教学主管个人工作总结

教学部主管的个人工作述职报告述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。

下面就让带你去看看教学部主管的个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从思想、工作实绩、存在问题及努力方向四个方面进行总结。

作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。

平时，我能积极参加学校的___学习和业务学习。

作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。

早到校，晚离校，认真做好各项工作，从不叫苦叫累。

与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。

要说工作实绩，实在谈不上，就将这一学期的工作情况作一个回顾.作为教务处副主任，我认真做好自己的本职工作，和处室其他同事处好关系，互相配合，认真吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，主动地配合校长室、教务处及其他处室做好相关的工作。

根据期初学校，认真 ___了各项教研活动、学情调研、完成九年级各项工作，认真准备各项检查材料。

作为九年级两个班的英语老师，虽然一线工作忙，教学任务重，但我丝毫没有松懈。

为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课;课上，力求让课上得活、实;课后，认真批改作业。

为了提高后进生的成绩，课后经常为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。

事实上，那些后进生的成绩在原有基础上都有了很大的提高。

在平时测试中，取得了较好的成绩。

九年级是进入中学的关键时期，学生是否能在中考中取得优异的成绩，是否能实现人生的第一次转折，九年级是关键，平时积极配合学校搞好九年级的教学工作之外，也积极配合德育处做好学生的思想教育工作，认真 ___了九年级各阶段的学情调研，及时与班主任和科任教师进行交流，分析学生的得失，让孩子们每次都能有收获，让家长和社会放心的把学生送入外国语中学读书，协助德育处成功 ___了九年级家长会，让家长及时了解了学生在校的情况，努力做到让家长放心，让社会满意。

教学主管工作总结（精选5篇）教学主管工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下面是小编为大家收集的教学主管工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学主管工作总结1相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势，我园原有的教育教学方法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召下，我园全体教职工积极地投身于课改和实践中，以课改为契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力，推进幼儿园的自主发展。

本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断地提高教师的教育教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中，结合《纲要》的要求，认真研究有关《和谐发展课程》中的教育方向。

把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法，让教师们积极地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发现问题及时交流，细致的指导，热心的给予帮助。

3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。

4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教育教学状况，提高老师的教学水平及科研能力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。

5、坚持采用分组教学的形式，让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与教师的交流、互动频率，合教师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。

二、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。

每周五为幼儿园全体教师会，加强了各类学习。

结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了教师们的思想品德，同时也提高了教师们的自我荣誉感，以及对幼儿教育工作的认识，正是因为在教师们的教学下，那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的自豪。

教学主管年终工作总结教学主管年终工作总结（通用12篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是店铺收集整理的教学主管年终工作总结（通用12篇），希望能够帮助到大家。

教学主管年终工作总结1随着新时期高校招生规模的扩大，教学模式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。

高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，决定了教学秘书工作的重要性。

工作量的增加，要求教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样提高高校的教学管理水平至关重要。

教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。

文章对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。

一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神教学秘书的工作主要是服务性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。

因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，如果没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。

所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在默默无闻的平凡事业中体现出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。

