学校足球业余训练工作自查报告范文

自查自纠报告足球尊敬的领导：我是某足球队的一名队员，经过近期的自查自纠，我发现了一些需要改进和提高的地方，特将这些问题进行总结和反思，向领导汇报如下：一、技术能力不足在比赛中，我发现自己的技术能力并不是很稳定，有时候传球不准确，有时候射门不够准确，这给球队的进攻和防守都带来了影响。

因此，我决定加强日常训练，提高自己的技术水平，包括传球、盘带、射门等方面的训练，争取在比赛中更加出色地发挥。

二、团队协作意识不强在比赛中，我发现自己有时候会比较自我，不够主动和队友进行配合，导致团队整体的协作效果不佳。

因此，我决定主动和队友进行沟通，加强团队协作意识，共同讨论战术和配合方式，让球队更加团结并且有力量。

三、心理素质不够稳定在比赛中，我发现我在面对一些逆境或者压力的时候，情绪会受到影响，导致发挥不稳定，甚至出现失误。

因此，我决定加强心理素质的训练，通过心理辅导和专业训练，提高自己在比赛中的应变能力和心理素质，让自己更加镇定和自信地面对比赛。

四、训练不够细致和系统在平时的训练中，我发现自己有时候训练不够细致和系统，导致技术水平和身体素质的提高速度不够快。

因此，我决定加强训练计划的制定，制定更加具体和系统的训练计划，包括技术训练、体能训练、战术训练等，不断提高自己的训练效果。

五、注意比赛中的细节和规则在比赛中，我发现自己有时候忽略了一些比赛的细节和规则，导致犯规或者遗漏一些战术细节，影响了整体的比赛效果。

因此，我决定更加专注于比赛中的细节和规则，不放过任何一个细节，提高自己的比赛表现和整体效果。

总的来说，在自查自纠的过程中，我发现了自己在足球比赛中存在的一些问题和不足，但我也领悟到了解决问题的方法和改进的方向。

我会继续加强训练，提升自己的技术水平和综合素质，争取在比赛中取得更好的成绩。

感谢领导对我的支持和指导，我会不断努力，成为一名更好的足球队员。

谨以此报告，某足球队队员敬上【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。

xxxxxxx校园足球工作自查报告xxxxxxx创办于1998年，是由香港爱国人士邵逸夫先生捐赠善款及旬邑县政府拔款而建成的。

学校占地面积xxxx 平方米，现有标准化部室xxx个，教学班xx个，学生xxxx 名，教师xx名，其中专任教师xx名,岗位合格率和学历达标率均为xxx%。

多年来，学校一直重视体育工作，在校园足球新理念的指导下，学校以“阳光体育，快乐足球”为主题，积极开设足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校园足球活动，取得了显著成绩，现就有关工作自查如下。

一、强化管理，提高认识。

一年来，在市、县体育局、教育局的关心和支持下，学校成立以校长王军锋为组长的校园足球工作领导小组。

精心安排校园足球社团训练，每天早晚各训练1个小时，并多次开专题会议研究校园足球工作。

选择优秀体育教师，组建教练员和裁判员队伍。

并派出去教师参加专业培训，提高训练和裁判水平。

建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火如荼，全校学生参与兴趣非常浓厚，参与率达100%。

二、加大投入，保障到位学校领导与体育教师配合，结合学校实际情况组建了学校足球队和年级足球队，购置与足球相关的书籍、音像资料200余套，购置球服、球鞋60余套。

制定了《xx小学校园足球活动方案》、《逸夫小学校园足球训练计划》。

明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。

同时，为了更好的开展好校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优树模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，平时训练时给予体育教师适当的补助。

三、多方宣传，提升兴趣足球运动对于大多数学生来说并不陌生，但要真正了解世界足球的起源、发展过程及我国的足球现状，尤其是五人制校园足球，学校还需要充分利用班级板报、校园广播、家教导报和微机网络为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。

各班利用班级板报向学生宣传足球知识，培养兴趣。

校园足球特色学校自查报告一年来，在学校领导的高度重视下，在县教育局和水城XX县文广局的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。

