分校校长岗位说明
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校长岗位职责及工作内容_校长岗位职责精彩3篇校长岗位职责篇一1.负责校区经营管理工作,组织实施总部下达的各项决议;2.制定校区内年度经营计划,分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划;3.团队日常管理及建设;4.处理本校区内重大突发事件;5.根据总部发展规划,对校区市场费用进行合理、有效的规划,最大化的进行市场渠道开发,保障校区所需的市场资源;6.积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的正面公共形象,保障校区安全。
1.本科以上学历;5年以上工作经验(教育培训行业优先);2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的。
工作流程;3.了解中小学培训行业的发展动态;4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。
校长岗位职责篇二1、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。
2、坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐开足各门课程,不偏科。
按照教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。
3、经常深入教学第一线,进行听课和评课,召开各种形式的座谈会,了解并分析全校教学情况,及时发现问题,及时解决问题,以推动学校教学工作。
4、加强教研组建设,发挥备课组的集体合力作用。
科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表,正确处理必修课、选修课、活动课的关系。
重视素质教育,发展学生的个性,努力培养特色学生。
5、随时督促和检查教学方案的实施,不断总结经验,探索规律,全面提高教学质量。
6、加强和指导毕业班工作,定期举行工作会议,关心毕业班学生的思想和学习情况,确保教学进度和复习课的质量,提高毕业率和优秀率,为高一级学校输送大批优秀人才。
7、抓好学校的体、音、美、劳等工作,督促有关处室和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动,组织和促进学生进行有利于身心健康的`各种课外活动。
8、加强学校教科研工作,形成全校的教科研网络。
以教科研指导改革,以改革促进教科研。
通过教科研培养众多的有特色的名师。
分校校长的岗位职责作为一所拥有分校的学校,分校校长扮演着重要的角色,肩负着管理分校的职责和使命。
分校校长的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 教育行政管理:分校校长是整个分校教育体系的管理者,负责行政管理工作。
这包括制定分校的发展规划和目标,组织、协调和评估各个部门的教学工作,确保分校教育质量的提升和持续改进。
2. 人才培养与管理:分校校长需要负责人才的引进和培养。
他/她要招聘优秀的教师和行政人员,激励员工的积极性,建立良好的人力资源管理制度,推动员工的专业发展,提升整体教职工队伍的素质。
3. 分校发展与拓展:作为分校的负责人,分校校长需要积极推进分校的发展与拓展。
他/她要与上级管理机构保持联系,了解教育政策和市场需求,制定相应的分校发展策略,并负责分校的宣传与推广,吸引更多的学生加入分校。
4. 学生管理与服务:分校校长要关注学生的全面发展,确保学生的权益得到保障。
他/她要建立健全的学生管理制度,推动学生的学业发展和综合素质提升。
同时,分校校长还需提供学生支持服务,帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
5. 紧急事件处理与安全保障:分校校长需要具备应急处理能力,在紧急事件发生时能够及时、有效地做出反应。
他/她需建立健全的应急预案和安全管理制度,确保学校师生的人身和财产安全。
6. 与社会各界的联系与合作:分校校长作为学校的代表,要与社会各界建立良好的沟通与合作关系。
他/她要与相关政府部门、企事业单位、家长和社会组织等建立密切联系,争取资源支持,促进学校的发展。
