）清华大学-优秀毕业生称号(2003)补充信息【SWOT分析】一、优势及其使用1．优势（Strength）：（1）名校毕业（2）高GPA及名次。
（3）GRE分数适中，尤其A得满分。
(Q得满分的人就太多了)（4）对现在科学和科学精神有自己的一些理解。
2. 优势的使用：（1）利于申请到名校。
由于是“硬件”材料，无须特别润色。
（2）写在PS中。
二、劣势及其弥补1．劣势（Weakness）：（1）缺乏研究背景（2）不认识国内学界的“大牛”，推荐信没有名人效应2．劣势的弥补：（1）想办法展现出自己对相关领域的兴趣；（2）有时候比较熟悉的人的推荐信更能反映一个人的真实的优点。
对申请人熟悉和推荐者本身是名人两者之间各有所长。
三、机遇及其把握1．机遇(Opportunities)：（1）已经有不少往届师兄师姐在国外学习。
（2）清华有一定数量的申请出国的群体。
（3）新东方总部在北京海淀区。
2．机遇的把握：（1）可以向在国外的师兄师姐们咨询学校的具体情况、各学校声望的比较。
前辈表现好对后辈的申请有利；（2）利于互通信息、练习签证等等；（3）上GRE以及TOEFL辅导班非常方便。
四、挑战及其排除1．挑战（Threat）：（1）与本专业的研究生竞争。
（2）专业属交叉学科，基础学科背景的人(如物理)容易转到本专业，本专业不容易也不值得转到别的专业。
（3）签证形势不好估计，尤其北京辖区通过率较低。
（4）机会成本分析：一旦在大四选了出国，万一不顺利，改选就业或者创业在理论上还行得通；但选择推研就行不通了，因为推研的资格要求(清华)“未开具出国成绩单”。
2．挑战的排除：（1）强调自己的兴趣广泛，适当性强；（2）硬拼了；（3）签证有大形势，但每个人都是一个独立的个案，所以到时充分准备，临场发挥；（4）为了能有一个更好的学习环境，还是值得一搏去放弃推研资格申请出国的。
（5）这几个挑战基本上没有必杀技来应对，只能迎难而上。
【毕业点评】问题1：你觉得你在毕业出路中的个人定位和策略制定上最可取的是什么？最遗憾的是什么？最可取的：在充分咨询同学、家长和老师以及网络的基础上独立思考，在评估风险（申请、签证等）后作出最合适的选择。
最遗憾的：对“就业”这种可能的排除没有亲身实践的支持，只是通过分析。
问题2：请根据你的最终去向回答：如果你决定就业，你觉得什么是你在找第一份工作时考虑最多的因素？如果你决定读研，你如何预期研究生毕业时你所面临的机遇和挑战？如果你决定出国，你觉得大学四年或之前的更长时间里是哪些因素坚定了你最终出国的信心和理由？最终决定出国的理由：1. 对国内(主要是清华)研究生培养的感性认识。
2. 校内不乏真正有水平的导师，但是总体学术氛围和体制不尽如人意。
3. 美国众多名校的声誉世界闻名，令人向往。
4. 对自己的潜力的估计。
个人自述出国，之前与之后选择是人生的必修课来美国已经一学年了，准确地说，从秋季学期的开学到一周前春季学期的结束是37个星期。
我的感觉是，现在确实是站在一个很好的起点上，但也仅仅是起点。
我的导师Prof. Cho两周前对我说的关于读PhD的一席话，至今记忆犹新：用做菜作个比方吧。
去拿PhD并不是只是去选一个餐馆点喜欢的菜，也不是在厨房里按菜谱操作。
你需要自己种米和狩猎牛群，然后自己煮。
模拟、制备、工艺、表征，没有一样是容易的。
但是当你发现什么东西让你感兴趣的时候，你就会主动把自己的大部分时间都投进去。
导师给的选择范围太大了，选什么研究方向，选项完全是开放性的，习惯了有限项选择的我有点不知所措。
选择多了反而有点茫然。
但不管怎么选，已经是从高速公路上下来，准备在较小的范围内定位的问题。
人生如何作出抉择，这个话题说开去就海阔天空了。
在这里不如谈一下当代每一位大学生都所面临的一个最重要的选择：是就业，创业，在国内读研还是出国？这是一道四择一(或者有更多的选项还没包括进来)的选择题。
有的人一迈进大学的门槛就知道自己应该做什么，一步一步的往前迈，但更多的人，包括我自己，刚入学的时候却只是觉得新鲜、自由，机会和选择都很多。
我想刚接到录取通知书的清华学生都会有一种踏实的感觉，因为有高比例的保研名额和往届校友在全国许多岗位上所留下的口碑——似乎读研和就业两条路都会走得很顺畅。
但随着在大学呆的时间增长了，会渐渐发现，其实还有其他的选择，例如创业和出国，虽然这两条路都比另外两条要难走一些。
这四个选项都会把人带向灿烂的未来，也都有可能会带来不迭的后悔。
但是，只要做出符合自己兴趣和长短处的决定，就是一份成功的答卷，一条真正属于“自己”的路的开始。
大学就是一个认识自己的场所，每个人对每一个机会都可以去尝试，因为可能一次活动、一场演讲、跟别人的一次聊天就足以导致对自己的重新把握、重新定位。
