幼儿园大班下学期第五主题“环保小卫士”活动计划与小结

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》含反思教案名称：环保小卫士教学目标：1. 让同学意识到环保的紧要性，激发同学的环保意识和热诚；2. 能够简单了解环保的常识，认得生态环境的变化，并且学会环保的基本行为；3. 能够通过游戏、儿歌等活动来加深对环保学问的理解和体验，从而提高环保保护的自发性和积极性。

教学内容：1. 环保的基本概念和环保的目的；2. 生态环境的变化和环保的紧要性；3. 环保的基本行为和环保习惯的养成。

教学过程：一、热身活动1. 以小组为单位，进行环保行为游戏，包括垃圾分类、关闭电源等。

2. 观看关于环保的PPT，从同学的生活入手，让同学了解环保的常识。

二、核心教学1. 学习环保的基本概念和目的a. 讲解什么是环保，为什么要环保，每个孩子都是环保小卫士。

b. 呈现现代化与自然高地的差异，引导同学发觉环境问题。

c. 讲解环保的紧要性，从环境、经济和健康等几个角度去阐述。

2. 学习环保的基本行为和环保习惯的养成a. 讲解环保的基本行为：节省用水、绿色出行、垃圾分类等。

b. 观看环保小短片，认得各种环保行为的紧要性。

c. 通过游戏、儿歌等活动，让同学体现环保学问的理解和体验，形成对环保的自发性和积极性。

三、总结活动1. 让同学回答环保的相关问题。

2. 结合班级实际情况，让同学提出班级环保行动方案并落地实施。

教学反思：1. 老师应当开放式、启发式的让幼儿自由讨论，并引导他们去发觉问题和解决问题，以加强他们的能动性和实行行动的意识。

2. 在教学中要提倡以实际行动来推动环保，要督促同学在日常生活中养成环保的好习惯，如节省用水、关灯节能等，让同学学以致用，真正落实环保的行动，而不仅仅是懂一些环保理论。

3. 在教学中要捉住孩子们的古怪心，为他们供应充分的游戏、互动环节，调动他们的积极性和共同合作意识，从而达到更好的教学效果。

大班环保小卫士活动方案加反思一、活动主题。

“我是环保小卫士，地球由我来守护”二、活动目标。

1. 让大班幼儿了解环境污染的危害，增强环保意识。

2. 鼓励幼儿积极参与环保行动，养成良好的环保习惯。

3. 通过活动培养幼儿的观察力、表达能力和团队合作精神。

三、活动准备。

1. 知识准备。

教师收集有关环境污染（如垃圾污染、水污染、空气污染等）的图片、视频资料，制作成简单易懂的PPT。

2. 物质准备。

各种环保材料，如废旧纸盒、塑料瓶、彩纸、剪刀、胶水等，用于制作环保小道具。

环保小卫士徽章若干（可自制）。

清洁工具，如小扫帚、小簸箕、抹布等。

四、活动过程。

# （一）导入部分（10分钟）1. 教师播放一段美丽的自然风光视频（森林、大海、草原等），然后提问幼儿：“小朋友们，你们觉得这个世界美不美呀？”引导幼儿表达对美好环境的喜爱。

2. 紧接着，教师播放一段环境污染的视频（垃圾堆积如山、河流被污染、工厂冒黑烟等），并皱着眉头说：“小朋友们，现在这个世界有点生病了，你们看，这么多垃圾，河水也变得脏脏的，空气也不好闻了。

这可怎么办呢？”激发幼儿的好奇心和责任感。

# （二）环保知识小课堂（15分钟）1. 教师通过PPT向幼儿展示环境污染的类型、原因和危害。

例如，讲解垃圾污染时，展示满是垃圾的街道图片，说：“小朋友们看，这么多垃圾放在这里，是不是很臭呀？还会有很多小虫子在里面爬呢，这些垃圾如果不及时清理，还会污染土地，让土地里的小花小草都长不好。

