部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)3

部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷（含答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．句子练习。

（1）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙。

（改为转述句）___ _________ 。

（2）小河边，柳枝在风中摇晃，（改为拟人句）___ _________ 。

（3）这是一样的。

（改为反问句）___ _________ 。

（4）低地镶嵌在运河之间。

（扩句）___ _________ 。

（5）在横线上填上描写人物动作、神态的词语，使句子更具体。

①“快来看哪，玲玲的作文贴在橱窗里了！”晓东___ 说。

②老师___ 说：“你怎么能欺负同学？”2．按照要求改写句子。

（1）我们买了许多零食和愉快的心情去春游。

（修改病句）___ _________ 。

（2）妈妈说：“我们要像飞花那样关心集体”。

（改为转述句）___ _________ 。

（3）我们怎能忘记老师的谆谆教诲。

（改为陈述句）___ _________ 。

（4）同学们做作业。

（扩句）___ _________ 。

（5）垃圾分类是件大好事。

（改为反问句）___ _________ 。

（6）风太大了。

（改为夸张句）___ _________ 。

3．按要求完成句子。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）___ _________ 。

（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。

”（改为第三人称转述句）___ _________ 。

（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。

（缩句）___ _________ 。

（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

（修改病句）___ _________ 。

4．按要求完成句子练习。

（1）武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。

（改为双重否定句）___ _________ 。

（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）___ _________ 。

五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。

1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

(拟人)C.他有电话手表吗?没有。

(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。

(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。

B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。

C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。

3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

B.飞流直下三千尺。

C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。

B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。

C．像千万条闪耀的银链。

D．仿佛落入人间的朵朵银棉。

4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

A．月亮一露面，满天的星星惊散了。

B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。

C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。

D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（含两套题）学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）一、标点符号的运用。

（11分）1.给下列句子加上标点符号。

（6分）（1）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （2）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ （3）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（）（5分）A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？二、按要求改写句子。

（16分）1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）_____________________________________________________2.今天星期一，我不能不上学。

（改为肯定句）_____________________________________________________ 3.我们不重视环境保护。

我们会受到大自然的惩罚。

（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 4.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。

（改为感叹句）_____________________________________________________ 三、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。

（5分）例：武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。

” 武松听了，笑道，就有大虫，他也不怕。

诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

” _____________________________________________________ 四、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。

人教部编版五年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下列诗句中和其他三句表达的主题不一样的一项是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

2. 填入下列横线上的句子，最恰当的一句是（）几阵暖风过后，山坡上整片的梨花都开了，其间还点缀着几株桃树，桃花也都竞相开放，远远望去，。

这景象，和澄澈的蓝天交相辉映，煞是好看。

A.就像给山坡披上了一层白白的纱衣B.就像粉色的珍珠缀在雪白的纱帐中C.就像给山坡铺满了一层白雪D.就像织女的彩纱飘入了凡间3．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活中不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，其有许多其他资源所没有的性能和多重的使用功能。

A．水资源的重要作用B．水资源的不可替代性C．水资源使用范围广D．水资源的特点4．下列句子中没有语病的一项是( )A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。

B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。

5.下列文言文句子中翻译正确的一项是（）A.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

翻译：孔君平和他的父亲一起来拜见杨氏子的父亲，可是杨氏子的父亲不在，于是便叫杨氏子出来。

B.以子之矛陷子之盾，何如？翻译：如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？C.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”翻译：杨氏子马上回答说：“没有见过孔雀是夫子的家禽啊。

”D.吾矛之利，于物无不陷也。

翻译：我的矛非常锋利，刺在物品上都会陷进去。

6.写出下列句子所运用的描写方法。

（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

统编语文五（下）期末复习句子专项一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。

C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。

B．蝴蝶飞得那么快，追不上。

C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。

3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。

C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天，是个美丽的地方。

①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.下列句子中没有语病的一项是（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。

D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。

B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。

B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。

C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。

D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。

二、扩句和缩句。

1.扩句。

（1）船夫驾驶小艇。

______________________________________________________________________（2）蝴蝶飞走了。

五年级语文下册期末真题句子专项练1．（2023五下·港南期末）请你按要求写句子。

（1）请你选择“节日的公园”或“宁静的校园”作为情景，写出“公园”或“校园”景物的动态或静态之美。

（2）请你把“碧绿的草地上开着小花”写成拟人句。

2．（2023五下·铜仁期末）句子训练营。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”（改为转述句）　（2）想象下面句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。

热——八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（仿写句子）咸忙吵辣静（3）梵净山的春天是旅游观光的好地方。

（修改病句）3．（2022五下·临平期末）按要求写句子（1）运用静态描写或动态描写的方法写一写“日出的景象”。

（2）体会“错失机会”的内心，通过人物的动作、语言、神态等描写来表现。

4．（2023五下·潮州期末）按要求写句子。

（1）改为陈述的句子：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（2）用自己的话转述别人的话：孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。

