3S技术及其应用结课论文
3S技术在隧道中的应用；1.前言；1.绪论；地铁(隧道)工程规模大造价技术复杂工期长涉及面广；以GIS为核心的3S(GIS、RS、GPS)技术；2.国内外研究现状；从20世纪70年代起，国内开始将遥感技术以用在工；二.3S 技术的应用；1.GPS的应用；GPS作为新一代卫星导航与定位系统,具有全球性、；用基础研究、新领域的开拓、软硬件开发等方面取得了；在地铁建设中3S技术在隧道中的应用
1.前言
1.绪论
地铁(隧道)工程规模大造价技术复杂工期长涉及面广,是城市中最最重要的基础设施之一。因此,地铁的规划设计施工显得尤为重要,需要不断引人新技术、新方法和新工艺,以期科学、高效、低耗地建设地铁。
以G I S为核心的3S(GIS、RS、GPS)技术的发展成熟,其强大的空间数据处理分析和表达能力可以为工程的勘测、设计和施工提供各种有用的信息,并有力地促进勘测、设计和施工水平的不断提高。今天,3S技术已走出实验室,正在发展成为直接为规划设计等领域服务的一种高新技术。目前,3S技术已不同程度地应用于地铁建设,取得了良好的经济效益和社会效益,展现了无可比拟的优越性和巨大潜力。本文介绍了3S技术在地铁(隧道)工程中的应用情况、应用特点和应用前景,论述了部分相关技术。
2.国内外研究现状
从20世纪70年代起，国内开始将遥感技术以用在工程领域。1976年京广线南岭隧道(长6.06 km)开始使用卫片和航片进行地质判释，即利用卫片判释，查明岩溶发育受到阻碍；1976---1981年完成洛阳黄河水下铁路隧道(长15．86 km)地质遥感判释；1984年完成大秦线军都山隧道(长8．46 km)遥感判释；1986年在京广线大瑶山隧道(长14．295 km)遥感判释，并进行航空遥感试验；1992年完成南昆线米花岭隧道(长9．392 km)地质遥感判释；1998年完成内昆线新寨隧道(长4．409 km)和闸上隧道(长4．068 km)遥感判释；2000年完成渝怀线金洞隧道(长9．105 km)遥感判释。另外，还对宜万线8座长大复杂岩溶隧道进行了遥感判释。近年，还相继在西安一安康线秦岭隧道(长18．448 km)、朔黄线长梁山隧道、京九线孟良
山隧道、湘黔线雪峰山隧道等铁路隧道地质调查和综合勘察中应用了遥感技术。而国外起步要相对较早一些，在隧道工程中3S技术应用的更加普遍。如加大太平洋铁路Rogers山口的麦克唐纳山隧道、美国的Locaron 隧道等。尤其是横穿英吉利海峡的欧洲隧道，更是把遥感技术应用和隧道工程完美的结合。
二.3S技术的应用
1.GPS的应用
GPS作为新一代卫星导航与定位系统,具有全球性、全天候、连续的精密三维导航与定位系统,具有良好的抗干扰性和保密性。GPS定位技术的高度自动化及其高精度和应用潜力是传统定位技术难以比及的。十几年来,GPS定位技术在应用基础研究、新领域的开拓、软硬件开发等方面取得了迅速发展。
在地铁建设中引人GPS是地铁建设者的自然选择。在国外,GPS普遍应用于
隧道工程,如加拿大太平洋铁路Rogers山口的麦克唐纳山隧道、国的Locaron隧道等。最值得一提的是横穿英吉利海峡的世纪工程—周卫(210005)欧洲隧道,该项工程可与苏伊士运河(1849~1869)和巴拿马运河(1906一1914)相媲美。隧道长达50km,海底部长36.skm,是仅次于贯通日本津轻海峡的青函隧道长53·k6m)的世界上第二大海底隧道。该工程需要建立高精度的平面和高程控制网,以便确定隧道端点之间的几何关系,通过人口斜井和竖井,指导隧道的掘进二按常规方法布设的控制网采用电磁波测距仪观测,其结果不够理想。为了提高平面控制网的精度,英、法、加拿大于1987年用GPS测量技术在海峡两岸同时使用双频接收机iT41oo
各测了三个控制点,英、法两国分别用rTim-ble4000s和Sereel单频接收机布测了7个和5个GPS点,并与本国的3个用Ti410o机测定的点重合。将由GPS所测定的坐标差推出的水平距离和方位角作为伪观测值参加网的平差,平差在国际参考椭球体上进行,用高斯正形投影将地理坐标换算为直角坐标。由于引人高精度的GPS观测,控制网的精度从原先的士4PPm,提高到了士IPPm,相当于隧道长度为4k0m时,由地面测量引起的纵横向贯通误差为士c4m,顾及人口点与控制网的联测误差等,该项标准差估计为士scm。在高程方面,由于英法两国水准’又统基准面不一致,尽管两国在两岸都布设有精密的水准网,但隧道跨越海峡两端点间的高程联测难度很大。如果采用三角高程测量,由于受天顶距观测、折光和大地水准面曲率差影
响较大,故不能采用。如果使用流体动力水准测量,又会因潮汐作用以及海流影响的不确定性,该方法精度也受到限制。最后还是采用卫星法以厘米级精度测定了两岸点之间的高差。在国内,_自1990年北京地铁复八线开始至今,GPS已成功地应用于北京地铁西客站预埋隧道、上海地铁、广州地铁、青岛地铁、晋南云台山铁路隧道等大型工程中。如果说GPS刚开始应用于地铁工程,对其可靠性尚存疑虑,那么GPS在上述工程和其它大型工程中的应用成果已无可置疑地说明,地铁工程使用PS不仅效率高、费用省,而且成果可靠。以北京地铁复八线GPS控制测量为例,其成果平均点位中误差3.lmm,边长相对中误差1/148万,完全满足地铁建设的需要。在国外,对瑞士Naret大坝的监测中GPS已取得了小于1毫米的精度。在地铁建设中GPS主要用于地面控制。根据GPS技术条件、特点以及GPS的使用经验,在GPS建立地铁用控制网时除应遵守国家有关规范规程外,尚需注意以下几个方面:
1).由于在城市建地铁与城市的地质、水文、地貌和地面上下建筑物关系密切,必然要碰到并利用大量的已有侧绘资料,为了充分利用这些资料,并确保设计与环境吻合,应充分利用原有控制基础。
2).根据需要分期分级(二级)布设相对独立的控制网,首级网点宜少,边宜长,尽量与高等级城市控制点(二、三等点)重合,重合点不少于三个,并均匀分布在线路两端和中间,以三角形、四边形或中心多边形等构成带状图形,一般可参照表1规定:坐标系统的选择应满足变形值不大于1/40000的要求,投影面可采用1985国家高程基准水准面、测区抵偿高程面或测区平均高程面。
3).点位应尽量靠近地铁人洞口(竖井口),沿线路方向布设,以减小对横向贯通误差的影响。每个洞口附近,应有三个或三个以上的控制点,并保证与邻点有两个以上的通视方向,以提供洞内测量。
4).地铁GPS控制网的主要技术规定可参照表二执行。
5).为了提高精度,虽待定点的分布是线状,但也应采用网状观测和平差处理,且宜首次级网整体平差。
2.航测与遥感技术的应用.