开展得如火如荼，已见成效。

足球已成为XX小学最受师生喜爱的活动！校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。

积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。

另一方面，三至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。

大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。

如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面，于2017年申请成为“六盘水市青少年校园足球特色学校”。

学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

通过学校红领巾广播站、板报、3D墙绘等宣传校园足球，取得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。

学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。

经过校领导的支持、教练的认真教学、小球员的努力训练之后，我校也取得了优异的成绩。

在水城县教育局组织的“激情六月·放飞梦想”校园足球联赛活动中我校代表队以片区小组赛第一名的优异进入决赛。

总决赛时小球员们因为实战经验不足而失利第一，但是县领导重视我校足球事业，特批准由我校带队参加市级足球夏令营女子乙组的总决赛，最终不负众望，我校荣获“2017年六盘水市校园足球夏令营女子乙组总决赛”冠军。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位。

我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好，再创佳绩！。

学校体育工作自查报告一、引言近年来，随着体育事业的快速发展，我校体育工作也取得了一定的成绩。

为了加强体育工作的管理和改进，提高学校体育工作的质量和水平，特进行自查工作，从体育设施、体育课程、体育活动组织和管理等方面进行全面的自查和总结，以便确定改进的方向和措施，推动学校体育工作更上一层楼。

二、自查内容及方法本次自查主要包括以下几个方面的内容：1.体育设施检查与评估。

2.体育课程设置和实施情况检查。

3.体育课外活动组织和管理检查。

4.学生体育锻炼情况调查与分析。

5.体育教师队伍建设情况。

6.体育教育经费使用情况。

自查的方法主要有以下几种：1.查阅相关文件和资料。

2.实地考察和检查。

3.问卷调查。

4.座谈交流。

三、自查结果分析1.体育设施检查与评估我校现有体育设施较为完备，包括运动场、体育馆、游泳池等，能够满足学生的日常体育锻炼和比赛需求。

但在使用管理方面，存在一些问题，如设施维护不到位、设施预约管理不规范等，需要加强设施的维护和管理工作。

2.体育课程设置和实施情况检查体育课程设置相对较好，各年级的课程内容覆盖了体育基础知识和各项体育项目技能培养，但在实施过程中存在一些问题，如教学方法不够灵活、学生参与积极性不高等，需要改进体育课程的教学方法和学生参与度。

3.体育课外活动组织和管理检查我校举办了一些体育课外活动，如校际比赛、运动会等，但对于学生参与的积极性和管理方面还存在一些问题，需要改进组织和管理方式，提高活动的质量和学生的参与度。

4.学生体育锻炼情况调查与分析通过对学生体育锻炼情况的调查和分析发现，学生普遍存在体育锻炼时间不足、锻炼方式单一等问题，需要鼓励学生增加体育锻炼的时间和方式，提高身体素质。

5.体育教师队伍建设情况我校的体育教师队伍整体素质较高，但在教学经验和专业知识更新方面还存在一些问题，需要加强教师队伍的培训和学习，提高教师的教学水平和专业素养。

6.体育教育经费使用情况学校对体育教育经费的投入相对较少，导致了一些设施的更新和维护工作无法得到有效保障，需要加大对体育教育经费的投入，改善体育设施和教学条件。

2023年学校体育工作自查报告13篇学校体育工作自查报告篇1我校自接到《中小学体育工作督导评估检查自查通知》文件后，对照文件要求，以《中央7号文件》和《中小学体育工作督导评估指标体系》为准绳，认真做好学校体育卫生专项督导检查自查工作，召开了专题会议，进行了全面的梳理整顿，现将自查情况简要报告如下：一、教育管理我校是奥林匹克示范学校，每周安排两节体育课，从不因为复习、考试而提前停课，没有体育课的一天保证有一节体育课外（俱乐部）活动，周六还有各项体育社团活动，大课间活动每日开展（有晴雨两种方案），眼保健操每天2次。

我校是寄宿制学校，体育老师轮流值日组织寄宿生每天进行早锻炼。

高一新生入学都要进行为期一周的军训，另外，所有年级学生每年都要开展拓展训练，学校每年召开秋冬两季运动会（体育节），平常有多种多样的小型竞赛，全校月月有体育活动（竞赛），以上各个项目校学生发展处、课程教学处等相关部门都有具体的检查评比量化制度。