教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。

而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。

我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。

为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。

教学主任个人工作总结范例5篇篇1在过去的一学期中，作为教学主任，我全面负责学校的日常教学工作和教师队伍建设。

在此期间，我致力于提高教学质量和教师素质，加强学校内部管理和对外交流合作，取得了一定的成绩。

下面我将从以下几个方面详细总结我的工作。

一、教学工作本学期，我校教学工作紧紧围绕提高教学质量这一主题展开。

我带领全校教师认真学习先进的教育理念和教学方法，制定切实可行的教学计划，并严格监督执行。

通过开展公开课、观摩课和研讨活动等形式，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。

同时，我还积极推动课堂教学改革，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

在考试方面，我严格按照教育部门的要求组织各类考试，确保考试的公正性和有效性。

同时，我也注重学生的综合素质培养，鼓励学生参与各种学科竞赛和活动，提升学生的实践能力和创新精神。

二、教师队伍建设教师是学校发展的核心力量，因此我一直将教师队伍建设作为工作的重点。

我通过组织教师培训、外出学习、交流研讨等活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。

同时，我也鼓励教师积极参与科研课题研究，探索教育教学规律，推动学校的教育科研工作取得新进展。

在教师考核方面，我严格按照学校的考核制度进行，确保考核的公正性和科学性。

通过考核，激励教师不断进步，营造出积极向上的工作氛围。

三、内部管理和对外交流合作在学校内部管理方面，我注重制度建设和流程优化，确保学校各项工作的有序进行。

同时，我也关注学生的身心健康和全面发展，关心学生的生活和成长。

在对外交流合作方面，我积极与兄弟学校、教育机构和社会各界建立联系，争取各方面的支持和合作。

通过交流合作，我们不仅学习了先进的教育理念和经验，还拓展了学校的发展空间和影响力。

四、工作亮点与成果在本学期的工作中，我取得了一些亮点和成果。

首先，我校的教学质量得到了显著提升，学生在各类考试中取得了优异成绩。

其次，我校教师在各类教学比赛中也取得了不俗成绩，为学校争得了荣誉。

第1篇一年来，作为作文教学主管，我深感责任重大，使命光荣。

在全体教师和学生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，现将本年度作文教学工作总结如下：一、加强教师队伍建设1. 组织开展了教师培训活动，提升了教师的专业素养和教学能力。

通过专家讲座、教学观摩、经验分享等形式，使教师们对作文教学有了更深入的理解。

2. 建立了教师考核评价机制，对教师在教学过程中的表现进行定期评估，激励教师不断提高教学质量。

3. 加强团队协作，鼓励教师之间相互学习、共同进步，形成了良好的教学氛围。

二、优化课程设置1. 根据不同年级学生的认知水平和写作需求，优化了作文课程设置，确保课程内容的科学性和实用性。

2. 开发了丰富多样的作文教学资源，包括范文、写作技巧、写作素材等，为学生提供更多写作参考。

3. 增设了作文兴趣小组，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作热情。

三、创新教学方法1. 引入情境教学法，让学生在真实的语境中感受写作的魅力，提高写作能力。

2. 运用多媒体技术，丰富作文教学手段，提高课堂趣味性，激发学生参与热情。

3. 实施分层教学，关注学生个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学策略。

四、提高教学质量1. 加强课堂管理，确保课堂教学秩序，提高课堂效率。

2. 定期组织作文竞赛，激发学生的写作潜能，提高写作水平。

3. 对学生的作文进行个性化点评，帮助学生找出不足，提高写作能力。

五、家校合作1. 加强与家长的沟通，了解学生在家的写作情况，共同关注学生的写作成长。

2. 定期开展家长会，向家长介绍作文教学成果，提高家长对作文教学的重视程度。

3. 鼓励家长参与学生的写作活动，共同营造良好的家庭写作氛围。

回顾过去的一年，我们在作文教学方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。

在新的一年里，我们将继续努力，不断提高作文教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

具体措施如下：1. 深入推进课程改革，进一步优化课程设置，满足学生个性化需求。

教学主管的工作总结6篇在工作总结中，我们可以思考自己未来想要拓展的领域和行业，并提出相应的发展策略，在工作顺利完成后，我们一定都写好工作总结了，下面是本店铺为您分享的教学主管的工作总结6篇，感谢您的参阅。

教学主管的工作总结篇1这一年根据学校领导的指示，我依旧任职体育老师，做体育教学工作，本年度，体育教学完成较好，现如今一年就要结束了，为此本年度的教学工作做以下的总结：一、努力适应新环境、新岗位，向老教师学习本学年我担任的是初四X—X班的体育教学工作，面对新的中考形式，我努力使自己适应新的中考要求。

积极参加业务学习，不断寻找机会与去年带毕业班的高老师交流学习，从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现，力争做到有的放矢。

同时我利用课余时间积极学习《中国学校体育》《田径》等教学刊物，同时在网上与全国各地的中学体育教师进行交流从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作我的体育教学工作应从三点来总结。