”2. 讲述水污染时，拿出一瓶装着脏水的瓶子，说：“这是被污染的水，里面有好多脏东西，如果小鱼住在这样的水里，它们会很难受，可能还会生病死掉呢。

”3. 讲完后，教师提问幼儿：“小朋友们，你们知道有哪些办法可以让我们的环境变得好起来吗？”鼓励幼儿积极思考并回答问题。

# （三）环保故事分享（10分钟）2. 故事讲完后，教师问幼儿：“小朋友们，小狐狸为什么要卖空气呀？”“我们应该像小狐狸学习什么呢？”引导幼儿从故事中理解环保的重要性。

环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇仔细编写的教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和学习成果，教案写好了帮助教师更好地进行教学反馈和改进，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案及反思5篇，感谢您的参阅。

大班环保小卫士活动方案加反思一、活动主题。

“我是环保小卫士，地球由我来守护”二、活动目标。

1. 让幼儿了解环境污染的现状，增强环保意识。

2. 鼓励幼儿积极参与环保行动，养成良好的环保习惯。

3. 通过活动，提高幼儿的语言表达能力和团队协作能力。

三、活动准备。

1. 收集有关环境污染（如垃圾堆积、水污染、空气污染等）的图片和视频资料，制作成PPT。

2. 准备一些环保标志（如可回收、不可回收标志等）的卡片，每个幼儿一份。

3. 提前通知幼儿自带一个小垃圾袋和一双一次性筷子（用于活动中的手工制作）。

4. 准备一些小奖品，如环保小徽章、小绿植等。

四、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:00。

五、活动地点。

幼儿园操场及周边区域。

六、活动过程。

# （一）导入部分（9:00 9:15）1. 教师播放一段欢快的音乐，带领幼儿来到操场集合，围成一个圆圈。

2. 教师神秘地说：“小朋友们，今天老师要带你们去一个神秘的地方，不过在去之前，我们先来看一个小电影。

”然后播放PPT，展示环境污染的图片和视频。

3. 教师提问：“小朋友们，看了这些图片和视频，你们有什么感受呀？”引导幼儿自由发言，表达自己对环境污染的看法。

# （二）知识讲解（9:15 9:35）1. 教师根据幼儿的回答，简单总结环境污染的危害，如“垃圾太多会让我们的地球变得臭臭的，小动物们也会没有家；水污染了，小鱼就不能快乐地游来游去了；空气污染了，我们呼吸就会不舒服。

”2. 展示环保标志卡片，向幼儿介绍每个标志的含义，如可回收标志表示这个东西可以回收再利用，像我们喝完的矿泉水瓶就可以放在有这个标志的垃圾桶里。

# （三）环保行动（9:35 10:30）1. 环保小侦探。

将幼儿分成若干小组（每组5 6人），每组发一个小垃圾袋。

教师说：“现在我们要变身环保小侦探啦，去操场和周边找一找那些破坏环境的‘小坏蛋’（垃圾），然后把它们都抓进我们的垃圾袋里。

”幼儿们开始在规定区域内寻找垃圾，教师在旁边引导和监督，提醒幼儿注意安全。

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》一、教学目标1.认知环境保护的重要性，了解环境污染的危害；2.积极参与环保行动，增强环保意识；3.给孩子构建良好的生态环境和健康的生活习惯。

二、教学内容1.环境保护知识的普及；2.环境保护的重要性介绍；3.环境保护与自身生活的联系；4.实践活动：环保小卫士。

三、教学方法1.示范法：教师向孩子们展示相关视频、图片等；2.互动探究法：让孩子们观察、感受环境变化，自由探索；3.合作学习法：安排小组活动设计，引导小组协作完成。

