北大考研辅导班-北京大学神经生物学考研真题

2008－2009神经生物学复习范围名词解释：课件上出现的所有相关的专业名词，中英文问答题范围：于常海教授1．神经元的分类神经元的分类1．根据突起的多少可分为<1>.假单极神经元从胞体发出一个突起，距胞体不远呈“T”形分为两支，外周突为树突；中枢突为轴突。

如脊神经节细胞。

<2>.双极神经元两个突起，一个是树突，一个是轴突，如视网膜的双极神经元。

<3>.多极神经元有一个轴突，多个树突，为体内数量最多的一类神经元，如大脑皮质的锥体细胞。

2．根据神经元的功能，可将神经元分为：<1>.感觉神经元又称传入神经元，突起构成周围神经的传入神经。

<2>.运动神经元又称传出神经元，如脊髓前角运动神经。

<3>.中间神经元连接前两种神经元的作用，如大脑灰质的小锥体细胞。

3．根据神经元释放的递质的不同又可分为：<1>.胆碱能神经元<2>.胺能神经元<3>.氨基酸能神经元<4>.肽能神经元4.另外，根据神经元的形态和兴奋或抑制作用进行分类。

2．神经胶质细胞的分类及其功能胶质细胞的分类1．星形胶质细胞<1>.纤维性星形胶质细胞多分布在脑和脊髓的白质内。

<2>.原浆性星形胶质细胞多分布在脑和脊髓的灰质内。

2．少突胶质细胞CNS的灰质与白质内，形成CNS有髓神经纤维的髓鞘。

3．小胶质细胞属单核－吞噬细胞系统4．室管膜细胞在脑室和脊髓中央管的腔面构成室管膜。

神经胶质细胞功能（1）支持作用，由于神经胶质细胞广泛地紧密地包围着神经细胞，因而起到支持的作用。

此外，在人、猴的大脑皮质及小脑皮质的发育过程中，神经元沿着神经胶质细胞突起的方向迁移到它以后“定居”的部位，所以，神经胶质细胞似乎为神经细胞的发育和组构（organization）提供了一定的基本支架。

（2）隔离及绝缘作用，神经胶质细胞可?能有限制K+和递质扩散的作用。

北大考研辅导班-2021北京大学656生物化学与分子生物学考研经验真题参考书北京大学656生物化学与分子生物学考试科目，2020年初试时间安排为12月22日上午8:30-11:30进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。

一、适用院系专业：北京大学深圳研究生院070322化学（化学基因组学）二、考研参考书目北京大学656生物化学与分子生物学没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：《生物化学》上册、下册王镜岩、朱圣庚等主编，高教出版社2002年第三版《生化及分子生物学》《Lehninger Principles of Biochemistry》，2000年第二版或2005年第五版《现代分子生物学》朱玉贤李毅著盛世清北建议：（1）参考书的阅读方法目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（2）学习笔记的整理方法A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。

三、重难点知识梳理北京大学656生物化学与分子生物学2019年暂未提供考试大纲，但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向，考试重难点知识梳理内容如下：蛋白质化学蛋白质的化学组成，种氨基酸的简写符号氨基酸的理化性质及化学反应蛋白质分子的结构高级结构的式蛋白质一级结构测定的一般步骤蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法蛋白质的变性作用蛋白质结构与功能的关系核酸化学核酸的基本化学组成及分类核苷酸的结构和-级结构的概念和二级结构要特点;的三级结构的分类及各类的生物学功能核酸的主要理化特性核酸的研究方法酶学酶的作用特点酶的作用机理影响酶促反应的因素酶的提纯与活力鉴定的基本方法了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应维生素和辅酶维生素的分类及性质各种维生素的活性形式、生理功能新陈代谢和生物能学新陈代谢的概念、类型及其特点与高能磷酸化合物的生物学功能电子传递过程与的生成呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序糖的分解代谢和合成代谢糖的代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和有关的酶糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶糖酵解、丙酾醺的氧化脱羧和三羧酸循环的反应过程及傕化反应的关键酶脂类的代谢与合成脂肪动员的概念、限速酶;甘油代谢氧化过程及其能量的计算β脂肪酸的核酸的代谢嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径外源核酸的消化和吸碱基的分解核苷酸的生物合成常见辅酶核苷醱的结构和作用和遗传密码复制的一般规律复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用和非编码的后加工生物合成的主要分子的种类和功能勿蛋白质合成的区别原核生物基因表达调控真核基因的断裂结构增强子及其对转录的影响反式作用因子对转录的调控的加工成熟翻译水平的调控蛋白质的加工成熟基因工程克隆的基本原理基因的分离、合成和测序克隆基因的表达基因的功能研究和的测序方法及其过程四、考研真题2009年，教育部出台了严格管理院校自主命题专业考试科目相关资料、限制专业课辅导的规定，很多学校从那时起不再公布和出售真题，并不再提供专业课参考书目。

