2014—2010年华师文学类考研真题

华中师范大学语言学历年考研试题目录华中师范大学语言学历年考研试题 (1)华中师范大学2003年研究生入学考试试题 (1)华中师范大学2004年语言学真题 (2)华中师范大学2004年研究生入学考试试题 (4)华中师范大学2005年语言学真题 (5)华中师范大学2005年研究生入学考试试题 (7)华中师范大学2006年研究生入学考试试题 (8)华中师范大学2006年研究生入学考试试题 (10)华中师范大学2007年研究生入学考试试题 (11)华中师范大学2007年研究生入学考试试题 (12)华中师范大学2008年研究生入学考试试题 (14)华中师范大学2009年研究生入学考试试题 (17)华中师范大学2010年研究生入学考试试题 (19)华中师范大学2011年研究生入学考试试题 (22)2012年华中师范大学文学院大综合真题试卷 (24)2013年华中师范大学考研真题 (27)2014年考研华中师范大学文学院真题 (28)2014年考研华中师范大学语言所真题 (30)华中师范大学2003年研究生入学考试试题一、填空（30分）1、语言主要属性包括---------性、---------性、---------性和---------性。

2、语言学的研究可以分为三类：---------、---------和---------。

3、非音质音位是以---------、---------、---------为语音形式的音位。

4、“语用学”这一术语是由美国哲学家---------提出来的；语言行为理论是由英国哲学家---------提出来的；合作原则是由美国哲学家---------提出来的。

5、语言发展的原因可以从---------、---------和---------三个方面来考察。

6、本世纪30年代，在欧洲的丹麦形成了以---------为代表的学派。

他们试图建立一门新型的语言学：---------。

7、语汇系统包括三种不同层级的语汇单位：---------、---------和---------。

华南师范大学文学院真题文学试题99-09年1、1999年考试科目：当代文学2、1999年考试科目：中国文学基础知识3、1999年考试科目：中国文学史4、2000年考试科目：中国文学史5、2000年考试科目：写作适用专业：中国现当代文学（写作方向）6、2000年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）7、2000年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学8、2000年考试科目：中国现代文学适用专业：中国现当代文学（现代方向）9、2000年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学10、2001年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）11、2001年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学12、2001年考试科目：中国文学史13、2002年考试科目：古代文学专业适用专业：中国古代文学史14、2002年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学15、2002年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学16、2002年考试科目：现当代文学作品评论适用专业：中国现当代文学17、2003年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学18、2003年考试科目：中国古代文学史19、2003年考试科目：中国文学史20、2004年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学，古代文献21、2004年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学22、2005年考试科目：现当代文学23、2005年考试科目：中国文学史24、2006年考试科目：中国文学史25、2006年考试科目：古代文学史26、2007年考试科目：中国文学史27、2008年考试科目：中国文学史28、2009年考试科目：中国文学史1、1999年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论2、2000年考试科目：文艺理论及作文3、2001年考试科目：文艺理论及作文4、2002年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）5、2003年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）6、2004年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论7、2006年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论8、2008年考试科目：文学理论9、2009年考试科目：文学理论2010年文学史一、单项选择题（30*1）二、判断题（20*1）三、简答题（4*10）1.简述《庄子》的文学价值2.《窦娥冤》和《赵氏孤儿》常被称为“大悲剧”，谈谈你如何理解？3.简要分析郁达夫“自叙体”抒情小说的主要特色。

华中师范大学中国语言文学基础（710）真题2018年华中师大710中国语言文学基础真题一名词解释1单纯词 2形声字 3互文见义 4赋比兴 5元杂剧 6人的文学二简答题1什么是兼语句？兼语句主要有哪几种类型。

2“汤”，“菜”，“丈人”，“涕”，“遭”几个词的古今意义是什么，有何区别？3庾信诗歌的特点。

4结合《呐喊》和《彷徨》谈一谈鲁迅小说的启蒙倾向。

5 简述古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的艺术特色三论述题1 结合具体作品，评价白居易政治讽喻诗的优缺点。

2以《平凡的世界》和《秦腔》为例，简论当代改革小说的变迁。

3简论《红与黑》中的于连是一个怎么样的典型。

2017年华中师大710中国语言文学基础真题一名词解释1词类活用 2异体字 3语音4古文运动5《左传》 6社会剖析小说二简答题1古今词义异同2什么是句子?句子结构分类有哪些？3简析新月派前后期的艺术变化4如何理解《聊斋志异》“以传奇法而志怪”？5简析《双城记》的艺术特征。