1、重视中学生培养体育课的兴趣。

兴趣是的老师。

但是面临中考的体育测，体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。

在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。

在增强学生的体质的同时有助于中学生终身体育观念的形成。

2、遵守中学生运动技能形成的规律。

体育教学要让学生学会和掌握一定得运动技能，而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。

体育课安排不可能明显地体现和准确地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能掌握的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。

3、多听课，提高自身素质。

刚从大学走出来就走进有XX余人的课堂上心里不免惴惴不安。

适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。

第1篇转眼间，本年度的工作已接近尾声。

在这一年里，我作为教学主管，深感责任重大，使命光荣。

现将我的年度工作总结如下：一、工作概述本年度，我本着“以学生为中心，以教学为根本”的原则，紧紧围绕学校的总体工作部署，积极开展教学管理工作。

通过全体教师的共同努力，我校教学质量稳步提升，教学秩序井然，学生综合素质得到全面发展。

二、工作亮点1. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教学计划管理，确保教学进度和质量。

本年度，我组织制定了详细的教学计划，明确了各阶段的教学目标，确保了教学工作的有序进行。

（2）开展教学研讨活动，提高教师业务水平。

组织教师参加各类教学研讨活动，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。

（3）加强教学评价，提高教学质量。

对教师的教学工作进行定期评价，及时发现并解决问题，确保教学质量。

2. 关注学生成长，促进学生全面发展（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

组织各类兴趣小组，提高学生的综合素质。

（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。

定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。

（3）加强家校沟通，形成教育合力。

定期召开家长会，加强与家长的沟通与协作，共同促进学生的成长。

3. 提升自身素质，做好团队建设（1）积极参加各类培训，提升自身教育教学管理水平。

（2）关心关爱团队成员，营造和谐团队氛围。

关注团队成员的成长，帮助他们解决工作生活中的困难。

（3）加强团队协作，提高工作效率。

组织团队成员共同完成各项工作任务，确保教学管理工作顺利进行。

三、工作不足及改进措施1. 工作中存在一定程度的急功近利，对学生成长关注不够全面。

改进措施：更加注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，全面提升学生的综合素质。

2. 部分教学资源分配不均，影响教学质量。

改进措施：合理配置教学资源，确保各学科、各年级的教学需求得到满足。

3. 与团队成员的沟通协作有待加强。

改进措施：加强与团队成员的沟通交流，形成良好的团队协作氛围。

教学主管个人担当总结范文
在担任教学主管的这段时间里，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任与使命。

作为一个教学主管，我时刻保持教育教学事业的热情和责任感，努力为学校的发展贡献自己的力量。

首先，我时刻关注教师队伍的建设和教育教学质量的提高。

我深入了解每位教师的教学情况和学生的学习状况，针对教学中存在的问题和困难，及时提供指导和支持。

我积极组织教研活动，鼓励教师们相互交流经验和教学方法，促进教师之间的互相学习和成长。

我还加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定解决方案，提高学生的学习成绩和综合素质。

其次，我注重学校教育教学设施的建设和学校文化的塑造。

我积极争取学校的各种资源，为学生提供良好的学习环境和条件。

我组织开展丰富多彩的文化活动，鼓励学生参与其中，培养他们的艺术修养和综合素质。

我还注重学校的品牌建设，加强与社会各界的合作，提升学校的声誉和影响力。

最后，我注重个人的专业发展和自我提升。

我不断学习新的教育理论和教学方法，努力提高自己的专业素质。

我参加各种培训和研讨会，与其他教育工作者交流经验，拓宽自己的视野和思路。

我还定期反思和总结自己的工作，不断完善自己的工作方式和方法。

通过这段时间的工作，我深刻认识到作为一名教学主管的责任和担当。

我将继续努力，不断提高自己的专业能力和领导水平，为学校的发展做出更大的贡献。

我相信，只有我们每个教育工作者都能够担当起自己的责任，才能够共同推动教育事业的进步和发展。

让我们一起努力，为培养更多优秀的人才而奋斗！。

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，2023年已接近尾声。

在过去的一年里，我担任托育教学主管一职，肩负着托育园的教学管理重任。

现将本年度工作总结如下：一、教学工作1. 课程设置与优化：根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定了适合园所特色的课程体系。

