学院校企联合培养工作管理规定

校企合作管理规章制度第一章总则第一条为规范校企合作行为，促进双方共同发展，保障合作成果，特制定本规章制度。

第二条校企合作是指学校与企业间开展的合作与交流活动，旨在促进双方优势互补，实现共同发展目标。

第三条本规章制度适用于学校与企业间开展的合作项目，包括但不限于科研合作、人才培养、实习实训等领域。

第四条本规章制度所称学校指的是本校，企业指的是与本校签订合作协议并参与校企合作的企事业单位。

第五条校企合作行为应遵循公平、公正、诚信的原则，双方应共同遵守本规章制度的规定。

第六条学校应加强对校企合作的管理，构建长效机制，确保合作项目取得预期成果。

第二章合作项目管理第七条合作项目应根据学校与企业的需要，明确项目目标、任务和责任，签订合作协议。

第八条合作项目由学校与企业共同组建项目组，明确项目组成员、职责和工作计划，确保项目顺利推进。

第九条项目组负责项目的具体实施和管理，定期汇报工作进展、存在问题及解决方案。

第十条项目组应严格遵守合作协议的约定，保证项目的进度和质量，及时沟通和协调双方利益关系。

第十一条合作项目结束后，应进行总结评估，形成成果报告，确保项目取得预期成果，促进长期合作关系的发展。

第三章人才培养管理第十二条学校与企业开展人才培养合作，应明确培养目标、任务和责任，签订合作协议。

第十三条学校应根据企业需求和学生实际情况，安排学生参与实习、实训等活动，提高学生的实践能力和就业竞争力。

第十四条企业应指导、辅导学生进行实习实训，提供必要的资源和保障条件，促进学生的全面发展。

第十五条学校应加强与企业的沟通与协调，及时了解学生在企业的工作情况，解决遇到的问题。

第十六条学校与企业应建立健全的人才培养机制，定期评估、总结并改进人才培养工作，推动合作的持续发展。

第四章知识产权管理第十七条学校与企业开展科研合作，应遵守知识产权的相关法律法规，保护知识产权的合法权益。

第十八条学校与企业共同研发的成果，应明确知识产权归属，签订知识产权转让与分享协议。

联合培养基地运行管理制度第一章总则第一条为加强对联合培养基地运行管理的规范，提高联合培养基地的运行效率和管理水平。

依据相关法律法规，结合联合培养基地的实际情况，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有联合培养基地的运行管理工作。

联合培养基地是指学校与企业、研究院所等合作设立的共同培养学生的实践基地。

第三条联合培养基地应当依据学校的教育教学计划，促进学生的实践能力和创新能力的培养。

同时，联合培养基地应当具有一定的经济实力和技术实力，保证学生能够获得良好的实践环境和指导。

第四条联合培养基地应当遵守国家的相关法律法规，保障学生的合法权益，积极营造良好的学习氛围。

第二章联合培养基地组织结构第五条联合培养基地应当设立院长（校方代表）和副院长（企业代表），负责联合培养基地的日常管理工作。

第六条联合培养基地应当设立管理委员会，由校方、企业代表和行业专家共同组成，负责对联合培养基地的发展规划和重大事项进行决策。

第七条联合培养基地应当设立专门的教学实践指导团队，负责学生的实践教学工作，提供实践指导和技术培训。

第八条联合培养基地应当设立教学管理办公室、行政事务办公室等职能部门，负责日常的行政管理工作和教学管理工作。

第三章联合培养基地教学管理第九条联合培养基地应当根据学校的教育教学计划，制定实践教学计划，明确学生的实践任务、实践内容和实践要求。

第十条联合培养基地应当为学生配备专门的实践指导老师，提供师资力量支持。

第十一条联合培养基地应当规范实践教学流程，加强对学生的实践活动进行督导和检查，确保实践教学的质量。

第十二条联合培养基地应当积极开展与企业的合作项目，促进学生的实践技能和实际操作能力的提升。

第四章联合培养基地日常管理第十三条联合培养基地应当建立完善的行政管理制度，明确内部管理权限和责任分工。

第十四条联合培养基地应当建立科学的经费管理制度，合理利用资源，提高经费使用效率。

第十五条联合培养基地应当加强内部的沟通和协作，建立健全的内部管理机制，促进联合培养基地的良性发展。

XX职业学院校企合作管理办法第一章总则第一条校企合作的指导思想坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学宗旨，以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质高级技能型专门人才为目标，本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的方针，与企业在发展规划、专业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、研究开发、招生就业、学生管理等方面开展深层次合作，全面推进校企合作、工学结合工作，增强学校办学活力和社会服务能力。