7. 学校财务和资源管理:分校校长需要负责学校的财务管理和资源配置。
他/她要制定科学合理的预算和资金规划,监督学校的财务收支情况,确保各项资源的有效利用和合理分配。
总而言之,分校校长是分校的领导者和管理者,需要具备卓越的组织、管理和领导能力,承担起推动分校发展、提高教育质量的重要责任。
通过协调校内外资源,确保学校的正常运转和持续发展,为学生的成长和福祉做出积极贡献。
分校长工作职责一、分校长工作职责1、全面领导分校员工做好日常接待、管理工作。
2、对总校下达的招生任务量,进行分解安排。
3、有计划、有条理的组织分校进行正常运营。
4、熟知每天、每周、每月的招生情况,新生、续班、内部班等情况。
5、校区巡视组织好分校卫生的打扫场地的布置及检查工作,以保持良好的教学及工作环境。
6、做好在校学生安全的管理工作,杜绝各类安全隐患,以维持学校及学员利益。
7、积极做好与校领导及相关部门的协调工作,并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作。
8、和家长沟通良好,熟知全校部分特殊情况入学的学生及家庭情况。
9、指导监督前台做好各类前台及教务表格,并熟知各项报表中的数据。
10、对分校员工做到分工明确、奖罚分明,指导及时、考核公正。
11、对老师教务工作的监督。
二、分校长工作细则(一)、教务及学管部分:1、做好开课课程的教室安排,保证课程按时开课、结课;1)根据咨询及招生情况向相关负责人提出开班申请,申请理由以及所需课程教师申请。
2)关注新开班,每一次开课前和任课老师沟通班级人数等情况。
2、做好各个班级的上课情况。
1)监督教师按要求进班,按时提交名单。
2)对于没有到校上课且没有请假的学员,安排前台应及时电话咨询其缺课原因。
3)主动对各班新进学员跟踪回访并确定补课时间。
4)做好后续补课、落课工作安排及监督沟通。
3、有计划性的做好学员管理维护等工作,定期与不定期的安排学管师或相关人员做好学生回访,且分校长要熟悉分校的回访结果。
随时留意学员对教师及学校的意见及时向对应部门反馈。
4、经常和老师谈心,了解他们每一个的动态, 防患于未然( 发展方向个人情况特长爱好住址等)。
5、对于新带班和交接班的教师,分校长当月听课次数应不少于三次。
大校区可根据自身校区实际情况,自行安排听课,但分校长要了解班级情况,对听课记录的结果负全部责任。
听课后及时做好班级学员调查工作,并快速的、真实的汇总及时上报听课结果,与相关负责人反应。
分校校长岗位职责职位要求
一、岗位职责
1、负责所属分校全面的教育教学、管理工作;
2、制订学校教育发展规划和经营计划、各项管理制度,并组织实施;
3、负责招生、就业、实习等重要工作,发挥对外联络和协调作用;
4、建立健全分校领导班子、教师队伍、教学科研平台等机制,提高管理水平,推动教育改革和科学发展;
5、落实上级教育、管理和业务指导要求;完成各项指标和工作任务,并向上级提出建议和报告;
6、负责本校的师资队伍建设工作,组建优秀的师资队伍,提高教育教学水平;
7、制定并组织实施教师培训计划,促进教师专业素质的提高,不断推进教师队伍建设;
8、负责分校对外联络、宣传和招生工作,建立学生档案,并对学生学习成绩进行统计、分析和管理;
9、推动各项教育、教学改革和科学发展,制定新课程规划,建立教材指导和教学评估机制等;
10、负责分校的日常管理和维护工作,保持校园文化和校园环境的良好状态,确保校园和学生安全;
11、完成上级和分校委托的其他工作任务。
二、职位要求
1、专科及以上学历,教育或相关专业,拥有学士、硕士及以上学位者优先考虑;
2、具有丰富的教育教学管理经验,五年以上相关工作经验;有优秀的管理能力和良好的组织协调能力;
3、教育教学领域专业知识扎实,熟悉学科特点、教学原理和教育规律,具备良好的教育教学理念;
4、熟悉课程设计、教学方法和教育评估,能够推动教育教学改革和教学质量提升;
5、具有丰富的招生、就业、实习等重要工作经验,熟悉行业发展趋势和就业市场;
6、拥有杰出的协调沟通能力和团队合作精神;
7、具有较强的创新意识和决策能力,能够面对困难和挑战,快速有效地解决问题;
8、有良好的职业道德、良好的个人素质和形象,具有良好的工作态度和责任心。
分校校长的岗位职责作为分校校长,您将承担着重要的岗位职责。
您不仅需要具备卓越的领导才能,还需要在教育管理和教育发展方面拥有出色的能力。