四、教学活动1. 环境保护知识的普及孩子们要求对环保知识有一定的了解。

为此，教师可以采用课件、图片、视频、音乐等形式进行展示。

让孩子们了解污染源、污染物种类、常见的环保问题和环保的意义。

2. 环境保护的重要性介绍教师可以通过演示一些污染的状况，告诉孩子们，若环保措施不加强，我们的生活将会被危及。

引导孩子们明确环保意识的重要性，及时采取措施减少污染。

3. 环境保护与自身生活的联系教师需要让孩子们明白，环保与自身生活息息相关，从事各种生活活动都将有影响。

通过日常生活中的一些小事，如节水、垃圾分类等，逐渐引导孩子们形成健康的生活习惯。

4. 实践活动：环保小卫士在活动中，设计小组任务，以“小卫士”为主题，孩子们需要共同完成任务，包括在教室内布置垃圾桶，发放节约用水卡等。

五、反思整个活动教学环节安排明确，形式多样，参与度高。

但在实践活动中，孩子们往往会存在一些多人非分工作、主题明晰度不够等问题。

因此，今后需要注意任务设置的针对性与主题明晰度，以及孩子们的任务协同性，以使活动效果达到最佳状态。

六、总结通过这次活动，孩子们们得以深入了解环保知识及其重要意义，从而培养并形成良好的生活习惯。

同时，也加强了对生态环境的关注能力和保护意识。

大班主题详案教案及教学反思《环保小卫士》一、前言随着环保意识的提高，教育也开始注重环保教育。

教学活动是提高学生环保意识和环保行动的重要手段。

《环保小卫士》是一款针对3~6岁幼儿的环保主题应用游戏，通过游戏的方式帮助幼儿建立环保意识和环保行动。

结合班级教学实际，编写了以下详案和教案，提供给幼儿园教师作为参考。

二、大班主题详案1. 教学目标•培养幼儿对环境的认识，培养环保意识和行动；•启发幼儿的想象力和创造力，增强幼儿语言表达和沟通交流的能力；•通过游戏，提高幼儿的协作和团队合作意识。

2. 教学重点•培养幼儿的环保意识和行动；•帮助幼儿提高语言表达和沟通交流的能力；•提高幼儿的协作和团队合作意识。

3. 教学内容•了解环境保护的意义；•了解环境资源的珍惜和保护；•提高幼儿的环保意识和环保行动；•帮助幼儿学习分类和回收垃圾；•通过游戏提高幼儿的协作和团队合作意识。

4. 教学情境•游戏学习：介绍《环保小卫士》APP；•分类游戏：将垃圾分类放置在对应的垃圾桶中；•回收游戏：通过回收游戏学习回收各种垃圾的方法；•资源利用：制作环保手工，用废旧物品制作环保玩具；•课堂展示：学生展示自己制作的环保作品。

5. 教学评价通过观察幼儿的认知、语言表达、合作和制作环保作品的能力来评价幼儿的学习情况。

三、大班教学反思经过这一期的环保主题教学，幼儿们学习了不同的环保概念和行动，对环保意识的认识也更加深入。

同时，通过游戏和手工制作等方式，不仅增加了幼儿的兴趣和参与度，还锻炼了幼儿的合作和创造力。

但是，在教学过程中，也发现了一些存在的问题。

例如幼儿们的注意力难以集中，需要引导和鼓励；制作环保手工的过程中，由于幼儿缺乏经验，需要更多的帮助和指导。

在今后的教学中，会更加针对幼儿个体差异的问题，注重实施个性化教育。

此外，环保主题教育是一项长期的任务。

今次教学结束不代表环保教育的结束，我们会在今后的教育工作中，加强幼儿们环保意识和行动的教育培养，激发幼儿对环保的兴趣和热情，使他们更好地适应环保社会的发展趋势。

幼儿园大班环保小卫士教案反思（含五篇）第一篇：幼儿园大班环保小卫士教案反思《大班环保小卫士教案反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班环保小卫士教案反思！（1）大班科学活动教案《环保小卫士》含反思设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。