二、条件保障（一）、体育、卫生师资配备与培训我校严格按照《国家学校体育卫生条件基本标准》的有关要求，配备校专职体育教师10人（全校43个班级），学历全部达标，其中高级教师6名，中级教师1名，初级教师3名，所有体育教师每年都要进行校本培训、专项学习（48学时以上）。

我校现有学生2100余人，学校配备持有卫生专业执业资格证书的人员2名，定期接受学校卫生专业培训，并配备具有教师资格的心理保健教师2名。

（二）、体育卫生设施设备我校占地面积为100亩，现有场地和主要设施：标准400米塑胶田径场1面，标准室外塑胶篮球场4面，非标准篮球场1面，标准排球场2面，健身路径3块（单杠六副，双杠八副，组合器械三个），一间力量训练房，室外非标羽毛球场4个，多功能体艺中心一座其中包括4个乒乓球房，2个形体房，1面标准篮球场，4面羽毛球场地，一个标准室内游泳馆。

学校每年体育经费不少于学校经费的1%，并按《中学体育器材与设施配备目录》要求配齐、配足了所需的'体育器材设施，满足教学、体育班训练、课外活动的需要。

学校体育工作专项督导检查自查报告学校体育工作专项督导检查自查报告（通用11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的学校体育工作专项督导检查自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校体育工作专项督导检查自查报告篇1学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。

体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。

自XX年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。

为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。

我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。

一、组织领导11月15日—20日区教育局将对我区中小学体育工作进行重点督导，为了做好我校体育工作督导工作，将成立自查和迎查工作领导小组。

组长：王传礼副组长：储召来郭艳华成员：石卫星武江义蒯世华李长青汪小宝领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。

二、建章立制强化体卫管理学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。

三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入⒈体育方面庐阳中学是XX年建成投入使用，学校拥有室外300米（6道）环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。

足球运动员个人自查报告尊敬的领导、教练和队友：大家好！我是一名足球队的运动员，非常荣幸能有机会向大家提交我的个人自查报告。

通过对自我的反思和总结，我意识到每个队员都要对自己的表现和成长负责。

以下是我个人的自查报告。

一、技术能力篇作为一名足球运动员，我的技术能力对于球队的发展和比赛结果至关重要。

在过去的一段时间里，我通过不断训练和比赛，取得了一些进步，但与此同时我也发现了一些不足之处。

首先，我意识到自己在传球和控球方面的能力还有待提高。

在比赛中，我有时会出现传球失误或球权失陷的情况，这可能是因为我的传球技术不够熟练或控球能力有待加强。

为了改进这一点，我计划加强传球练习，提高球传递的准确性和速度，并加强个人的控球技术。

其次，我的射门准度有时也存在问题。

射门准度的提高是一个需要长期努力的过程，我计划在训练中加强这一方面的练习，提高自己的射门技巧，并加强在比赛中的表现。

另外，我也需要加强对战术的理解和应用。

战术是团队取胜的重要因素之一，我需要更加深入地了解我们队的战术要求，并在比赛中灵活应用，为球队争取更多的胜利。

二、身体素质篇作为一名足球运动员，身体素质的好坏直接影响到我的竞技水平和球队的战绩。

在过去的一段时间里，我注意到自己在身体素质方面还有一些不足之处。

首先，我发现自己的耐力有待提高。

在比赛中，有时会感到疲劳，并影响到我的表现。

为了改善这一点，我计划增加有氧运动的训练，如跑步和游泳，并根据教练的指导制定个人的训练计划。

其次，我意识到自己的速度需要进一步加强。

在比赛中，尤其是面对快速对手时，我有时会被对手抢先。

为了提高速度，我计划增加爆发力训练和加强冲刺技巧的练习。

此外，我还要注意保持良好的体态和灵活度，并保持充足的休息和营养，以保证身体素质的全面提升。

三、心理素质篇足球运动不仅仅是技术和身体素质的竞争，心理素质也同样重要。

在过去的一段时间里，我发现了自己在心理方面需要不断提高的地方。

首先，我意识到比赛中的压力对我有时会造成困扰。

我校足球工作自查报告【篇一：重庆市天星桥中学校园足球自查报告】重庆市天星桥中学校园足球开展自查报告为加强我校校园足球工作管理，规范校园足球工作考核程序，建立客观公正、科学合理的校园足球工作评价体系，推动全校校园足球持续健康发展，根据全国青少年校园足球工作意见，针对我校体育工作情况作出自查，现将自查情况汇报如下：。