遥感是一门综合性的技术,它集中了航空、航天、电子学、计算机技术、现代光学、信息科学、生物、地学等学科发展的最新成就,成为现代科学技术的重要组成部分。
不同类型的遥感平台,组成一个多层次的、立体的、多谱段的、多时相的空间探测体系。这一技术很快渗透到测绘学科中,根本改变了传统测绘对地球表面的信息获取与表象能力。
利用航片建立光学（立体）模型和数字地面模型(DTM,如将航片经扫描进人计算机,在软件系统的支持下,对影像作各种处理和分析。航测遥感技术提供了一个大面积、多层次、高精度、信息丰富的地形、地质影像地图,可以调查地铁(隧道)沿线区域内的地形地貌分布状况和地质水文等情况,使设计人员能进行大范围的立体选线,而不至遗漏方案,也有利于方案比较,充分显示出航测遥感方法的直观、高效、信息容量大的优越性,因而可大大提高设计质量和工效。如在京广线大瑶山隧道、朔石线雁门关隧道、西康线秦岭隧道、大秦线军都山隧道、西昆线米花岭隧道,遥感技术都发挥了独到的作用。南京等地使用1/.25万彩红外相片,制作l/1万覆盖市区和近郊影像图,进行多要素、多专业的判释,从中提取各种有用信息,用于地铁建设的前期规划和研究工作。
航测遥感在GIS数据采集与更新方面也具有其它手段无法比拟的优越性。航片包含了地表原始而又极其丰富的信息,其现势性高于人工或自动数字化成图。
这几年来,国内外在数字摄影测量系统(DPS)方面取得了长足的进步。数字摄影测量系统利用人工和自动化技术,由数字影象经过各种数字摄影测量处理(包括各种数字图像处理)而生成各种数字的和模拟的产品,可按常规摄影测量成果硬拷贝输出,也可直接送人Gls或CAD中使用。系统处理的主要过程见图l。
在国外,徕卡公司继HELA-VA数字化摄影测量系统之后,又推出了台式数字测图系统DvP。目前,世界上共有120多家用户在使用。在国内,武测研制的WU-DAMS软件(现更名为VIRTUOZO),可自动完成内定向到生产DTM绘制等高线透视图、景观图和制作数字正射影像等,在地图数字影像自动识别等方面也有较大突破。铁道部第一勘测设计研究院正着手进行将该技术引人铁道设计的应用研究工作。可心预见,随着数字遥感技术的日益成熟,必将在地铁建设和其它领域中发挥出越来越大的作用。
图1
3.GIS 的应用
地理信息系统是在计算机软硬件支撑下的一种十分重要的空间信息系统,它是以采集、存贮、管理、分析和描述整个或部分地球表面(包括大气圈、生物卷和岩石圈)与空伺和地理分布有关的数据的空间信息系统。从构成看,地理信息系统是由空间数据以及有效管理这些数据的软件所组成的集合体。GIS基本系统包括五个子系统:数据输人、图形与文本编辑、数据管理、空间查询与分析和数据输出,其相互关系如下(图2)
图2
地铁建设中所涉及到的客流与流向、交通网络、城市规划、地形地质等数据具有空间的特性,而GIS如上所述恰恰是对空间数据进行采集、存贮、检索、分析、建模和表达的计算机系统。就是说,它不仅可以象传统的DBMS 那样管理数据(属性)信息,而且可以管理空间信息(图形、图像),并提供各种空间分析的方法,对各种不同的空间信息进行综合分析和解释,回答用户提出的问题。能够把勘测、设计、施工和运营获取的大量的多样的信息合理地组织,有效地利用,还能灵活地制作出各种精美的成果图件,为规划设计人员提供了在计算机辅助下对地铁建设涉及的多因素,如交通、人口、地形、地质等进行自动或交互式对比、综合、分析的有力工具,以获得新的启发和完善优化方案,这是传统方法很难或无法实现的。以下介绍GIS 在地铁建设地形、地质、选线、客流量预测等方面的应用。
首先是地形地质方面的应用,为地铁选线等设计提供了基础。GIS可进行三维数据的创建、分析和显示,自动生成地面高程模型DEM,可从视点的不同方位,不同距离,不同高度观察物体,可任意设置剖面切割线,显示三维剖面立体图,并利用DEM作为三维数据源生成坡度和坡向面层。可进行多源信息的叠置,产生与这些要素相关的综合的新信息,如能与遥感、专题属性和图像叠加,生成专题三维影像图。通过GIS在地形方面的应用,为复杂的可见性和规划问题提供答案。当用不同的方式来观察结果时,可以获得许多规划方案用以比选。
前已述及工程地质信息是空间信息,其所代表的空间实体具有一定的空间位置和几何形态及其属性特征。据此,工程地质信息可用三种抽象数据类型作为描述的基础:点状信息,在计算机中以坐标x(、y)表示。如层理产状,
钻孔位置等;线状信息,用坐标串表示,如断层线、分区界线等;面状信息孤段表示,如地层、地质病害等。通过GIS利用各种断面图、透视图等,设计人员可对各种岩类分布、地质构造格局,水文地质条件等情况一目了然。当然GIS用于地铁工程地质不可能完全取代野外工作,它必须与传统理论相结合,才能产生巨大的应用效果。其次是lGs用于地铁选线。选线工作是地铁设计的核心,要有长远规划,要考虑众多的影响因素。目前选线虽然采用遥感方法进紧接地质与水文的判释,但基本上仍采用纸上选线与野外选线相结合的办法。由于地铁在建筑物密集、地下管网、地下构筑物繁多的城市环境里选线设计,对地下情况依赖程度高,很难在实地上选点,通过初测、复测、定测确定线路中线参数的方式进紧接。主要还是在地铁路网规划和客流要求指导下参考城市规划资料,利用大比例尺现状图和大量实测控制点(制约线路走向的地上、地下建筑物、构筑物、管网、地质勘探等特征点)三维坐标进紧接选线设计的。即首先在地形图上研究线路布置,而后在实地上具体确定线路在地面上的走向和实际位置。这一传统方法很难对全部的影响因素进紧接综合分析,而各因素之间关系复杂,相互制约,得传统的选线方法工作量大,需经多个选线阶段的反复过程,才能确定下来。
