北京市高中课改模块必修2人民教育教社出版社版期末考试题及答案1

期末考试试题考试时间：150分钟；分数：150分(本套试卷共22小题，请同学们把答案填写在答题卡的相应位置上)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)(一)论述类文本阅读阅读下面文章，完成1～3题。

(9分)几个世纪以来，文字与图像之间关系的问题一直都是美学的关注点。

在中国，文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离，中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里。

对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系，高建平曾在他的书中做出很有洞见性的分析：“我们可以说中国画，主要是受到了书法的影响，而不是书写，但我们同时必须牢记，这两者之间并无实质的差别。

”在很大程度上，书法和绘画都依赖于创新和表达，这与象征性符号不同，象征符号的主要目的在于图示化以实用。

书法和绘画也同样离不开社会环境，比如说中国画匠的作品与来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。

据此而言，在中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像的关系，要比西方语境中的文字与图像的关系更近。

这是由中国的书画传统所决定的。

西方文化中关于文字和图像关系的讨论，常围绕着争论绘画和诗歌哪个更具重要性。

莱辛的《拉奥孔》探讨了诗歌和绘画的相对优点，充分地显示了它们各自对于认知理解的贡献。

莱辛意在凸出诗歌的优越性，能够比绘画达到更广泛的境地。

绘画受限于视线，需要将焦点固定在某一特定的时刻，所得为视线所过滤。

即便被理解的物体已经发生变化，从焦点出发也还是有诸多局限。

莱辛认为诗歌能够运用所有语言能动用的更大范围的资源，同时也包括直觉和想象，能够提供一个关于对象的更为整体的观念。

随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展，关于文字和图像关系的论点持续地发生转变。

比如，20世纪40年代，格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质，强调每门艺术的相对彼此的独立性。

也因此，他攻击文人化的绘画，辨析诗歌在视觉艺术上的局限，以及叙事与绘画的不同。

他想维护的是绘画的纯粹性，反对诗歌(文学)对于绘画的入侵。

斗鸡中学刘芳2009-2010学年度高中第一学期期末教课模块测试高一数学（必修2）试题1c)h ；S正棱柱或圆柱侧＝ ch ； S正棱锥或圆锥侧＝1参照公式： S正棱台或圆台侧＝（ c ch ；21 22 ； V台体S球面＝4 R ＝（ S上＋ S下＋ S上 gS下） h ；3V柱体＝sh；V 锥体＝1sh ；球＝4R 33 V 3第Ⅰ卷（选择题共 60 分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务势必姓名、准考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案，不可以答在试题卷上。

一、选择题：本大题共 12 小题，每题 5 分，共 60 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

1．图为某物体的实物图，则其俯视图为（）2. 若直线l 只经过第一、二、四象限, 则直线l 的斜率k（）A. 大于零B.小于零D. 大于零或小于零 D. 以上结论都有可能3. 在空间直角坐标系中Q(1,4,2) 到坐标原点的距离为B.21 D. 74、图（ 1）是由哪个平面图形旋转获得的（）A B C D5．四周体A BCD 中，棱AB， AC， AD 两两相互垂直，则极点 A 在底面BCD 上的投影 H 为△BCD 的（）Ａ．垂心Ｂ．重心Ｃ．外心6．一个正方体的极点都在球面上，它的棱长为Ｄ．心里2cm，则球的表面积是（）Ａ． 8πcm2 Ｂ． 12πcm2 Ｃ． 2 πcm2Ｄ．20πcm27.一束光芒从点 A(－1,1) 出发经 x 轴反射 , 抵达圆 C: (x － 2) 2+(y －2) 2=1 上一点的最短行程是A. 4B. 5C. 32－ 18．以以下图，都不是正四周体的表面睁开图的是（）Ａ．①⑥Ｂ．④⑤Ｃ．③④Ｄ．④⑥9．已知点( a,2)( a 0) 到直线 l : x y 3 0 的距离为1，则 a 等于（）Ａ． 2 Ｂ． 2 2 Ｃ． 2 1 Ｄ． 1 210．在平面直角坐标系中，直线( 3 2) x y 3 和直线 x ( 23) y 2 的地点关系是（）Ａ．订交但不垂直Ｂ．垂直Ｃ．平行Ｄ．重合11．圆：x2 y2 4x 6 y 0 和圆： x2 y2 6 x 0 交于 A， B 两点，则AB的垂直平分线的方程是（）Ａ． x y 3 0 Ｂ． 2 x y 5 0Ｃ． 3x y 9 0Ｄ．12．过点(0，1)）的直线l与半圆则直线 l 的斜率 k 的取值范围为（4Ａ． k0 或k3 4 x 3 y 7 0C : x2 y 2 4 x 3 0( y ≥ 0) 有且只有一个交点，）Ｂ．1≤ k 13Ｃ． k 4或1≤ k 1 Ｄ． k4或1≤ k ≤ 1 3 3 3 3二、填空题：本大题共 6 小题，每题 5 分，共 30 分。

北京市西城区（北区）2010-2011学年下学期高一年级学业测试物理试卷试卷满分：120分 考试时间：100分钟A 卷【物理2】一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

） 1. 下列物理量中，属于矢量的是A. 向心加速度B. 功C. 功率D. 动能 2. 发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是A. 开普勒、卡文迪许B. 牛顿、伽利略C. 牛顿、卡文迪许D. 开普勒、伽利略3. 甲、乙两个质点相距r ，它们之间的万有引力为F 。

若保持它们各自的质量不变，将它们之间的距离增大到2r ，则甲、乙两个质点间的万有引力将变为 A.4FB.2F C. 2F D. 4F4. 如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆。

关于摆球的受力情况，下列说法中正确的是 A. 受重力、拉力和向心力的作用 B. 受拉力和重力的作用 C. 受拉力和向心力的作用 D. 受重力和向心力的作用4题图 5题图 6题图 7题图5. 如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上有一个小物体随圆筒一起运动，小物体所需要的向心力由以下哪个力来提供 A. 重力B. 弹力C. 静摩擦力D. 滑动摩擦力6. 如图所示，一个物块在与水平方向成α角的恒定推力F 的作用下，沿水平面向右运动一段距离l 。

在此过程中，恒力F 对物块所做的功为 A.FlB.αsin Fl C.αcos Fl D.αtan Fl7. 如图所示，质量为m 的足球在水平地面的位置1被踢出后落到水平地面的位置3，在空中达到的最高点位置2的高度为h ，已知重力加速度为g 。

下列说法正确的是A. 足球由1运动到2的过程中，重力做的功为mghB. 足球由1运动到3的过程中，重力做的功为2mghC. 足球由2运动到3的过程中，重力势能减少了mghD. 如果没有选定参考平面，就无法确定重力势能变化了多少 8. 下列所述的情景中，机械能守恒的是A. 汽车在平直路面上加速行驶B. 小球在空中做自由落体运动C. 降落伞在空中匀速下落D. 木块沿斜面匀速下滑9. 如图所示，高h=2m 的曲面固定不动。

