八年级物理上册测量小灯泡的电功率 电与热练习 人教新课标版

第三节测量小灯泡的电功率练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来。

2．如图测定小灯泡的功率，电源为三节新的干电池，灯泡额定电压3.8V，灯丝电阻约25Ω，标有“10Ω1A”的滑动变阻器，电路开关闭合时，电路可能出现的不正常现象见下表，请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(填代号)A、电路ef间断路B、电路ef间短路C、滑动变阻器连入电路的电阻太小电路中出现的不正常现象电灯亮暗电流表示数/A 电压表示数/V 原因甲不亮0 4.5乙很亮0.12 4.2丙不亮0.45 03．如图所示，是测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率实验的电路图。

（1）请你根据电路图连接实物图。

（2）实验时发现电压表读数为2V，为了测量小灯泡的额定功率应使滑动变阻器的滑片P 向端移动，使电压表的读数为V。

（3）有一名同学在连接好电路后，当闭合开关S的一瞬间，就看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是。

（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是。

（5）还有一名同学在连接好电路后，闭合开关，小灯泡很亮，且移动滑片P时，电流表、电压表读数无变化，其原因是。

电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W1 0.152 3 0.3）此小灯泡的电阻为。

4．将一只“220V、100瓦”的灯L1和一只“110伏、40瓦”的灯L2，先后接入110伏的电路中，则（）A．L2较亮B．L1较亮C．一样亮D．无法确定第三节 测量小灯泡的电功率 答案 1．电压；电流；电压；电流；P=IU 2．A 、C 、B 3．（1）如右图（2）左 3 （3）电流表量程选小了 （4）电压表与小灯泡串联（5）滑动变阻器接到金属杆两端（6）（7）10Ω 4．A电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W1 1.5 0.15 0.92 3 0.3。

第八周测小灯泡的功率、电与热周总周测一、知识梳理（伏安法测电阻）1、实验原理：通过电流和电压的测量，利用公式 来间接得知用电器的电功率。

2、实验器材：电源、 、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干。

3、实验电路图： （请在方框中画出）4、在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，应根据电源和小灯泡的阻值，确定电压表和电流表的 ；实验前开关应该是 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应放在 。

5、实验步骤：（1）按设计的电路图连接实物，并设计实验计录表格，（2）检查电路无误后，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片P ，此时注意观察电压表的示数，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数，代入 公式，算出小灯泡的额定功率。

（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为 的1.2倍，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 ，算出小灯泡此时的实际功率。

（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压 额定电压的1/5，观察小灯泡的发光情况，交记下电压表和电流表的示，代入公式 ，算出小灯泡此时的实际功率。

(5)整理实验数据6、在测定一个标有“3.8V ”（电阻约为10 ）小灯泡的额定功率的实验中，电源电压应选择 ，电流表的量程应选择 ，电压表的量程应选择 。

二、知识应用例1. 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A 。

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P 应位于 （选填“A ”或“B ”）端。

（4）小光同学闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P 向 ______（选填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数为2.5V 。

（5）小明同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I －U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W 。

测量小灯泡的电功率 同步练习41.在测量小灯泡的额定功率的实验中，连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片P 应放在 .若待测小灯泡的电阻大约为10 Ω，额定电压为3.8 V ，电源由四节干电池串联而成，则电流表的量程应选 ，电压表的量程应选 .答案：断开 连入最大阻值的位置 “0～0.6 A ” “0～15 V ” 解析：对于电压表和电流表的量程选择，已知小灯泡的额定电压为3.8 V ，可判断出电压表的量程应选择“0～15 V ”；根据公式I =UR 可以求得通过小灯泡的电流是0.38 A ，因此，电流表的量程应选择“0～0.6 A ”.←根据额定电压选择电压表量程；根据额定电压和小灯泡的阻值计算出电流，从而确定电流表的量程.2.在实验室，我们通过调节 使小灯泡两端的电压达到指定电压后，用 表测出用电器中的 ，再代入公式 中，就可以计算出用电器的电功率.答案：滑动变阻器 电流 电流值 P =IU 解析：此题考查对“测定小灯泡的电功率”的掌握情况. ←理解各器材在电路中的作用，并记住实验室中测电功率的原理.3.小明在测一额定电压为3.8 V 的小灯泡功率时，按图7－3－6连接好电路，当闭合开关时，发现灯泡两端的电压为1.5 V ，这时小明应将滑片向 端移动.答案：a解析：灯泡两端的电压偏低，需要减小滑动变阻器连入电路的阻值，为此应将滑片P 向a 端移动.←理解滑4.甲灯标有“10 V 4 W ”、乙灯标有“5 V 2 W ”的字样，下列说法正确的是（ ） A.两灯都在额定电压下工作时，通过的电流相等 B.两灯串联接在15 V 电源上，均不能正常发光 C.乙灯接在10 V 电源上工作时，功率是4 W D.两灯并联在5 V 电源上，功率相等 答案：A解析：对于选项A ，I 甲=甲甲U P =V 10W 4=0.4 A ，I 乙=乙乙U P =V5W 2=0.4 A ，电流相等，本选项正确.B 选项，先根据公式R =P U 2计算出两灯泡的电阻R 甲=25 Ω，R 乙=12.5 Ω，再用I =R U求出串联时电路中的电流I =0.4 A ，再根据公式P =I 2R 求出两灯功率，可知，均能正常发光.对于C 选项，由公式P =RU 2得出P 乙=8 W.对于D选项，两灯并联，电压相等.由公式P =RU 2可得，R 甲>R 乙时，P 甲<P 乙,两功率不相等.故本题应选A.←理解额5.有一灯泡，铭牌如图7－3－7所示，根据图中所给的信息判断下列说法中正确的是（ ）光明 牌P Z220 V25W图7－3－7A.只有在220 V的电压下工作时，灯泡的功率才是25 WB.灯泡工作时的功率一定是25 WC.只要电压高于220 V，灯泡一定会烧坏D.只要电压低于220 V，灯泡一定不能工作答案：A解析：灯泡上的“220 V 25 W”是表示它的额定电压为220 V，额定功率为25 W.由此，对于A是正确的；对于B，灯泡虽只有一个额定功率，却有无数个实际功率，故B错误；对于C，由“测定小灯泡的电功率”的学习可知，灯泡两端的电压是可以稍高于其额定电压的，故C错误；灯泡是根据电流的热效应工作的，灯泡两端的电压低了，只要不是太低，灯泡就会发光，故D错误. ←理解灯泡上标有的“220 V 25 W”的含义，并联系实验与实际生活逐条判断.6.在测小灯泡额定功率和实际功率的实验中，现有器材：电源、阻值合适的滑动变阻器、开关一个、导线若干、性能良好的电流表和电压表各一个、待测小灯泡一只.（1）请在下边的方框内画出电路图：←根据前面的提示，设计实验电路图和记录表格，注意电路设计要用“外接法” .（2）在“实验表格框”中列出你设计的实验表格:（3）若小灯泡的额定电压为3.8 V，也就是说使电压表的示数达到V时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图7－3－8所示，←根据实验原理P=IU推断所要测量的物理量，并设计表格，注意此实验不仅要测量额定功率，还要测量实际电功率.为A，则小灯泡的额定功率为W.图7－3－830.6+答案：（1）电路图如图7－3－9所示（2）实验表格序号灯泡两端的电压U/V 灯泡中的电流I/A 灯泡亮度灯泡的功率P/W123（3）3.8 0.30 1.14解析：小灯泡在额定电压下才正常发光，故电压表示数为3.8 V；电流表量程选的是“0～0.6 A”，其示数为0.30 A；根据公式P=IU可以计算出小灯泡的额定功率为1.14 W.图7－3－9 图7－3－107.小明在做完本节实验后，有了一个疑问：在串联电路中，用电器所消耗的电功率跟它的电阻大小有什么关系呢？（1）你认为在串联电路中，电阻较大的用电器消耗的功率 . （2）设计一个方案来验证你的猜想是否正确，画出你设计的电路图. （3）写出实验探究的主要步骤： 答案:（1）大 （2）见图7－3－10所示. （3）实验探究步骤： ①根据电路图，连接电路；②闭合开关，分别测出电路中的电流I 、灯泡L 1和L 2两端的电压U 1、U 2； ③根据公式P =IU 计算出灯泡L 1和L 2的电功率P 1、P 2； ④比较P 1和P 2的大小，得出实验探究的结论.解析：（1）电阻串联，电流相等，由P =I 2R 可得，电阻大的消耗的功率大；（2）由题意知，两电阻要串联，要测量电功率,需测出两电阻两端的电压和电阻中的电流.因此还需要有电压表和电流表.←电阻串联，电流相等，测出通过它们的电流，并分别测出两电阻两端的电压，根据公式P =IU 计算得出结论.8.在“测量小灯泡额定功率”的探究实验中，若只给一只电压表而未提供电流表，你能设计出其他的方法测量小灯泡的额定功率吗？请画出你的实验电路图.（提示：实验室中有若干已知阻值的电阻可供选择）答案：见图7－3－11解析：通过学习，我们知道，要想测量电功率，最好的方法是测出它的电流和电压.但此题没有电流表，因此应想办法测出电流.我们知道，串联时电流相等，因此最好用一个已知阻值的电阻与灯泡串联.电路图如图7－3－11所示：先把电压表并联在电阻R 的两端，测出它两端的电压U 1，再把电流表并联到灯泡的两端，测出它两端的电压U 2，然后求出电路中的电流I =RU 1.再根据P =IU 求出灯泡的电功率P =IU 2=RU U 21. 图7－3－11←没提供电流表，无法直接测9.某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验序号 电压（V ） 电流（A ） 162.002 12 01.003 24 0.50表一（第一组） 实验序号 电压（V ） 电流（A ） 4 6 1.00 5 12 0.50 6 24 0.25表二（第二组） 实验序号 电压（V ） 电流（A ） 7 3 1.00 8 6 0.50 9120.25表三（第三组）（1）分析比较实验序号1、4、8与5、9、2的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： . （2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮.（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论.答案：（1）当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮 （2）4、7、2与8、5、3 （3）通过用电器的电流越大，用电器两端的电压越高，用电器的电功率越大.解析：分析数据，主要看对应组的相等（相同）的量.对于（1），电压相同，电流不同，电流大的功率大，灯泡亮；对于（2），需要找出亮度不同，电流相同的不同组数据；综合时要注意把（1）、（2）两条结论融合起来，使语言科学合理. ←分析比较时，要注意对比灯泡的相同量，包括直接告诉的和隐含的，如本题的“亮度”.同时注意前面提到的“控制变量法”的灵活运用.结论一定要“升华”，不能就事论事，停留在表面.10.小明的玩具箱中有两只额定电压均为3.8 V 的小灯泡，小明想用其中额定功率大的那只做一个小手电筒.但两只灯泡上标的额定功率值已无法辨认，只知两只灯泡的电阻值相差较大.小明现有三节干电池和若干导线，你能帮他用这些器材测出哪个小灯泡的额定功率大吗？请写出简单步骤和详细推导过程.答案：由于两灯泡的额定电压相同，而电阻值相差较大，我们可以将它们并联到电路中，使它们两端的电压相等.哪个灯泡更亮，它的功率就大，根据P =RU 2可得，在电压相同的条件下，功率大的，电阻小.由于两灯泡的额定电压相同，找出的这个电阻小的就是额定功率大的那一个.步骤：（1）将两电阻并联接在三节干电池串联组成的电源上； （2）闭合开关，观察小灯泡的亮度，较亮的一盏额定功率较大. ←设计实验要注意实验的可行性，并注意实验的条件，不能随意添加器材.。

