退学试读

关于退学试读生和插班生有关学籍管理的补充规定（2004年第19次院长办公会议通过）为加强学籍管理，进一步完善教学管理规章制度，逐步向完全学分制过渡，现根据我院教学管理的具体情况，对有关退学试读生和插班生学籍管理作如下补充规定(以下称《规定》)：一、关于退学试读的学籍管理1.学生在校期间因学习成绩差而达到退学条件的学生可根据有关程序申请试读。

并按韩政字[2000]13号、韩政字[2002]4号、韩政字[2003]15号文件的相关条款执行。

每位学生只有一次试读机会，退学试读学生在试读期间及以后学习阶段再次达到退学规定的，一律给予退学处理。

2.退学试读学生按学年度进行学籍异动处理。

其学籍按降级或留级规定办理，编入同一专业下一年级管理，毕业时间和下一年级相同。

3.退学试读的学生在试读期间学有余力，经所在院系和教务处同意后，可以提前修读部分后续课程。

在提前修读的后续课程若成绩不及格，则按重修课程处理。

如果提前修完教学计划规定的所有课程，剩余的学习时间可申请自行安排。

4.退学试读学生须按有关规定交纳学费。

二、关于“专升本”插班生课程修读的学籍管理1.“专升本”插班生(以下称插班生)进入我院三年级插班学习，其本科前两年的学习成绩以该生专科阶段的学习成绩代替。

鼓励插班生自学或修读专科阶段未开设一、二年级的本科专业主干或基础课程，其学分予以承认；插班生须修读本专业教学计划规定的校性选修课学分的1/2。

学院仅提供插班生进入本科阶段的学习成绩及学籍档案，插班生的最长本科学习时间为3年。

2.插班生必须按插入年级的专业教学计划完成后两年的课程学习任务，其专科阶段所学课程不得替代本科相关课程的成绩。

学生可申请免听部分课程，但须参加期末考试；实验课和实践性教学环节不得免听。

3. 插班生在外语、计算机、普通话、三笔字训练、职业技能、教师资格认定等方面的要求应与同级本科生一样，并自行安排完成。

其毕业资格及学位资格审核均参照同级本科生执行。

尊敬的校领导和老师们：我是xx大学xx学院xx专业的xx，此刻，我怀着一颗谦卑和敬畏之心，向您们提交我的退学试读保证书。

首先，我要感谢大学为我提供了一个良好的学习环境和优秀的学习资源，使我受益匪浅。

然而，在过去的的时间里，我深感自己在学术和生活中遇到了难以克服的困难，导致我的学业成绩严重下滑，甚至无法跟上教学进度。

在深思熟虑之后，我决定申请退学试读，以便重新审视自己的人生方向。

我深知，退学试读是一个严重的决定，意味着我需要放弃已经取得的学业成果，重新开始。

我也明白，这不仅是对自己的挑战，更是对家庭、学校和社会的责任。

因此，在作出这个决定之前，我进行了长时间的自我反思和深思熟虑。

首先，我认识到自己在专业选择上存在失误。

在高考报志愿时，我受到了分数和热门专业的诱惑，而没有充分考虑自己的兴趣和特长。

进入大学后，我发现自己并不喜欢这个专业，导致学习动力不足，学业成绩自然不理想。

其次，我在生活习惯和学习方法上也存在问题。

大学生活相对自由，我没能养成良好的作息时间和学习习惯，导致时间管理能力差，学习效果不佳。

此外，我在学习方法上也存在误区，过于依赖死记硬背，而忽视了实际应用和创新能力的培养。

退学试读对我而言，是一个重新选择的机会。

我希望能够在新的环境中，找到适合自己的专业，调整学习方法，培养良好的生活习惯，从而实现自己的人生价值。

我相信，只要我能够抓住这次机会，一定能够取得更好的成绩，为家庭、学校和社会作出贡献。

在退学试读期间，我将认真反思自己的过去，总结经验教训，努力提高自己。

我会珍惜新的机会，全力以赴，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

同时，我也希望能够得到校领导和老师的们的关心和支持，为我提供指导和帮助。

最后，我再次表示诚挚的歉意，并向校领导和老师们表示感谢。

我相信，通过这次退学试读，我一定能够找到自己的人生方向，为国家和民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。