必修二期末测试语文试卷姓名：学号：一.现代文阅读〔9分〕阅读下面的文字,完成1--3题一代有一代之文学,和唐诗宋词一样,元代也出现了一种新的诗歌样式一一小令.小令也叫“叶儿〞是元散曲中的一种,即单支的曲子.由于它诞生于民间,较之以往的诗词,形式更为灵活,文字更为通俗.在内容上,嬉笑怒骂,皆成文章, 有很强的现实性.在风格上,锋利泼辣,清新幽默,毫无酸腐之气.同时,因有大量的北方方言融入其中,又呈现出浓厚的北方地域色彩.就其开展而言,可分为前后两个时期.前期作家主要有关汉卿、马致远、张养浩等.他们的作品大多质朴自然,比拟接近民歌,如关汉卿的?南吕一枝花？不伏老?、马致远的?天净沙？秋思?、张养浩的?山坡羊？潼关心古?等.后期代表作家主要有张可久、乔吉、睢景臣等. 他们的作品的风格趋于典雅工丽,讲究格律词藻,内容也开始远离现实,有些作品竟与唐宋词的形式韵味相差无几,如张养浩的?双调水仙子？寻梅?、张可久的?越调凭栏人？江夜?等.元明清时期,诗歌虽然继续开展,但是创新和拓展之处较少.元代诗坛,古体诗宗汉魏两晋,近体诗宗唐,只有杨维桢尚能开宗立派.他的诗以乐府诗和竹枝词著名,一些诗既有藻词丽句,又奇特险怪,人称“铁崖体〞.明代诗坛稍有起色, 规模有所扩大.明初高启诗才最高,风格豪迈.以李梦阳为首的“前七子〞和以李攀龙为首的“后七子〞,虽然都有自己的诗歌理论主张,但在创作上成就不大.明末清初,江山易主对诗人心灵的冲击很大,诗歌创作亦起波澜.钱谦益、吴伟业、龚鼎孽号为“江左三大家〞.吴伟业诗取法盛唐而出入唐宋,形成了声律妍丽的“梅村体〞.康熙年间,有王士祯、朱彝尊、赵执信等“国朝六家〞.雍正、乾隆年间, 名家迭起,沈德潜持“风格说〞,袁枚主“性灵说〞,翁方纲倡“肌理说〞.但是, 有清一代,还要数龚自珍最具忧患意识和哲理色彩.他的诗大歌大哭,风格瑰丽奇肆.戊戌变法前后,黄遵宪、丘逢甲、康有为、梁启超等人,那么提出了“诗界革命〞的响亮口号,对中国近现代诗歌尤其是白话诗的出现产生了重要的影响.综上可见,中国古典诗歌的生命力极其旺盛长久,在几千年的历史进程中,为中华民族先后培植出先秦诗骚、汉乐府、魏晋南北朝文人诗、唐诗、宋词、元曲等一朵朵诗苑奇葩.它不但以独特持久的艺术魅力吸引着后人去欣赏品味,而且它所承载的博大精深的文化传统和自强不息的民族精神,滋养着我们去创造新的诗歌艺术、新的民族文化.1.以下关于小令的解说,不正确的一项为哪一项A .小令也叫“叶儿〞是元散曲中的一种,即单支的曲子.B.由于它诞生于民间,较之以后的诗词,形式更为灵活,文字更为通俗.C.毫无酸腐之气,形成了锋利泼辣,清新幽默的风格.内容上,嬉笑怒骂,皆成文章,有很强的现实性.D.由于有大量的北方方言融入其中,小令又呈现出浓厚的北方地域色彩.2.以下表述,不符合原文意思的一项为哪一项A.以李梦阳为首的“前七子〞和以李攀龙为首的“后七子〞,由于太过注重诗歌理论,所以在创作上成就不大.B.杨维桢的一些诗人称“铁崖体〞,以乐府诗和竹枝词著名,既有藻词丽句,又奇特险怪,在只能承袭汉魏和唐的诗风的元代也算能开宗立派的了.C.虽然清代名家迭起,流派纷呈,有“风格说〞,“性灵说〞,“肌理说〞等理论. 但是,有清一代,还要数龚自珍最具忧患意识和哲理色彩.D,对中国近现代诗歌尤其是白话诗的出现产生重要的影响的黄遵宪、丘逢甲、康有为、梁启超等人,提出了“诗界革命〞的响亮口号.3.根据原文内容,以下理解和分析不正确的一项为哪一项A.吴伟业诗取法盛唐而出入唐宋,形成了声律妍丽的“梅村体〞,与钱谦益、龚鼎孽号为“江左三大家〞.这是明清时期,诗歌继续开展的一个标志.B,中国古典诗歌的生命力极其旺盛长久,在几千年的历史进程中,为中华民族先后培植出先秦诗骚、汉乐府、魏晋南北朝文人诗、唐诗、宋曲、元词等一朵朵诗苑奇葩.C.关汉卿的?南吕一枝花？不伏老?马致远的?天净沙？秋思?张养浩的?山坡羊?潼关心古?质朴自然,比拟接近民歌,呈现出浓厚的北方地域色彩.D.张养浩的?双调水仙子？寻梅?张可久的?越调凭栏人？江夜?等作品的风格趋于典雅工丽,讲究格律词藻,内容也远离现实.二.古文阅读阅读下面的古文,完成4--7题.〔19分〕方山子,光、黄间隐人也.少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之.稍壮, 折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇.晚乃遁于光、黄问,日岐亭.庵居蔬食, 不与世相闻.弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也.见其所著帽,方耸而高, 日：〞此岂古方山冠之遗像乎？〞因谓之方山子.余谪居于黄,过岐亭,适见焉,日：“呜呼！此吾故人陈情季常也,何为而在此？〞方山子亦矍然问余所以至此者.余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家.环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意.余既耸然异之,独念方山子少时,使洒好剑,用财如粪土.前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获.方山子怒马独出,一发得之.因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士.今几日耳, 精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻.而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等.河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐.皆弃不取,独来穷山中, 此岂无得而然哉！余闻光、黄问多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之与！4.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分〕A .闾里之侠皆宗之宗：尊奉B.妻子奴婢皆有自得之意妻子：指男子的配偶,即夫人.C.使从事于其间,今已显闻从事：任职D.往往阳狂垢污阳：佯,假装5.以下各组句子中,全部直接说明方山子的“异〞的一组是〔3分〕①稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇②弃车马,毁冠服,徒步往来山中③环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意④光、黄问多异人,往往阳狂垢污⑤逐而射之,不获.⑥皆弃不取,独来穷山中A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥6.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.方山子是光州、黄州一带的隐土.他住茅屋,吃素食,不与社会各界来往.他放弃坐车骑马,毁坏书生衣帽,徒步来往于山里,没有人熟悉他.B.我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了方山子.他请我住到他家去.他的家里已是四壁萧条C.方山子年轻的时候,曾是个嗜酒弄剑,挥金如土的游侠之士.十年还是九年前, 作者在岐下,见到方山子带着两名骑马随从,身藏两箭,在西山游猎.D.方山子出身于世代功勋之家,按例应有官做,而且可以高官荣名,他却偏要来到穷僻的山沟里,做出舍弃富贵,甘守清贫的选择对于通俗意义上的人已经不容易, 而能在清贫中活得怡然自乐,活得洒脱满足那么更加难能可贵.7.把文中画横线的句子译成现代汉语.〔10分〕〔1〕其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等.〔4分〕〔2〕其所著帽,方耸而高,日：“此岂古方山冠之遗像乎？〞因谓之方山子.〔6分〕三.诗歌鉴赏〔11分〕阅读下面这首唐诗,完成小题.夜归鹿门歌孟浩然山寺鸣钟昼已昏, 渔梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村, 余亦乘舟归鹿门鹿门月照开烟树, 忽到庞公栖隐处.岩扉松径长寂寥, 唯有幽人自来去8.这首诗中,作者主要用什么手法来写“夜归〞的？请简要分析〔5分〕9.从“夜归鹿门〞中我们可以看到诗人的志向是什么？请简要分析. 〔6分〕10.默写〔6分〕补写出以下名篇名句中的空缺局部.〔6分〕1.蚓无爪牙之利,上食埃土,,用心一也〔?荀子？劝学?〕2.每至晴初霜且,, ,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.〔郦道元?三峡?〕3.春江花朝秋月夜,,岂无山歌与村笛,〔白居易?琵琶行?〕11.阅读下面的文字,完成小题.〔25分〕半张纸斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊, 看看是否有什么东西遗漏了.没有,没有什么东西遗漏,没有什么了.他走到走廊上,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切.但是在墙上,在机旁,有一张涂满字迹的小纸头.上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易识别,是用黑黑的墨水写的,有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的.这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史.他决心要忘却的一切都记录在这张纸上一一半张小纸上的一段人生事迹.他取下这张小纸.这是一张淡黄色有光泽的便条纸.他将它铺平在起居室的壁炉架上,俯下身去,开始读起来.首先是她的名字：艾丽丝一一他所知道的名字中最美丽的一个,由于这是他爱人的名字.旁边是一个号,15,11一一看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号.下面潦草地写着：银行,这里是他工作的所在,对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭一一也就是生活的根底.有条粗粗的黑线划去了那号,因为银行倒闭了,他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作.接着是出租马车行和鲜花店,那时他们已订焙了,而且他手头很宽裕.家具行,室内装饰商一一这些人布置了他们这寓所.搬运车行一一他们搬进来了.歌剧院售票处,50, 50家一他们新焙,星期日夜晚常去看歌剧.在那里度过的时光是最愉快的.