以下是分校校长的一些主要职责:1. 教育管理与规划作为分校校长,您需要负责制定并执行教育管理与规划,确保学校的教育目标与愿景得以实现。
您需要与教职员工合作,制定学校的教育计划和课程设置,并确保教学质量的提升。
2. 招生与学生管理分校校长还需要负责学校的招生工作和学生管理。
您需要与招生团队合作,制定招生政策和招生计划,并确保招生工作的顺利进行。
此外,您还需要负责学生的日常管理,确保学生的学习环境和福利。
3. 教师团队管理作为分校校长,您需要管理并激励教师团队。
您需要招聘和选拔合适的教师人选,并提供必要的培训和发展机会。
同时,您还需要定期进行教师绩效评估,并提供教学指导与支持,确保教师的教学质量和教学水平。
4. 学校内部外部合作作为分校校长,您需要与其他学校、教育机构和社区建立并维护良好的合作关系。
您需要与其他学校校长、教育部门和相关机构进行沟通和合作,分享教育资源和经验,推动学校的发展。
5. 学校财务管理分校校长还需要负责学校的财务管理工作。
您需要与财务团队合作,制定学校的财务预算和财务计划,并确保学校的经费使用合理和透明。
6. 学校安全管理保障学校的安全是分校校长的重要职责之一。
您需要制定并执行学校的安全管理政策和措施,确保学生、教职员工和学校财产的安全。
7. 父母和社会关系管理分校校长需要与学生家长和社会各界建立良好的关系。
您需要与家长进行定期沟通,了解他们的需求和关切,并提供必要的支持和帮助。
同时,您还需要积极参与社区活动,推动学校与社区的互动与合作。
8. 教育政策研究与改革作为分校校长,您需要关注并研究教育政策和教育改革。
您需要了解最新的教育政策和发展趋势,并将其应用到学校的教育管理和教学实践中,推动学校的发展和创新。
作为分校校长,您需要具备扎实的专业知识和丰富的管理经验。
分校校长的岗位职责随着社会的快速发展和人们对于教育的日益重视,各级、各类教育机构如雨后春笋般涌现,分校作为中小学校的重要组成部分,需有一位合格、有能力的校长来统领管理。
那么,作为分校校长的核心人物,他的岗位职责又有哪些呢?一、管理课程分校校长的首要职责之一是管理课程,确保教学质量。
校长应该制定有利于学校发展的课程评估标准和课程制定方案,按照这些标准和方案监控课程的进展情况。
同时,合理安排教师班级和科目,并且对课程进行监督、评估、审核,保持课程的连贯性和有效性,确保学生能够获得最优质的教育。
二、管理教师分校校长需要管理团队,确保教学团队的良好运转。
他们需要招聘、培训,甚至是辞退教师。
同时,校长还要监督教学质量和教师的教学方法。
在校内设立不定期的教学技能培训和研讨会,以帮助教师增强专业技能发展,从而提升整个团队的素质。
三、招生与宣传分校校长需要负责促进学校招生,并小心谨慎的宣传学校。
在执行招生策略时,应根据分校的需求制定计划,确保学校在当地的宣传和推广足够。
当执行公关和招生宣传活动时,分校校长需要确保那些活动对学校的形象和声誉都是有益的。
四、管理学校业务作为分校的校长,他还需确保校内业务的高效管理,如订立预算、管理资产、安排工作和维护校园设施。
此外,分校校长需要监督并审核学生的课业,以确保学生能够按时完成学业,并成为对社会有贡献的公民。
他们还需要管理办公室和技术设备,确保学校的设备和资产保持在可用状态。
五、制定规则和政策分校校长还需要监督并执行相关的规则和政策。
他们需要制定和执行校园政策,如收费标准,发放奖学金、批准和解决问题等。
他们还要处理和协调与家长、教师、管理人员和当地政府的来往关系,确保分校在社区和市场上的基本权益和声誉。
六、拓展其它业务校长还可以自行为分校提供额外的贡献。
例如,他们可以参与学校的社区计划,包括售卖礼券和组织学校志愿者活动。
除此之外,他们还可以确定运动队、文化活动、音乐节和其他校内活动,以提供学生生活的多样性。
分校校长的岗位职责分校校长是学校领导中非常重要的一员,负责管理和组织分校的教育工作,保障教育质量,推动学校发展。
本文将介绍分校校长的岗位职责,包括带领教职员工团队、制定校内发展计划、建立良好的学校文化以及与其他部门的合作,以期全面展现分校校长的工作职责。
1. 教职员工团队管理作为分校校长,首要职责是带领和管理教职员工团队。
校长需要制定并监督教师教学计划,确保教学进程顺利进行,并协助教师解决教学中的问题。
此外,校长还需要进行教师绩效评估,提供培训和职业发展机会,激励教师团队不断提升教育教学质量。