我最终作出了出国留学的决定。
与其先说出国的好处和自身相关的优势，不如先讲讲，我为什么没作出其他的选择：创业、就业或者在国内读研。
曾经为不少企业家的事迹而感到跃跃欲试，但是……白手兴家，在商场上叱咤风云，听起来是非常有挑战性、很刺激的事情。
没错，做白日梦的时候，觉得是不错的。
但是在后来参加的社会工作（或者称“学生工作”）中却发现，要我去说服别人，把别人组织起来完成某个活动，并不是我的专长。
我经常感到束手无策，不知从何做起，那以后的创业又从何谈起呢？没错，能力是锻炼培养出来的，“王侯将相，宁有种乎”（陈胜），没有人天生就是企业家、总统。
但是换个角度来想，是不是应该有更适合自己的路呢？总体来说，清华毕业生是最受欢迎的求职群体之一，然而……对于计算机、电子等等在哪都热门的专业来说，这肯定是没错的。
因为尽管计算机硬件方面要赶超世界前沿还需假以时日，但是软件方面要领先，却是拼脑力的事情。
材料呢？说材料是21世纪三大支柱产业（材料、能源、信息）之一，这句话本身没错，但说的太广泛了。
坦白的说，本科的培养只是一个专业基础课的培养。
一个本科毕业生进入一家企业以后，离独立改进老工艺、开发新材料还有一段距离。
企业的期望跟毕业生的能力之间的沟是客观存在的。
所以如果没有再受高一个层次的教育，直接出来找工作，恐怕要付出相当的艰辛才能胜任。
改行呢？招工的时候专业不限的工作意味着起点比较低，比如推销。
对在口才方面有特长的人来说，这不妨是个选择。
但是我自己呢？我自己显然不是一个能说会道的人，而且从课程的成绩以及其他经历看来，自己的特长还是在专业方面，所以本科毕业就去找工作并不是我的一个上选。
参加推研是一个可行并且稳当的选择，不过……求职市场上本科毕业生满街跑已经是很多年前就开始存在的现象了，没有人会否定一顶硕士甚至博士帽子对以后人生的作用。
而且由于清华的推研比例特别高，直接参加推研似乎是一个最稳当的选择。
但是渐渐的，我的想法开始改变。
没错，要进企业的话，在国内大学拿个硕士文凭再找工作是个不错的选择：硕士比学士吃香，比拿博士需要的时间要短。
但直觉觉得这并不是我特别想走的一条路。
W老师的一门课印证了我这个直觉。
她是留学美国的博士。
她讲课的时候跟我们讲了许多那个领域的科学大牛的生平和轶事，听起来都好好玩，“于我心有戚戚焉”，那时候开始同意，搞科学并不是大众所想的那么枯燥，而是另外一种探险，人类通过这种探险活动，由已知世界向未知世界扩充，对自然的把握越来越精确。
在这一门课的熏陶下，我慢慢觉得，其实科学才是自己在动力去花时间的一个方向。
由于老师也是海归，初时她说国外的读书环境比较好我还不大以为然，但是在对校内研究生的生活有了一些了解以后，也慢慢以为然了。
没有统计数字说明有多少经过保送入学的研究生是在踏实地学习和做研究，有多少在“混日子”，但是后者至少有一定数量。
当然这个状况不能推论出，我，或者某个人，成为一名研究生以后也是这样的状况。
只是环境对人的影响也是不可忽视的。
另一方面，国内的院校盛行纯以论文的数量乘以影响因子这样的加和来评价科研人员的风气。
在这样的风气中，尽管也有慢工出细活，篇篇论文都是精品的教授，但是受评价体系左右，要坐下来做学问，搞研发，不容易。
所以尽管为实现出国读书所要花费的时间和精力比较多，还是值得尝试的，何况还有前面SWOT分析里的优势：名校毕业，高GPA和排名。
所以，出国了……TOEFL，GRE，准备各种各样的申请材料，签证，打点行装，踏上飞往美国的飞机，这一切就按程序走下来了，细节和需要注意的问题可以参看《留美申请白皮书》。
新的生活就这样开始了。
物质生活比国内要好，这个也在意料之中；学术氛围和体制更让我觉得没有后悔这个选择。
这里的faculty都是真正是对自己做的东西很感兴趣的，但大部分没有像在国内宣传榜样那样宣传的没日没夜的苦干。
他们就以此为乐。
上班时间上班，周末就不会再呆在学校。
也有一种人例外——还没有终身教职的助理教授，他们需要苦干以便将来还能在学术圈立足。
这里选导师也非常自由，既可以在本系找，可以跨系找，完全不受限制；读博士期间也是随时都允许换导师的。
前提却有一个：新的导师愿意接受并且有足够的经费来支付学生的学费和生活费。
气氛自由但不散漫，对在这里工作和学习的人的创造力特别有利。
自由之余，生活还是很充实的。
周一到周五是工作时间，周末两天节目就可以比较丰富了：搓饭、保龄球、BBQ……不过，研一的学习会占掉许多时间，尤其对考qual（qualifying exam 博士生资格考试）之前的人，选课、听课、作业、考试还是主题，有时候周末还舍不得玩要学习；考完qual以后，时间会更多地放在研究上，安排会更灵活。