他们静静地坐着,心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里.接着是一个男子的名字〔已经被划掉了〕,一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了头脑,以致又潦倒到无可救药的地步,不得不远走他乡.荣华富贵不过是过眼烟云罢了.现在这对新焙夫妇的生活中出现了一个新东西.一个女子的铅笔笔迹写的“修女〞.什么修女？哦,那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人,她总是那么温柔地到来,不经过起居室,而直接从走廊进入卧室.她的名字下面是L医生.名单上第一次出现了一位亲戚一一母亲.这是他的岳母.她一直小心地躲开, 不来打搅这新蜡的一对.但现在她受到他们的邀请,很快乐地来了,由于他们需要她.以后是红蓝铅笔写的工程.佣工介绍所,女仆走了,必须再找一个.药房一一哼,情况开始不妙了.牛奶厂一一订牛奶了,消毒牛奶.杂货铺,肉铺等等,家务事都得用办理了.是这家女主人不在了吗？不,她生产了.下面的工程他已无法识别,由于他眼前一切都模糊了,就像溺死的人透过海水看到的那样.这里用清楚的黑体字记载着：承办人.在后面的括号里写着“埋葬事〞首这已足以说明一切！一一一个大的和一个小的棺材.埋葬了,再也没有什么了.一切都归于泥土,这是一切肉体的归宿.他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻,仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里.在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年.但是他走出去时并不是垂头丧气的.相反地,他高高地抬起了头,像是个骄傲的快乐的人.由于他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福.有很多人, 可惜,连这一点也没有得到过.1.以下对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是〔5分〕〔〕〔〕A.主人公读完半张纸后,“吻〞它,“折“好〞,“收〞在胸前,反而“高高地抬起了头,像是个骄傲快乐的人〞.这样的描写有失生活的真实.B .“一个大的和一个小的棺材〞说明艾丽丝和肚中的孩子都不幸失去了生命.但为什么都失去生命了？小说并未交待原因,这无疑使得小说美中缺乏.C.小说通篇都用白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历,从他的年轻有为,到觅得佳偶到幸福的新婚,直至心爱的妻子因生产而死去.房间里电话旁的半张纸上用极其简单又典型的词唤起他们两年的生活轨迹.D.作品采用倒叙的结构手法,通过心理、神态等的描写,写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去的住所之前对生活的一些追忆,表达了对人世无常、幸福易逝的感慨,同时又积极地表达了幸福对人的意义,肯定了人在命运无常之中对幸福的执著追求.E.小说中有一句很关键的话,那就是“这两分钟里,他又重度过他一生中的两年〞 . 从“两分钟〞到“两年〞,这个涵盖诸多又极为凝炼的投射,正是作者巧妙地抓住了“半张纸〞,并以半张纸上一系列名称和号展开情节的结果.2.请根据小说内容,简要概括“半张纸〞所记录的主人公的生活经历. 〔6分〕3.小说以“半张纸〞为题,有什么作用？请简要说明. 〔6分〕4.小说的标题是“半张纸〞,文中大局部内容也写的是“半张纸〞.半张纸承载了什么样的情感？请结合全文,谈谈你的看法.〔8分〕12.以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔3分〕A .炮群分崩离析,在三十门大炮中,十门大炮已无法使用.船壳板上的裂缝越来越多,船开始进水了.B.我举起沉得像铁棍似的单管猎枪,冒冒失失地朝天开了一枪,随着砰的一声震耳欲聋的巨响,一道红光直冲云霄,一瞬间,耀得眼睛发花,星星失色,而四周响起的喷亮的回声,那么沿着地平线隆隆地向前滚去,直到很远很远的地方才消失在洁净的、对声音十分敏感的空气中.C .“我们走吧！〞丹科高叫着,他冲到所有人的前面的位置上去,亭亭玉立,高高地举着那颗炽燃的心,给人们照亮着道路.D.梳装完毕后,娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙,披着母亲的短宽服,趋之假设鹫地跑到索尼亚面前,看了她一下,然后跑到母亲面前去了.13.以下各句中,没有语病的一句是〔3分〕A.要知道,他是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过.B.几颗流星在夜空中画出了几道火红的线条.我良久地凝望着黑里透蓝、繁星闪烁、深不可测,一直望到觉得脚下的大地开始浮动.C.从那黑暗当中,又好似有某种什么可怕的、黑暗而又冷酷的东西,在看着这些走着的人们.D,已经有约摸三分之一左右的客人来到跳舞会了,而要赴这个跳舞会的罗斯托夫家的人还在忙着准备服装.14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是〔3分〕大自然又在这里玩弄她保存自己的老把戏了.她认为这条思路至多不过白白浪费一些精力, , ？, . , .最要紧的是知道谁该排在谁的后面.惠特克是知道的.①由于谁又能对惠特克的尊卑序列表妄加非议呢②这是惠特克的哲学③而大法官后面又是约克大主教④或许会和现实发生一点冲突⑤排在坎特伯里大主教后面的是大法官⑥每一个人都必须排在某人的后面A.②①④⑤⑥③B.④①⑥②⑤③C.②①⑤④⑥③D.④①⑤③⑥②15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密.每处不超过10个字.〔6分〕我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着.其实, .只是.16.长河中学星星文学社请作家杨笑天来做报告.下面是张甜田社长开场白中的一个片段,其中有五处不得体,请你找出来并进行修改. 〔5分〕今天著名作家杨笑天先生承蒙我们的邀请来作报告.前几天,我和余玉宇两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导. [11将改为；【2】将改为【3】将改为；【4】将改为[5]将改为.17作文〔65分〕阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.〔65分〕据说,在东南沿海一带,渔民在捕到螃蟹后,将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面,第一只螃蟹放进去时,渔夫就用重物将口封住,当第二只、第三只放进去后, 渔夫就不再盖重物了,由于,第一只即将爬出篓口的螃蟹,会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底.如此下去,即使篓口没有盖盖子,但也没有一只蟹能够爬出去.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意, 不得抄袭.必修二期末测试语文试卷答案答案解析：试题分析：多角度立意(1)是从螃蟹的角度立意.写“团结决定成功,分裂注定失败〞、“和为贵〞、“互助〞等主题.(2)是从渔夫的角度立意.写成功源于对生活的观察〞或者“做个生活的有心人〞等主题. (3)是从逆境的角度立意.写在逆境中要冷静地分析,而不要盲目地冲动.写作素材1、“同心山成玉,协力土变金〞,这句古话形象道出了团结的强大威力和丰厚回报.2、“千人同心,那么得千人之力；万人异心,那么无一人之用. 〞团结出凝聚力、出战斗力、出生产力.国家再大,一盘散沙不可称其大；人口再多,拧不成一股绳不能称其强.3、团结就是力量,团结就是胜利,内江必然内耗,内江必然衰败,这是为正反两方面无数事实证实了的真理.4、“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……〞这是我们反复传唱几十年的团结之歌、奋斗之歌、胜利之歌.5、有这样一那么故事：哈佛大学在美国一个中学去做一个实验,将三个人每人手中的一条细线捆住的小球放进一个瓶口只有一个小球大小的瓶子里.再往瓶里注水,要求三个小球必须在注满水前取出.很多组同学参加了实验,但每次都失败.后来在中国做这个实验,中国女孩在给队友说了一句“开始〞,不到几秒钟,三个小球在水注满前取了出来.测试人员问中国女孩讲了些什么？她说指着另两位选手说：“他第一,她第二,我第三〞.测试人员满意地点了点头,最后,这名女孩被哈佛大学破格录取.给别人一次方便,就是给自己一次成功.6、中国的儒家和墨家,都把“爱人〞作为自己理论的重要原那么,要求做到“爱人假设爱其身〞、“推己及人〞、“己所不欲,勿施于人〞,即要互相谦让,不要争斗,在人际关系中崇尚“和为贵〞,并有了“家和万事兴〞、“国和民太平〞、“和气生财〞等诸多古训.7、以人为本体,以和为尺度,是中国人文精神的内核,也是了解中国人和中国文化的一把钥匙.8、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者.没有友情的社会那么只是一片繁华的沙漠. 一一英国？培根9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量. ---- 雷锋10、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧一一王杰11、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全一一闻一多12、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必参加河海,才能成为波涛. 量一谢觉哉点评：考场作文的立意,最重要要的是准、稳.如果没有十足的把握,尽量不要标新立异.要做到“准〞“稳〞要善于找到命题人在立意方面有相关暗示的关键词语或句子.这些关键性的句子往往在材料的结尾处,往往以议论句的形式出现.关键的词语可能是出现次数较多,且有象征意义的词语.材料作文的开头,最好能够将材料简述一次,然后依据材料提出中央论点. 在作文的开头将材料简述一次, 可以保证自己的观点确实源于材料,不会脱离材料.且能够明确地表达从材料中提炼自己的中央论点的过程.一题答案【小题11 B【小题2】A【小题3】B试题分析：【小题11 B 〔原文是与此前的诗词比拟,而非以后的〕【小题2】A 〔强加因果,原文为“虽然……但是……〞〕最新精品资料。