测量小灯泡的电功率1．某同学利用如下图电路，测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，以下说法错误的选项是()A．闭合开关前，滑片P应滑到B端B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C．当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮2．图中“＋〞、“－〞分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是()3．如下图的四个电路中，电源电压，电阻R的阻值，根据电压表或电流表的示数，不能间接求出小灯泡电功率的电路图是()4．如图甲，在“测量小灯泡的额定功率〞实验中，灯泡额定电压为6 V，额定功率在7～12 W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择，实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图乙和丙所示，那么()A．灯泡的额定功率为7.5 WB．在1 V时灯泡的功率为7.5 WC．在5 V时灯泡的功率为7.5 WD．在5 V时灯泡的功率为1.5 W5．李明同学设计了如下图电路测量小灯泡的电功率．根据图示电路(实物图)，在方框内画出电路图．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________(填“A〞或“B〞)端．(3)实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P＝UI计算出小灯泡的电功率．假设考虑电表的电阻对测量的影响，那么电功率的测量结果与真实值相比偏________(填“大〞或“小〞)，原因是______________________．6．小明做“测定小灯泡电功率〞的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．(2)连接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，那么连接电路时存在的不标准或不妥当之处是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(3)实验过程中，当电压表示数为2.5 V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为________A，小灯泡的额定功率为________W.(4)小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)的额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3 V，结合图像可得该LED的额定功率为________W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释________________________________________________________________________.7．(乐山中考)在“测量标有‘2.5 V’字样小灯泡的电功率〞的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30 Ω0.5 A〞的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的局部实验电路．(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，那么出现故障的原因可能是______________________；(3)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为 2.5 V时，电流表示数如下图，小灯泡的额定电流为______A，小灯泡的额定功率为______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为________Ω(保存1位小数)．8(1)图中找出并画出那条导线的正确连接点．(2)接着他按照正确电路进行实验，局部实验数据和现象如上表，假设小明手边有“1.5 A50 Ω〞和“2.0 A 20 Ω〞两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________________．(3)由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图乙)，帮他计算出灯泡的额定功率为________W.9．敬明同学是班级的实验“小老师〞，他利用额定电压为2.5 V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率〞的实验，电源电压为4 V.(1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到________位置．(2)图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．(3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，那么此时通过小灯泡的电流是________A，灯泡两端的电压是________V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察________表，直至其示数为________．丁(4)他完成实验后，在帮助其他实验小组的过程中，发现某实验小组在完本钱实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变(5)他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：实验序号小灯泡两端的电压U/V通过小灯泡的电流I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W123 P额＝你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：________.理由是：______________________________.10．小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了如下图的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．(1)小灯泡发光时，将电能转化为________和________．(2)探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，那么电路故障可能是：________________．排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一．表一电压/V 电流/A 亮暗情况1 1 暗2 较亮3 亮(3)探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二．表二电压/V 电流/A 亮暗情况4 1 很暗5 暗6 6 很亮(4)分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与________有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与__________________的转化效率有关．【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个，2个开关及假设干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定．请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．Ｋ实验步骤：表达式：P额＝____________．参考答案B5.(1)(2)A(3)大电流值偏大6.(1)图略(2)①连接电路时，开关没断开②滑片没调到阻值最大端(3)0.30.75(4)0.072消耗相同的电能LED灯转化的光能多，而小灯泡转化的光能少7．(1)8．(1)(2)“1.5 A50 Ω〞(3)0.6259.(1)0(2)(3)0.22 1.8电压 2.5 V(4)小灯泡开路(5)错误额定功率是指在额定电压下工作时的功率，并不等于各个功率的平均值(其他答案合理均可)10．(1)内能光能(2)灯泡L1处断路(4)实际功率电能转化为光能【拓展】①只闭合S1，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.1 A；②断开S1，闭合S2，滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.1 A时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R.(0.1 A)2R20.5《磁生电》课堂精练班级：__________ 姓名：__________一、单项选择题：〔本大题共10小题，下面每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~！〕1.将小电动机与小电灯泡按如下图的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机的转动过程中小灯泡发光，以下关于该现象的说法，不正确的选项是〔〕A．电生磁，使电动机转动B．这是电磁感应现象C．转速越快灯泡越亮D．这个过程中机械能转化成了电能2.如下图的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现〔即产生电流〕．那么以下判断不正确的选项是〔〕A．产生的电流是感应电流B．此装置能把声音信号转变成电信号C．假设线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D．假设线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现3.在如下图的实验装置图中．属于电磁感应现象的是〔〕4.如下图的四个图的装置可以用来演示物理现象，那么以下表述正确的选项是〔〕A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5.如图，是探究“什么情况下磁可以生电〞的实验装置，以下情况可以产生电流的是〔〕A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动6.如下图，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在以下运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是〔〕A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动利用如下图的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是〔〕A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机8.如下图，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是〔〕A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动9.以下情况下，能够产生感应电流的是〔〕A．导体在磁场中运动B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动C．使闭合的导体全部在磁场中不动D．使闭合回路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动10.以下关于电磁现象的说法正确的选项是〔〕A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C．扬声器与话筒都是把声信号变为电信号的装置D．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关二、填空题：〔本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~〕。

《测量小灯泡的电功率》同步练习◆选择题1.在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）2.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D.手按开关，眼观电流表3.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）4.在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。

分析数据得到的下列结论，正确的是（）电压U/V 2 3电流I/AB.小灯泡的额定功率为0.8W◆填空题5.小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，滑动变阻器标有“50Ω1A”字样，她所连接的电路图，如图所示，闭合开关S后，她移动滑片P，发现小灯泡L不发光。

