第三章 新闻评论的分类
- 格式:ppt
- 大小:244.00 KB
- 文档页数:4
当代新闻评论教程课后习题答案《新闻评论教程》马少华版课后习题及答案第一章新闻评论的基本规律1. 新闻评论表达观点,新闻报道陈述事实。
这是两者基本的区别。
新闻报道中为什么不应该包含观点?新闻评论中是否可以包含事实?为什么?参考答案:新闻报道中不应该包含观点,这是新闻报道的规范所决定的。
这个规范由来已久,其目的主要是为了维护报道本身的客观性,因为观点是主观性信息,它介入报道,可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响,影响新闻报道的客观立场。
新闻评论中包含事实则是正常的,客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质,却同时可以为新闻评论提供客观的依据。
新闻评论就是针对客观事实进行评论,因此也不可能不包含客观事实。
但应当注意的是,新闻评论中的事实不应淹没观点。
2. 如果说,追求传播的效率是新闻传播各个环境、各种形式的共性,那么,它表达在新闻评论中有什么特性?参考答案:这主要应该从新闻评论与新闻报道的区别中着眼:新闻评论着重于传递作者的主观观点,其传播的效率性也主要表现为论点在文中是否得到了突出、明确的表达,全文的结构是否有助于受众更方便地了解、把握作者的论点。
新闻报道中只有事实,没有观点。
新闻评论中却有新闻事实与作者观点两种要素。
新闻评论的表达效率,往往表现在如何更好地处理这两种要素之间的关系上。
此外,与新闻报道的独特形式—消息不同,新闻评论作为议论文的一种,它的写作,还要照顾到人们在议论文传统中养成的接受习惯。
3. 结合自己的阅读经验和写作经验,思考一下:在新闻评论写作中不同环节,可不可以联想,联想在新闻评论中有什么样的地位和作用?参考答案:这个问题本书作者没有确定答案。
本书作者把它当作是新闻评论写作和教学中值得探讨的问题。
它需要从个人的写作体验出发,同时要结合认识与表达的实际效果。
如果联想实际促进、深化了认识,并且对于表达认识有很好的效果,那么它就是值得肯定的。
如果相反,联想干扰了人们对事物的正确认识,削弱了论证的力度,不利于人们有效率地接受作者的观点,那么它就是不值得肯定的。
丁法章《新闻评论教程》(第四版)笔记超全(3000字)丁法章《新闻评论教程》(第四版)笔记上编新闻评论学的一般原理第一章绪论第一节新闻评论学的界说新闻评论学的定义:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
新闻评论学研究的范围:新闻评论的特点、种类、地位和作用,新闻评论运做规律,和这种新闻体裁发展和演变的历史。
学习和研究新闻评论学的意义一、由新闻评论在媒体上的地位所决定新闻评论由于它的独特功能,是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的,它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传输中,总是处于十分突出的地位。
具体的:第一,新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜,加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环,新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。
第二,就报纸而言,新闻评论往往是整个报纸宣传的纲,抓好评论这一环,旧可以把全部报道工作贯穿起来,所以加强评论工作和提高评论质量,是显示这张报纸工作水平的重要方面。
二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定广播电视评论、网络评论异军突起,评论工作展现出广阔的发展前景。
报纸新闻报道易于趋同,新闻评论正好可以大显身手,张扬报纸的个性,显示报纸的水平,吸引更多的读者。
三、由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定评论素养:应当具有灵敏的职业嗅觉,做到眼观六路耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解,有自己的判断和估价,有发言的主动权。
具有高评论素养的优秀记者对社会政治和全局情况留心观察,缜密思考,保持高度的政治敏感,蕴涵丰富的思想积累,因而写出的新闻报道比一般记者高出一筹;善于从纷繁复杂的社会现象和迷离混沌的生活事件中,捕捉事物的本质,理出报道的主线。
其结果不仅能够地心应手地采写好新闻报道,而且可以根据需要配发多种形式的评论。
一、名词解释4*5分=20分(新闻评论5.6.11章不考!)名词解释:1、新闻评论的定义:新闻评论是指在各类大众传播媒介上针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论,讲道理,直接发表意见的文体或节目形态。
2、新闻评论的分类:社论:新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题,进行分析评论,及时表明党的立场和态度,阅释党的路线、方针和政策,注重政策性、思想性、指导性,文风庄重、严谨、朴实、鲜明。
评论员文章:论述内容的广泛性和重要性,介于社论和短评之间。
它大多根据党的方针政策,旧当前政治生活和实际工作中的某一个方面进行比较集中、深入的分析。
短评:短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。
根据党的方针政策,就现实生活和实际工作的某一个方面,代表编辑部发言,或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色,或者编辑认为最值得突出的东西,加以强调和发挥。
编者按:编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议,阐述或作补充说明的文字,正式表明编辑部的态度,一般采用于比较郑重场合和必要之处。
3、新闻评论的结构:构成一篇新闻评论的各要素的组织方式。
结构三要素:论点、论据、论证,内容三要素:理、事、情4、新闻评论的选题,就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题,它规定着评论的对象与范围。
5、、新闻评论的价值6、新闻评论的论证方法:(1)因果论证:是依据客观事物之间存在的因果了解进行推理的一种论证方式。
在新闻评论中,从目前的结局,追溯到这个结局形成的根源,或者从已知的原因出发,推导出它的结果。
即因果论证。
常用“究其原因”。