北大生物考研题库及答案北大生物考研题库及答案考研是许多大学生的梦想，而对于生物专业的考生来说，选择一所合适的研究生院校和备考资料显得尤为重要。

北京大学作为国内一流的高校，在生物专业领域也有着较高的声誉。

本文将介绍一下北大生物考研题库及答案，帮助考生更好地备考。

首先，北大生物考研题库是考生备考的重要参考资料之一。

这个题库涵盖了生物学各个方向的知识点，包括细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学等。

考生可以通过研究这些题目，了解考试的难度和考点分布，有针对性地进行复习。

同时，题库中的答案也是考生检验自己学习成果的重要依据。

其次，北大生物考研题库的题目类型丰富多样。

除了传统的选择题和填空题外，还包括了大量的解答题和实验题。

这些题目不仅考察了考生的记忆能力，更重要的是考察了考生的分析和解决问题的能力。

因此，考生在备考过程中应注重培养自己的思维能力和实践操作能力。

另外，北大生物考研题库的答案解析也是备考的重要参考资料。

在解答题目时，考生可以通过查看答案解析，了解题目的解题思路和方法，进一步提高自己的解题能力。

同时，答案解析还可以帮助考生巩固知识点，加深对生物学原理的理解。

然而，仅仅依靠北大生物考研题库是不够的，考生还需要结合其他复习资料进行备考。

首先，考生可以参考北大生物考研教材，这些教材是北大生物学专业的经典教材，对于备考非常有帮助。

其次，考生还可以参考其他高校的生物考研题库，了解不同学校的考试风格和题目难度，有助于全面了解生物考研的要求。

此外，考生还可以参加一些生物考研辅导班或者自习室，与其他考生进行交流和讨论，共同解决问题。

在这个过程中，考生可以互相帮助，相互促进，提高备考效果。

同时，辅导班和自习室也提供了一些模拟考试和答案解析，帮助考生更好地了解自己的备考水平和不足之处。

最后，北大生物考研题库及答案只是备考的一部分，考生还需要注重健康的生活方式和良好的心态。

备考期间，考生应保持良好的作息习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠和休息。

北师大生物考研试题及答案模拟试题：北师大生物考研试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能？A. 物质的进出B. 细胞间的信号传递C. 细胞的形态维持D. 细胞内的遗传信息传递2. 在孟德尔的遗传实验中，他利用了哪种植物来研究遗传规律？A. 豌豆B. 小麦C. 玉米D. 番茄3. 下列哪项不是酶的属性？A. 高效性B. 专一性C. 可逆性D. 催化性4. 下列哪项是真核细胞与原核细胞共有的特征？A. 细胞壁B. 细胞核C. 核糖体D. 大液泡5. 下列哪项是DNA复制的前提条件？A. 双链DNA解旋B. RNA引物C. DNA聚合酶D. 以上都是6. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. D期7. 下列哪项是呼吸链中的电子传递体？A. NADHB. FADH2C. 细胞色素CD. 以上都是8. 下列哪项是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 以上都是9. 下列哪项是细胞凋亡的主要特征？A. 细胞核凝聚B. 细胞膜破裂C. 细胞体积缩小D. 以上都是10. 下列哪项是生态系统中能量流动的特点？A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别。

12. 解释什么是基因编辑技术，以及它在生物医学研究中的应用。

13. 描述细胞信号传导的基本过程。

三、论述题（每题20分，共40分）14. 论述基因表达调控在细胞分化中的作用。

15. 讨论生态系统中物种多样性的重要性及其保护措施。

四、实验设计题（每题10分，共10分）16. 设计一个实验来验证DNA复制的半保留性。

答案：一、选择题1. D2. A3. C4. C5. D6. D7. D8. D9. D10. A二、简答题11. 有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别在于：有氧呼吸需要氧气作为最终电子受体，产生大量的ATP，整个过程分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化；而无氧呼吸不需要氧气，产生较少的ATP，主要通过糖酵解过程产生能量。

生物科学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是（）。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：B2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在（）。

