人教版高中化学必修一第一节 化学实验基本方法.docx

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理第一节化学实验基本方法名师导航知识梳理一、实验室出现意外事故的处理措施1.玻璃割伤或其他“机械类”创伤，应先除去________________等，再用________________擦洗消毒，而后________________。

2.烫伤宜找医生处理。

3.浓酸溅在眼中应先用稀________________溶液淋洗，然后请医生处理。

4.浓碱溅在眼中，用水洗净后再用________________溶液淋洗。

5.酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用_____________扑盖。

6.因电失火应先_____________，再实施救火。

二、混合物的分离和提纯分离和提纯的方法被分离物质的状态被分离物质的性质过滤蒸发蒸馏萃取过滤是分离固液混合物的方法。

操作要领一般可概括为：一贴、二低、三靠。

图1-1蒸发是从溶液中获得溶质的方法。

此法主要用于溶解度受温度变化影响较小的物质。

蒸馏是从液体混合物中得到沸点低的液体纯净物，除去难挥发或不挥发杂质的方法。

此法主要用于提纯或分离沸点不同的液体混合物。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。

萃取后常需分液。

图1-2分液是把两种不相混溶的液体（且密度不同）分开的操作，使用的仪器是分液漏斗。

分液不一定要有萃取。

三、常见离子（-24SO 、-23CO 、Cl -）的检验 离子检验试剂 实验现象 -24SO-23COCl -疑难突破1.稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓缓注入水中并不断搅拌。

为什么？剖析：浓硫酸被稀释时会放出大量的热，且硫酸的密度比水大，所以一般稀释浓硫酸时，为防止液体溅出，往往采取将浓硫酸缓缓地注入水中，并不断地用玻璃棒搅拌，使之放出的热量及时地散发出去。

2.为什么萃取操作过程中，①倒转分液漏斗振荡时，要适时旋开活塞放气；②分液时要把分液漏斗上端的玻璃塞打开或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗口上的小孔？剖析：操作①分液漏斗倒转振荡时，因萃取剂多为有机溶剂，蒸气压较大，如不放气，使内外气压不平衡，有时会冲出塞子。

化学实验的基本方法❖教学目标1.树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯。

2.知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验使学生加深对混合物分离、提纯等实验的认识3.初步学会溶解、过滤、蒸发、等基本操作。

❖知识梳理知识点一.化学实验安全1.遵守实验室规则；2.了解安全设施；3.掌握正确的操作方法；（1）取用药品的安全注意事项（2）用酒精灯加热的安全注意事项：4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。

注意：（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

（2）烫伤宜找医生处理。

（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。

浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。

浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。

浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。

浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

思考：加入试剂的顺序能否改变，你设计的实验有引入其他杂质离子么，如何除去？(能改变，只要保证Na2CO3在BaCl2之后，盐酸加在最后就可以；因为BaCl2 +Na2CO3 ==BaCO3↓+2NaCl ；最后会剩余OH―、CO32―这两种杂质，为除去，可向滤液中加入适量盐酸，边加边搅拌，直到不再产生气泡为止)知识点四.除杂注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

❖特色讲解例1.进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是：A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．酒精着火时，可用水将其扑灭。

C．实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时，必须先验纯、后点燃D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸解析：眼睛的化学灼伤，应立即用大量清水冲洗，便洗边眨眼睛，若被碱灼伤再用20%硼酸的溶液洗涤，若被酸灼伤，则再用3%碳酸氢钠溶液洗涤，A正确。

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时引言化学实验安全主备人：薛锋时间：2009年8月30日课程标准：树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯省教学要求:能识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯教学目标：知识与技能：了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯过程与方法：了解化学科学的理论基础与研究方法通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯情感态度与价值观：通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质教学重点：化学的新认识、了解安全措施教学难点：高中化学的知识特点以及学习方法掌握正确的基本操作方法教学流程：Ⅰ、课前检测：一、复习检测：1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。

取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取___________________；固体只要_______________2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品，因此在使用时，______________接触药品，不要把鼻孔凑到容器口________________，更不得尝___________________________。