2. 制定校内发展计划分校校长需要负责制定并实施校内发展计划,确保学校按照既定目标和策略进行运营。
校长要审查并合理分配各项资源,包括人员、财务和设施,以促进学校的长足发展。
同时,校长还需要与教育部门、家长和社区保持良好的沟通,了解教育领域的最新动态,并据此调整学校发展计划。
3. 建立良好的学校文化分校校长应该致力于建立一种积极向上的学校文化,使其成为学生和教师共同发展的场所。
校长要设定学校的核心价值观和行为准则,并确保学校所有成员都能遵守。
此外,校长还应鼓励学校文化的多样性和包容性,尊重并重视不同文化背景的学生,创造一个和谐的学习环境。
4. 与其他部门的合作作为分校校长,与其他部门的合作是非常重要的。
校长需要积极参与学校管理委员会的会议,并与其他部门的领导保持良好的沟通和协调。
此外,校长还应与校外机构建立合作关系,如与社区组织、教育机构和企业等,促进资源共享和互利发展,提供更好的教育服务。
总结起来,分校校长担负着管理和领导分校的重要职责。
他们需要带领教职员工团队,制定校内发展计划,建立良好的学校文化,并与其他部门合作。
只有在校长的领导下,分校才能实现教育质量的提升和学校的可持续发展,为学生提供优质的教育。
分校校长的岗位职责分校校长作为学校中的管理者,承担着重要的职责和责任。
他们需要以全面的视野和卓越的领导力,推动分校的发展和提高教育质量。
本文将详细介绍分校校长的岗位职责,包括以下几个方面:1. 战略规划和目标制定作为分校校长,首先需要制定和实施分校的发展战略和规划。
他们需要了解当地的教育环境和市场需求,确定分校的发展方向和目标。
在制定战略计划时,需要考虑到学生招生、教学资源配置、师资培养等方面的因素,并与总校和相关部门保持紧密的沟通和合作。
2. 教育质量管理分校校长负责确保分校的教育质量。
他们需要建立和完善教育质量管理体系,制定教学标准和评估指标,监督和评估教学过程和教师的教学质量。
此外,还需要积极推动教学改革和创新,促进教师专业发展和培训,提高教育质量和教学水平。
3. 师资队伍建设分校校长负责师资队伍的建设和管理。
他们需要招聘和选拔优秀的教师,建立健全的教师评价和激励机制,提供专业的培训和发展机会。
分校校长还应该指导和支持教师的教学工作,鼓励和推动教师的专业成长和创新能力的提升。
4. 学生管理作为学校的管理者,分校校长需要负责学生的管理。
他们需要建立健全的学生管理制度,包括学生的招生、班级管理、学生奖惩等方面的规定。
分校校长还应该关注学生的学习和发展,积极与学生和家长进行沟通,提供必要的支持和指导。
5. 校内外协调分校校长需要与总校和其他分校及相关部门进行良好的协调和合作。
他们需要与总校校长和其他分校校长定期开会,分享经验和交流教学理念。
此外,还需要与政府教育部门、社会资源相关机构等进行合作,争取更多的支持和资源。
6. 分校形象宣传分校校长负责宣传分校的教育理念和特色。
他们需要通过各种渠道,如学校官网、微信公众号、校园活动等,向社会宣传分校的办学成果和优势。
同时,也需要与社会各界建立良好的关系,提高学校的知名度和形象。
总结起来,分校校长作为学校的重要管理者,需要具备全面的领导能力和战略眼光。
他们在战略规划、教育质量管理、师资队伍建设、学生管理、校内外协调和分校形象宣传等方面发挥着关键作用。
分校校长岗位说明
A:分校主管或校长工作职责
>>> 行政:
1、全面领导分校员工做好日常接待、管理工作;
2、对总校下达的招生任务量,进行分解安排;
3、围绕学校发展战略,有计划、有条理的组织分校进行正常运营;
4、及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜,做好分校宣传的监察工作。
5、熟知每天、每周、每月的招生情况,新生、续班、内部班等情况;
6、校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护(如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查,周二上午之前修理完毕);
7、做好在校学生安全的管理工作,杜绝各类安全隐患,以维持学校及学员利益。
8、积极做好与校领导及相关部门的协调工作,并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作;
9、和家长沟通良好,熟知20%学生的名字和家庭情况(50-80人左右).