于是她认为：小灯泡L不发光，一定是小灯泡的灯丝断了，经老师检查发现，图中电路元件均无故障，是电路连接有问题，你认为问题是 ______ 。

6.用如图电路测定小灯泡的功率，所用电源的电压应 ______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）灯泡的额定电压。

要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，导线c端应连接在滑动变阻器的 ______ 接线柱上。

◆实验探究题7.小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

电路连接如图甲所示：（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在 ______ 端（填“A”或“B”），实验过程中滑动变阻器的作用是 ______ 。

（2）闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是______ （填字母）。

A。

开关接触不良B。

滑动变阻器断路C。

小灯泡与灯座接触不良D。

电流表断路（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ______ W。

人教新课标版初中八下8.3测量小灯泡的电功率同步训练题自主学习：领悟基础知识1. ___________________________ 测定小灯泡功率的原理是______ ,直接测量的物理量是___________________________________ 和__________________________ .如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率_________ （填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率.2.在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，应根据电源和小灯泡的阻值，确定电压表和电流表的________ ；实验前开关应该是 __________ ,闭合开关前滑动变阻器滑片应放在3.测量小灯泡的额定功率时，要串联一个滑动变阻器，在实验时利用变阻器控制_________表读数，使它跟灯泡的________ 相等，再记下 ________ 表读数，求出额定功率.4.要使用电器正常工作，加在用电器两端的电压必须等于它的_________ ,此时用电器的实际功率_______ 它的额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）.5.“伏安法测小灯泡的功率”与“伏安法测小灯泡的电阻”都测量三次，你认为这两个实验中分别测量三组数据的目的相同吗？课堂巩固：掌握基本技能6.（电路图）在做测定小灯泡电功率的实验吋，有一位同学分别设计了四个实验电路图, 如图8-3-1所示，其中正确的是（）图8-3-17.（电源选择）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值, 原因可能是（）A.变阻器总阻值太大B.电压表量程太大C.电源电压太低D.灯泡灯丝断开8.（灯泡亮度）有甲、乙两盏灯，看到甲灯比乙灯亮，说明（）A.甲灯额定功率一定比乙灯的大B.甲灯两端的电压一定比乙灯的高C.甲灯的实际功率一定比乙灯的大D.甲灯消耗的电能一定比乙灯的多9.（实际功率）在“测定小灯泡的功率”实验中，当滑动变阻器滑片移动时，小灯泡两端的电压高于额定电压吋，小灯泡的实际功率与额定功率的关系是（）A.实际功率等于额定功率B.实际功率大于额定功率C.实际功率小于额定功率D.条件不足，不能判断10.三只不同规格的灯泡，各自在额定电压下工作，哪一只灯泡最亮（）A.“PZ220—25”B. “PZ110—40”C. “PZ36—60”D.三只灯一样亮11.（故障分析）在测量小灯泡的电功率的实验中，若错把电流表并联在小灯泡两端，而把电压表串联在电路小，如图8—3—2所示，则闭合开关s后，可能会出现的情况是（）©8-3-2A.灯泡不亮B.电流表指针有明显偏转C.电流表被烧坏D.电压表示数为电源的电压12.（电路变化）如图8—3—3所示，电源电压不变，小灯泡标有“6 V 3 W”字样,滑动变阻器的滑片在中点时，小灯泡正常发光，当滑片向b端移动时，下列说法正确的是A.电流表示数变大B.电压表示数变小C.小灯泡的实际功率大于3 WD.电路的总功率变小13.（故障分析）某同学在“用电流表和电压表测量小灯泡的功率”的实验中，当闭合开关移动滑动变阻器时发现：灯泡变亮时，电压表的示数反而变小；灯泡变暗时，电压表的示数却变大.发生这种现彖的原因可能是_______________ .14.（故障分析）某同学在实验室里做“测小灯泡的功率”的实验，他选用了一个6 V的电源，一个标有“3V”字样的小灯泡（估计它的额定功率为1.5W左右），一个标有“1A, 30Q”字样的滑动变阻器等器材，按图8—3—4的电路图连接好，使滑动变阻器接入电路中的电阻最大.当闭合开关后，发现电压表迅速超过量程，请分析产生此现象的原因是15.（实验探究）在“测定小灯泡的额定功率”的实验屮，给出的器材：小灯泡标有“3.8 V”的字样，估计正常发光时电阻大约为10Q；电流表（量程0~0.6 A、0〜3 A）—块；电压表（量程0〜3V、0〜15 V）一块；电源（3V—个、6V —个）；滑动变阻器（“10Q1 A” 一个、“10Q0.3A” 一个）；开关一个，导线若干.请在方框中画出实验电路图.实验屮电源应选_________ ；电流表量程应选_________ ；电压表量程应选__________ ；滑动变阻器应选_________ .电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为_________ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图8-3-5所示为_________ A,则该小灯泡的额定功率为 ___________ W.16.（电功率的计算）在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知实验用小灯泡的额定电压为2.5 V,额定功率约为1W,某同学想较准确地测出小灯泡的额定功率，连接了如图8 —3—6甲所示的实验电路.-0.6 3 yx图8-3~6（1）该同学正要闭合开关进行实验，老师又帮他检查了一下电路，发现有三处错误或不妥，请找出来.①___________________________ :②___________________________ ；③___________________________ .（2）电路改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为2.5 V,此时电流表示数如图8-3-6乙所示，该电流为_____________________________ A,小灯泡额定功率为________ W.17.（实验题）实验小组进行了“测定额定电压是2.5 V的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表:根据他们观察的现彖和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）:①小灯泡的额定功率是_________ W；②_____________________________________ •（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用來计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释: ______________________________________________ □（3）①在图8-3-7屮用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）图8-3-7②请在坐标图8-3-8中作出小灯泡的电压和电流的关系图彖.UIN图8-3-8【参考答案】1.P=UI电压电流小于2.量程断开的阻值最大的位置3.电压额定电压电流4.额定电压等于5.利用“伏安法”可以测小灯泡的电功率，也可以测小灯泡的电阻，每个实验都要测3 次，但测3次的目的不同.在测小灯泡电阻时，我们测的是同一个值，多次测量求平均值, 可减小误差.测小灯泡电功率吋，我们分别测额定电压下的功率及比额定电压高和比额定电压低时的电功率，每次值有不同的意义，所以不能求平均值.6. D 解析：A电压表串联在电路中，电流表无示数，测不出灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，故不能测量灯泡电功率；B电压表测的是电源电压，C电流表测的是灯泡和变阻器的总电流，因此正确的电路只有D。

第八章第3节《测量小灯泡的电功率》题库考点一：测量小灯泡的电功率A、基础例题：1、如图所示的电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，则（） A．电压表的示数减小，电灯的功率变大B．电压表的示数变大，电灯的功率变大C．电压表的示数减小，电灯的功率变小D．电压表的示数变大，电灯的功率变小2、在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器使小灯泡L止常发光；若再断开开关S，要使小灯泡L仍正常发光．应将滑动变阻器的滑片（）A．向c 端移动B．向b端移动C．保持不动D．无法判B、强化练习：1、测量电功应选用的仪表是（）A．电流表 B．电压表 C．电能表 D．电压表和电流表2、如图所示，L1、L2分别标有“12V 8W”和“12V 4W”的字样，连在12V的电源上，下列说法中正确的是（）A．S1、S3闭合，S2断开时，灯L1比L2亮B．仅闭合S1时，灯L1比灯L2亮C．仅闭合S2时，灯L1比灯L2亮D．S1、S2、S3均闭合时，灯L1亮，灯L2不亮3、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表、电压表的示数分别是（）A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变大D．变小，变小4、在如图所示的电路中，电源电压为12V不变，灯泡的电阻R L=100Ω，变阻器R的阻值范围是0～200Ω。

当滑片P从左端滑动到右端的过程中，电流表示数变化范围是，电压表示数变化范围是。

5、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡在的条件下才能正常发光；小灯泡过亮，是因为；小灯泡过暗，是因为。

6、在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中，至少要节干电池。

电压表应和并联，最好选用 V的量程。

闭合开关后，调节，使电压表的示数为；若此时电流表的示数为0.2A，则该灯泡的额定功率为 W。

7、滑动变阻器在“测定小灯泡额定功率”实验中的作用是。

8、某同学在用电流表和电压表“测定小灯泡的功率”的实验中，当他合上开关、移动变阻器滑片的过程中发现：电灯变亮时，电压表的示数反而变小；灯泡变暗时，电压表的示数反而变大。