新课标人教版高中高一历史（必修二第二模块）模块考试精品试题（附答案）注意事项：1、2、本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）3、考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题共计60分）一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．（辽宁锦州模块考试）从战国到清代，我国农业经济的基本特点是A、庄园经济B、小农经济C、井田制D、集体经济【解析】从春秋战国时期到近代,我国的农业经济始终是以小农经济为主。

【答案】B2．（辽宁锦州模块考试）战国以来的土地私有制主要形式是①君主私有土地制②地主私有土地制③自耕农私有土地制④贵族私有土地制A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【解析】必修二里边就提及土地私有制有三种主要形式，君主、地主和自耕农。

【答案】A3．（辽宁锦州模块考试）南北朝时期到南宋,我国经济重心由北方移到南方。

经济的发展使江南小镇的景色更加迷人。

我国古代经济发展重心南移的主要因素是①南方优越的地理环境和自然环境②南方相对安定的社会环境③统治阶级对经济发展的重视④北方战乱，人民大批南移A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④【解析】关于经济中心南移的原因可以从政治、经济、自然条件等角度进行分析。

既有北方的原因，也有南方的因素。

【答案】B4．（辽宁锦州模块考试）在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。

这座墓葬的时间应不早于A、魏晋B、隋唐C、宋代D、清代【解析】从题目中的珐琅彩得出不早于清代。

【答案】D5．（辽宁锦州模块考试）私营手工业在制瓷、矿冶、纺织等行业中已超过官营手工业，并占据了主导地位是在A、宋朝B、明朝C、元朝D、清朝【解析】从明朝中后期开始，私营手工业取代了官营占据统治地位。

【答案】B6．（辽宁锦州模块考试）租佃制下，地主和佃农之间是一种什么关系A、剥削与被剥削关系B、合作伙伴关系C、平等竞争关系D、商品交易关系【解析】佃农通过租地主的土地向地主交租，受到地主的剥削。

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(A)（B ）(C)(D)图１高一数学必修二一、选择题（8小题,每小题4分,共32分）１．如图１所示，空心圆柱体的主视图是( ）2．过点()4,2-且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线有 （ ） (A)１条 （B ）２条 （C)３条 （D ）４条3．如图2,已知E 、F 分别是正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的棱BC ，CC 1的中点，设α为二面角D AE D --1的平面角，则αsin ＝( )（A)32（B)35(C ） 32 (D ）322 4．下列命题中错误．．的是（ ） A ．如果平面α⊥平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面β图２B ．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βC ．如果平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，l =βα ，那么l ⊥平面γD ．如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β5．将一张画有直角坐标系的图纸折叠一次，使得点)2,0(A 与点B （4,0)重合．若此时点)3,7(C 与点),(n m D 重合，则n m +的值为（ ） (A ）531(B ）532 (C) 533（D ）534二、填空题（6小题，每小题4分，共24分）6．如图,在透明塑料制成的长方体1111D C B A ABCD -容器内灌进一些水，将容器底面一边BC 固定于地面上，再将容器倾斜，随着倾斜度的不同，有下列四个说法：①水的部分始终呈棱柱状；②水面四边形EFGH 的面积不改变; ③棱11D A 始终与水面EFGH 平行； ④当1AA E ∈时，BF AE +是定值． 其中正确说法是 ．7．四面体的一条棱长为x ，其它各棱长均为1,若把四面体的体积V 表示成关于x 的函数)(x V ，则函数)(x V 的单调递减区间为 ．8．正六棱锥ABCDEF P -中，G 为侧棱PB 的中点,则三棱锥D 。