因果了解有两个显著特点:一是有因必然产生果;二是在时间上,因在先,果在后。
(2)条件论证:客观事物间的许多了解中有一个共性,即:一个情况出现导另一个情况出现。
新闻评论的基本类型新闻评论是对新闻事件及其相关话题的专业观点和意见的表达,是新闻传媒中重要的一种形式。
通过评论,人们可以对新闻事件进行深入的分析和解读,进而引发更多的讨论和思考。
在新闻评论中,存在着多种不同的基本类型,本文将介绍几种常见的新闻评论类型。
一、时事评论时事评论是指针对当前热门的新闻事件进行分析和评论。
这种类型的评论通常要求作者对所评论的事件有相当的了解和深入的思考。
时事评论可以从多个角度出发,对事件的原因、影响、背后的隐含信息等进行探讨。
它既可以对事件进行客观的分析,也可以表达作者个人的观点。
二、专题评论专题评论是对特定主题或议题进行深入剖析的评论形式。
与时事评论不同,专题评论聚焦于某个特定领域或问题,对其进行全面的研究和分析。
这种类型的评论要求作者具备较强的专业知识和研究水平,能够提供权威、准确的观点和见解。
专题评论可以帮助读者深入了解特定领域或问题的背景、现状和发展趋势。
三、观点评论观点评论是表达作者个人观点和看法的一种评论形式。
在观点评论中,作者可以对某个新闻事件或话题表达自己的态度和立场,并通过论证、举例等方式来支持自己的观点。
观点评论更加注重作者的个人思考和主观判断,因此要求作者具备独立思考和深入思考问题的能力。
四、争议评论争议评论是对具有争议性的新闻事件或话题进行评论的一种形式。
在争议评论中,作者会对不同的观点进行对比、分析,并给出自己的判断。
这种类型的评论通常会引发读者的讨论和争议,带有较强的辩证性和立场性。
争议评论可以促进社会对于问题的深入思考和讨论,有助于形成多元化的观点和意见。
五、文化评论文化评论是对文化现象、艺术作品等进行评论和评价的一种形式。
在文化评论中,作者会对文化领域的现象和作品进行专业的分析和解读。
这种类型的评论需要作者具备对于文化领域的敏锐洞察力和良好的审美能力,能够给出独到的见解和评价。
总结:新闻评论的基本类型包括时事评论、专题评论、观点评论、争议评论和文化评论。
新闻评论学第一章:新闻评论的学科、定义、学习的意义※新闻评论与新闻评论学的不同社会——新闻评论——新闻评论学(一)就新闻评论这一学科而言,在中国大约有半个世纪的历史。
这个观点以新闻评论专著的出版为界定标准:上海报人程仲友1947年9月出版《新闻评论学》台湾报人林大椿1978年7月出版《新闻评论学》上海新民晚报总编辑丁法章1985年12月出版《新闻评论教程》是我国解放后第一部新闻评论教学专著。
(二)新闻评论学的定义刘建明主编的《宣传舆论学大词典》(经济日报出版社1993年)的定义:应用新闻学的重要学科。
对新闻进行解释和评论的学问。
它主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位,评论与政治的关系、评论的规律等。
它是政治性、思想性和实践性都很强的学科。
研究新闻评论学的目的是探索新闻评论的运用规律,了解新闻评论的特点,掌握新闻评论的写作方法,指导新闻评论的写作实践。
注意:这一观点直接点明了评论与政治的关系,评论与一般新闻报道的显著区别是立场的鲜明性。
这一点东、西方没有差别,差别在于我国的主流媒体是党(共产党)的喉舌。
新闻评论的政治性,主要表现在它针对那些具有政治意义的问题发言,围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中的各种问题,进行分析研究评论,阐明党的立场和主张。
当然,有的评论或者更多的评论并不直接论述政治问题和政治事件,但也尽量要求从政治思想的高度思考问题。
扬新敏《新闻评论学》(苏州大学出版社1993年)所下的定义:新闻评论学研究的范围十分宽泛,它是有关于新闻评论现象及其规律的科学,应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等主张。
丁法章综合以上几个方面,定义为:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运作规律,发挥评论最大效用为主旨的一门科学,新闻评论学与新闻采访学、新闻编辑学一样,是新闻传播业实务方面的基本学科,具有很强的政治和实践性。
新闻评论复习提纲第一章绪论1、新闻评论的定义:新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题,发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。
它包括社论(本台评论)、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁,以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式,是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文章或节目形式的总和。
2、新闻评论的体裁与类型体裁:专栏评论(小言论、时评)、配发式言论(编者按语、短评)、社论、评论员文章、言论版。
类型:述评、杂文、广播评论、电视评论、网络言论。
3、评论的类别:1)媒体评论:A、编辑部评论:社论(本台评论)、评论员文章、短评、编辑;B、记者评论:编者按语、述评、主持人评论。
2)个人评论:专栏评论(小言论、时评等)、杂文。
4、新闻评论与一般议论文的区别?1)强烈的新闻性。
A、时新性(时间新鲜、内容新鲜)B、显著性(人物显著、事件显著、时间显著、空间显著)C、重要性(影响人数多、范围广、时间长、程度深)D、接近性(地域接近、利益接近、心理接近)2)鲜明的政治性或思想性。
针对具有政治或思想意义的问题发言;围绕重要的政治事件或思想问题发言;着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言;3)广泛的群众性。
内容的广泛性和接近性;议论方式的易受性和语言表达的通俗性;吸引广大公众直接参与评论工作。
5、新闻评论与新闻报道的区别?1)传播内容不同。
新闻报道:已经或正在发生的具有新闻价值的事实。
新闻评论:在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点。
2)传播目的不同。
新闻报道:满足公众对事实性信息的知晓权。
新闻评论:满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权。
3)传播方式不同。
新闻报道:“用事实说话”,以客观叙述、描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉,一般不直接发表议论。