A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 以下哪个选项不是DNA复制的特点？（）。

A. 半保留复制B. 双向复制C. 随机复制D. 半不连续复制答案：C4. 真核细胞中，负责蛋白质合成的细胞器是（）。

A. 核糖体B. 高尔基体C. 内质网D. 线粒体答案：A5. 以下哪个激素不是由垂体分泌的？（）。

A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C6. 细胞周期中，DNA复制发生在（）。

A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 以下哪个选项不是细胞凋亡的特点？（）A. 程序性死亡B. 由基因控制C. 无炎症反应D. 细胞内容物释放答案：D8. 以下哪个选项不是酶促反应的特点？（）A. 高效性B. 专一性C. 需要高温D. 可逆性答案：C9. 以下哪个选项不是细胞信号转导的第二信使？（）A. cAMPB. Ca2+C. IP3D. 蛋白质答案：D10. 以下哪个选项不是细胞骨架的组成部分？（）A. 微管B. 微丝C. 中心体D. 核糖体答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些属于细胞周期的阶段？（）A. G1期B. S期C. G2期D. M期E. G0期答案：ABCD12. 以下哪些属于细胞凋亡的诱导因素？（）A. 辐射B. 病毒感染C. 激素D. 基因突变E. 缺氧答案：ABCD13. 以下哪些属于细胞信号转导的途径？（）A. cAMP-PKA途径B. Ca2+-CaM途径C. PI3K-Akt途径D. MAPK途径E. 核受体途径答案：ABCDE14. 以下哪些属于细胞周期调控蛋白？（）A. CyclinB. CDKC. p53D. RbE. PCNA答案：ABCD15. 以下哪些属于细胞骨架的功能？（）A. 维持细胞形态B. 参与细胞运动C. 参与细胞分裂D. 参与物质运输E. 参与细胞信号转导答案：ABCDE三、填空题（每题2分，共20分）16. 细胞膜的流动性主要依赖于_________的流动性。

考博详解与指导系所名称基础医学院招生总数49系所说明本院招生计划中70％为应届本科毕业推荐直博生，其余30％采取“申请-考核”制方式招生。

导师信息可登录本院研究生网页（）查询。

招生专业：★医学神经生物学(100124)本专业计划招生5人，其中03方向2人。

研究方向指导教师考试科目备注01.药物成瘾的神经生物学机制崔彩莲02.离子通道与慢性痛的认知、记忆和情绪机制邢国刚03.疼痛与镇痛的神经生物学机制万有04.高等认知的神经网络机制伊鸣从以下三个方面进行评价：1、语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）2、话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）3、语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）评价成绩为：a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法口试内容与结构分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专事评分，不参与交谈。

两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。

4、面试过程中不要放屁，即使放了，不要承认，让三个老师互相猜疑去。

这是以上三条中最重要的一条，做不到这一条以上三条都白搭。

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。

第二部分：考查学生连续表达的能力。

考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。

口试用材料（部分,仅供参考）part ainterlocutor(问话者)：------good morning.my name is……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us.are your name is…..?------first of all,we’d like to know sth.about you,so i’m going to ask some questions about yourself.(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)------hometownwhere are you from?how long have you lived there?how do you like it?why?do you live near here?where about?what do you think are the good points about living in this city?------familycould you tell us sth.about you family?what does your family usually do for the weekend?what do you think about living together with your parents?------leisuredo you have any hobbies?how did you become interested in the hobbies?------study/workwhy do you choose to study at our institute?why do you want to go to graduate school instead of finding a job?what are your favorite subjects?what kind of job did you do?have you ever worked during the vacation?why do you want to go back to study instead of going on with your work?what qualifications are needed in order to do your job well?what did you enjoy most about your campus life?------future planswhat do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?do you think english is important for your future plans?in what aspects is it important?part binterlocutor(问话者)：------now i’d like you to talk about sth.for about3minutes.here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about.you’ll have5minutes to prepare for your talk.(5分钟后)could you tell me what you want to talk about?all right,you’ll have3minutes to give your talk.would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)topics/questions(只列举了一部分话题)------give your comment on the statement that“a part-time job is an important experience that every college student should have.”------use specific examples to set forth your views on the saying“haste makes waste”.------describe one of your own experiences to demonstrate that“nothing ever becomes real till it is experienced”------explain your understanding of the conventional belief that“age brings wisdom”------what are the current problems of college education?how to resolve them?------some people say there is no absolute truth because“truth”is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved.does absolute truth exist or not?why?对策1.自我介绍(self-introduce)。