初中都读不下去了。

④泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

⑤小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失．．．．，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

⑥一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手．．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。

A．③④⑥B．②④⑤C．①②⑤D．①③⑥【解析】①望文生义。

久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还，含贬义。

这里误以为长期请假不回来。

②正确。

风姿绰约：形容女子姿态柔美。

京剧大师梅兰芳先生在舞台上是旦角，符合语境。

③对象错误。

豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。

④正确。

浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。

褒义词，此句中用它来限定“中华典籍”，符合语境。

⑤正确。

患得患失：指担心得不到，得到了又担心失掉，形容对于个人的利害得失斤斤计较，看得很重；也比喻一个人做事不果断，缺乏魄力。

符合语境。

⑥感情色彩不当。

上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。

贬义词，这里望文生义而误用。

18．下列句子中，没有语病的一句是(3分) (D)A．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。

B．在“一带一路”沿线国家，三峡集团成功建设了一大批重点项目，带动了我国水电装备制造、设计、服务走出国门。

C．过了一会，大家终于明白了，希拉里是在责怪奥巴马和科米，宣称自己竞选失败都是他们俩造成的结果。

D．我们强烈希望日方恪守双方有关原则共识精神，冷静看待目前事态，不要采取任何可能导致局势紧张和复杂化的行动。

【解析】A项语序不当，主客颠倒，应为“人们对私有概念是陌生和淡薄的”。

B项语序不当，“制造、设计、服务”不合事理，应是“设计、制造、服务”。

C项结构混乱，“宣称自己竞选失败都是他们俩造成的结果”句式杂糅，删去“的结果”。

北京市普通高中课程改革实验模块考试物理必修模块2参考样卷答案及评分参考(人教版)第 I 卷（机读卷 共50分）第II 卷（非机读卷 共50分）一、填空题（每小题5分，共15分）11．增大……………………………………………………………..…3分大于………………………………………………………….…….2分12．万有引力………………………………….……………..………..3分失重……………………………………..……………..………….2分13．等于…………………………………………………..……………3分大于………………………………………………….……………2分二、论述、计算题（共35分）14．（8分）（1）拉力F 在此过程中所做的功W = Fs = 64 J ………………………………………………4分（2）由动能定理，物体运动到B 点时的动能E kB = W =64 J …………………………………………….. 4分15．（8分）（1）地球对卫星的万有引力的大小F=G2r Mm……………………………………………………..…4分. （2）设卫星的速度大小为v ，由牛顿第二定律有G 2rMm=m r v 2解得 v =rGM……………………………………………4分. 16．（9分）汽车转弯时，汽车受的静摩擦力提供向心力。

根据牛顿第二定律有f m =m rv 2m解得：v m =mrf m =15m/s………………………………………………………5分 （2）① 在转弯处增设限速标志；② 将转弯处的路面设计为外高内低. ……………………………………………………其他说法中合理的均可得分。

………………………………………..…4分 17．（10分）（1）设小球离开轨道时的速度大小为v ，对于平抛运动过程有x=vt ， h =21gt 2所以 v =2hgx= 6 m/s ………………………………………………5分 （2）对于小球在轨道上的运动过程，根据机械能守恒定律有mg (H-h )=21mv 2 所以 H=h+2gv 2= 5 m…………………………………………………5分。