10、指导监督前台做好各类前台及教务表格,并及时进行整理、归档、装订、保管工作。
11、对分校员工做到分工明确、奖罚分明,指导及时、考核公正;
12、做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排,以保持工作人员的稳定性;
13、组织好分校卫生的打扫及检查工作,以保持良好的教学及工作环境;
>>>教务:
1、做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排,保证课程按时开课、结课;
1)每周一主管会议时上报上周开班及结课班级;
2)根据咨询情况在新班开课前一周,提出所需课程教师申请。
3)每一次开课前和任课老师详细沟通;
2、做好各个开课班级的考勤表,并要求教师如实填写考勤表。
1)任课教师课前签到时从前台处领取本班级学员考勤表,课后签退时归还考勤表;
2)对于没有到校上课且没有请假的学员,前台应及时电话咨询其缺课原因。
3、做好学员档案的建立、管理、证明开具工作。
定期与不定期的做好学员回访,随时留意学员对教师及学校的意见反馈。
4、全面配合总校做好教师签到的监督工作,及相关信息的反馈工作。
积极配合教师教学工作,对学员进行管理,保证教学按进度进行,提高学员学习成绩。
并做好开课班级的班级档案;
5、经常和老师谈心,了解他们每一个的动态 , 防患于未然 ( 发展方向个人情况特长爱好住址等)
4)于每月2日前上交上月分校工资报表。
1、分校主管代表整个分校的形象
分校主管是分校的代表者,就对每个分校主管而言,分校主管是代表学校与学员、社会有关部门的公共关系;就员工而言,分校主管是员工利益的代表者,是分校员工需要代言人。
分校内不论多少员工,他们在不同的时间、不同的岗位为学员提供不同的服务。
每位员工的表现可能有好坏之别,但整体分校的经营绩效及分校形象都必须有分校主管负起全责。
所以分校主管对分校的营运必须了如指掌,才能在实际工作中做好安排与管理,发挥最大实效。
2、分校主管在前台指导分校咨询报名工作
分校的工作有宣传、前台以及办公区域,其中前台咨询工作最为重要,因为学员每天接触最为频繁的场所就是咨询室,故分校主管必须负起总指挥的责任,安排好各岗位、各班次员工的工作,指挥咨询人员,严格依照总部下达的分校营运计划,将适合的课程,运用合适的销售技巧,以最佳的面貌展现出来,以刺激学员的报名欲望,提升业绩,实现分校销售的既定目标。
3、分校主管必须执行学校总部的经营目标
每个分校既要能满足学员需求,同时又必须创造一定的经营利润。
对于学校总部的一系列政策、经营标准、管理规范、经营目标,分校主管必须忠实地执行。
因此,分校主管必须懂得善于运用所有资源,以达成兼顾学员需求及整体学校需要的经营目标。
即使分校主管对学校总部的某些决策尚存异议或有建设性意见,也应当通过正常的渠道向总部相关部门领导提出,切不可在下属员工面前表现出对总部决策的不满情绪或无能为力的态度。
所以,分校主管在分校中必须成为重要的中间管理者,才能强化分校的营运与管理,确保学校经营目标的实现。
4、分校主管需要协调分校中出现的各种问题
分校中的全体员工是一个有机协作的工作团队,而作为这个团队的带头人,分校主管的使命不仅在于全面落实贯彻学校的营运规则,创造优异的业绩,提供良好的学员服务,还在于如何领导、布置分校各部门的日常工作,在日常工作中深刻理解、把握和弘扬学校的企业文化,最大限度地激发员工的积极性和创造性,从而不但营造一个令全体同事心情愉快的工作环境,而且使自己成为一名学校企业文化最基层的执行者和捍卫者,最大可能地为学校的集体和长远利益服务。