GIS的出现加速了传统的定性分析向定性、定量和定位分析转化,从单一要素的分析发展为多要素、多时相、多变量的综合时空分析,从信息的静态分析向动态分析发展。如果采集了与选线方案有关的规划、设计、统计资料、地形地质、水文、气象等资料和各种比例尺地形图、地质图、影像图等,GIS就可以生成数字地面模型DTM,设计人员可以从宏观的角度鸟瞰工作区,对整个地区的地形地质和水文特征有较完整的概念,帮助设计者认识线路状况。可以直接在屏幕上解释影像,并由系统量计出各种专题数据,综合分析评价各因素对选线的影响程度,可任意地选择与个性修改线路方案,对每一方案系统很快地计算出线路里程、坡度、各种工程数量、运营费用等,可以立即生成线路的断面图。还可以通过预先设定某些数值,让系统自动进选线方案的比选,得出经济合理的线路方案,并可显示在DTM上。由此可见GIS使线路方案的选取变得非常直观和灵活,不但减轻了选线工作的劳动强度,而且使方案选择更趋合理。
最后是在客流量及流向预测方面的应用。这种按照工程的规模年限,进科学准确的预测是地铁规划建设重要的基础工作之一,是确定地铁运载能力、车站规模、设备能力以及运输组织、工程投资估算,进经济效益、社会效益分析等的重要依据。在地理信息系统日益应用于交通规划之际,如何调整和改变传统的预测方法,并将数据有效地存贮在Gis中,使其能充分利用GIS空间分析功能,以增加需求模型的预估准确性,应该成为地铁建设的一个重要课题。
在城市交通GIS应用中,其分析通常依赖各种交通需求预测模型。东南大学为南京交通建立了几处数学模型:l)分区发生,吸引客流量预测模型;2)区域客流量分布模型; 3)各种交通模式的客流量分配及预测模型;4)站间OD客流预测及主线客流量预测模型。此类模型又依赖实际交通调查数据和专家测评等手段来校正其参数。使用GIS存贮这些数据必须对数据库的设计有完整的考虑。如道路流量与道路特性通常是以“线性参考坐标”为基础,而路口交通转向流量则是以点为参考的线与线之间的匹配,出行的起讫点数据则是点与点之间的数据,这些性质不同的数据必须以不同方式存贮在GIS内,以便数据的利用和分析。
目前地理信息系统的发展趋势是走向集成化(与遥感、全球定位系统等技术结合)和智能化(与专家系统结合),形成智能化的高度集成的地理信息系统。这将对包括地铁建设在内的许多领域产生巨大的影响,最终实现地铁勘测设计的自动化和现代化。
三.参考文献
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教育技术学毕业论文题目精选 教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出，后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念。教育技术作为教育活动的一个重要方面可谓源远流长，但那主要是针对它所涉及的教学媒体而言的。以下是我们为你提供的教育技术学毕业论文题目，希望能帮助到你论文的选题。 教育技术学毕业论文题目一： 1、以人为本的教育技术价值取向研究 2、教育技术学视野下的未来课堂研究 3、基于范式转换的外语教育技术学学科构建研究 4、教育技术学本科“视觉素养”课程设计研究 5、现代教育技术应用的伦理审视 6、美国教育技术学的历史与范式演变 7、教育技术学视野中的加涅思想研究 8、教育技术学视野中的绩效技术研究 9、中国教育技术学科的发展与反思 10、教育技术学视野中的技术与课程发展研究 11、师范生“整合技术的学科教学知识（TPACK）”的研究
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先进制造技术的内涵及特点 姓名：xxx 学号：xxxxxxxxx 班级：xxxxxxxxxxxx 随着社会需求个性化、多样化的发展，生产规模沿小批量－－大批量－－多品种变批量的方向发展，以及以计算机为化表的高技术和现代化管理技术的引入、渗透与融化，不断地改变着传统制造技术的面貌和内涵，从而形成了先进制造技术。 1．先进制造技术的内涵 目前对先进制造技术尚没有一个明确的、一致公认的定义，经过近年来对发展先进制造技术方面开展的工作，通过对其特征的分析研究，可以认为：先进制造技术是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，并将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。 2．先进制造技术的特点 （1）先进制造技术的实用性 先进制造技术最重要的特点在于，它首先是一项面向工业应用，具有很强实用性的新技术。从先进制造技术的发展过程，从其应用于制造全过程的范围，特别是达到的目标与效果，无不反映这是一项应用于制造业，对制造业、对国民经济的发展可以起重大作用的实用技术。先进制造技术的发展往往是针对某一具体的制造业（如汽车制造、电子工业）的需求而发展起来的先进、适用的制造技术，有明确的需求导向的特征；先进制造技术不是以追求技术的高新为目的，而是注重产生最好的实践效果，以提高效益为中心，以提高企业的竞争力和促进国家经济增长和综合实力为目标。 （2）先进制造技术应用的广泛性 先进制造技术相对传统制造技术在应用范围上的一个很大不同点在于，传统制造技术通常只是指各种将原材料变成成品的加工工艺，而先进制造技术虽然仍大量应用于加工和装配过程，但由于其组成中包括了设计技术、自动化技术、系统管理技术，因而则将其综合应用于制造的全过程，覆盖了产品设计、生产准备、加工与装配、销售使用、维修服务甚至回收再生的整个过程。 （3）先进制造技术的动态特征 由于先进制造技术本身是在针对一定的应用目标，不断地吸收各种高新技术逐渐形成、不断发展的新技术，因而其内涵不是绝对的和一成不变的。反映在不同的时期，先进制造技术有其自身的特点；也反映在不同的国家和地区，先进制造技术有其本身重点发展的目标和内容，