（测量小灯泡的电功率基础练习）1．电灯泡上标着“PZ220－40”，这里的“220”表示灯泡的____________________________，“40”表示的是灯泡_________ ___________________．此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为_______Ω．2．将标有“6V,3W”和“6V,9W”的两盏灯串联在电路中，并使其中一盏灯正常发光，则加在电路两端电压是_______V；此时两灯的实际功率各为_______W和_______W．3．一个“12V,6W”的小灯泡，如果接在36V电源上,为使其正常发光,需串联一个_____Ω的电阻,该电阻消耗的功率是____W．4．现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是_______V，电路的最大功率是_______W．5．电动吹风机标有“220V,1100W”字样，正常工作10min，消耗电能_______J，它的电阻为_______Ω．标有“220V,2000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能_______KW•h．6．在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电能．具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min．从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）η=_______；然后，计算出这台电冰箱每天（24h）的工作时间t=_______h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电能W=________度．7．一只标有“220V,5A”的电能表，可以在最大功率是_______W的家庭中使用；在120W电冰箱．100W电视机．750W微波炉都在工作的情况下，最多还能点亮_______盏“220V,60W”的灯．8．一个标有“4V,2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则( )A．此时灯泡中电流为0.5A B．此时灯泡中电流为1AC．此时灯泡的实际功率为0.5W D．此时灯泡的实际功率为1W9．有一额定电压为220V的电炉，想把它接在110V电路中，而又不改变电炉的功率，应该( )A．把电阻丝截去一半 B．把电阻丝截成相等的两段再并联起来C．把另一根相同的电阻丝和它串联起来 D．把另一根相同的电阻丝和它并联起来10．有一电炉正常工作时的电功率为P，当把电炉丝用拉线机均匀拉长为原来的2倍后，再接入原来的电路中，电炉的功率为( )A．等于P/4 B．等于2P C．等于P/2 D．等于P11．下列关于电能和电功率说法中,不正确的是( )A．用电器消耗的电能越多，电功率越大 B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量C．单位时间内，消耗电能越多，电功率越大 D．千瓦时是电能的单位，千瓦是电功率的单位12．小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3KW•h，这个用电器可能是( )A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．白炽灯（测量小灯泡的电功率能力提升）1．一只“10V,5W”的甲灯和一只“6V,1.8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率（不考虑温度对电阻的影响），则( )A．甲灯大些 B．乙灯大 C．两灯一样大 D．无法判断2．把标有“12V,12W”的灯L1和“12V,6W”的灯L2，串联起来接在电源电压为12V的电路中，正确的说法是( )A．L1、L2两灯均能正常发光B．L1、L2两灯均不能正常发光，但L2灯较亮C．L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮D．把电源电压提高到24V，L1、L2两灯都能正常发光3．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220－15”，乙标有“PZ220－40”，丙标有“PZ220－100”，将它们并联接在家庭电路中，则它们正常工作时的发光情况是( )A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样亮4．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，如图所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．第二种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．（电与热基础练习）1．小明在科技实践活动中需要一只150Ω的电阻，可手边只有600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω、30Ω的电阻各一只，他可用_____________________两只电阻_______联代用，也可用_____________________两只电阻_______联代用。

八年级物理（测量小灯泡的电功率）训练题一.基础知识1．实验目的：测量小灯泡的功率和小灯泡不在额定电压下的功率。

2，实验原理：根据电功率计算公式，用测量小灯泡的电压U和用测量小灯泡的电流I，就可以计算出小灯泡的电功率。

3．实验器材：需要电源、开关、灯泡、导线及、和调节灯泡两端的电压的。

实验电路图：实验前应设计出实验电路图并画在图1的方框内，用笔画线代替导线连接图2的实物电路。

4．注意事项：（1）实验开始前开关应处于状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于的一端。

（2）灯泡的额定电压是 2.5V，额定功率大约是2W，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A。

（3）测量小灯泡的实际功率时，应使小灯泡两端的电压控制在的1.2倍以下。

5.猜想与假设：（1）实际电压等于额定电压时，实际功率额定功率，灯泡发光。

（2）实际电压小于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡亮度比正常的。

（3）实际电压大于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡的亮度比正常的要6.实验步骤：（1）按图1电路图连接好电路，将滑动变阻器的滑片移到的位置。

（2）检查电路无误后，闭合开关，然后调节使小灯泡两端的电压等于并测量出此时通过它的并把实验数据填入实验记录表格中；实验次数灯泡两端的电压U/V通过灯泡的电流I/A灯泡的亮暗程度灯泡的电功率P/W1 2.52 1.53 3.0（3）调节滑动变阻器以改变小灯泡两端的电压，使其两端的电压小于，即为1.5V，并测出小灯泡的并填入表中。

（4）再次调节滑动变阻器改变小灯泡两端的，使小灯泡两端的电压大于额定电压的1.2倍，测出此时小灯泡的并填入表中。

（5）利用公式P= 计算出小灯泡在三种情况下的实际功率，总结实际功率与实际电压的变化关系，并总结规律。

二.能力训练：1.关于灯泡的亮度，下面叙述中正确的是（）A．通过灯泡电流大的灯一定亮些 B.灯泡两端电压大的灯一定亮些C.灯泡额定功率大的灯一定亮些D.灯泡实际功率大的灯一定亮些2.一定值电阻，当通过0.5A的电流时，消耗的功率为1.25W，当这个电阻的电流为1A时，它消耗的功率是（）图1 图2A.1WB.2WC.5WD.10W3.在测定一个小灯泡额定功率的实验中，若小灯泡额定电压为2.5V ，电阻约为10Ω，电源是4节干电池串联成的电池组，另配有实验室用的两量程电压表和电流表，最大阻值为20Ω的滑动变阻器等，则在这实验中，电表应选用的量程是（ ）A.电流表应选0～0.6A ，电压表选0～15VB. 电流表应选0～0.6A ，电压表选0～3VC. 电流表应选0～3A ，电压表选0～3V C. 电流表应选0～3A ，电压表选0～15V 4.为了测定额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率，可以用如图3所示的电路。

《测量小灯泡的电功率》同步1.如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是（）A.变阻器R短路B.变阻器R断路C.灯L短路D.灯L断路2.灯泡L1和L2串联接入电路中，闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列判断错误的是（）A.灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高B.灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高C.灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高D.灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高3.在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压.其原因可能是下述的哪一种？（）A.电压表的量程太大B.电流表的量程太大C.电源电压太低D.变阻器的电阻太大4.如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V0.3 A”串联,下列说法正确的是( )A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光C.闭合开关后,“3.8 V 0.3 A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系5.在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。

小红所观察和记录的结果如表所示。

分析实验记录，她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确6.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（）A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20ΩB.电流表示数的变化范围是0～1AC.灯泡的最小功率是1.25WD.该电路的最大功率是2.25W7.右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是( )A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡正常工作时的温度8.如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A.灯L断路B.灯L短路C.变阻器R断路D.变阻器R短路9.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( )A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表10.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。