人教版高中数学必修二期末检测卷一、单项选择题（本大题共8小题，共40.0分）1.如图，在正方体EFGH−E1F1G1H1中，下列四对截面中，彼此平行的一对截面是()A. 平面E1FG1与平面EGH1B. 平面FHG1与平面F1H1GC. 平面F1H1H与平面FHE1D. 平面E1HG1与平面EH1G2.设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出如下命题：①若α⊥β，α∩β=m，n⊂a，n⊥m，则n⊥β；②若α⊥γ，β⊥γ，则α//β；③若α⊥β，m⊥β，m⊄α.则m//α；④若α⊥β，m//α，则m⊥β．其中正确命题的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 43.如果直线l，m与平面α，β，γ之间满足：l=β∩γ，l//α，m⊂α和m⊥γ，那么()A. α⊥γ且l⊥mB. α⊥γ，且m//βC. m//β且l⊥mD. α//β且α⊥γ4.著名数学家华罗庚曾说过，“数无形时少直觉，形少数时难入微”，事实上，很多代数问题都可以转化为几何问题加以解决，如：√(x−a)2+(y −b)2可以转化为平面上点M(x,y)与点N(a,b)的距离.结合上述观点，可得f(x)=√x2+4x+20+√x2+2x+10的最小值为()A. 2√5B. 5√2C. 4D. 85.已知直线l1：ax+(a+2)y+2=0与l2：x+ay+1=0平行，则实数a的值为()A. −1或2B. 0或2C. 2D. −16.已知两直线的方程分别为l1：x+ay+b=0，l2：x+cy+d=0，它们在坐标系中的位置如图所示，则()A. b>0，d<0，a<cB. b>0，d<0，a>c1C. b <0，d >0，a >cD. b <0，d >0，a <c7. 对于两条平行直线和圆的位置关系定义如下：若两直线中至少有一条与圆相切，则称该位置关系为“平行相切”;若两直线都与圆相离，则称该位置关系为“平行相离”;否则称为“平行相交”.已知直线l 1:ax +3y +6=0，l 2:2x +(a +1)y +6=0，圆C:x 2+y 2+2x =b 2−1(b >0)的位置关系是“平行相交”，则b 的取值范围为 ( )A. (√2,3√22)B. (0,√2)C. (0,3√22)D. (√2,3√22)∪(3√22,+∞) 8. 直线y =kx +3与圆(x −3)2+(y −2)2=4相交于M ，N 两点，若|MN|=2√3，则k 的值是( )A. −34B. 0C. 0或−34D. 34 二、填空题（本大题共5小题，共25.0分）9. 如图所示，在长方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中，AB =BC =2，AA 1=1，则BC 1与平面BB 1D 1D 所成角的正弦值为 ．10. 过两圆x 2+y 2−2y −4=0与x 2+y 2−4x +2y =0的交点，且圆心在直线l ：2x +4y −1=0上的圆的方程是_________________．11. 与直线x +y −2=0和曲线x 2+y 2−12x −12y +54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是_____________．12. 如图所示，在棱长为2的正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中，A 1B 1的中点是P ，过点A 1作与截面PBC 1平行的截面，则截面的面积为 ．13. 已知点M 是点P(4,5)关于直线y =3x −3的对称点，则过点M 且平行于直线y =3x −3的直线的方程是________．三、解答题（本大题共7小题，共84.0分）14. 如图，在三棱柱ABC −A 1B 1C 1中，O 为AB 的中点，CA =CB ，AB =AA 1，∠BAA 1=60∘．(1)证明：AB⊥平面A1OC;(2)若AB=CB=2，OA1⊥OC，求三棱锥A1−ABC的体积．15.已知直线m:(a−1)x+(2a+3)y−a+6=0，n:x−2y+3=0．(1)当a=0时，直线l过m与n的交点，且它在两坐标轴上的截距相反，求直线l的方程;(2)若坐标原点O到直线m的距离为√5，判断m与n的位置关系．16.求过点P(4,−1)且与直线3x−4y+6=0垂直的直线方程．317.在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，点A(0,3)，设圆C的半径为1，圆心C(a,b)在直线l：y=2x−4上．(1)若圆心C也在直线y=−x+5上，求圆C的方程；(2)在上述的条件下，过点A作圆C的切线，求切线的方程；(3)若圆C上存在点M，使|MA|=|MO|，求圆心C的横坐标a的取值范围．18.如图，在直三棱柱ABC−A1B1C1中，D，E分别为BC，AC的中点，AB=BC．求证：(1)A1B1//平面DEC1；(2)BE⊥C1E.19.已知ΔABC的顶点B(3,4)，AB边上的高所在的直线方程为x+y−3=0，E为BC的中点，且AE所在的直线方程为x+3y−7=0．(Ⅰ)求顶点A的坐标；(Ⅱ)求过E点且在x轴、y轴上的截距相等的直线l的方程．20.已知直线l：x−ay+1=0与圆C：x2+y2−4x−2y+1=0交于A，B两点，|AB|=2√3．(1)求a的值；(2)求与直线l平行的圆C的切线方程．答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题考查了线面平行的判定，面面平行的判定，属于中档题．根据几何体中的线段特征确定平行关系，再确定线面的平行关系，E1G1//面EGH1，E1F//面EGH1，即可得出确定的平行平面．【解答】解：如图：在正方体EFGH−E1F1G1H1中，连接EG，E1F，E1G1，H1E，H1G，∵EG//E1G1，EG⊂面EGH1，E1G1⊄面EGH1，∴E1G1//面EGH1，∵E1F//H1G，H1G⊂面EGH1，E1F⊄面EGH1，∴E1F//面EGH1，∵E1G1∩E1F=E1，E1G1，E1F⊂面E1FG1，∴面EGH1//面E1FG1，故选A．2.【答案】B【解析】【分析】本题以命题的真假判断为载体，考查了空间直线与平面的位置关系及平面与平面的位置关系，熟练掌握空间线面关系的几何特征及判定方法是解答的关键．根据空间线面平行和垂直的几何特征及判定方法，逐一分析四个命题的真假，最后综合讨论5结果，可得答案．【解答】解：根据面面垂直的性质，故①正确；由α⊥γ，β⊥γ，得到α//β或相交，故②错误;由α⊥β，且m⊥β，得到m与α可能平行，也可能m在平面面α内，又m⊄α，则m//α，故③正确；若α⊥β，m//α，则m与β可能平行，可能相交，也可能线在面内，故④错误；其中正确命题的个数为2．故选B．3.【答案】A【解析】【分析】本题考查空间直线与平面之间的位置关系，画出图形，帮助分析，考查逻辑思维能力和分析判断能力，属于基础题．m⊂α和m⊥γ⇒α⊥γ，l=β∩γ，l⊂γ.然后推出l⊥m，得到结果．【解答】解：∵m⊂α且m⊥γ，∴α⊥γ，∵l=β∩γ，∴l⊂γ．又∵m⊥γ，∴l⊥m，即α⊥γ且l⊥m，故选A．4.【答案】B【解析】【分析】本题考查利用函数的几何意义求函数的最值，考查两点之间的距离公式的运用，属于中档题．由题意得到f(x)的几何意义为点M(x,0)到两定点A(−2,4)与B(−1,3)的距离，即要求f(x)的最小值，可转化为求|MA|+|MB|的最小值，利用对称思想可知|MA|+|MB|=|MA′|+|MB|≥|A′B|即可求解．【解答】解：∵f(x)=√x2+4x+20+√x2+2x+10=√(x+2)2+(0−4)2+√(x+1)2+(0−3)2，∴f(x)的几何意义为点M(x,0)到两定点A(−2,4)与B(−1,3)的距离之和．设点A(−2,4)关于x轴的对称点为A′，则A′的坐标为(−2,−4)．要求f(x)的最小值，可转化为求|MA|+|MB|的最小值，利用对称思想可知|MA|+|MB|=|MA′|+|MB|≥|A′B|=√(−1+2)2+(3+4)2=5√2，即f(x)=√x2+4x+20+√x2+2x+10的最小值为5√2．故选B．5.【答案】D【解析】【分析】本题考查了两条直线平行的充要条件，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．