所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。

在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。

活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。

一、活动目标1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。

2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。

2、幼儿自己拍摄的照片。

3、彩色纸、笔、吸管等。

三、活动过程（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。

（请3-5个幼儿介绍）（二）谈谈垃圾的危害1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2、如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？（三）怎样保护环境分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？（四）我是环保小卫士1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。

幼儿园大班教案《环保小卫士》含反思教案概述：本次课程旨在通过环保学问向大班幼儿宣扬环保理念，引导幼儿养成良好的环保习惯，激发幼儿环保意识。

借助手工制作环保袋的活动，让幼儿从实际行动中感受环保的紧要性。

教学目标:1.了解环保的基本概念及意义，认得垃圾分类和节省资源的紧要性。

2.激发幼儿的环保意识和养成环保习惯。

3.提高综合实践本领，促进幼儿的手脑协调和制造本领。

教学准备：1.制作环保袋需要的材料：旧衣物、剪刀、绳子、针线2.环保学问的图片、视频等教具3.活动前准备好干净的场地，保证幼儿安全教学过程：一、环保学问宣扬1.用幼儿能够接受的语言介绍什么是环保，以及环保的目的和意义，接受图片、视频、故事等形式让幼儿更好地理解环保的概念。

2.介绍垃圾分类和节省资源的相关学问。

教育幼儿分清垃圾的种类，如干垃圾、湿垃圾等，引导幼儿将垃圾投放到正确的垃圾桶内。

告知幼儿能够节省能源的方法，如关闭电器开关、关灯、节水等。

二、制作环保袋1.将准备好的旧衣物呈现给幼儿看，让幼儿认得到这些衣物还可以重复使用，可以起到环保的作用。

2.以简单易操作的方式，引导幼儿将旧衣物剪成合适的大小。

3.教育幼儿怎样将剪好的旧衣物针线对接，并将绳子缝在旧衣物的角落，制成环保袋。

4.假如幼儿碰到难以操作的问题，老师可以适当的帮忙和引导，以免影响幼儿学习课程的喜好和积极性。

三、课程反思在这节课上，我通过环保学问向幼儿传递环保理念，让幼儿了解垃圾分类和节省能源的相关学问。

同时，我还以应用的方法，即通过制作环保袋来让幼儿体验环保的紧要性。

我认为这种方法很有效，由于幼儿们对实物的感性认知是比较强的，他们能够通过制作环保袋来感受到环保的意义和紧要性。

我在教学过程也碰到了一些小问题，如幼儿手脚协调本领相对较弱，可能会存在操作上的困难。

这时我需要予以适当的帮忙和引导，以不惊动其他幼儿的学习为前提下，尽可能让每个幼儿都能够顺当完成环保袋的制作。

总的来说，这一课程让幼儿们从实践中认得到环保的紧要性，培育了幼儿的环保意识，提高了幼儿的综合实践本领。

大班主题活动计划主题名称环保小卫士主题背景在环境保护日益重视的今天，我们应带领孩子走进自然,感受自然的神奇，培养孩子关爱自然的情感和对自然的亲近、探究的行为。

让孩子们通过与周围环境、动植物、大自然的接触和探究，让他们逐渐发现和感受到自然界的奇妙和美好，感受和体验到人与环境及动植物之间及其与环境的依存关系；从关心我们身边一草一木做起，让环保教育渗透到幼儿生活与活动中，领略大自然植物与人的关系，逐步产生珍惜保护自然的情感和初步的环保意识。

从而达到培养他们爱护大自然、保护大自然的情感，从小争当环保小卫士。

主题目标1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。

2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。

3、关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。

4、能积极利用各种非就材料进行合理创造，有变废为宝的意识。

5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

6、会看图列算是，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。

7、围绕幼儿园蔷薇花开展相应观察、欣赏、操作，用美好的语言表述，感受花和幼儿园的美。

预设时间5月8日――5月19日（第13周――第14周）环境创设（1）收集周围环境的照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境的感受。