先进制造技术论文 学院：xxx 班级：xxx 姓名：xxx 学号：xxx 目录 ? ? ? ? ? ? ? 概述 摘要：随着我国制造业的的不断发展，先进制造技术得到越来越广泛的应用。介绍了先进制造技术和先进制造模式的内容和发展情况，从两种角度解释其结构特征和关系，并从各种不同角度展望先进制造技术和先进生产模式的发展前景及其趋势特征。 先进制造技术AMT(AdvancedManufacturingTecnology)是在传统制造的基础上，不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理技术等方面的成果，将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称，也是取得理想技术经济效益的制造技术的总称。 当前的金融危机也许还会催生新的先进制造制造技术，特别在生产管理技术方面。先进制造技术不是一般单指加工过程的工艺方法，而是横跨多个学科、包含了从产品设计、加工制造、到产品销售、用户服务等整个产品生命周期全过程的所有相关技术，涉及到设计、工艺、加工自动化、管理以及特种加工等多个领域，并逐步融合与集成。 可基本归纳为以下五个方面：
一、先进的工程设计技术 二、先进制造工艺技术 三、制造自动化技术 四、先进生产管理技术、制造哲理与生产模式 五、发展。 一、先进的工程设计技术 先进的工程设计技术包括众多的现代设计理论与方法。包括CAD、CAE、CAPP、CAT、PDM、模块化设计、DFX、优化设计、三次设计与健壮设计、创新设计、反向工程、协同产品商务、虚拟现实技术、虚拟样机技术、并行工程等。 （1）产品（投放市场的产品和制造产品的工艺装备（夹具、刀具、量检具等））设计现代化。以CAD为基础（造型，工程分析计算、自动绘图并提供产品数字化信息等），全面应用先进的设计方法和理念。如虚拟设计、优化设计、模块化设计、有限元分析，动态设计、人机工程设计、美学设计、绿色设计等等； （2）先进的工艺规程设计技术与生产技术准备手段。在信息集成环境下，采用计算机辅助工艺规程设计、即CAPP，数控机床、工业机器人、三坐标测量机等各种计算机自动控制设备设备的计算机辅助工作程序设计即CAM等。 二、先进制造工艺技术 （1）高效精密、超精密加工技术，包括精密、超精密磨削、车削，细微加工技术，纳米加工技术。超高速切削。精密加工一般指加工精度在10～μm（相当于IT5级精度和IT5级以上精度），表面粗糙度Ra值在μm以下的加工方法，如金刚车、金刚镗、研磨、珩磨、超精研、砂带磨、镜面磨削和冷压加工等。用于精密机床、精密测量仪器等制造业中的关键零件加工，如精密丝杠、精密齿轮、精密蜗轮、精密导轨、精密滚动轴承等，在当前制造工业中占有极重要的地位。 超精密加工是指被加工零件的尺寸公差为～μm数量级，表面粗糙度Ra值为μm 数量级的加工方法。此外，精密加工与特种加工一般都是计算机控制的自动化加工。 （2)精密成型制造技术，包括高效、精密、洁净铸造、锻造、冲压、焊接及热处理与表面处理技术。 （3）现代特种加工技术，包括高能束流（主要是激光束、以及电子束、离子束等）加工，电解加工与电火花（成型与线切割）加工、超声波加工、高压水加工等。电火花加工(Electricaldischargemachining(EDM)电火花加工electricsparkmachining)是指在一定介质中，通过工具电极和工件电极之间脉冲放电的电蚀作用对工件进行的加工。能对任何导电材料加工而不受被加工材料强度和硬度的限制。可分为电火花成型加工(EDM)和电火花线切割加工(电火花线切割加工electricaldischargewire–cutting--EDW) 两大类。一般都采用CNC控制。 （4）快速成型制造（RPM).快速成形技术是在计算机控制下，基于离散堆积原理采用不同方法堆积材料最终完成零件的成型与制造的技术。从成型角度看，零件可视为“点”或“面”的叠加而成。从CAD电子模型中离散得到点、面的几何信息，再与成型工艺参数信息结合，控制材料有规律、精确地由点到面，由面到体地堆积零件。 (5)先进制造工艺发展趋势 1）采用模拟技术，优化工艺设计； 2）成形精度向近无余量方向发展； 3）成形质量向近无“缺陷”方向发展； 4）机械加工向超精密、超高速方向发展； 5）采用新型能源及复合加工，解决新型材料的加工和表面改性难题； 6）采用自动化技术，实现工艺过程的优化控制；
教育技术学专业毕业论文开题报告 一、选题的根据 1、选题来源及意义 1.1选题来源 随着时代的发展，信息技术、新材料、新能源及现代生物等新技术正深刻地影响着人类的生产和生活方式，影响着人们的社会关系以及改变人们对世界的认识。因此，技术素养是现代青少年的最基本素养，而技术类课程也是普通高中生的必修课程[1]。我国《普通高中课程方案(实验)》于2003 年正式颁发，其中通用技术课程是我国这次课程改革中提出的一个新概念，首次正式进入国家课程[2]。通用技术课程于2004年9月在我国的四个普通高中首次开展试验，开始实施试验通用技术课程[3]。2004年至2008年是通用技术课程资源的深度开发和课程实验阶段，在此期间我国不同省市的普通高中阶段教育已逐渐开设了此门课程[4]。到2010年，四川省作为最后一批课改省份进入高中新课程的改革，2011年通用技术课程正式进入课堂[5]。截止今天通用技术课程已开设10多年，通用技术课程经历了从实验区试点到全国全面推进的转变，在此过程中通用技术课程可以说取得了一定的成就。