第二条合作原则（一）校企互惠原则。

校企合作双方应坚持互惠共赢的方针。

（二）服务企业原则。

学校以企业的人才需求为目标，主动深入企业调研，了解企业人才需求状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

（三）统一管理原则。

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

（四）校企互动原则。

学校与企业间以服务换服务，共建共享、共赢共进。

第三条使用范围本管理办法使用于学校、各二级学院、各专业与企业在人才培养、实习实训、就业、招生、科研、技术服务、职业培训、文化建设等环节或领域开展的合作。

第四条机构设置和基本任务（一）机构设置学校成立校企合作指导委员会，委员会由学校领导、相关行政职能部门领导、各二级学院领导、学生处领导组成，校企合作指导委员会的办公室设在校企合作处，校企合作处处长兼校企合作指导委员会的办公室主任，统筹协调学校校企合作项目，实施归口管理。

各二级学院成立分院校企合作工作组，主管校领导任组长，院招生就业办领导任副组长、各教研组长、骨干教师、学术带头人为组员，具体负责本学院的校企合作工作。

各二级学院校企合作工作组下设以合作项目或专业为单位的校企合作专业（项目）组，专业（项目）组组长一般由教研室主任担任。

（二）任务分工校企合作指导委员会：1、制定完善学校校企合作的总体规划和各项管理制度。

做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理；做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案；做好对各二级学院、部校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况；完善院内校企合作工作的运行与管理体系。

校企合作管理制度第一章总则第一条为了加强学校与企业之间的合作，充分发挥资源优势，促进双方互利共赢，提高学校的教学科研水平和企业的技术创新能力，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校与企业之间的各种合作项目，包括但不限于科研合作、人才培养合作、实习实践合作等。

第三条学校与企业的合作应当遵循平等、自愿、互利、诚信和合法的原则，充分发挥各自资源优势，促进合作双方的共同发展。

第四条学校与企业的合作项目由学校与企业双方共同商定，并签订合作协议或合作协议书，明确合作内容、方式、期限、责任主体及工作进度等相关事宜。

第五条学校与企业的合作项目应当符合国家相关法律法规和政策，并通过学校和企业的正式程序审批。

第六条学校与企业的合作项目必须设立专门的管理机构，负责项目的推进、监督和评估，并按照规定向学校和企业的相关部门进行定期报告。

第七条学校与企业之间的合作项目应当建立完善的信息交流和保密机制，确保双方合作的信息和技术等方面的保密和安全。

第二章合作范围第八条学校与企业的合作范围包括但不限于以下几个方面：（一）科研合作：学校与企业可以共同开展科研项目，双方共享资源和成果，并根据项目成果分享原则进行利益分配。

（二）人才培养合作：学校与企业可以共同开发人才培养项目，包括校企合作的学历教育项目、实践教学基地建设、双向人才培养等。

（三）实习实践合作：学校与企业可以共同开展实习实践项目，为学生提供实践机会，提高实践能力，做好学生就业衔接工作。

第九条学校与企业的合作项目应当符合学校的定位和发展战略，紧密结合学校和企业的实际需求，确保合作项目的可持续发展。

第十条学校与企业的合作项目应当体现双方的优势互补，形成合作共赢的局面，避免竞争与冲突。

第三章合作程序第十一条学校与企业的合作程序分为初步洽谈、协商方案、签订协议、实施合作和评估反馈等环节。

第十二条初步洽谈阶段：学校和企业双方就合作意向进行初步洽谈，并委托相关部门进行初步调研和论证。

第十三条协商方案阶段：学校和企业双方根据初步洽谈的情况，协商具体的合作方案及合作内容、方式、期限、责任主体、经费投入等事宜。

第一章总则第一条为加强联合培养工作的规范化管理，提高人才培养质量，培养适应社会发展需求的高素质人才，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于参加联合培养项目的学生、教师和工作人员。