在原有课程基础上，增设了科学实验、音乐舞蹈、亲子游戏等多元化课程，旨在培养幼儿的全面发展。

2. 教师培训与提升：组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。

开展教学研讨活动，促进教师间的交流与合作，共同提升教学质量。

3. 教学资源整合：整合园内教学资源，充分利用网络、图书、教具等，丰富教学内容，提高教学效果。

二、班级管理1. 优化班级环境：根据幼儿年龄特点，布置温馨、舒适的班级环境，为幼儿创造一个快乐成长的空间。

2. 家园共育：加强家园沟通，定期开展家长会、亲子活动，增进家园间的了解与合作，共同关注幼儿的成长。

3. 个性化教育：关注每个幼儿的个性特点，因材施教，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

三、园所活动1. 举办各类亲子活动：如亲子运动会、亲子绘画比赛等，增进亲子关系，提高幼儿的参与度。

2. 开展节日庆典：如庆六一、庆国庆等，让幼儿在活动中感受节日的氛围，培养爱国情怀。

3. 举办园所开放日：邀请家长、社会人士参观园所，展示园所风采，提高园所知名度。

四、个人成长1. 不断提升自身专业素养：积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，为幼儿提供更优质的教育服务。

2. 深入了解幼儿心理：关注幼儿的心理需求，运用心理学知识，为幼儿提供针对性的教育。

3. 加强团队协作：与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验，共同进步。

五、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿提供更优质的教育服务。

具体措施如下：1. 深入研究幼儿心理，优化教育教学方法。

2. 加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。

3. 积极参与园所活动，为园所发展贡献力量。

4. 不断提升自身专业素养，为我国托育事业的发展贡献自己的力量。

教务主管工作总结报告3篇教务主管工作总结报告第一篇：工作亮点总结本学年，在担任教务主管的岗位上，我积极努力，完成了一系列重要的工作任务。

以下是我个人认为的工作亮点总结：1.提高学校教务管理效率：通过引入电子系统和流程优化，我成功地提高了学校教务管理的效率。

教师能够更方便地提交教学计划和成绩，学生和家长也能够更容易地查询和管理学习进展。

2.优化课程设置和教学资源：我主导了一次课程评估活动，并根据评估结果对课程进行了优化调整。

同时，我积极与教师合作，提供他们所需的教学资源，确保教学质量得到提升。

3.推进教师发展和培训：为了提高教师的教学水平，我组织了一系列教师培训和专业发展活动。

通过这些活动，教师们能够不断学习和更新教学理念和方法。

4.加强与家长和学生的沟通：我建立了一个定期沟通平台，与家长和学生交流他们的意见和需求。

通过这种方式，我能够更好地了解他们的期望并及时解决问题。

在今后的工作中，我将继续努力，在教务管理方面取得更大的进展，并不断提升教学质量和学校整体发展。

第二篇：工作挑战与解决方案在担任教务主管期间，我面临了一些挑战，以下是我遇到的主要问题及解决方案：1.教师抗拒变革：由于引入了新的教务管理系统和教学方法，一些教师抗拒改变并固守传统教学方式。

为了解决这个问题，我采取了以下措施：定期组织培训和研讨会，帮助教师了解新系统的优势和使用方法；与教师进行个别沟通，解答他们的疑虑并提供支持。

2.学生学习动力不足：部分学生对学习兴趣不高，缺乏主动性。

为了激发他们的学习动力，我采取了以下措施：组织学习活动和比赛，增加学习的趣味性；与学生互动，了解他们的困惑并提供指导；与班主任合作，共同关注学生的学习情况。

3.教务管理系统故障和技术支持：新系统面临一些技术问题和故障，导致教务管理工作受阻。

为了缓解这个问题，我积极与技术支持部门沟通，并提供详细的问题反馈和需求。

同时，我与系统供应商合作，确保及时修复和优化系统。