测量小灯泡的电功率同步练习21.为什么要强调小灯泡在额定电压下工作.2.如图是某同学连接的测定额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率的实物接线图.指出图中接线的三处错误.3.如图（1）是“测定小灯泡功率”实验的电路图.图（2）是连接不完整的实验电路，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8 V，其灯丝电阻约为10 Ω，滑动变阻器上标有“10 Ω，1 A”字样.要求：①对照电路图将图（2）中未连接部分连接好.②当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常现象见下表.请参考下列选项，将表中空白部分补充完整.（填选项代号）A.电路中e、f间短路B.电路中e、f间断路C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小③为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是___________，使电压表示数为___________V，如果此时电流表示数如图，则该灯泡的额定功率为___________.4.有“2.5 V，1 W”的小灯泡两只（L1、L2），“10 Ω，1 A”的滑动变阻器一个、开关两个、4.5 V电源一个、两个电流表和的量程分别为0.6 A和0.3 A.电压表一只，量程为3 V，根据下面所提出的要求画出电路图.（1）S1、S2闭合，适当调节滑动变阻器后灯泡L1、L2能正常发光.（2）不更改电路，只需断开或闭合开关S1、S2和调节滑动变阻器连入电路的电阻，就能分别测出在额定电压下灯泡L1、L2的功率和总功率.（3）将一只合适的电流表接在干路上.（4）滑动变阻器在连入电路时，连入电路中的电阻应为最大值.5.要想测定小灯泡的额定功率，现有如下器材：小灯泡（额定电压2.5 V，允许通过最大电流0.4 A）,电流表（量程为0~0.6 A和0~3 A），电压表（量程为0~3 V和0~15 V），蓄电池两个（每个2 V，两个串联），滑动变阻器（0~10 Ω、1.5 A），导线数条，开关一个.（1）电流表的量程应选___________A，电压表的量程为___________V.（2）利用现有器材设计实验电路，根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的实验器材连成实物电路（导线不要交叉）.（3）根据你所连电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于___________端.（4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器应使电压表示数指到___________V.若此时电流表示数如下图，则小灯泡额定功率是___________W.［参考答案］1.如果低于额定电压，小灯泡很暗，不能发挥它应有的作用；如果高于额定电压，电灯泡又容易损坏.只有在额定电压下，小灯泡才能够正常发光.2.错误1：滑动变阻器接成了定值电阻，应选“一上、一下”两个接线柱.错误2：电流表正、负接线柱接反了.错误3：电压表量程选择太大了.3.①连接图略在连接的过程中要特别注意电压表、电流表量程的选择.灯泡额定电压为3.8 V ，所以电压表量程应大于3.8 V ，选0~15 V 档.当滑动变阻器阻值为零时，电路中电流最大为Ω⨯ 10 35.1 V=0.45 A ，所以电流表接入0~0.6 A 档即可. ②甲：B ；乙：C ；丙：A［分析］甲:电流表示数为零，说明电流中无电流，电路处于开路状态；电压表有示数且等于电源电压，说明电压表和电源连接的部分没有断开.所以灯不亮，一定是e 、f 间断路，选B.乙：电灯很亮，且电压表示数说明灯两端电压超过了其额定电压，变阻器分压很小，说明变阻器接入电路的电阻很小，选C.丙：电流表有示数，说明电路中有电流，电路处于通路状态，电压表示数为零，且灯不亮，说明灯被短接，选A.③滑动变阻器；3.8;0.532 W 或0.53 W4.［分析］每个实验都有其明确的实验目的，我们必须围绕这一目的，运用一定的物理规律和知识进行实验设计与思考，本题给我们提出了若干电学实验中经常遇到的问题.（1）首先保证灯L 1、L 2在电路中均能正常发光即要求两灯必须在额定电压下工作.因此加在灯两端的电压为2.5 V ，电源电压为4.5 V .所以两灯必须并联且要在电路中串入一个能分掉2 V 电压的分压电阻——滑动变阻器.（2）题中要求不更改电路，能很方便地测出L 1、L 2的功率和总功率，必须充分利用开关控制接入电路的电灯，所以开关应分别与两灯串联，然后根据电流表的量程选择将电流表分别串入干路和另一条支路.这样可分别测出干路和支路电流，进而求出L 1、L 2的功率和总功率.滑动变阻器的作用①保护电路.②改变电路中电流（调节电压）.这两个作用也在本实验中充分体现了.根据上述内容，画出电路图，如图所示①闭合开关S 1、S 2，调节滑动变阻器，观察电压表示数，使之为2.5 V ，再观察记录电流表的示数. ②由和○V 的示数.根据公式P =IU 求出L 1的功率；用示数减去示数即为L 2中流过的电流，用P =IU 再求L 2的额定功率. ③由和 ○V 的示数，求电路中的总功率.5.（1）0~0.6 0~3因为小灯泡的额定电压为2.5 V，允许通过的最大电流为0.4 A，所以电压表量程应选0~3 V.电流表量程选0~0.6 A.（2）实验电路和实物电路连接情况如下图.（3）B.开关闭合时，应使滑动变阻器连入的电阻最大，即滑片应置于B端.（4）2.5；0.75因为小灯泡的额定电压为2.5 V,所以改变滑动变阻器滑片位置，使电压表指针指到2.5 V处，并读出电流表的指示值0.3 A，那么小灯泡的额定功率P额=U额×I额=2.5 V×0.3 A=0.75 W.。

测量小灯泡的电功率 专题填一填1. 在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=___________，测出小灯泡的____________和_________就可以求得小灯泡的电功率。

2．实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)；当实际压小于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)。

３. 如图13-11所示，小灯泡的额定电压为2.5 V ，如果开关闭合后，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表示数为__________V ，此时电流表的示数如图13-12所示（接3 A 量程），那么小灯泡的额定功率为______________W ；若调节滑片，使电压表示数如图13-13，电流表示数为0.96 A ，那么灯泡的实际功率为___________W ，额定功率为______________W 。

图13-11 图13-12 图13-134． 在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图13—14所示电路测滑动变阻器的功1经过对实验数据的认真分析，可以知道：(1)滑动变阻器功率的大小变化情况是 ； (2)滑动变阻器的滑片是从 向 滑动的； (3)电源电压约为 V ； (4)通过对本实验数据的分析，你会产生什么猜想？_______________________________________________________。

图13-14选一选5． 下列4只标有不同规格的灯泡，各自在额定电压下发光，电流最大的是 （ ） A ．“220 V 、100 W ” B ．“36 V 、18 W ” C ．“12 V 、12 W ” D ．“6 V 、5 W ”6．如图13—15，电源电压和电灯L 的电阻均保持不变．当开关S 闭合后，在变阻器的滑片P 从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是 （ ）．电压表的示数变大 B ．电灯L 的亮度变暗 ．电流表A 1的示数不变 D ．电流表A 2的示数变小R 1 R 2a b P S V A图13-15 图13-167. 在“测定小灯泡功率”实验中，按图13-16所示电路图连接好电路后，接通开关S ，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是： （ ）A ．小灯泡的灯丝烧断了B ．电流表烧坏了造成短路C ．连线时，把电流表和电压表互换了位置D ．滑动变阻器的滑片接触不良 8．“36 V 、40 W ”和“110 V 、40 W ”的两盏电灯接在电路中并能正常发光，在相同时间内，比较两灯消耗的电能 （ ） A ．36 V 电灯消耗的电能多 B ．110 V 电灯消耗的电能多 C ．两灯消耗的电能一样多 D ．无法比较两灯消耗的电能9．把标有“12 V 12 W ”的灯L 1和“12 V 6 W ”的灯L 2串联起来接在电源电压为12 V 的电路中，正确的说法是 （ ）．L 1、L 2两灯均能正常发光．L 1、L 2两灯均不能正常发光，但L 2为较亮 ．L 1、L 2两端均不能正常发光，但L 1灯较亮D ．把电源电压提高到24 V ，L 1、L 2两灯都能正常发画一画10. 如图13-17是测定电压为3.8 V ，电阻为5 Ω的小灯泡额定功率的实验器材。

人教版八年级课本中动手动脑学物理的题目和答案第六章电压和电阻一、电压1．在图6.1-8中，用连线代表导线来连接实物图，使小灯泡能够正常发光并且电压表能够测出小灯泡两端电压（估计在2-3V之间）。