由a·a−(a+2)=0，即a2−a−2=0，解得a.经过验证即可得出．【解答】解：由题意知a⋅a−(a+2)=0，即a2−a−2=0，解得a=2或−1．经过验证可得：a=2时两条直线重合，舍去．∴a=−1．故选D．6.【答案】C【解析】【分析】本题考查直线的一般式向斜截式转化，属于基础题．将直线转化成斜截式，根据图象得两直线斜率、截距的不等关系，解不等式即可得解．【解答】解：l1 :y=−1a x−ba，l2 : y=−1cx−dc，由图象知：①−1a >−1c>0,②−ba<0,③−dc>0，，故选C．77.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查直线与圆的位置关系及应用，属于中档题．结合新定义，求出圆心到直线的距离，根据相离相切的条件求出b 的范围，进而求出平行相交时b 的范围．【解答】解：圆C 的标准方程为(x +1)2+y 2=b 2，由两直线平行得a(a +1)−6=0，解得a =2或a =−3．又当a =2时，直线l 1，l 2重合，应舍去，∴两平行线的方程分别为x −y −2=0和x −y +3=0．由直线x −y −2=0与圆(x +1)2+y 2=b 2相切，得b =√2=3√22; 由直线x −y +3=0与圆相切，得b =√2=√2．当两直线与圆都相离时，b <√2．∴“平行相交”时，b 满足{b >√2,b ≠3√22, ∴b 的取值范围是(√2,3√22)∪(3√22,+∞)． 故选D ． 8.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查直线和圆的位置关系，点到直线的距离公式，弦长公式的应用，属于中档题． 由点到直线距离公式可得弦心距d =√k 2+1，再由弦长，半径，弦心距之间关系列出关于k 的等式，由此解得k 的值．【解答】解：圆心(3,2)到直线y =kx +3的距离d =√k 2+1，则|MN|=2 √4−(3k+1)2k 2+1=2√3，解得k =0或k =−34． 故选C ．9.【答案】√105．【解析】【分析】本题主要考查直线与平面所成的角、线面垂直的判定，属于中档题．根据正方形条件得到线线垂直，再由线面垂直得到线线垂直，进而证明线面垂直找到点C1在面BB1D1D上的射影O，即线面角∠OBC1，进一步利用锐角三角形求解．【解答】解：如图所示，在长方体ABCD−A1B1C1D1中，连接A1C1、B1D1，交于O点，连接OB，由已知四边形A1B1C1D1是正方形，∴A1C1⊥B1D1，又∵BB1⊥平面A1B1C1D1，OC1⊂平面A1B1C1D1，∴OC1⊥BB1，而BB1∩B1D1=B1，∴OC1⊥平面BB1D1D.∴OB是BC1在平面BB1D1D内的射影．∴∠C1BO是BC1与平面BB1D1D所成的角．在正方形A1B1C1D1中，OC1=12A1C1=12√22+22=√2．在矩形BB1C1C中，BC1=√BC2+CC12=√4+1=√5．9∴sin∠C1BO=OC1BC1=√2√5=√105．故答案为√105．10.【答案】x2+y2−3x+y−1=0【解析】【分析】本题考查求圆的一般方程，圆系方程及其应用，属于中档题．可设新圆方程为x2+y2−4x+2y+λ(x2+y2−2y−4)=0(λ≠−1)，通过整理，不难表示出新圆的圆心坐标，接下来根据新圆的圆心在直线l上，将所得圆心坐标代入，解方程即可得解．【解答】解：设所求圆的方程为x2+y2−4x+2y+λ(x2+y2−2y−4)=0(λ≠−1)．整理得x2+y2+−41+λx+2−2λ1+λy−4λ1+λ=0，所以圆心坐标为(21+λ,λ−11+λ)，因为圆心在直线2x+4y=1上，故41+λ+4(λ−1)1+λ=1，解得λ=13．所以所求圆的方程为x2+y2−3x+y−1=0．故答案为x2+y2−3x+y−1=0．11.【答案】(x−2)2+(y−2)2=2【解析】【试题解析】【分析】本题考查直线与圆相切的性质的应用，求圆的标准方程，难度一般．先求出圆心C1(6,6)到直线x+y−2=0的距离为d=√2=5√2.再求过点C1且垂直于x+ y−2=0的直线y=x，所求的最小圆的圆心C2在直线y=x上，圆心C2到直线x+y−2=0的距离为5√2−3√22=√2，则圆C2的半径长为√2.设C2的坐标为(x0,x0)，则00√2=√2，解得x0=2(x0=0舍去)，所以圆心坐标为(2,2)，即可求出所求．【解答】解：曲线化为(x−6)2+(y−6)2=18，=5√2．其圆心C1(6,6)到直线x+y−2=0的距离为d=|6+6−2|√2过点C1且垂直于x+y−2=0的直线为y−6=x−6，即y=x，所以所求的最小圆的圆心C2在直线y=x上，如图所示，=√2，圆心C2到直线x+y−2=0的距离为5√2−3√22则圆C2的半径长为√2．设C2的坐标为(x0,x0)，=√2，解得x0=2(x0=0舍去)，则00√2所以圆心坐标为(2,2)，所以所求圆的标准方程为(x−2)2+(y−2)2=2．故答案为(x−2)2+(y−2)2=2．12.【答案】2√6【解析】【分析】本题考查截面面积的求法，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养，属于中档题．取AB、C1D1的中点M、N，连结A1M、MC、CN、NA1.由已知得四边形A1MCN是平行四边形，连接MN，作A1H⊥MN于H，由题意能求出截面的面积．【解答】解：分别取AB，C1D1的中点M，N，连接A1M，MC，CN，NA1，11∵A1N//PC1//MC，且A1N=PC1=MC，∴四边形A1MCN是平行四边形．又∵A1N//PC1，A1N⊄平面PBC1，PC1⊂平面PBC1，∴A1N//平面PBC1，同理可证A1M//平面PBC1，∵A1N∩A1M=A1，且A1N，A1M⊂平面A1MCN，∴平面A1MCN//平面PBC1,因此，过点A1与截面PBC1平行的截面是平行四边形A1MCN，连接MN，作A1H⊥MN于点H，∵A1M=A1N=√5，MN=2√2，∴△A1MN为等腰三角形．∴A1H=√3，∴S△A1MN =12×2√2×√3=√6．故S▱A1MCN =2S△A1MN=2√6．故答案为2√6．13.【答案】3x−y+1=0【解析】【分析】本题考查了点关于直线的对称点的求法，考查了直线方程的点斜式，是基础题．设出M的坐标，利用点到直线的距离以及两平行线间的距离公式求解．【解答】解：因为点M是点P(4,5)关于直线y=3x−3的对称点，所以两点到直线y=3x−3的距离相等，所以过点M且平行于直线y=3x−3的直线与y=3x−3之间的距离等于点P到直线y=3x−3的距离．点P(4,5)到直线3x−y−3=0距离为√12+32=√10．设过点M且与直线y=3x−3平行的直线的方程为3x−y+c=0，13所以由两平行线间的距离公式有√12+32=√10，即|c +3|=4，解得c =1或c =−7， 即所求直线的方程为3x −y −7=0或3x −y +1=0．由于点P(4,5)在直线3x −y −7=0上，故过M 点且平行于直线y =3x −3的直线方程是3x −y +1=0．14.【答案】(1)证明：∵CA =CB ，O 为AB 的中点，∴OC ⊥AB ．∵AB =AA 1，∠BAA 1=60∘，∴△AA 1B 为等边三角形，∴OA 1⊥AB ，又OC ∩OA 1=O ，∴AB ⊥平面A 1OC ．(2)解：∵AB =CB =2，∴△ABC 为边长是2的等边三角形，则S △ABC =12×2×√3=√3．∵OA 1⊥AB ，OA 1⊥OC ，AB ∩OC =O ，∴OA 1⊥平面ABC ，即OA 1是三棱锥A 1−ABC 的高，又OA 1=√3，∴三棱锥A 1−ABC 的体积V =13×√3×√3=1．【解析】本题考查线面垂直的证明，考查三棱锥的体积的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，是中档题．(1)推导出CO ⊥AB ，A 1O ⊥AB ，由此能证明AB ⊥平面A 1OC ．(2)推导出A 1O ⊥平面ABC ，由此能求出三棱锥A 1−ABC 的体积．15.【答案】解：(1)当a =0时，直线m:x −3y −6=0，由{x −3y −6=0x −2y +3=0，解得{x =−21y =−9， 即m 与n 的交点为(−21,−9)．当直线l 过原点时，直线l 的方程为3x −7y =0; 当直线l 不过原点时，设l 的方程为x b +y −b =1，将(−21,−9)代入得b =−12，所以直线l 的方程为x −y +12=0．