第三条联合培养项目是指我校与国内外高校、科研院所、企事业单位等合作，共同培养研究生、本科生等教育层次学生的项目。

第四条联合培养工作应遵循以下原则：（一）全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；（二）注重培养学生的创新精神和实践能力；（三）加强校企合作，促进产学研结合；（四）尊重学生主体地位，保障学生权益；（五）依法依规，科学管理。

第二章项目管理第五条联合培养项目由我校相关部门负责统筹协调，具体实施部门根据项目特点制定详细的管理方案。

第六条联合培养项目的申报和审批程序：（一）合作单位提出联合培养项目申请，并提供相关合作协议、项目实施方案等材料；（二）我校相关部门对项目申请进行审核，提出意见；（三）学校领导审批联合培养项目。

第七条联合培养项目的实施：（一）合作单位根据项目实施方案，制定具体的教学计划、培养方案等；（二）我校与合作单位共同制定学生选拔、考核、评价等制度；（三）合作单位为学生提供实习、实践等机会，促进学生全面发展。

第八条联合培养项目的监督与评估：（一）学校定期对联合培养项目进行监督，确保项目顺利实施；（二）合作单位定期向我校汇报项目进展情况，共同解决项目实施过程中遇到的问题；（三）学校组织专家对联合培养项目进行评估，提出改进意见。

第三章学生管理第九条参加联合培养项目的学生应具备以下条件：（一）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德；（二）学习成绩优良，具备较强的学习能力和创新精神；（三）身体健康，能够适应联合培养项目的要求。

第十条学生参加联合培养项目，需按照以下程序进行：（一）学生向所在学院提出申请，并提供相关材料；（二）学院审核学生申请，报学校相关部门审批；（三）学生与合作单位签订联合培养协议。

第十一条学生在联合培养项目期间，应遵守以下规定：（一）按照培养方案完成学业，积极参加实践活动；（二）尊重合作单位的规章制度，遵守职业道德；（三）保持良好的学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果；（四）按时完成实习、实践任务，确保学有所成。

校企合作管理规章制度一、总则为了加强学校与企业之间的合作，促进教育与产业的紧密结合，提高人才培养质量，实现学校、企业和学生的共同发展，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本管理规章制度。

本制度适用于我校与各类企业开展的合作项目，包括实习实训、产学研合作、人才培养、技术服务等。

二、合作原则1、互利共赢原则校企合作应基于双方的共同利益，充分发挥学校的教育资源和企业的产业优势，实现资源共享、优势互补，共同发展。

2、育人为本原则合作应以提高人才培养质量为核心，将企业的需求融入人才培养过程，培养适应市场需求的高素质应用型人才。

3、依法依规原则合作应遵守国家法律法规和政策，遵循教育教学规律和企业经营管理规律，确保合作合法、规范、有序进行。

4、长期稳定原则建立长期稳定的合作关系，形成可持续发展的合作机制，不断深化合作内容，拓展合作领域。

三、合作企业的选择与确定1、企业资质合作企业应具有独立法人资格，具备良好的社会信誉和较强的经济实力，在行业内具有一定的影响力和代表性。

2、合作意愿企业应具有积极的合作意愿，愿意与学校共同开展人才培养、技术研发等合作项目，并能够提供相应的支持和保障。

3、合作条件企业应具备与学校合作的必要条件，如实习实训场地、设备、技术人员等，能够为学生提供良好的实践环境和指导。

4、确定程序学校成立校企合作工作领导小组，负责对合作企业进行考察、评估和审核。

合作企业的确定应经过领导小组的集体研究和决策，并签订正式的合作协议。

四、合作项目的管理1、项目申报学校各教学单位和部门根据教学和科研工作的需要，提出校企合作项目的申报意向，填写《校企合作项目申报表》，并提交相关材料。

2、项目审批校企合作工作领导小组对申报的项目进行审核和论证，重点审查项目的可行性、必要性、预期效果和风险评估等内容。

对于重大合作项目，还应组织专家进行评审。

3、项目实施经批准的合作项目，由学校与企业共同制定项目实施方案，明确项目的目标、任务、进度安排、责任分工和保障措施等。

校企合作管理制度一、总则第一条校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现，是提高学校办学实力的重要途径。