近年来，随着高中通用技术课程的开设，人们对通用技术课程内容研究的论文不断涌现，研究队伍日益壮大，研究的内容不断深化和多样化，研究方法日益多样化和科学化，尤其是近五年来通用技术课程研究已进入繁荣时期[6]。通过对文献的整理及分析，笔者发现自通用技术课程开设以来，多数研究者对高中阶段通用技术从课程建设、师资队伍建设、资源建设、教学理论与方法、课程实施等不同方面做出了相应的研究，但是在我国还没有研究者专门采用文献研究法和内容分析法对通用技术课程内容研究文献进行定量的统计分析。因此，笔者通过整理现已发表的有关通用技术课程的文献进行定量研究，以期填补通用技术课程研究领域的这一空缺。 1.2选题意义 本论文研究通过对我国2004年-2013年高中通用技术课程已研究课程内容文献进行统计分析，揭示出通用技术课程不同阶段的研究热点，分析出其进展及通用技术课程发展的规律，探索出通用技术课程的未来发展趋势，为通用技术课程研究者的研究提供参考和依据，提高通用技术课程研究水平，为通用技术课程实施者指明今后课程发展的方向。 2、国内外研究现状
先进制造技术课程论文 学院：机电学院 专业：机械设计制造及其自动化 姓名： 学号： 2014年4月20
自动化立体仓库的基本设施与特点 摘要:自动化立体仓库又称自动化高架仓库和自动存储系统。它是一种基于高层货架、采用电子计算机进行控制管理、采用自动化存储输送设备自动进行存取作业的仓储系统。自动化立体仓库是实现高效率物流和大容量的关键系统，在自动化生产和商品流通中具有举足轻重的作用。 自动化立体仓库系统最早在美国诞生。20世纪50年代初美国开发了世界上第一个自动化立体仓库，并在60年代即采用计算机进行自动化立体仓库的控制和管理。日本在1967年制造出第一座自动化立体仓库，并在此后的20年间使这一技术得到广泛应用。进入20世纪80年代，自动化立体仓库在世界各国发展迅速，使用的范围涉及几乎所有行业。 关键字:自动化；立体仓储；发展；高效率； 正文： 一、自动化立体仓库的概述 （一）、自动化立体仓库的发展 随着现代工业发展的发展，柔性制造系统、计算机集成制造系统和工厂自动化对自动化仓库提出更高的要求，搬运存储技术要具有更可靠更实时的信息，工厂和仓库中的物流必须伴随着并行的信息流。无线数据通信、条形码技术和数据采集越来越多的应用于自动化立体仓库系统。 在自动化立体仓库发展过程中，经历了自动化、集约化、集成化和智能化几个发展过程。自动化时期主要在20世纪60到70年代，随着计算机技术的发展，自动化立体仓库得到了迅猛发展。在1967到1977年 10年中，日本建设超过了8000套自动化立体仓库系统。集约化发展是伴随大规模生产需求而发展的。其 规模曾经发展到超过100个巷道，货位数超过20万个。但事实表明，大型自动化立体仓库系统已不再是发展方向。美国Hallmark公司安装的多达120个巷道的系统已经达到巅峰。为了适应工厂发展的新趋势，出现了规模更小，反应速度更快，用途更广的自动化仓库系统。它结合先进的控制技术，应用到分段输送和按预定线路输送方面保持了高度的柔性和高生产率，满足了工业库存搬运的需要。儿大规模的立体仓库系统一般应用于大型配送中性。集成化的标志是随着信息系
https://www.doczj.com/doc/2114325059.html, 中国教育技术论文参考文献 一、中国教育技术论文期刊参考文献 [1].中国教育技术学科问题再审视. 《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年11期.孙立会.李芒. [2].中国教育技术协会2012年年会综述. 《江西广播电视大学学报》.2013年3期.谢云.郭伟.邱娟. [3].中国教育技术研究现状与发展趋势——基于5种教育技术学术期刊10 年论文的分析. 《中国教育技术装备》.2011年18期.管会生.王玉珏. [4].中国教育技术三十年透视与反思. 《现代教育技术》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年11期.张 晓娟.张龙革. [5].对中国教育技术学科发展的再思考:方法、实践与理论. 《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年4期.王美.任友群. [7].中国教育技术协会期刊专业委员会2014年会12月底在哈尔滨召开. 《远程教育杂志》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年1期.灵青. [8].欢迎申报中国教育技术协会"十三五"课题. 《中小学信息技术教育》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期. [9].中国教育技术青年研究者小生境研究及潜在应用——以2007年教育技术学博士生学术论坛为例. 《开放教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年4期.张海.王以宁. [10].中国教育技术协会期刊专业委员会2013年年会召开. 《中国信息技术教育》.2014年1期.中国教育技术协会期刊专业委员会秘书处. 二、中国教育技术论文参考文献学位论文类 [1].中国教育技术学科的发展与反思.被引次数：19 作者：汪基德.教育技术学西北师范大学2007（学位年度）