此致敬礼！退学试读申请人：xxxx年xx月xx日。

退学试读申请告知书尊敬的XXX同学：首先，我们对你对本校的关注和选择表示感谢！同时，我们也收到了你的试读申请告知书，诚挚地邀请你加入我们的试读学生行列。

试读是指在正式入学之前，学生可以先进入学校，进行一定时间的学习和生活体验。

在试读期间，学生可以更全面地了解学校教学质量、师资力量、校园环境和文化氛围等方面的情况。

同时，学校也会全力支持试读学生的学习和生活，在提供有力的学术和生活指导的同时，汇聚理念，传递价值，引导发展。

试读学生是我们学校发展的重要力量。

如愿加入试读课程的学生，说明你已经具备了基本的学术能力和丰富的学习经验，我们希望通过试读期间的相互了解，更好地实现我们学校人才培养和社会服务的目标，建立起更加紧密的师生互动，为成功发展打下坚实的基础。

通过试读，你将有机会接受我校优秀的教育理念和课程体系，并与我校优秀且充满活力的师资力量进行亲密接触。

同时，你将感受到我校温馨、友好、学习、进取的校园氛围，了解学生群体的构成、学校生活安排等。

请注意，试读期间将会对你的品德和学业表现进行评估，成绩优良的学生将可能获得优先入学的权利，同时我们也会对不符合我们学校要求的学生成绩进行评估，以便帮助你发现自身不足，及时进行调整和提高，同时也有助于我们进一步挖掘优秀的学生，为学校的未来发展和社会的需要培养优秀的人才。

因此，我们将审慎地进行审核，经过教务部和招生办公室的综合评价，然后向您发放试读书。

我们希望您会认真对待试读申请，并在我们提供的时限内把申请书递交到我们收集点。

在此，我们真诚地邀请你加入我们的试读队伍，我们相信在你的不懈努力和我们的全力支持下，必能冲刺更高的学术和个人成就，为实现个人价值和建设祖国做出更大贡献！再次感谢你对我校的关注和选择，期待你早日成为我校的一份子！此致，敬礼！XXX校园招生办公室__年__月__日。

甲方（学生姓名）：学号：分院：专业：班级：乙方：XX学院教务处协议事由：根据《XX学院学生管理规定》第三十二条、三十五条之规定，因成绩不合格退学的学生，可申请退学降级试读，必需与学校签署《试读协议》。

协议内容：1、必须编入低一年级的班级学习，参加该班的班级活动课和其他集体活动。

试读期限为一年，次数为一次。

2、试读期满，试读期内所取得的学分不低于应该获得学分的80%，可以转为正式生；低于80%的，终止试读协议，按退学处理。

3、试读期间，对受警告以上处分的，取消试读资格，给予退学。

4、试读期间，不享受在校学生待遇。

5、试读期间，原考试及格的课程，可以申请免修。

6、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份；签章后生效。

甲方意见：乙方意见：甲方签字：乙方签字（公章）：年月日年月日甲方联系电话：甲方（学生姓名）：学号：分院：专业：班级：乙方：XX学院教务处协议事由：根据《XX学院学生管理规定》第三十五条之规定，因成绩不合格退学的学生，可申请试读，经2011年9月27日校长办公会议研究决定，退学学生可以申请跟原班试读，必需与学校签署《试读协议》。

协议内容：1、编入同一年级的班级学习，参加该班的班级活动课和其他集体活动。

试读期限为一年，次数为一次。

2、试读期满，试读期内所取得的学分不低于应该获得学分的80%，可以转为正式生；低于80%的，终止试读协议，按退学处理。

3、试读期间，对受警告以上处分的，取消试读资格，给予退学。

4、试读期间，必须通过自修或重修等方式，补考原不及格的所有课程。

若补考不及格，扔按退学条件统计。

5、试读期间，不享受在校学生待遇。

6、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份；签章后生效。

甲方意见：乙方意见：甲方签字：乙方签字（公章）：甲方联系电话：乙方联系电话：年月日年月日。

云南大学旅游文化学院关于学生课程重修、留级、退学、试读及毕业前清考的管理办法（试行）第一章总则第一条为加强我院学风建设，提高学生学习的积极性，保证人才培养质量，规范学生课程重修、留级、退学、试读及毕业前清考的管理，特制定本办法。

第二章课程重修第二条重修对象与条件一、学生如有下列情况之一者，可以申请参加课程重修：（一）在学期期末考试中课程考核成绩不及格或不合格，经补（缓）考后成绩仍不及格或不合格的。