为加快校企合作建设，促进教学、科研水平全面提升，带动招生、就业、产学研等各项工作顺利进行，制定本制度。

第二条校企合作应以服务为宗旨，以就业为导向，充分发挥学校和企业双方的优势，实现资源共享、互惠互利，共同培养适应社会需求的高素质人才。

第三条校企合作应遵循合法、平等、自愿、诚信的原则，尊重人才培养规律，确保合作协议的履行，切实维护学校、企业和学生的合法权益。

二、校企合作组织与管理第四条学校成立校企合作工作领导小组，负责校企合作的总体策划、组织协调和监督实施。

校企合作工作领导小组由校领导、相关部门负责人和专家组成。

第五条学校设立校企合作办公室，负责校企合作的日常管理工作。

校企合作办公室履行以下职责：（一）起草校企合作相关的政策、制度和办法；（二）组织校企合作项目的申报、实施和总结；（三）协调学校内部各部门、企业和其他合作方之间的关系；（四）收集和整理校企合作的相关资料，建立校企合作档案；（五）定期向校企合作工作领导小组汇报校企合作工作进展情况；（六）完成校企合作工作领导小组交办的其他工作。

第六条各学院（部）和相关职能部门应积极配合校企合作办公室开展工作，推动校企合作在本部门的实施。

三、校企合作内容与形式第七条校企合作内容包括：（一）人才培养：开展订单式人才培养、实习实训、社会实践、毕业生就业等活动；（二）科学研究：共同开展技术研发、成果转化、科研项目申报等活动；（三）师资队伍建设：开展教师企业实践、企业工程师进校园等活动；（四）社会服务：共同开展技术培训、咨询服务、科技成果转化等活动；（五）其他双方约定的合作事项。

第八条校企合作形式包括：（一）签订合作协议：明确合作双方的权利和义务，约定合作期限、合作内容、合作经费等；（二）设立校企合作基地：在学校设立企业人才培养基地，在企业设立学校实习实训基地；（三）举办校企合作论坛：定期举办校企合作研讨会、洽谈会等活动，促进双方交流与合作；（四）开展校企合作项目：根据双方需求，共同申报、实施合作协议约定的项目；（五）其他双方约定的合作形式。