答：此题的目的是训练学生动手连接闭合电路，学习用电压表测量电压的方法。

注意要求学生不仅在纸面上会连接电路、画电路图，而且一定要进行动手操作训练。

课本中只给出了连接小灯泡的情况，实际教学中也可改用其他用电器，如小电机、音乐门铃等，换一个新的用电器就是一次新的练习，要多动手练才行。

另外，在如何选取量程方面也要得到训练。

2．在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和铝片放在盐水中（图6.1-9）。

试着用电压表测量这个自制电池的电压。

通过测量能否得知，哪个金属片是电池的正极？换用两种其他金属重做这个实验。

答：这是一个自制电池的设计制作型练习，又是一个让学生学会连接电压表，并能读取电压表上读数的技能性训练题目。

实验时应该指导学生采用“试触”，即在合上开关时要轻轻接触一下就断开，而不是一下子将开关合到底长时间不断开。

“试触”在电学实验中很重要，要求学生掌握这种方法。

根据电压表上指针的方向变化，就可判断哪个金属片是电池的正极，哪个金属片是电池的负极。

本题可以考虑用一定的时间让学生交流（包括让同学们互相演示）。

3．图6.1-10中，三个电压表的读数各是多少？解答:这是个电表读数练习题。

学生已有电流表读数的基础，注意让学生分清不同量程下1个小格所代表的不同的量值，并要求学生在记录读取的测量数据时，务必将数值和单位一并写出。

具体读数是：甲2V，乙12.5V，丙0.6V。

4．图6.1-11是一位同学所连的电路，他要测量左边那个小灯泡两端的电压。

他的电路有什么错误？纠正之后画出正确的连接图，并画出电路图。

答：这是一个训练学生正确连接电压表的题目。

初学者在连接电路时，容易犯顾头不顾尾的毛病，这里的错误是只想到要将电压表并联使用的原则，而没有注意与电源连接的问题。

2021年秋 (新人教版 )物理 (走进中|考 )第十八章第3节：测量小灯泡的电功率(一 )1. (13黑龙江 )图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置 ,小灯泡上标有的字样 ,采用两节新的干电池做电源 .实验次数 1 2 3U/vI/A(1 )为保护电路元件平安 ,连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表(选填 "0〞、 "3〞或 "15〞)接线柱上 .(2)闭合开关前 ,滑动变阻器的滑片P应调至|(选填"C〞或"D〞 )端；闭合开关后 ,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率 ,应将滑动变阻器的滑片P向(选填"C〞或"D〞 )端滑动 ,直到电压表示数为时为止 .(3 )当小灯泡正常发光时 ,电流表示数如图乙所示 ,小灯泡的额定功率为 .(4 )利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为(保存到整数位) .(5 )他通过调节滑动变阻器的滑片 ,测出了三组实验数据 ,如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时 ,不但电功率不同 ,而且电阻也不同 ,你认为造成电阻不同的原因是.(1 )断开3 (2 )D C (3 ) (4 )7Ω (5 )小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大2. (13达州 )利用如图甲所示的实验器材 ,测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．滑动变阻器上标有 "l2Ω1A〞的字样 ,电源电压保持不变．请完成以下相关问题：(1)该实验的原理是 .(2)在甲图上补画一根导线 ,使得测定小灯泡电功率的电路完整 ,要求滑片P向右移动时 ,小灯泡变暗 .(3)连好电路后 ,要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路 ,应先将滑片P移至|(选填 "a〞 "b〞 )端 ,再闭合开关S ,此时电压表示数为4.2 V ,对应的电流表示数如图乙所示 .(4)调节滑片P ,当P移至|ab中点时 ,小灯泡恰好正常发光 .(5)继续调节滑片P,当P移至|另一点时 ,灯泡偏亮 ,读出此时电压表、电流表示数分别为6.5V、0.52A .(6 )根据实验过程填完下表 .实验次数电压表示数/V电流表示数/A亮度功率/W1 偏暗2 正常3 偏亮(1)P =UI(2)连接a接线柱与S的左边接线柱 (3 )b(6)0.4 1.68 0.5 33. (13重庆 )小亮同学做测定 "小灯泡的额定电功率〞实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡 (小灯泡的额定功率小于1W )、滑动变阻器 (50Ω1A )、以及符合实验要求的电表、开关和导线 .如图13 (甲 )是小亮同学没有连接完整的电路 .(1 )本实验的实验原理是(2 )请你用笔画线代替导线 ,将图I3 (甲 )所示的电路连接完整 .(3 )小亮同学连好电路后闭合开关 ,移动滑动变阻器滑片P ,发现小灯泡始终不亮 ,电压表有示数 ,电流表无示数 ,那么故障可能是 (写出一种即可 ) .(4 )小亮同学排除故障后闭合开关 ,移动滑动变阻器滑片P ,同时 ,眼睛应注视(选填序号 ) .A．小灯泡亮度B．电压表示数C．电流表示数D．滑动变阻器滑片(5 )小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时 ,电压表的示数为2．2V ,要测量小灯泡的额定功率是 ,应将滑片P向端移动 (选填 "A〞或 "B" ) .当小灯泡正常发光时 ,电流表示数如图13 (乙 )所示 ,那么小灯泡的额定功率是 W ,此时小灯泡的电阻是Ω .该实验中滑动变阻器除了保护电路外 ,还有的作用 .(6 )小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系 ,他将小灯泡换成多个定值电阻R ,保持电示数始终为如图13 (丙 )所示 ,屡次更换阻值不同的定值电阻R ,并记录各次电流表的示数 ,假设不更换其他器材 ,为了能够完成实验 ,更换的电阻阻值不能够大于Ω .(1 )P＝UI (2 )略 (3 )小灯泡开路 (4 )B (5 )B 0．5 5 改变小灯泡两端的电压(6 )254. (13兰州 )某同学做 "测量小灯泡电功率〞的实验时,连接了如甲图所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有 "〞字样.(1 )要完成甲图的电路连接,电压表应选择连接(填 "0~ 3V〞或 "0~ 15V〞)的量程.(2 )在闭合开关前,变阻器的滑片应放在端(填 "左〞或 "右〞) .(3 )闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为V时 ,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如乙图所示,电流表的示数是 A ,那么小灯泡的额定电功率是W .(4 )向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变(填 "暗〞或 "亮〞)一些,这说明灯泡的实际功率与灯泡有关系.(1 )0~ 3V (2 ) 左 (3 )2.5 0.2 0.5 (4 ) 暗两端电压5. (13乐山 )在"测定额定电压为小灯泡的电功率〞的实验中 ,阳阳同学已连接好如以下图1所示的局部电路 .(1 )在阳阳所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动) .(2)开关试触时,假设发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是 .(3 )阳阳实验时 ,发现电压表示数如图2所示 ,为了测出小灯泡的额定功率 ,他应该把滑片向 (填 "A〞或 "B〞 )移动 .(4 )实验中阳阳测出了三组数据,记录在右表中．假设第|一次实验时电流表的示数如图3所示,请将此示数读出并填入右表中 .(5 )他测出小灯泡的额定功率是W .(1 )电路连接如图(2 )灯丝断了或小灯泡接触不实(3 )A或B(比照第 (1 )小题图)(4 )(5 )16. (13年福州 )如图26甲所示是小刚"测小灯泡电功率〞的实验电路.其中电源电压为6V ,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω .滑动变阻器有A规格"l0Ω2A〞、B规格"50ΩlA〞可选.(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器.连接电路时,开关应_________ .(2)请用笔画线代替导线将图26甲的实验电路连接完整.(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_________ .(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图26乙所示,为_________V .要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_________ (选填"A〞或"B〞)端移动,使电压表示数为2.5V .(1 )B 断开 (2 )如图(3 )滑动变阻器连入电路中的电阻太大 ,灯的实际功率很小 .(4 )1.8 A7. (13扬州 )在测 "〞小灯泡电功率实验中：(1 )请你用笔画线代替导线 ,将甲图实物连接完整 .(2 )电路正确连接后 ,闭合开关 ,移动滑片 ,发现灯泡不亮 ,电流表无示数 ,电压表示数接近电源电压 ,那么故障可能是_________ .(3 )排除故障后 ,当灯泡正常发光时 ,电流表的示数如图乙为_______A ,灯泡额定功率为_______W .(4 )图丙所示电路中 (R阻值 ) ,无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________ .A B CD(1 )见右图；(2 )灯泡断路；(3 )；；(4 )C．8. (13广州 ) (1 )灯泡L1、L2规格相同,按22图所示电路图连接图23 的电路,要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最|大(2 )正确连接电路后,闭合开关,观察不到亮灯发光,将一根导线接在L1 两端时,观察到L2会发光,据此猜测有可能是两灯的实际电功率太小,也可能是L1断路.扼要写出确定上述哪一个猜测正确的检测过程.检测方法观察到的现象得出的结论3、更换元件后,两灯发光,小明用一个电压表分别测图23 电路中两灯电压：如图24 所示,将电压表正确接在L2两端(电路的其他局部没有画出) ,电压表示数如图25 所示,那么L2两端电压为____V .为了测L1的电压,把图24 中的导线M 的左端从a 接线柱改接到b 接线柱.这样能测出L1 的电压吗?________ .原因是：____________________ .