（2）布置设主题墙内容，增添“环保小卫士”版块，相互交流自己的认知。

（3）布置“蔷薇花节”大厅环境，加深对幼儿园蔷薇花的喜爱，从而爱幼儿园，爱自然。

家园共育1、请家长协助幼儿搜集有关美丽风景、各地环境污染、环境保护等图片、故事、报导等。

2、引导孩子爱护环境，以身作则，爱护周围和公共环境。

3、鼓励孩子一起进行“变废为宝”的自制玩具制作。

4、请家长带领幼儿关注和认识我们生活中的垃圾分类标志。

5、请幼儿尝试将垃圾分类整理好，进行投放。

预设活动语言：山坡哪儿去了烟斗萨克斯艺术音乐：花之舞绿色的家美术：美丽的小区变废为宝数学：看图列算式、圆柱体、体积守恒、他们一样多吗？科学：鱼宝宝生病了、纸张大力士社会：我喜欢的环境健康：有趣的棒棒环保小卫士垃圾分类综合活动：我们周围的环境我们是环保宣传员、宝贵的水、报纸的烦恼补充活动安全游戏：小心用电语言活动：诗歌：蔷薇花1、主题网络图环保小卫士我们周围的环境环保小卫士语言：山坡哪儿去了社会：宝贵的水音乐：花之舞美术：美丽的小区科学：鱼宝宝生病了数学：圆柱体综合：我们周围的环境体育：有趣的棒棒安全：小心用电语言：烟斗萨克斯音乐：绿色的家美术：变废为宝科学：纸张大力士数学：体积守恒综合：我们是环保宣传员健康：垃圾分类体育：环保小卫士生成活动：语言：蔷薇花2、区域游戏：区域游戏活动名称材料方法美工区：美丽的家园、废旧材料小制作纸，画笔、毛根等让幼儿自制花，树等装饰物建造美观的小区绿化环境，合作搭建“美丽的家园”。

一、活动名称：大班健康活动《环保小卫士教案反思》二、活动目标：1. 让幼儿了解环保的概念，培养幼儿的环保意识。

2. 通过活动，让幼儿学会简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的执行力和创造力。

三、活动准备：1. 教具：环保宣传册、环保小游戏道具、垃圾桶等。

2. 环境：干净、整洁的活动室，有利于幼儿活动。

四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿讲解环保的概念，引导幼儿思考环保的重要性。

2. 主题讲解：教师通过环保宣传册，让幼儿了解环保的行为，如垃圾分类、节约用水等。

3. 小组讨论：教师组织幼儿分组讨论，如何在生活中做到环保，并分享讨论成果。

4. 环保小游戏：教师组织幼儿进行环保小游戏，让幼儿在游戏中学会环保行为。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

2. 环境创设：教师带领幼儿一起布置环保主题的环境，让幼儿在环境中感受环保。

3. 社会实践：教师组织幼儿进行环保社会实践活动，如参观垃圾处理场、参与社区环保活动等。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握程度。

2. 关注幼儿在实践中的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。

3. 搜集家长反馈，了解家园共育效果，进一步指导幼儿的环保行动。

4. 通过幼儿的作品、表现、交流等方面，全面评价幼儿在活动中的成长与进步。

七、教学反思：2. 在活动设计过程中，要充分考虑幼儿的兴趣、需求，以幼儿为主体，提高活动的针对性。

3. 注重家园共育，加强与家长的沟通与合作，共同培养幼儿的环保意识。

4. 关注幼儿在活动中的情感体验，营造轻松、愉快的活动氛围，激发幼儿的环保热情。

八、教学内容：1. 环保知识：让幼儿了解环保的基本概念和重要性。

2. 环保行为：教育幼儿学会垃圾分类、节约用水、减少浪费等环保行为。

3. 环保意识：培养幼儿关爱环境、保护资源的意识。

4. 环保技能：提高幼儿在生活中实践环保的能力。