学校校企合作管理规定在当今社会中，学校与企业之间的合作越来越重要。

校企合作不仅有助于培养学生的实践能力，也有助于提高企业的竞争力。

为了确保校企合作的顺利进行，学校需要制定一套科学的管理规定。

本文将从多个方面探讨学校校企合作管理规定的制定与实施。

一、合作目标与范围学校校企合作的目标旨在促进学生与企业之间的相互交流和合作，提高学生的职业素养和实践能力，培养具有市场竞争力的人才。

校企合作的范围可包括实习、培训、科研合作等。

合作目标与范围的明确对于学校和企业都至关重要。

学校应与合作企业充分沟通，确定合作目标与范围，并将其纳入管理规定中。

同时，合作企业也要充分了解学校的教育理念和培养目标，确保双方合作的一致性。

二、合作模式与程序学校校企合作可以采用多种模式，如实习、教育培训、企业项目合作等。

合作程序应明确，包括双方协商、拟定合作方案、签署合作协议、实施合作、评估与总结等环节。

合作模式和程序的规定有助于双方明确各自的权责，并确保合作的顺利进行。

学校应根据实际情况，灵活调整合作模式和程序，以最大限度地发挥合作的效果。

三、合作资源与保障学校校企合作需要双方提供相应的资源支持。

学校应为合作提供人力、实践基地和实验设备等资源，而企业应提供实际工作环境和实践机会等资源。

合作过程中，学校和企业需要共同承担教育培养的责任，为学生提供全方位的支持与指导。

资源的充分利用和合理保障对于校企合作至关重要。

学校需要合理分配资源，确保资源的有效利用；而企业也需要提供必要的支持，满足学校和学生的需求，共同推动合作的开展。

四、师资队伍与能力提升校企合作管理规定应包括师资队伍的建设与能力提升。

学校需要培养具有行业实践经验的教师，并建立师资队伍的动态管理机制。

教师的能力提升可以通过培训、实践参与和交流合作等方式进行。

师资队伍的建设与能力提升是校企合作的基础。

学校应加强对教师的培训和管理，提高其专业水平和实践能力，以更好地指导学生参与校企合作。

校企合作管理规章制度一、前言本文旨在明确校企合作的管理规章制度，规范双方的合作行为，提高合作效益，确保校企合作的顺利进行。

该规章制度适用于所有参与校企合作的学校与企业。

二、合作目标1. 实现人才培养目标：通过校企合作，学校与企业共同培养人才，提供学生实践机会，促进学生的职业发展。

2. 实现科研目标：通过校企合作，共同进行科研项目，加强双方在技术研发上的合作，推动科技创新和实践应用。

三、合作内容1. 学术交流：双方根据具体需求，进行学术交流与研讨活动，如学术会议、讲座等。

2. 实习实训：学校为学生提供实习实训的机会，企业提供实际工作岗位，并为学生提供指导和培训。

3. 项目合作：学校与企业共同开展科技研发项目、技术开发项目等，合作双方各自承担相应的责任和义务。

4. 就业合作：学校为企业提供优秀毕业生，企业为学生提供就业机会，并提供相关培训与发展机会。

四、合作机制1. 合作协议：学校与企业在校企合作的基础上，签订合作协议，明确双方的权利和义务，保障合作的顺利进行。

2. 联席会议：双方设置联席会议，定期召开，讨论校企合作的相关事宜、解决问题，并监督各项合作任务的完成情况。

3. 信息共享：学校与企业之间建立信息共享机制，保证双方能够及时准确地了解合作进展和相关信息。

4. 评估与反馈：定期进行合作项目的评估，双方互相提供反馈，优化合作方式，不断完善校企合作的管理规章制度。

五、合作权益与责任1. 学校权益及责任：学校应提供优秀的师资力量、教育资源和实践机会，确保学生的学习效果和实践质量。

2. 企业权益及责任：企业应提供实践岗位、技术指导和职业发展机会，积极参与人才培养与科研合作。

3. 学生权益及责任：学生应积极参与校企合作的学习与实践活动，遵守双方的规定和要求，努力提高自身素质。

六、合作保障与违约处理1. 合作保障：学校与企业应共同解决合作中的问题与困难，保证双方的利益，并及时调整合作方式和内容。

2. 违约处理：对于违反校企合作规章制度的行为，双方将按照合作协议的约定进行处理，包括但不限于解除合作关系、协商解决纠纷等。

校企合作管理规章制度一、总则为了加强学校与企业之间的合作，促进教育与产业的紧密结合，提高人才培养质量，实现学校、企业和学生的三方共赢，特制定本校企合作管理规章制度。

本制度适用于学校与企业在人才培养、实习实训、科研合作、师资交流等方面的合作活动。

二、合作原则1、互利共赢原则校企双方应本着互利共赢的原则开展合作，充分发挥各自的优势，共同创造价值。

2、平等自愿原则合作应建立在平等、自愿的基础上，尊重双方的意愿和需求，通过友好协商达成合作协议。

3、质量优先原则注重合作的质量和效果，确保合作项目能够切实提高人才培养质量和企业的竞争力。

4、长期稳定原则建立长期稳定的合作关系，形成可持续发展的合作机制。

三、合作的组织与管理1、成立校企合作领导小组由学校和企业的相关领导组成，负责统筹规划、协调指导校企合作工作。

2、设立校企合作办公室负责日常的沟通协调、项目管理、信息收集与反馈等工作。

3、明确职责分工学校方面负责合作项目的教学组织、学生管理等工作；企业方面负责提供实践教学条件、实习岗位、技术指导等。

四、合作项目的立项与审批1、项目提出由学校相关部门或企业提出合作意向，并提交项目建议书。

2、可行性研究对合作项目进行可行性研究，包括市场需求、人才培养方案、合作效益等方面的分析。

3、审批立项经校企合作领导小组审批通过后，正式立项。

五、人才培养合作1、共同制定人才培养方案根据企业需求和行业发展趋势，学校与企业共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、实践教学环节等。

2、企业参与教学过程企业派遣技术骨干、管理人员到学校授课、指导实践教学，学校教师定期到企业挂职锻炼，了解企业生产实际。

3、订单式培养根据企业需求，开展订单式培养，为企业量身定制人才。

六、实习实训合作1、实习实训基地建设企业为学校提供实习实训基地，学校按照企业要求进行基地建设和管理。

2、实习实训安排学校制定实习实训计划，企业负责安排学生的实习岗位和指导教师。