(1 ) 如下图；(2 )检测方法观察到的现象得出的结论用一根导线接在L2两端L 1 亮两灯的实际电功率太小L1 不亮L1 断路(3 )1.3 ,不能,直接改接到b 接线柱,电压表的正负极将弄反了.9. (13南京 )在 "测量小电灯功率〞的实验中,小电灯的测定电压为2.5V ,正常发光时的电阻约为10Ω(1 )请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整 .(2 )连接好电源,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0 ,经检查,图中a ,b ,c ,d四根导线有一根断了,那么该导线是_______ (填写字母) .(3 )排除故障后 ,闭合开关 ,测量小电灯额定功率 ,移动变阻滑的滑片P ,眼睛应先注视_______表的示数 ,然后读出另一电表示数 ,当小电灯正常发光时 ,电流表的示数如图乙所示 ,那么小电灯的额定功率为_______W .(4 )在小电灯正常发光时 ,再将滑片P向B端移动到另一位置 ,那么小电灯的实际功率_______ (选填 "大于〞、 "小于〞或 "等于〞)额定功率 .(1 )如上图． (2 )b； (3 )电压；； (4 )小于 .10. (13庆阳 )在测定"小灯泡的电功率〞的实验中 ,电源电压为6V ,小灯泡的额定电压为 ,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有"20Ω 1A〞字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路 .⑴请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整 (2分 )；⑵实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,那么故障的原因是；⑶故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为V,要测量小灯泡的额定功率 ,应将滑片P向端滑动(选填"左〞或"右〞 )；⑷当小灯泡正常发光时,电流表的示数如右图乙所示,那么小灯泡的额定功率是W .⑴略(注意电流表量程) ⑵小灯泡断路⑶2.2 左⑷11. (13南京 )小明按如下图的电路进行实验,电源电压不变,闭合开关,改变a、b之间的电阻箱R的阻值,得到一组电压表的示数U -R的图象如图乙所示 .(1 )随着电阻箱接入电路中的阻值增大,定值电阻R0两端的电压_______ (选填 "增大〞、"减小〞或 "不变〞)．(2 )将a、b间的电阻箱换成未知电阻Rx ,读得电压表示数为4.5V ,那么Rx =______Ω ,此时电路中电流为______ A .(3 )取下Rx ,分别将电阻R A和R B接入a、b之间,读得对应的电压表示数为1V和3V,在这两种情况下,R0上消耗的电功率变化了多少?(1 )减小； (2 )14；0.32；(3 )R O上消耗的电功率变化了3.06W．12. (13年上海 )小|王做 "测定小灯泡电功率〞实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线假设干 ,其中待测小灯上只有所标 "〞(指小灯正常工作电流)字样清晰可见.他正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键,移动变阻器的滑片至|小灯正常发光时,变阻器接入电路的电阻恰为最|大阻值的一半,但此时无法从电压表上精确的读出额定电压.在上述实验过程中,电流表~安 .经思考后 ,他在电路中再连接一个电压表并按标准重新实验,发现电压表伏逐渐变大、电压表伏逐渐变小 .①请写出小|王将电压表接在电路中的位置. (13 )②请根据相关信息计算出小灯的额定功率. (14 ) (需写出计算过程 )(13 )电压表并联在滑动变阻器两端； (14 )瓦；13. (13德阳) 在测定小灯泡电功率的实验中 ,选用的屯源电压为 ,小灯泡的额定电压为、电阻约为10Ω .(每题2分)(1)连接电路时开关应_________ ,闭合开关前 ,图中滑动变阻器的滑片P应位于_________ (选填 "A〞或 "B〞)端 .(2)用笔画线代替导线 ,连接完整如图甲所示的实物电路 .(3)闭合开关 ,移动变阻器的滑片P ,发现小灯泡始终不亮 ,电压表有示数、电流表无示数 ,原因可能是_________ (写一种即可) .(4)排除故障后 ,闭合开关、移动滑片P至|电压表的示数如图乙所示 ,其读数为______V；要获得小灯泡额定功率的数据 ,滑片P应向_______ (选填 "A〞或 "B〞)端移动 .(5)改变滑片P的位置 ,获得多组对应的电压、电流值 ,绘制得如图丙所示的图象 .由图象可知 ,小灯泡两端电压是时 ,其电阻是_______Ω；灯泡的额定功率是_______W.(1)断开 A (2)略(3)灯丝断了等(4)2.2 B (5) 1014.(13河北)小明学习了电功率后 ,用额定电压分别为 V 、6 V 的灯泡L 1和L 2设计了图14所示的电路图 ,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关 .(1 )小灯泡发光时 ,将电能转化为 能和光能 . (2 )探究L 1的亮度时 ,只闭合S 、S 1 ,发现电压表有示数 ,电流表无示数 ,那么电路故障可能是：.排除故障后 ,继续实验 ,收集的数据及现象如表一 .(3 )探究L 2的亮度时 ,只闭合S 、S 2 ,进行实验 ,收集的数据及现象如表二 .(4 )分析两表可知 ,同一规格的小灯泡发光亮度与 有关 ,不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化效率有关 .【拓展】完成探究后 ,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱 ( )各1个 ,2个开关及假设干条导线 ,对额定电流为 A 的小灯泡的额定功率进行了测定 .请在虚线框内画出他设计的电路图 ,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式 .实验步骤：表达式：P 额 =(1 )内(2 )灯泡处断路(4 )实际功率 电能转化为光能【拓展】图2①只闭合S 1 ,移动变阻器滑片 ,使电流表示数为 A ；②断开S 1 ,闭合S 2 ,滑片不动 ,调节电阻箱 ,当电流表示数为 A 时 ,读出电阻箱连入电路中的电阻为R .( A)2 R15. (13鄂州)小阳和小华两位同学各自进行 "测定小灯泡电功率〞的实验 .实验中使用的小灯泡上标有 "〞字样 ,滑动变阻器上标有 "20Ω 2A 〞字样 .(1 )小阳连接的电路如下图 ,实验步骤正确 ,闭合开关后 ,发现小灯泡发光较暗 ,电流表、电压表的示数如下图 ,那么他所用的电源电压为 V .接着他移动滑动变阻器 的滑片P ,当观察到电压表的示数为2.5V 时 ,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上 ,小灯泡正常发光时的功率为 W .(2 )小华正确连接了电路 ,闭合开关 ,移动滑动变阻器的滑片P ,观察到小灯泡始终不亮 ,电压表有示数 ,电流表的示数为零 .假设电路中只存在一处故障 ,那么故障可能是 .(1)(2)小灯泡断路 表一电压/V 电流/A 亮暗情况 11 暗 2较亮 3亮 表二 电压/V 电流/A 亮暗情况 4 1 8 很暗 5 暗 6 6 很亮16.(13泉州市)小强在进行 "测定小灯泡的电功率〞的实验,电源电压为3V ,小灯泡的额定电压为2.5V ,他已连接了局部电路 ,如图26所示 ,请你接着完成以下步骤：(1 )用笔画线代替导线,将图26的电路连接完整 .(2 )连接电路时 ,开关S应当处于_________状态 ,闭合开关前 ,滑动变阻器的滑片P应置于________ (选填 "左端〞或 "右端〞 ) .(3 )连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数 ,电压表的示数为0 ,那么出现故障的原因可能是 .(4 )故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图27所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动 .(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图28所示,那么电流表的示数为 A ,小灯泡的额定功率是___________W .(1 )如答图3所示(2 )断开 , 右端(3 )灯L (或电压表 )被短路(4 )左(5 )0.2 , 0.517. (13广东 )小|王做"测量小灯泡电功率〞的实验所用器材有：标有 "2 . 5V 〞'字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个 ,电压恒为3V的学生电源,标有 "20Ω1A 〞'的滑动变阻器 ,电流表 ,电压表 ,开关及导线假设干 .(l )题18 图甲是实验电路图 ,题18 图乙是他的实物连接图 ,接线过程中有一处连接错误 ,请在错误的接线上打 "×〞并用笔画线代替导线进行改正 ,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最|大 . (2 )小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时 ,电流表指针如题18 图丙所示 ,出现这种现象的原因是 . (3 )按电路图正确连接后 ,闭合开关 ,灯不亮 ,电压表示数接近电源电压 ,电流表无示数造成这种现象的原因可能是 (填正确选项前的字母 )A ．滑动变阻器断路B ．开关接触不良C ．小灯泡与灯座接触不良D ．电流表断路(4 )排除故障后 ,闭合开关 ,改变滑动变阻器滑片位置 ,将电压表和电流表的示数填入右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为 W .(5 )假设将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端 ,两灯消耗的总电功率为W .(1 )如答5图或6图(2 )电流表使用前没有将指针调到零刻度处(3 )C(4 )0.5(5 )18． (13扬州 )在测 "〞小灯泡电功率实验中：(1 )请你用笔画线代替导线 ,将甲图实物连接完整 .(2 )电路正确连接后 ,闭合开关 ,移动滑片 ,发现灯泡不亮 ,电流表无示数 ,电压表示数接近电源电压 ,那么故障可能是_________ .(3 )排除故障后 ,当灯泡正常发光时 ,电流表的示数如图乙为_______A ,灯泡额定功率为_______W .(4 )图丙所示电路中 (R 阻值 ) ,无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________ . 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/WA B C D(1 )图略；(2 )灯泡断路；(3 )0.3；；(4 )C．19． (13衢州 )小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率 ,其中电源电压为4.5V、小灯泡额定电压为3.8V .