三论述题1论述《水浒传》忠义观的表现。

2结合作品，论述莫言和贾平凹小说的异同。

3；论述霍桑《红字A》两位主人公形象和红字A的多重象征意义。

2016年华中师大710中国语言文学基础真题一名词解释1塞擦音 2六书 3平水韵 4《毛诗序》 5唐传奇 6百花文学二简答题1《茶馆》的“图卷式”创新形式。

（15分）2单纯词与合成词。

（15分）3魔幻现实主义的特征(10分)4谢灵运山水诗的特征（10分）三论述题（20分*3）1屈原在中国文学史上的地位。

2徐志摩诗歌的“性灵”特征。

3《哈姆莱特》的艺术成就。

2015年华中师大710中国语言文学基础真题一名词解释（5分×6）1调值 2会意字 3反切法 4花间词派 5南戏 6审美“日常生活化”二简答题1什么是方言？方言有哪些类型？（15分）2举例说明普通名词作状语的作用。

（15分）3汉赋产生的渊源以及兴盛的原因？（10分）4以“三红一创”为例，谈谈你对红色经典的认识。

2010年华中师范大学语言与文学理论考研真题（回忆版）及部分答案一、名词解释1．文学形象的间接性答：文学形象的间接性是指文学作品中的形象不具有直接的现实性的属性特征。

文学作品作为语言艺术，它只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。

读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想意义。

2．文学文本的意蕴答：文学文本的意蕴是文学文本的“蕴涵意指”。

意蕴是文学文本的灵魂所在，文学文本的价值取决于它所蕴涵和显示的审美意味。

文学文本的意蕴与文本的现象层是融合统一的，文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的现象层而单独存在。

3．原型答：原型是荣格分析心理学的一个术语。

荣格认为人的无意识由个人无意识和集体无意识构成，原型是集体无意识的表现。

人的创作离不开集体无意识。

文学理论意义上的原型是指在不同时代的文学作品中反复出现，并能激发读者情感反应的构思、形象、意象或情节类型，比如英雄、大地母亲、智慧老人、魔鬼、月亮、香草、石头等原型，在中外作品中屡屡出现。

4．超现实主义答：超现实主义是资产阶级艺术派别之一。

也常被称为超现实主义运动，或简称超现实。

它源于达达主义，最先兴起于法国，之后逐步发展到世界各地。

超现实主义于1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界，对视觉艺术产生了深远的影响力。

其主要特征，是以“超现实”“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有这种超越现实的“无意识”世界才能摆脱一切束缚，最真实地显示客观事实的真面目。

超现实主义给传统对艺术的看法有了巨大的影响。

二、指出下列表述的作者说明：共20分，每题1分，题目缺失。

三、回答下列言论中的文学观点1．钟嵘在《诗品序》中说：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。

至于楚臣去境，汉妾辞宫；或骨横朔野，魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边，塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国；凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？答：钟嵘的这段话反映了文学作品都是作者主体心灵，也是作者情感活动的外在表现的文学观念。

考研成绩已出，今年二战，至今仍不敢去查成绩。

一路走来，深知考研这条路搜集资料的艰辛，在此将自己考过的真题及之前自己搜集的真题给大家，希望可以帮助到准备考研的各位童鞋。

我考的是华东师大的比较文学与世界文学，华师大中文系各专业初试的试题都是一样的：1、专业课一：618作文A包括大作文一篇字数通常1200~1600，通常为议论文或评论；小作文字数800题材各年不一。

2、专业课二：文学基础包括中国文学史、外国文学史、文学理论参考书目：中国文学史（四册）袁行霈高等教育出版社外国文学史（两册）郑克鲁高等教育出版社中国现代文学三十年钱理群北京大学出版社中国当代文学史洪子城北京大学出版社文学理论教程童庆炳高等教育出版社考试内容基本是这九本书，当然考文学专业多看书自然是好的，尤其是看原著，但在时间有限的前提下，应对考试，务必认真研读这九本书以下是14年真题，13年我也考了无奈时隔太久，已记不清，还有之前历年真题。

上题：847文学基础2014年一、名词解释（30分）威塞克斯小说十四行诗意境期待视野新传奇（一共6个，还有一个想不起了）二、简答题（四选三30分）1、萧红文学的特色2、章回体小说的特点及发展历程3、《安娜卡列尼娜》结构上的特色4、文学批评的类型三、论述题（六选三90分）1、赵树理和汪曾祺对中国文学传统的继承和发展2、请赏析法国诗人里尔克的《豹》豹它的目光被那走不完的铁栏缠得这般疲倦，什么也不能收留。