随着科学技术的飞速发展和市场竞争日益激烈，越来越多的制造企业开始将大量的人力、财力和物力投入到先进的制造技术和先进的制造模式的研究和实施策略之中。改革开放以来，我国制造科学技术有日新月异的变化和发展，确立了社会主义市场经济体制，但与先进的国家相比仍有一定差距，为了迎接新的挑战，必须认清制造技术的发展趋势，缩短与先进国家的差距，使我国的产品上质量、上效率、上品种和上水平，以增强市场竞争力，因此，对制造技术及制造模式的研究和实施是摆在我们面前刻不容缓的重要任务，以实现我国机械制造业跨入世界先进行列。 一．先进制造技术的概念 (1)先进制造技术的内涵 目前对先进制造技术尚没有一个明确的、一致公认的定义，经过近年来对发展先进制造技术方面开展的工作，通过对其特征的分析研究，可以认为：先进制造技术是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，并将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。 (2)先进制造技术的特点 先进制造技术最重要的特点在于，它首先是一项面向工业应用，具有很强实用性的新技术。先进制造技术相对传统制造技术在应用范围上的一个很大不同点在于，传统制造技术通常只是指各种将原材料变成成品的加工工艺，而先进制造技术虽然仍大量应用于加工和装配过程，但由于其组成中包括了设计技术、自动化技术、系统管理技术，因而则将其综合应用于制造的全过程。并且传统制造技术的学科、专业单一独立，相互间的界限分明；先进制造技术由于专业和学科间的不断渗透j交叉、融合，界线逐渐淡化甚至消失，技术趋于系统化、集成化、已发展成为集机械、电子、信息、材料和管理技术为一体的新型交叉学科。随着微电子、信息技术的引入，使先进制造技术还能驾驭信息生成、采集、传递、反馈、调整的信息集成过程。先进制造技术是可以驾驭生产过程的物质流、能量流和信息流的系统工程。为确保生产和经济效益持续稳步的提高，能对市场变化做出更灵捷的反应，以及对最佳技术效益的追求，提高企业的竞争能力，先进制造技术比传统的制造技术更加重视技术与管理的结合，更加重视制造过程组织和管理体制的简化以及合理化，从而产生了一系列先进的制造模式。随着世界自由贸易体制的进一步完善，以及全球交通运输体系和通信网络的建立，制造业将形成全球化与一体化的格局，新的先进制造技术也必将是全球化的模式。 先进性作为先进技术的基础——制造技术，必须是经过优化的先进工艺。因此，先进制造技术的核心和基础必须是优质、高效、低耗、清洁的工艺。它从传统工艺发展起来，并与新技术实现了局部或系统集成。通用性先进制造技术不是单独分割在制造过程的某一环节，它覆盖了产品设计、生产设备、加工制造、维修服务、甚至回收再生的整个过程。系统性随着微电子、信息技术的引入，先进制造技术能驾驭信息生成、采集、传递、反馈、调整的信息流动过程。先进制造技术能驾驭生产过程的物质流、能源流和信息流的系统工程。集成性先进制造技术由于专业、学科间的不断渗透、交叉、融合，界限逐渐淡化甚至消失，技术趋于系统化，已发展成为集机械、电子、信息、材料和管理技术于一体的新兴交叉学科，因此有人称其为制造工程。技术与管理的更紧密结合对市场变化做出更敏捷的反应及对最佳经济效益的追求，使先进制造技术十分重视生产过程的
浅谈现代机械制造技术的新发展编辑条目06.26 关键字： 0.前言目前，随着电子、信息等高新技术的不断发展及市场需求个性化与多样化，世界各国都把机械制造技术的研究和开发作为国家的关键技术进行优先发展，将其他学科的高技术成果引入机械制造业中。因此机械制造业的内涵与水平已今非昔比，它是基于先进制造技术的现代制造产业。纵观现代机械制造技术的新发展，其重要特征主要体现在它的绿色制造、计算机集成制造、柔性制造、虚拟制造、智能制造、并行工程、敏捷制造和网络制造等方面。 1.现代机械制造技术的特征（1）机械制造科学是由机械、计算机、信息、材料、自动化等学科有机结合而发展起来的一门跨学科的综合科学，它随不同对象和时间而改变功能结构及信息系统。（2）柔性、集成、并行工作。现代机械制造系统具有多功能性和信息密集性，能够制造生产成本与批量无关的产品，能按订单制造，满足产品的个性要求。（3）制造智能化。能够代替熟练工人的技艺，具有学习工程技术人员多年实践经验和知识的能力，并用以解决生产实际问题。智能制造系统能发挥人的创造能力和具有人的智能和技能，强调以人为系统的主导者这一总的概念。在智能制造系统中，智能和集成并列，集成是智能的重要支撑，反过来智能又促进集成水平的提高。（4）设计与工艺一体化。传统的制造工程设计和工艺分步实施，造成了工艺从属于设计、工艺与设计脱离等现象，影响了制造技术的发展。产品设计往往受到工艺条件的制约，受到制造可靠性、加工精度、表面粗糙度、尺寸等限制。因此，设计与工艺必须密切结合，要以工艺为突破口，形成设计与工艺的一体化。（5）精密加工技术是关键。精密和超精密加工技术是衡量先进制造技术水平的重要指标之一。当前，纳米加工技术代表了制造技术的最高精度水平。（6）产品生命周期的全过程。