一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设我校自1958年创办以来，在学校领导正确领导下，开展阳光体育、提高校师生的体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。

学校领导班子重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于每学年两次举办足球联赛，将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。

二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境几年来，学校不断加强对体育设施的建设，增加了五人制足球门2副、三人制足球门1副。

目前学校拥有足球50余个，训练标志锥40套，训练标志盘50个，其它足球训练设施均安全到位，从而为开展足球运动创造了有利条件。

三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师9人，专职足球教练员2人，都具有本科学历。

为了提高足球训练水平我校多次与兄弟学校进行比赛交流。

为提高我校体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习校园足球理论等有关资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。

学校组织教师参加区、市一级的足球培训活动，其中蒋建国老师顺利通过亚足联d级教练员培训，刘永洲老师顺利通过中国足协“校园足球指导员培训”四、突出特色，抓住重点，切实提高足球运动水平为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。

足球业余训练工作自查报告（通用3篇）足球业余训练工作自查报告（通用3篇）足球业余训练工作自查报告篇1在抓好小学生技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

在训练中依然坚持大运动量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础，以下是详细内容：通过近一个学年的刻苦训练，我队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。

在学期初始阶段，球队依然通过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球配合练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度耐力练习，以及组织正规教学比赛都收到很好的效果，队员的球性，协调性，速度，耐力，综合素质体现的较突出，在我的带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。

与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理），从大（大强度，大运动量）来训练队伍。

本学期初始训练阶段根据上学期训练成果，注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。

例如：队员运球，上半年带球过人，传球，正脚背射门等等。

这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。

到综合训练阶段时，小学生在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

在训练中依然坚持大运动量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。

在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，参加了我区学校足球赛事，增加比赛经验，尽量在运动中，对抗中，全面，熟练，快速，准确地掌握各种技战术。

不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。

并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。

在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和初中二队部分适龄队员组队比赛，小学生增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，经过近一个学年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

＊＊县＊＊学校校内足球工作自评报告通过整理的＊＊县＊＊学校校内足球工作自评报告相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！安仁县思源试验学校校内足球自评报告在各级教化行政部门的领导下，在市、县教化局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，结合体育课标的要求，有组织、有支配地开展体育教学、科研活动。

学校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，遵照学生身心发展规律，调动学生参与足球活动的主动性，让学生体验足球合作学习的快乐、享受体育的快乐。

结合实际，对我校实行校内足球工作状况进行了细致自评，自评状况如下：一、基本状况安仁县思源试验学校是香港言爱基金在湘援建的十所学校之一，香港言爱基金捐助1000万元，地方政府财政配套6000万元，总投资近7000万元。

该校占地面积约80亩，建筑面积约35189平方米，是一所可同时容纳58个教学班，近4000名中小学生就读的九年一贯寄宿制学校。

安仁县思源试验学校设计秉承言爱基金复合式理念，设计恢弘大气，各种教学、运动、生活、休闲等设施设备一应俱全。

学校建成将成为整个湘南地区的一流名校和标记性学校，能够让更多的孩子享受到更加优质的教化资源。

学校目前共有55个教学班，学生人数3956人。

学校贯彻“独立思索、求是创新”的校训，形成“慎思、拓源、善学、宜校”的校风，“教崇巨匠、学荐中华”的教风，“平民教化优质化、优质教化平民化”的办学理念。

我校现有老师人数146人。

我校有特地的体育器材室，供学校陈设体育卫生等相关的器材。

学校体育器材，全部达到国家规定要求。

学校300米跑道的操场、一个体育馆、一个可以容纳二千人的硬化操场，学校有专职体育老师6人。

二、组织领导（一）落实国家政策严格落实《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、中心7号文件《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，国办发〔2021〕53号文件《关于进一步加强学校体育工作的若干看法》，《国家体育总局关于加强全国青少年校内足球工作的看法》全文等文件精神。