他好像只有千条铁栏杆，千条铁栏后便没有宇宙。

强韧的脚步买着柔软的步容，步容在这极小的圈中旋转，仿佛力之舞围绕着一个中心，在中心一个伟大的意志昏眩。

只有时眼帘无声地撩起。

——于是有一幅画像浸入，通过四肢紧张的静寂——在心中化为乌有。

3、中国有许多文学评论著作，如诗话、词话，请各列举一部进行评价（大概是这样，不好意思，有点记得不是很清楚）4、艾布拉姆斯的著作《镜与灯》中提出文学的四要素，请问你认为这四要素是否还适用于当今的文学现实。

2014年湖北华中师范大学中国语言文学基础考研真题
一、名词解释
1、韵腹
2、通假
3、异体字
4、《论语》
5、骈体文
6、“双百”方针
二、简答
1.汉字的作用
2.古代汉语中被动句的几种句式
3.汉乐府民歌的艺术特点
4.老舍《茶馆》的艺术特征
5.《一千零一夜》的商人形象
三、论述
1、论述苏轼的词的艺术特点及其词史的历史地位。

2、论述张爱玲小说的风格特征
3、论述陀思妥耶夫斯基《罪与罚》的艺术特色。

语言理论和文学理论：
一、名词解释
1、语义场
2、字符
3、语法形式
4、文学的主体性
5、体裁
6、共鸣
二、简答
1、音位变体
2、举例说明屈折语
3、举例说明指示语
4、现代主题文学的基本特征和形成原因
5、刘勰《文心雕龙·声律》“音以律文”，请你谈谈看法
6、如何理解文学创作和文学接受的互动关系。

三、辨析题
有人认为文学批评的前提是:“让作家死去”,这种主张表现了一种什么样的文学观?谈谈你对这种文学观的看法?
四、论述（文学类）
1、卢卡契认为“艺术反映现实的客观性在于正确反映总体性，因此一个细节在艺术上的准确性与这个细节是否对应现实中的细节没有关系。

”谈谈看法
2、“三分春色描来易，一段伤心难画出”谈谈你的看法。

文学院2009文学史选择判断共50分，简答4个，40分，论述两个，60分简答1、老舍小说的幽默2、艾青诗歌中“土地”和‘太阳“的意象3、先秦叙事散文对后世文学的影响4、苏轼文学史的意义论述：1、通过20年代乡土小说作家群与30年代京派乡土文学作家的比较，论述20年代的思想追求和艺术特征（大概是这样）2、“明以后传奇无非喜剧，元代有悲剧。

悲剧性质最明显者是关汉卿的,《窦娥冤》和记君祥的《赵氏孤儿》，虽有恶人扰乱，但仍有赴汤蹈火者，这也是作者的意志，将他们说成是世界之大悲剧也当之无愧”谈谈你对这段话的理解评价其观点2008古代文学和现代文学选择30分判断20分简答题40分论述60分简答题1分析老舍小说《月牙儿》中月牙儿如何贯穿整个小说的始终。

2概述郭沫若“女神体”的特点3简述白朴《梧桐雨》在立意，结局，风格语言上的特点。

4试说姚鼐的文学主张。

论述题1论述鲁迅小说中“看-被看”的模式。

结合作品。

2“一时代有一时代之文学，……后世莫能越之”，谈谈对此话的理解和评价。

选择和判断容易，太多，记不得了，记得的有考了赵树理，戴望舒，拟话本的定义特点，江左三大家，胡适，同光体，张惠言，格律说。

总体而言，这份卷出得很急，导致了卷面上有一处很搞笑的错误，把选择题的答案也给出来了，ABCD的答案也变成了ABCC。

古代文学出的偏了，白朴的作品有谁会想到考这个？现代文学本来说是考重点作家重点作品，不知道为什么把老舍的《月牙儿》给弄上了。

2008中国文学史（古代、现代部分）一、选择题（略）（30题30分）二、判断题（略）（20题20分）三、简答题（40分）1试分析老舍《月牙儿》中月牙儿穿针引线的作用。