二、预习检测：1、进行化学实验要注意哪些问题？2、常用危险化学品的标志有哪些？Ⅱ、课堂新授：【自主学习1】阅读课本，思考下列问题：1、为什么说化学是一门应用性很强的科学？2、高中化学有哪些内容？【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系?【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福，使人类生活得更美好。

新人教版高一化学必修一第一章重点：化学实验基本方法新人教版高一化学必修一第一章重点：化学实验基本方法过滤一帖、二低、三靠分离固体和液体的混合体时，除去液体中不溶性固体。

(漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯) 蒸发不断搅拌，有大量晶体时就应熄灯，余热蒸发至干，可防过热而迸溅把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干，在蒸发皿进行蒸发。

蒸馏①液体体积②加热方式③温度计水银球位置④冷却的水流方向⑤防液体暴沸利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质(蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、接液管、锥形瓶)萃取萃取剂：原溶液中的溶剂互不相溶;②对溶质的溶解度要远大于原溶剂;③要易于挥发。

利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作，主要仪器：分液漏斗分液下层的液体从下端放出，上层从上口倒出把互不相溶的两种液体分开的操作，与萃取配合使用的过滤器上洗涤沉淀的操作向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水流完后，重复操作数次配制一定物质的量浓度的溶液需用的仪器托盘天平(或量筒)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管主要步骤：⑴计算⑵称量(如是液体就用滴定管量取)⑶溶解(少量水，搅拌，注意冷却)⑷转液(容量瓶要先检漏，玻璃棒引流)⑸洗涤(洗涤液一并转移到容量瓶中)⑹振摇⑺定容⑻摇匀容量瓶①容量瓶上注明温度和量程。

②容量瓶上只有刻线而无刻度。

①只能配制容量瓶中规定容积的溶液;②不能用容量瓶溶解、稀释或久贮溶液;③容量瓶不能加热，转入瓶中的溶液温度20℃左右。

1.对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是()A.烧碱——爆炸品B.浓硫酸——剧毒品C.汽油——腐蚀品D.酒精——易燃品解析：烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属于腐蚀品;汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。

答案：D2.如图所示，下列操作中正确的是()解析：本题涉及药品取用、物质加热及气体吸收等基本操作。

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）第一节化学实验基本方法第一课时【考纲要求】1、了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3、掌握化学实验的基本操作。

能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

【自主学习】1、化学实验必须注意安全，掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证，请根据初中所学知识回答下列各实验操作的正确方法。

（1）药品的取用：①如何向一试管中取用块状固体？应注意什么？②如何向一试管中取用粉末状固体？应注意什么？③向一试管中注入适量液体如何操作？应注意什么？④向一试管中滴加少量液体如何操作？应注意什么？（2）物质的加热：①如何给一定量的液体物质进行加热操作？可能用到哪些仪器？操作时需要注意哪些安全问题？②如何给一定量的固体物质进行加热操作？可能用到哪些仪器？操作时需要注意哪些安全问题？③点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要做什么？用H2、CO还原Fe2O3、CuO实验中，为了实验安全应该注意什么？（3）气体的收集：①实验室制备气体实验中，气体的收集方法有哪些？依据是什么？②加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气并用排水法收集，实验结束时需要注意什么安全问题？（4）如何稀释浓H2SO4？需要注意什么安全问题？通过自主学习，你还有哪些疑问？【考点突破】典型例题例1、阅读课本P4“图1－1，你认识下列标志吗？写出适用下列安全标志的药品。

例2、下列试剂保存方法正确的是（）A．浓硫酸难挥发，可以敞口放置 B．高锰酸钾与有机物可以放在一起C．剩余的BaCl2残液可以倒入下水道中 D．酒精可以密封在无色试剂瓶中反馈训练1、下列各操作正确的是（）A．用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B．用托盘天平称量固体药品时，砝码放在左盘C．量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．稀释浓硫酸，应将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中2、化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是（）A．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭B．将CO中毒者移至通风处抢救C．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO43、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热C、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去D、在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较【考点巩固】1、有四种化学药品，标签上分别写着白砂糖、淀粉、加碘食盐和食用味精。