(1)请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图___________________________ .(2)小柯连好电路闭合开关 ,移动滑动变阻器滑片P ,发现小灯泡逐渐变暗 .你认为小柯实验操作中存在的问题是__________________________________________________ .(3)实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V(如图乙) .于是他做了3次实验 ,每次实验都认为电压表示数最|接近3.8V .相关实验记录及数据处理见下表：实验序号电流表示数/A 测得灯泡的额定功率/W 测得灯泡额定功率的平均值/W 12P额3你认为小柯这样处理数据的方法是否合理___________ .(1)见右图(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片没有在阻值最|大处或最|左端(3)合理20． (13包头 )某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率(额定电压 ) ,于是他设计了图12所示的实验电路图 .电源电压U恒定 ,滑动变阻器电阻最|大值为R ,电热器电阻为Rx .⑴用电流表和电压表测功率的原理是 . (用公式表示 )⑵实验操作过程中 ,移动滑动变阻器的滑片 ,同时应观察并记录的示数 .⑶假设实验操作中该同学发现不管怎样调节滑动变阻器P的位置 ,电压表的示数几乎不发生改变 ,且查得电路各处连接无误 ,电路元件完好无损 ,产生这一现象的原因是 ,该同学认为在图12中只需加一根导线 ,就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压 .请你在图12中画出这根导线 .⑴P＝UI ⑵电压表和电流表⑶R＜Rx ,导线连接如右图所示：21． (13济宁 )在做电学实验时 ,我们屡次按照如图14所示的电路图连接器材并进行实验 .(1 )该实验电路图能够进行哪些电学实验 ? (写出三个实验名称即可 ).(2 )根据图15所示的电流表、电压表的表盘示数 ,请你计算出相关物理量 .(3 )根据图14所示的电路图 ,把图16中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来 .如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系 ,请写出需要增加的器材 .(1 ) "伏安法测电阻〞、 " 伏安法测功率〞、"探究电流与电压、电阻的关系〞 .(2 )电阻=8Ω电功率×(3 )电路连接如以下图所示10Ω15Ω22． (13黄冈 )在 "测定小灯泡额定功率〞的实验中 ,电源电压恒定 .(1 )某同学根据图示电路进行实验 .实验过程中 ,灯泡突然不亮 ,电流表、电压表的示数都减小 .经检查 ,导线连接完好 ,那么可能的故障是_____ .A．灯泡处断路B．滑片与变阻器电阻丝断开(2 )排除故障后继续进行实验 .某时刻 ,电压表的示数为 ,现要测定小灯泡的额定功率 ,应将滑片向_____ (填 "左〞或 "右〞 )移动 ,直至|电压表示数为____V ,假设此时电流表示数为 ,那么小灯泡的额定功率为_____W .(1 )B (2 )右23． (13盐城 ) .(1 )在图甲中 ,用笔画线代替导线 ,将实验电路连接完整(2 )闭合开关前 ,应将滑动变阻器的滑片移动到最|端(3 )闭合开关 ,小电灯微亮 ,电压表(有/没有 )示数 ,要测量额定功率 ,应移动滑片 ,使电压表示数为V(4 )当电压表的读数到达额定电压时 ,电流表的示数如图乙所示,其值为A ,小电灯的额定功率为W .(1 )如图(2 )左(3 )有24． (13孝感 )孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是他们找来额定电流小于是,额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中,按照如以下图1所示的电路开始探究.(1 )请你用笔画线代替导线,根据上图1所示的电路图,将上图2所示的实物图连接完整.(2 )上表为他们四次所测得的实验数据,丁玲同学在四次实验中观察到,灯的亮度是后一次都比前一次亮.结合表中数据得出的结论是：小灯泡越亮,它的实际功率越.实验次数 1 2] 3 4U/VI/A 0.14(3 )根据实验数据,小灯泡的额定功率是W .(4 )明同学在计算小灯泡的电阻时,取了所求四次电阻的平均值,这种计算方法错误原因是忽略了对灯泡电阻的影响.(5 )但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后,他无论怎样移动滑动变阻器,小灯泡均不亮,电流表无示数,而电压表有示数且等于电源电压,那么电路中出现该故障的原因是 .(1 )图略(2 )大(3 ) (或 )(4 )温度(5 )L开路 (灯泡断路、灯泡开路、灯接触不良 )25． (13齐齐哈尔 )在测量小灯泡电功率的实验中 ,电源电压为 ,小灯泡的额定电压为 ,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω .(1 )请你用笔画线代替导线 ,将图甲中的实物电路连接完整 .要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时 ,连入电路的电阻变大；连线不得交叉 .(2 )小宇同学闭合开关 ,移动滑片P到某一位置时 ,电压表示数 (如图乙所示 )为 V ,假设他想测量小灯泡的额定功率 ,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填 "A〞或"B〞 )端移动 ,使电压表的示数为 .(3 )小宇同学继续移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数 ,并绘制成图丙所示的I－U关系图象 ,根据图象信息 ,可计算出小灯泡的额定功率是W,还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填 "增大〞、 "减小〞或 "不变〞 ) .(4 )小叶同学按同一电路连接好最|后一根导线 ,灯泡立即发出明亮耀眼的光 ,并很快熄灭 ,检查后发现连线正确 ,请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①；② .(1 )按下面A图或B图连接 (每条连线1分 )(2 ) 2.2 B (3 )0.5 增大(4 )①连接电路时开关没有断开②闭合开关前 ,没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最|大的位置 . (没说 "闭合开关前〞也给分 ) (滑动变阻器连入电路的阻值很小或阻值为零等其它合理的答案均可得分 ,答案顺序不限 )26. (13佛山 )如图甲是晓红设计的 "测量小灯泡额定功率〞的电路图 .电源U恒为6V ,小灯泡额定电压,小灯泡正常发光是通过的电流约为.(1 )请用笔画线代替导线 ,根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整 .(2 )当晓红连接好所有的导线时 ,发现小灯泡立即发出耀眼的光 ,接着小灯泡烧坏 ,请指出晓红在连接电路时的错误操作：① .② .(3 )晓红更换小灯泡 ,正确连接电路 ,闭合开关后 ,移动滑片P ,灯泡正常发光时 ,通过灯泡的电路如图丙所示 ,求出小灯泡的额定功率W .(4 )晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω),滑动变阻器R的最|大阻值约为15Ω ,她用电阻丝替换小灯泡 ,闭合开关后发现电压表已损坏 ,其他器材完好 ,还有一个开关S2可用 .请在方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图 ,简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最|后表达式 .略 ,连接电器时没有断开开关 ,连接电器时没有将滑动变阻器移至|最|大阻值处 ,27．(12南京 )V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率,实验室中有如下器材：电源(电压恒为6V )、电流表、电压表、开关各1个 ,规格分别为"l0Ω 1A〞和"50Ω A〞的滑动变阻器2个 ,导线假设干．(1 )小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为＿＿＿＿＿＿＿＿的滑动变阻器．(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮；经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打"×〞并补画出正确的连线．(3 )V时,电流表的示数如图丙所示为＿＿＿＿＿＿＿＿A ,小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿＿＿＿W．(4 )实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP局部比PD局部热,这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(1 )50Ω(2 )如图(3 )(4 )根据焦耳定律可知 ,电流和通电时间相等的条件下 ,AP局部电阻比PD局部电阻大 ,AP局部产生的热量多.28． (12徐州 )如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路．(1 )用笔画线代替导线将电路连接完整．(2 )闭合开关前 ,滑动变阻器的滑片P应放在端(填 "a〞或 "b〞)．(3 )实验时 ,假设开关处接触不良,以下判断正确的选项是A．灯泡能正常发光B．灯泡会烧坏C．电流表有示数D．电压表没有示数(4 )故障解决后,调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V ,此时电流表读数如图b所示,那么灯泡的额定功率为W．。

第二节电功率练习题
1．1度电可以供一个标有“220V，25W”的灯泡正常发光的时间是h。

2．小华家阳台的电灯坏了，妈妈叫小华放学后到商场买一个25W的，商场里有如下图所示四种铭牌的灯泡，他应选购的是( )
3．某家用电器正常工作时的功率约为300W，则它可能是（）
A.空调机
B.白炽灯
C.洗衣机
D.语言复读机
4．（福州中考题）一天强强安装好一只３Ｗ的节能灯，告诉爷爷：“这盏节能灯让它通宵亮着，这样您夜间常起床就方便安全了。

”爷爷听了直摇头说：“这样太浪费了。

”强强说：“不会的，１ＫＷ•ｈ的电费是0.24元，如果每晚灯亮10ｈ，一个月（30天计）只要多用电费元。

5（桂林中考题）手机已经越来越成为人们日常生活中必须的通讯工具。

某品牌手机的充电电池上标有“电压：３.６Ｖ；容量：７２０ｍＡｈ；充电限制电压：４.２Ｖ”三个技术参数，由此可知该手机的工作电压为Ｖ，此充电电池所能储存的电能为Ｊ。

第一节电功率答案
1．40 2．A 3．C 4．0.216 5．3.6 ；9331.2。