”（3）扩写句子（至少两处）：船停泊在码头。

（4）修改病句：观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。

（5）从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。

的 ：　5．（2023五下·赞皇期末）按要求完成句子练习。

（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

（写一个句子，用上例句中的说明方法）　（2）通过学习，使我懂得了许多道理。

（修改病句）（3）这对了不起的父与子，真令人敬佩。

（改为反问句）（4）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里。

（照样子，写一个连续运用多个动词的句子）（5）把词语的意思用具体的语境表现出来。

兴高采烈：　6．（2022·沙河口期末）修改病句。

（1）她的写作水平有了很大增长。

人教部编版五年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1．下面句子没有语病的一项是()A．我们要改善缺点，争取进步。

B．母亲教育我们要养成勤俭节约。

C．通过学习，我的作文水平提高了。

D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

2．下面句子中的双引号的作用是()。

杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！A．表讽刺B．表特殊称谓C．表强调D．表特殊含义3．读文言文时要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿划分最正确的是哪一项？()(2分) A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。

”B．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。

”C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。

”4．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是()(2分)A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

D．危楼高百尺，手可摘星辰。

5．与下面句子的意思对应的诗句是()。

(2分)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中6.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是()古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。

A．取得了很高的成就。

B．天文学取得了成就。

C．古埃及人取得了成就。

D．地理学取得了很高的成就。

7．[理解段意]对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是()“不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今忙迫症可以说是特效良药。

你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。

试想诸葛武侯坐小车、挥白羽扇，指挥三军时从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此。

句子下学期五年级语文专项复习卷一、按要求完成句子练习。

1.用关联词连成一句话。

(1)我忽然想起了自己的发现。

我情不自禁地笑出了声音。

(2)猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心。

孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。

2.改为转述句。

(1)容容笑着问我:“那么我也可以寄信给好朋友吗?”(2)诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

”3.改为陈述句。

(1)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上? (改为陈述句)(2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (改为陈述句)(3)同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶! (改为陈述句)(4)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? (改为陈述句)4.诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

(改为肯定句)5.吾矛之利,于物无不陷也。

6.大虫见掀他不着,吼一声，却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

(仿写句子)这块玻璃擦得真干净，。

7.结合生活体验,请你用一句话描写集市上特别“吵”的情景。

8.在原文上修改语段。

(1 处搭配不当,1处错别字,1处语意重复,2处语序颠倒)文字出现了一个国家的历史底蕴和内涵，汉字更是世界历史的翘楚。

古人的聪明观察日月星辰,天地万物的型态.思想观念的寓意.制造出汉字,从使用到发明再一点点的演变至今,每一个汉字都是一幅抽象的书画作品。

二、写出下面句子运用的说明方法。

1.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。

( )2.胡夫金字塔重量约600万吨,它的体积约260万立方米。

( )3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。

( )( )三、写出下列句子所运用的人物描写方法。

1. 病人脸色苍白。

( )2.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。

( )3.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。

( )四、择优录取。

1.下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是( )。

A.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、按要求改写句子。

（20分） [句式练习]1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。

（缩句） _____________________________________________________2.刷子李刷好了墙。

（扩句）_____________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。

（改为双重否定句） _____________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。

他曲线优美，处处显示着养尊处优。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。

（1）改为“把”字句：____________________________________ （2）改为“被”字句：____________________________________ 8.这时候大雾漫天。

（改为夸张句）_____________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。

（改成比喻句）_____________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。

【期末专项】专题02 句子一、按要求，完成句子练习。

（20分）1.我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。

（缩句）2.武松笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!"(改为转述句)3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山网也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

武松一闪,又闪在一边。

（1）“震得那山冈也动了”写出了，我们简洁想到成语。

（2）这句话运用了和的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：4.训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子渐渐林净。

(1)这是对外祖父的描写。

“”“”这两处细节描写体现出老人的当心翼翼,从中可以看出梅花在外祖父心中是的象征。

(2)用上“轻轻”“渐渐”,进行动作仿写练习。

5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

（1）这两句诗出自的《》。

“忠骨”在这里指。

“马革裹尸”就是。

（2）这句话的意思是 ,即使长眠于异国的土地上又有何妨,充分显示了。

6.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

（1）这句话写石猴人洞的情景,“”等一系列的动作,写出了石猴的特点。

（2）我会仿写一个这样含有连续动作的句子。

二、照样子，仿写句子。

（7分）1.例：分散在一起的小艇一会儿就散开了，消逝在弯曲的河道中，传来一片哄笑和告辞的声音。

水面上渐渐安静，只见月亮的影子在水中摇摆。

（提示：写出了动静的变化）放学后的校内：2.例：站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。

你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

（提示：抓住景物的一个特点来写）我被眼前这片绿色包围了：三、选择正确的答案。

（18分）1.喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

关于这句话下列说法正确的是( )。

(多选)（3分）A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态.B.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物,作者吴敬。