2简述白朴《梧桐雨》的立意、结局和曲词。

3概述郭沫若“女神体”的艺术特点。

4试说姚鼐的文章学主张和文学史影响。

四、论述题（60分）1论述鲁迅小说中“看客”的形象（题目中举了不少例子，没有记下来）。

结合作品。

2“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

1999年考试科目：当代文学一、简答题：1、试比较赵树理的《三里湾》、柳青的《创业史》、周立波的《山乡巨变》的艺术风格。

2、请简析《龙须沟》中的程疯子、《茶馆》中的王利发的性格特征，并分别说明这两个人物在剧中的作用。

3、高晓声的短篇小说在探索“国民性”的问题上有哪些主要成就？二、论述题：1、为什么说“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总口号要比过去的“文艺从属于政治，文艺为政治服务”的提法更符合文艺规律？2、试论新时期小说的艺术创新，请举例说明。

1999年考试科目：中国文学基础知识简答题：（每题10分，共100分）1、简析张爱玲的《倾城之恋》。

2、简述闻一多的诗歌理论。

3、简析朱自清《背影》中写“背影”的用意。

4、简析卞之琳的《断章》5、简析茅盾的《水藻行》。

6、“百花齐放，百家争鸣”是一个什么样的方针？在它的鼓舞下，1956年春至1957年夏，文艺事业出现了哪些新的气象？7、第四次全国“文代会”的主要内容及其社会意义。

8、李存葆的《高山下的花环》在军事题材创作上有哪些新的突破？ 9、新时期的报告文学在题材上有哪些新拓展？ 10、伤痕文学”在新时期文学发展中的历史价值。

1999年试题考试科目：中国文学史一、简述题（每题10分，共八题，80分）1、试以夸父追日为例，谈谈上古神话对中华人文精神形成的作用。

2、长期以来，学术界对白居易《长恨歌》的主题众说纷纭，莫衷一是，请你发表自己对此诗的主题的看法。

3、蒲松龄在《聊斋志异》中猛烈抨击了科举制度，而他本人却直至晚年依然执着于功名，参加科举考试，这一矛盾现象的深层原因何在？4、试析《金锁记》的表达技巧。

5、试析方鸿渐的性格特点。

6、简析文艺为工农兵服务思潮的内涵及其对创作的影响。

7、简析汪曾琪小说的散文化特征。

8、80年代与90年代文学精神和作家写作立场有何不同？二、论述题（第1。

2题每题15分，第3。

4题每题20分，共计70分）：1、论《原野》。

2、试比较茅盾巴金老舍的创作个性。

2014年湖北华中师范大学汉语国际教育基础考研真题一、填空1、第一部纪传体通史2、红楼梦后四十回谁续的3、地动仪是谁发明的4、红了樱桃绿了芭蕉前一句是什么5、不尽长江滚滚来前一句是什么6、少林寺在哪儿7、首尔之前叫什么名8、古代婚礼一拜天地二是什么三夫妻对拜9、江南三大名楼10、楷书四大家11、初唐四杰12、《伏尔加河上的纤夫》谁画的13、三苏是谁二、判断1、仓颉是第一个使汉字规范化的人2、探戈源于非洲在南美流行是国标舞中的一种3、《蛙》《红高粱》《丰乳肥臀》《活着》是不是莫言的书4、钱塘江观潮最好的时候是阴历5月份5、考的是古代殿试，状元榜眼探花之类的三、选择1、河姆渡是哪儿的2、四大菜系3、沉鱼落雁闭月羞花中的闭月是谁4、里皮是哪个国的5、《尤利西斯》谁写的（乔伊斯）6、世界第一高的摩天大楼7、中国古代宫殿的特点8、张仲景的书9、龙井茶产地是哪儿10、枫叶之国是哪个国家教育心理学：一、简答1、第一部对外汉语教材2、儿童第一语言习得3、教育理论分类4、对比分析是建立在什么基础之上的二、案例分析李小龙是来中国两个月的留学生，起初很向往中国，后来发现学习压力很大渐渐力不从心也没时间出去旅行，产生逃避打退堂鼓的想法，因此经常无故请假缺课。

但是学校要求考勤，他总是迟到，老师找他谈话使他不耐烦，觉得老师管太多了，“不想学为什么要逼我学？”有一次又迟到了，老师批评了他，他觉得老师说的很过分，自己心理的委屈瞬间爆发便和老师顶嘴了，说了些不礼貌的话，老师很年轻被气哭了。

李小龙回到宿舍想了想觉得自己不该顶撞老师但又觉得如果老师不说那么过分的话自己就不会这样顶嘴了。

第二天早上起床李小龙就纠结自己要不要去上课。

问如果你是李小龙的老师，你该怎么做？1500字。