（二）期末考试无故缺考、考试违纪、被取消考试资格的。

（三）补（缓）考中有无故缺考或考试违纪的。

二、学生如有下列情况之一者，不得参加重修：（一）安排重修时，欠学费或住宿费，且未办理相关缓交手续的。

（二）新学期开学未经注册的。

（三）同一门课已申请重修过1次的。

（四）第六、七学期课程成绩不及格或不合格的（只能参加补考或毕业前清考）。

第三条重修时间与课程范围一、对于在学期期末考试中课程考核成绩不及格或不合格的学生，学院定期安排正常补考一次，补考时间为下一学期开学初。

补考成绩仍不及格或不合格的，可以申请该门课程的重修，学院将于补考成绩公布后及时安排有关学生进行重修。

二、学生重修课程原则上时间跨度为一年，如第一学年上学期没通过的课程应在第二学年上学期开设后立即申请重修。

如果需重修的课程与自己所在班级开设的课程有冲突，可以写申请说明情况，交系教务干事备案，等待下一次课程开设时再申请安排重修。

同一门课程只允许申请重修1次，1次重修后成绩不及格或不合格者，经补（缓）考后成绩仍不及格或不合格者，可参加毕业前清考。

三、凡教学计划中规定的专业课程和公共必修课程都可以申请重修，全院文化素质选修课不安排重修。

第四条课程重修形式一、跟班重修：同一课程（含专业课及公共必修课）重修人数较少的，原则上由各系（部）根据教室容纳情况均匀地安排至本系相关班级上课。

二、组班重修：同一课程（含专业课及公共必修课）重修人数较多，且所上课程的班级教室容纳不下，可由系（部）提出申请报教务处，教务处根据教学实际情况，统一安排组班重修，上课时间一般安排在课余时间或双休日。

1、退学及试读操作步骤：
进入“教务管理系统－成绩管理―统计分析―学分统计－各学生获得累计学分分析”：选择按“学年”统计学分，本次处理的学年是“2014－2015”，选定年级、专业、班级后，按条件查询请选“xjzt|学籍状态”（选此项后现不在本班的学生将不会出现），再选择相应的课程性质（公共选修课、公共任选课、通识选修课除外），点击“开始统计”即可得出每位学生的该学年所修学分。

2、学籍预警操作步骤：
进入“教务管理系统－成绩管理―统计分析―不及格统计－学生不及格门次统计”：本次处理的学期是“2014－2015-2”，选定年级、专业、班级后，按条件查询请选“xjzt|学籍状态”（选此项后现不在本班的学生将不会出现），再选择相应的课程性质（公共选修课、公共任选课、通识选修课除外），不及格门数选择大于等于1，点击“开始统计”即可得出每位学生的该学年所修学分。

江淮学院学生的学分统计请用用户名为：jianghuai，密码1033，登录教务系统统计。

上报的名单请核准后签字盖章后上报。

3、上报表格样表
学院2015年9月学籍处理学生名单
制表人：院长：
（学院盖章）
3、上一学年试读学生名单(红色标出的为不能申请第二次试读的学生)
淮阴工学院
学生试读申请表
淮阴工学院学生退学审批表
淮阴工学院学生退学申请表。

学生升级、跳级、留级、退学与退学试读的规定为了维护我校正常的教育教学秩序，规范教学管理，提高教育质量。

根据《普通高等学校学生管理规定》（国家教育部令第41号），结合我校实际，特制定本规定。

一、升级学生修读完本学年人才培养方案规定的课程，经考核成绩及格，准予升级。

二、跳级学生修读完人才培养方案规定的第一学期课程，经考核，每门必修课总评成绩均达到90分及以上（考查课总评成绩按优为90分，良为80分，中为70分，及格为60分折算），可在第一学期的期末补考前申请跳级。

由学生本人填写《学生跳级申请表》，经所在学院、教务处、校领导审批，可在第二学期初参加第三学期的课程考试，成绩及格，可在第二学期末参加第二、四学期的课程考试（如考试时间冲突，学生应参加第二学期课程考试，第四学期课程办理缓考手续）。

成绩全部及格，并在校园网内公示3个工作日，公示后无异议，准予跳级。

第二至四学期课程如出现必修课不及格的情况，将取消学生的跳级申请资格。

学生在校期间只允许跳级一次。

三、留级警告及留级1 .不及格必修课程门数累计达到2-5门的，给予留级警告。

2 .不及格必修课程门数累计达到6-8门的，给予留级处理。

3 .学生所在学院应向学生本人及其家长发送《学生留级警告通知书》或《学生留级通知书》，学院应保存好家长收到通知书后返回的各种不同类型的回执。

四、退学警告及退学1 .不及格必修课程门数累计达到6-8门的，给予留级处理及退学警告。

2 .不及格必修课程门数累计达到9门及以上的，给予退学处理。

3 .学生所在学院应向学生本人及其家长发送《学生留级通知书》、《学生退学警告通知书》或《学生退学通知书》，学院应保存好家长收到通知书后返回的各种不同类型的回执。

4 .因学习成绩不及格而留级或退学的，不视作处分。

五、退学试读因学习成绩不及格而退学的学生，如平时表现良好，未受任何处分，可申请退学试读。

退学试读由学生本人、家长提出申请，与学校签订试读保证书，保证在退学试读期间努力学习，不违纪、违规。

云南大学旅游文化学院关于学生课程重修、留级、退学、试读及毕业前清考的管理办法（试行）第一章总则第一条为加强我院学风建设，提高学生学习的积极性，保证人才培养质量，规范学生课程重修、留级、退学、试读及毕业前清考的管理，特制定本办法。