5、分校主管应激励员工的士气并需对员工进行培训
关于工作欲望方面,有句话说:欲望是一股无形的巨大力量。
因此,下属工作欲望的高低是一件不可忽视的事,它将直接影响到员工工作的质量。
所以,分校主管应时时激励全校员工保持高昂的工作热情,形成良好的工作状态,让全校员工人人都具有强烈的使命感、责任心和进取心。
C:分校主管应具备的基本条件
分校主管最好是年轻者,它必须能承受得住长期疲劳的考验,能够承受满负荷的紧张工作所带来的压力。
(4)拥有包容力
(5)拥有平和的心态
>>>基本知识
1、具有能观察出消费者变化的知识;
2、具有关与本学校的变化及今后演变知识
3、具有关与学校经营及管理技术的知识
4、具有关与学校的历史、制度组织、理念的知识
5、具有关与业界的变化及今后演变知识
6、具有关于教育的方法、技术之知识
7、据有关于分校的计划制定方法的知识
8、具有计算机理解分校内所统计的树枝之知识
9、具有一些相关法律基础知识
>>>基本能力
1、拥有优良的咨询报名推销技巧和正确的判断能力
2、拥有实干的技能和资讯、数据的驾驭能力
3、分校主管应能整理分析讯息资料的数据,并使数据运用到实践中去。
4、分校主管应具备扬长避短、查漏补缺,加强管理,提升业绩的能力。
5、拥有能量好地处理人际关系的能力
6、具有自我成长的能力
7、具有组织领导并指导下属的能力
8、必须具备多分校管理的七种能力
(1)人事组织能力。
(2)沟通能力。
A:分校财务工作的重要性
分校的财务状况直接影响到总校的整体运营,分校的财务工作也是学校在一个辖区经营状况好坏的一个风向标,同时也是对分校主管的业绩考核、成本控制能力考察的一个重要的依据。
因此做为分校主管,对分校的财务工作要做到心中有数、管理有方。
分校主管要具有以下能力:
1.预算能力
分校主管要对所在分校下月的工作进行计划,特别是对必须支出的费用做一预计,要本着能错能修则不购买的原则。
如果有一个客观的预算,对当月的经营成本也就心中有数了,在招生中围绕着保持成本进而达到赢利的目的。
2.运营成本控制能力
家大业大挡不住细水长流的浪费,一个分校的主管要时刻保持成本控制的意识,任何一个环节,都存在着可降低成本的可能。
以最小的成本博取最大的利润是一个主管必须具备的能力。
3.决算分析能力
当一个月的经营周期结束时,主管要对照预算对当月的财务支出做一分析,判断哪些是在预算内的支出,有没有做到节省,节省的原因是什么?
有没有超支,超支的原因是什么?是否达到了收支平衡?是否达到了预期的赢利目标?也是上级及主管本人对其财务能力的一个评价。
B:学校损耗的管理
6. 水电的损耗;(含饮用水)
7. 电话费的损耗;
C:教师日常教务工作
1、每次开课前任课学校将本班学员考勤表领取,核实班级人数,并熟悉班级学员基本情况,并将开课时班级人数报教务部备案。
2、上课前,老师应提前10分钟到教室,签到并询问班级学员有无请假、补课等特殊事项,做到心中有数。
D:分校对教师的教学监督
>>>分校对教师的教学监督
1、老师须对所带学员进行入学测试,以便掌握一个班级中学员的程度,因材施教。
在定期进行测验,并将每次考试成绩记录在学员成绩表中。
2、对于学员保持率和生期率比较差的老师,根据有关规定学校有权对其进行行政或经济处罚.
3、学校安排给个别较差学员或较差学员进行补课事宜时,老师不得以任何理由推脱。