现代制造技术是一个从产品概念开始，到产品形成、使用，一直到处理报废的集成活动和系统。在产品的设计中，不仅要进行结构设计、零件设计、装配设计，而且特别强调拆卸设计。使产品报废处理时，能够进行材料的再循环。节约能源，保护环境。（7）人、组织、技术三结合。现代制造技术强调人的创造性和作用的永恒性，提出了由技术支撑转变为人、组织、技术的集成；强调了经营管理、战略决策的作用。在制造工业战略决策中，提出了市场驱动、需求牵引的概念，强调用户是核心，用户的需求是企业成功的关键，并且强调快速响应市场需求的重要性。 2．现代机械制造技术的内容和发展方向 2.1 绿色制造（GM）绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。绿色制造是可持续发展战略在制造业中的重要体现。其目标是使产品在设计、制造、装配、运输、销售及使用的整个过程中努力做到资源的优化利用、清洁生产和废弃物的最少化及综合利用。要力求实现切削加工工艺的绿色化。目前这一绿色加工工艺主要集中在不使用切削液上，这主要是因为切削液既污染环境和危害工人健康，又增加资源和能源的消耗。而干切削和干磨削一般是大气氛围中(氮气中、冷风中或采用干式静电冷却技术)不使用切削液进行的切削。不过对某些加工方式和工件组合，完全不使用切削液的干切削和干磨削在实际中很难实现，故又出现了使用极微量润滑(MQL)的准干切削。目前，在欧洲的大批量机械加工中，已有10％～15％的加工使用了干切削和准干切削。 2.2 计算机集成制造（CIM）CIM就是通过计算机实现信息集成，实现现代化的生产制造，求得企业的总体效益，使企业能够持续稳定的发展。随着计算机的普及应用，计算机集成制造已成为规模生产的主要科技，企业从市场预测、产品设计、加工制造、经营管理直至售后服务是一个不可分割的整体，需要统筹考虑，集成制造主要指：（1）人员集成，管理者、设计者、制造者、保障者(负责质量、销售、采购、服务等的人员)以及用户应集成为一个协调整体。（2）信息集成，产品生命周期中各类信息的获取、表示、处理和操作工具集成为一体，组成统一的管理控制系统。特别是产品信息模型（PIM：Product Information
天津广播电视大学题目：我国先进制造技术现状和发展趋势 分校（学院）： 专业：机械制造与自动化 年级： 考试科目：高新技术基础 试卷号： 学号： 姓名： 完成日期: 2018年1月
我国先进制造技术现状和发展趋势 摘要：简要介绍了先进制造技术及其特点,并结合国内制造企业，论述了我国先进制造技术的现状和发展趋势。 关键词：先进制造技术；现状；发展趋势 引言 制造业是现代国民经济和综合国力的重要支柱, 其生产总值一般占一个国家国内生产总值的 20%- 55%。专家认为, 世界上各国家经济的竞争, 主要是制造技术的竞争, 其竞争能力最终体现在所生产的产品的市场占有率上。随着经济技术的高速发展以及顾客需求和市场环境的不断变化, 这种竞争日趋激烈, 因而各国政府都非常重视对制造技术的研究。对于中国这样一个制造大国更亦是如此。 一、先进制造技术及其特点 先进制造技术 AMT（advanced manufacturing technology）是制造业不断吸收机械、电子、信息（计算机与通信、控制理论、人工智能等）、能源及现代系统管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁和灵活生产，提高对动态多变的产品市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。它集成了现代科学技术和工业创新的成果，充分利用了信息技术，使制造技术提高到新的高度。先进制造技术是发展国民经济的重要基础技术之一，对我国的制造业发展有着举足轻重的作用。 先进制造技术以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产,提高产品对动态多变市场的适应能力和竞争力为目标。它不局限于制造工艺,而是覆盖了市场分析、产品设计、加工和装配、销售、维修、服务,以及回收再生的全过程。强调技术、人、管理和信息的四维集成,不仅涉及到物质流和能量流,还涉及到信息流和知识流,即四维集成和四流交汇是先进制造技术的重要特点。 先进制造技术更加重视制造过程组成和管理的合理化和革新,它是硬件、软件、脑件(人)与组织的系统集成。 二、我国先进制造技术的现状 随着社会的发展,人们对产品的要求也发生了很大变化,要求品种要多样、更
信息技术教育专业毕业论文参考题目数据库设计类类题目：（要求用数据库软件完成，采用ACCESS,SQL SERVER,ORACLE等） 用数据库语言编写学生学籍管理 用数据库语言编写人事档案管理 用数据库语言编写工资管理 用数据库语言编写库存管理 用数据库语言编写销售管理 图书馆管理系统 库存管理系统 编程类（(1) Java (2) Visual C++ (3) C++ Builder (5) VC #.NET等制作单机版）银行模拟程序（存取款） 表达式转化程序及计算 密码树立，编码，译码程序 家庭理财系统 超市管理系统 简易词法分析器 翻译软件 一个小型的聊天系统 人事管理系统 企业信息处理系统 学生信息处理系统 在线考试系统 图书管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 电子器件绘制系统(ECAD) 网络安全管理类（要求理论和实际的管理内容结合） 防火墙技术 计算机网络安全的策略 计算机网络入侵检测技术 网络性能与可靠性监控软件（基于SNMP协议） 网络中心集中监控管理软件； 网络认证计费系统软件； 身份认证、漏洞扫描软件、入侵检测； 网络数据安全存储、传输； 密码学论文； 网络编程类含网页制作和多用户版网络版软件