故满足条件的直线l 的方程为3x −7y =0或x −y +12=0．(2)设原点O 到直线m 的距离为d ，则d =√(a−1)2+(2a+3)2=√5，解得a =−14或a =−73，当a =−14时，直线m 的方程为x −2y −5=0，此时m//n;当a =−73时，直线m 的方程为2x +y −5=0，此时m ⊥n.【解析】本题主要考查了直线的截距式方程，两条直线平行与垂直的判定，点到直线的距离公式，属于中档题．(1)当a =0时，由题意可求出x 与y ，可求出m 与n 的交点，当直线l 过原点时，直线l 的方程为3x −7y =0，当直线l 不过原点时，设l 的方程为x b +y −b =1，将(−21,−9)代入即可求解．(2)求出原点O 到直线m 的距离d ，求出a ，当a =−14时，证明m//n ，当a =−73时，证明m ⊥n. 16.【答案】解：∵所求直线与直线3x −4y +6=0垂直，∴设其为4x +3y +m =0．∵该直线过点P(4,−1)，∴4×4+3×(−1)+m =0，解得m =−13．故所求直线方程为4x +3y −13=0．【解析】考查对于直线方程的求解问题，利用垂直性质求解，属于基础．17.【答案】解：(1)由{y =2x −4y =−x +5 得圆心C 为(3,2)，∵圆C 的半径为1，∴圆C 的方程为：(x −3)2+(y −2)2=1；(2)由题意知切线的斜率一定存在，设所求圆C 的切线方程为y =kx +3，即kx −y +3=0，∴√k 2+1=1，∴|3k +1|=√k 2+1，∴2k(4k +3)=0，∴k =0或者k =−34，∴所求圆C 的切线方程为：y =3或者y =−34x +3，即y =3或者3x +4y −12=0；(3)设M 为(x,y)，由√x 2+(y −3)2=√x 2+y 215整理得直线m ：y =32， ∴点M 应该既在圆C 上又在直线m 上，即：圆C 和直线m 有公共点，∴|2a −4−32|≤1，∴94≤a ≤134，终上所述，a 的取值范围为：[94,134]．【解析】此题考查了圆的切线方程，点到直线的距离公式，涉及的知识有：两直线的交点坐标，直线的点斜式方程，圆的标准方程，是一道综合性较强的试题．(1)联立直线l 与直线y =−x +5，求出方程组的解得到圆心C 坐标，可得圆C 的方程；(2)根据A 坐标设出切线的方程，由圆心到切线的距离等于圆的半径，列出关于k 的方程，求出方程的解得到k 的值，确定出切线方程即可；(3)设M(x,y)，由|MA|=|MO|，利用两点间的距离公式列出关系式，整理后得到点M 的轨迹为直线y =32，由M 在圆C 上，得到圆C 与直线相交，利用两点间的距离公式列出不等式，求出不等式的解集，即可得到a 的范围．18.【答案】证明：(1)∵在直三棱柱ABC −A 1B 1C 1中，D ，E 分别为BC ，AC 的中点，∴DE//AB ，AB//A 1B 1，∴DE//A 1B 1，∵DE ⊂平面DEC 1，A 1B 1⊄平面DEC 1，∴A 1B 1//平面DEC 1．解：(2)∵在直三棱柱ABC −A 1B 1C 1中，E 是AC 的中点，AB =BC ．∴BE ⊥AA 1，BE ⊥AC ，又AA 1∩AC =A ，∴BE ⊥平面ACC 1A 1，∵C 1E ⊂平面ACC 1A 1，∴BE ⊥C 1E .【解析】(1)推导出DE//AB ，AB//A 1B 1，从而DE//A 1B 1，由此能证明A 1B 1//平面DEC 1．(2)推导出BE ⊥AA 1，BE ⊥AC ，从而BE ⊥平面ACC 1A 1，由此能证明BE ⊥C 1E .本题考查线面平行、线线垂直的证明，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想，是中档题．19.【答案】解：(1)AB 边上的高所在的直线方程为x +y −3=0，∴k AB =−1−1=1． ∴直线AB 方程为：y −4=x −3，化为：x −y +1=0，联立{x −y +1=0x +3y −7=0，解得x =1，y =2．∴A(1,2)．(2)设E(a,b)，则C(2a −3,2b −4)．联立{(2a −3)+(2b −4)−3=0a +3b −7=0，解得a =4，b =1.∴E(4,1)． 由直线l 与x 轴、y 轴截距相等，①当直线l 经过原点时，设直线l 的方程为：y =kx ．把E 的坐标代入可得：1=4k ，解得k =14．∴直线l 的方程为：y =14x.②当直线l 不经过原点时，设直线l 的方程为：x +y =m ．把E 的坐标代入可得：m =5．∴直线l 的方程为：x +y =5．综上直线l 的方程为：x −4y =0或x +y −5=0．【解析】本题考查了直线的方程、直线的交点、相互垂直的直线斜率之间的关系、中点坐标公式、分类讨论方法，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．(1)AB 边上的高所在的直线方程为x +y −3=0，可得k AB =1.把直线AB 方程与AE 的方程联立解得A 的坐标．(2)设E(a,b)，则C(2a −3,2b −4).联立{(2a −3)+(2b −4)−3=0a +3b −7=0，解得E 坐标．由直线l 与x 轴、y 轴截距相等，对截距分类讨论即可得出．20.【答案】解：(1)∵圆C ：(x −2)2+(y −1)2=4，∴圆心为(2,1)，半径r =2，∴圆心到直线x −ay +1=0的距离为：d =√12+a 2=√r 2−(√3)2=√4−3=1， 解得a =43，(2)由(1)知直线l ：3x −4y +3=0，因为切线与直线l 平行，所以设所求的切线方程为3x −4y +D =0．因为直线与圆相切，所以圆心到切线的距离d =√32+(−4)2=|2+D |5=2．所以D =8或D =−12．所以所求切线方程为3x −4y +8=0或3x −4y −12=0．【解析】本题主要考查了点到直线的距离公式，考查直线与圆的位置关系，属于基础题．(1)首先确定圆心和半径，然后利用点到直线的距离公式可以列出等式，由此求出a的值．(2)由(1)知直线l：3x−4y+3=0，依题意，设所求切线方程为3x−4y+D=0，则圆心到=2.求解即可得结果切线的距离d=|2+D|517。

人教版高中语文必修2模块测评卷一、(21分，每题3分)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A.漫溯(sù)罗绮(qǐ)粗糙(cāo)未雨绸缪(liào)B.瘦削(xiāo)脾气(pí)处置(chǔ)迥乎不同(jiǒng)C.祈祷(qí)隐晦(huì)悄然(qiǎo)偃旗息鼓(yǎn)D.薄荷(bò)颤动(zhàn)浚河(jùn)青青子衿(jīn)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.杀戮放肆云霄水龙头金碧辉煌B.风姿落寞苍桑名信片金科玉律C.惦记偏袒淅沥度假村欢渡春节D.怯懦琢磨通缉候车室甘败下风3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()正因为这样，所以马克思成为当代最遭和最受的人。

各国政府——无论是专制政府或共和政府，都驱逐他;资产者——无论是保守派或极端民主派，都竞相他，他。

A.忌恨诬蔑诅咒诽谤B.诬蔑忌恨诽谤诅咒C.诬蔑忌恨诅咒诽谤D.忌恨诬蔑诽谤诅咒4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。

B.中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。

C.旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。

D.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是()A.据最新统计，目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。

B.河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。

C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。