北大考研辅导班-北京大学免疫学考研真题专业介绍免疫学是一门重要的基础医学学科，它的主要任务是：研究免疫系统的结构与功能，理解其对机体有益的防卫功能和有害的病理作用及其机制;以发展有效的免疫学措施，实现防病、治病的目的。

相关学科尤其是分子生物学技术的发展，推动了免疫学分子水平、基因水平的研究，使免疫学进展迅速，同时免疫学渗透到其他学科，形成了诸如生殖免疫学、免疫遗传学等交叉学科。

所谓“免疫”原由拉丁字“immunis”而来，其原意为“免除税收”(exceptionfromcharges)，也包含着“免于疫患”之意。

免疫学是研究生物体对抗原物质免疫应答性及其方法的生物-医学科学。

免疫应答是机体对抗原刺激的反应，也是对抗原物质进行识别和排除的一种生物学过程。

1)培养德智体全面发展，在免疫学专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事免疫学专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。

现代免疫学认为，机体的免疫功能是对抗原刺激的应答，而免疫应答又表现为免疫系统识别自己和排除非己的能力。

北大考研辅导班，免疫功能根据免疫识别发挥作用。

这种功能大致有：对外源性异物(主要是传染性因子)的免疫防御;去除衰退或损伤细胞的免疫，以保持自身稳定;消除突变细胞的免巨噬细胞疫监视。

只有免疫系统在正常条件下发挥相应的作用和保持相对的平衡，机体才能维持生存。

如果免疫功能发生异常，必然导致机体平衡失调，出现免疫病理变化。

免疫系统在发挥免疫功能的过程中，识别是个重要的前提。

一切生物都具有这种能力。

单细胞生物只具有分辨食物、入侵微生物和本身细胞成分等低级的识别功能。

脊椎动物的机体免疫系统逐渐完善，不仅具有完整的免疫器官和免疫细胞，而且免疫活性细胞还能产生特异性抗体和琳巴因子，从而准确地识别自己，排除异物以达到机体内环境的相对稳定，这对保护自己、延续种族和生物进化都有重大意义。

高等生物的免疫系统充分发展，它对内外环境的各种抗原异物刺激既表现出多样性和适应性，又表现出特异性和回忆性，这对生物的进化过程、生物种系的生存和适应具有重大影响。

北大生物考研题库及答案北大生物考研题库及答案涵盖了生物学领域的多个重要知识点，以下是一些典型的题目及答案，供考生参考：# 题目一：细胞的组成和功能问题：请简述细胞膜的基本结构和主要功能。

答案：细胞膜主要由磷脂双分子层构成，其中嵌入有蛋白质分子。

其主要功能包括：1) 保护细胞内部环境，维持细胞内外物质的平衡；2) 调节物质的进出，控制细胞内外物质交换；3) 传递信号，参与细胞间的通讯。

# 题目二：遗传与进化问题：达尔文的自然选择理论有哪些主要内容？答案：达尔文的自然选择理论主要包括以下内容：1) 生物的变异是普遍存在的；2) 生物具有过度繁殖的倾向；3) 自然界中存在生存竞争，只有适应环境的个体才能生存下来；4) 适应性强的个体能够将其有利变异遗传给后代，从而推动物种的进化。

# 题目三：生物多样性问题：请解释什么是物种多样性，并简述其重要性。

答案：物种多样性指的是一个生态系统中不同物种的数量和种类的多样性。

物种多样性的重要性在于：1) 它能够提高生态系统的稳定性和抵抗力；2) 促进生态系统中能量和物质的流动；3) 为人类提供丰富的遗传资源和生物资源。

# 题目四：生物技术问题：基因编辑技术CRISPR-Cas9的基本原理是什么？答案：CRISPR-Cas9是一种革命性的基因编辑技术，其基本原理是利用Cas9蛋白作为“剪刀”，通过设计特定的导向RNA（gRNA），精确地识别并切割目标DNA序列，从而实现基因的敲除、插入或替换。

# 题目五：生态学问题：生态系统中能量流动的特点是什么？答案：生态系统中能量流动的特点包括：1) 单向流动，即能量只能从生产者流向消费者，不能逆流；2) 逐级递减，每经过一个营养级，能量都会有所损失；3) 不可循环，能量在生态系统中的流动是一次性的，不能循环使用。

# 结尾这些题目和答案仅为北大生物考研题库中的一部分，考生在准备考研时，应广泛阅读教材和参考资料，深入理解生物学的基本原理和概念，同时通过大量的练习来提高解题能力。