第二章课程重修第二条重修对象与条件一、学生如有下列情况之一者，可以申请参加课程重修：（一）在学期期末考试中课程考核成绩不及格或不合格，经补（缓）考后成绩仍不及格或不合格的。

（二）期末考试无故缺考、考试违纪、被取消考试资格的。

（三）补（缓）考中有无故缺考或考试违纪的。

二、学生如有下列情况之一者，不得参加重修：（一）安排重修时，欠学费或住宿费，且未办理相关缓交手续的。

（二）新学期开学未经注册的。

（三）同一门课已申请重修过1次的。

（四）第六、七学期课程成绩不及格或不合格的（只能参加补考或毕业前清考）。

第三条重修时间与课程范围一、对于在学期期末考试中课程考核成绩不及格或不合格的学生，学院定期安排正常补考一次，补考时间为下一学期开学初。

补考成绩仍不及格或不合格的，可以申请该门课程的重修，学院将于补考成绩公布后及时安排有关学生进行重修。

二、学生重修课程原则上时间跨度为一年，如第一学年上学期没通过的课程应在第二学年上学期开设后立即申请重修。

如果需重修的课程与自己所在班级开设的课程有冲突，可以写申请说明情况，交系教务干事备案，等待下一次课程开设时再申请安排重修。

同一门课程只允许申请重修1次，1次重修后成绩不及格或不合格者，经补（缓）考后成绩仍不及格或不合格者，可参加毕业前清考。

三、凡教学计划中规定的专业课程和公共必修课程都可以申请重修，全院文化素质选修课不安排重修。

第四条课程重修形式一、跟班重修：同一课程（含专业课及公共必修课）重修人数较少的，原则上由各系（部）根据教室容纳情况均匀地安排至本系相关班级上课。

二、组班重修：同一课程（含专业课及公共必修课）重修人数较多，且所上课程的班级教室容纳不下，可由系（部）提出申请报教务处，教务处根据教学实际情况，统一安排组班重修，上课时间一般安排在课余时间或双休日。

尊敬的校领导和老师们：我谨以此书面申请书，向贵校申请退学试读。

在此之前，我已经深思熟虑过这个决定，并认为这是目前对我个人发展最为合适的选择。

首先，我想回顾一下我来到贵校以来的学习历程。

在这里，我遇到了一群优秀的老师和同学们，他们给予了我很多宝贵的知识和经验。

然而，我也发现自己在学术上存在一些困难。

我一直在努力克服这些困难，但成绩始终没有明显提高。

我深知自己对不起老师和家长的期望，但我也不得不承认，我在贵校的学习环境中并不快乐。

我申请退学试读的原因主要有以下几点：一、个人兴趣与发展方向不符。

我对自己所学专业的发展前景和就业形势产生了质疑。

我认识到，只有在自己真正热爱和感兴趣的领域中，我才能发挥出自己的最大潜力。

我希望能够有机会重新审视自己的兴趣和目标，并选择一个更适合自己的专业方向。

二、学习压力过大。

贵校的学术竞争激烈，我一直在努力跟上学习的步伐，但压力过大导致我出现了焦虑和抑郁的情绪。

我在贵校的学习生活中，感到了很大的压力和困扰。

为了我的身心健康，我需要暂时离开这个环境，调整自己的心态。

三、家庭经济困难。

我来自一个普通家庭，家庭经济状况并不宽裕。

我一直在努力争取各种奖学金和助学金，但仍然难以承担贵校的学费和生活费用。

为了不使家庭负担过重，我决定申请退学试读，并寻找其他更适合我的学习机会。

我深知退学试读是一个重大的决定，也明白这意味着我需要放弃贵校的学习机会。

但我相信，只有真正适合自己的环境，才能让我更好地发展。

我诚挚地请求贵校领导和老师们能够理解我的决定，并给予我退学试读的许可。

在退学试读期间，我将努力寻找新的学习机会，并认真思考自己的未来发展方向。

如果有可能的话，我也希望能够保留贵校的学籍，以便将来有条件时能够重新入学。

最后，我衷心感谢贵校领导和老师们对我的培养和关心。

我深知退学试读会给学校和老师们带来麻烦，但我真诚地希望贵校能够理解我的决定，并给予我支持和祝福。

再次感谢！此致敬礼申请人：（签名）日期：（年月日）。