个人网页制作 中小学网站的制作 电子商务网站---书店 网上考试系统 电子商务网站---电脑商城 学生选课系统 学生成绩查询系统 网上练习、考试系统； 网上交易系统； 图书馆网络数据库与网络检索系统。 局域网多媒体教学系统的设计与实现； ICQ系统；（模仿QQ的功能，可用Winsock开发） 网上对弈软件（如网上五子棋，可用JAVA实现）； 人事管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 搜索引擎原理及存在问题 XML网页编写原理及例子 搜索引擎的用户数据格式分式与处理 网络聊天信使系统 多媒体课件制作类（不可采用PPT） 中学****课件制作（内容自选） 多媒体课件制作（内容自选） 教育类:中学信息技术教学法探讨 软件工程理论与应用（通过实际应用的分析撰写论文） 基于UML的面向对象软件分析与建模；（研究对象任意） （通过分析项目，找出问题解决方案，发现对象，分析对象的内部构成和外部关系，建立软件系统的对象模型；能画出用例图、活动图、状态图、时序图等；可采用National Rose可视化建模工具进行系统分析、设计） 请每人自选项一个题目,根据所选题目我系安排指导老师,毕业论文交稿日期为6月30日. 湖南人文科技学院计算机系
先进制造技术课程总结 1.引言 制造业是现代国民经济和综合国力的重要支柱，其创造了国民生产总值1/3，工业生产总值的4/5，提供了国家财政收入的1/3。由此可见，制造技术的水平将对一个国家的经济实力和科技发展的水平产生重要的影响。制造技术尤其是先进制造技术将主宰一个国家的命运，因而，各国政府都非常重视先进制造技术的研究和发展。先进制造技术源于20世纪80年代的美国，是为提高制造业的竞争力和促进国家经济增长而提出。同时，以计算机为中心的新一代信息技术的发展，推动了制造技术的飞跃发展，逐步形成了先进制造技术的概念。近年来，随着科学技术的不断发展和学科间的相互融合，先进制造技术迅速发展，不断涌现出新技术、新概念。例如:成组技术(GT)、精益生产(LP)、并行工程(CE)、敏捷制造(AM)、快速成型技术(RPM)、虚拟制造技术(VMT)等。先进制造技术是发展国民经济的重要基础技术之一，对我国的制造业发展有着举足轻重的作用。尤其在经济全球化条件下，随着国际分工的深化，出现国际产业大转移、制造业布局大调整的趋势。其中广泛采用先进制造技术和先进制造模式，是当今国际制造业发展的突出现象。以制造业快速发展为标志的工业化阶段，是经济发展的必经阶段。把握先进制造业的发展趋势，借鉴有益的国际经验对于我国实施“十二五”发展战略，推动制造业转型升级，具有重要的现实意义。
2 先进制造技术的含义和特点 2.1 含义 先进制造技术（AMT）是以人为主体，以计算机技术为支柱，以提高综合效益为目的，是传统制造业不断地吸收机械、信息、材料、能源、环保等高新技术及现代系统管理技术等方面最新的成果，并将其综合应用于产品开发与设计、制造、检测、管理及售后服务的制造全过程，实现优质、高效、低耗、清洁、敏捷制造，并取得理想技术经济效果的前沿制造技术的总称。 2.2 先进制造技术的特点 1）是面向工业应用的技术先进制造技术并不限于制造过程本身，它涉及到产品从市场调研、产品开发及工艺设计、生产准备、加工制造、售后服务等产品寿命周期的所有内容，并将它们结合成一个有机的整体。 2）是驾驭生产过程的系统工程先进制造技术特别强调计算机技术、信息技术、传感技术、自动化技术、新材料技术和现代系统管理技术在产品设计、制造和生产组织管理、销售及售后服务等方面的应用。它要不断吸收各种高新技术成果与传统制造技术相结合，使制造技术成为能驾驭生产过程的物质流、能量流和信息流的系统工程。 3）是面向全球竞争的技术随着全球市场的形成，使得市场竞争变得越来越激烈，先进制造技术正是为适应这种激烈的市场竞争而出现的。因此，一个国家的先进制造技术，它的主体应该具有世界先进水平，应能支持该国制造业在全球市场的竞争力 3 先进制造技术的组成
本科毕业论文（设计）（ 09级本科生） 题目：学习风格的差异与教学研究 学生姓名：李杰 学生学号：09009053 学院名称：教育技术学院 专业名称：教育技术 2011年06 月27 日
学习风格的差异与教学研究 内容摘要：学习风格理论是当今西方教育心理学研究的一个新领域，对教育实践有着重大的影响。它的产生有着深刻的哲学、心理学和教育学基础，也使广大教育理论工作者和实践工作者对教育实践及其效果和价值进行反思，发现无视学习者特征所进行的教育，不能充分发挥各学习者的潜能和价值，不能再每一位学生身上取得最佳教育效果。于是教育界提出必须根据每一位学生的学习特点实施个别化教学。 关键字：教育心理学教学学习风格研究意义 正文部分： （一）教学的含义 教学是什么，答案是形形色色的。古今中外的许多教学理论研究者，由于所处社会环境和文化背景的不同，各自知识结构和研究方法的差异，他们对“教学”这个概念的阐述自然仁者见仁、智者见智了。因此，首先我先对已发表的教学理论中对教学的意义进行剖析。 （1）西方国家关于教学的基本概念 在西方国家比较有代表性的、有影响的观点是《国际教育百科全书》○1和《培格曼最新国际教师百科全书》○1中的教学概念论述。1）教学就是传授知识或技能。2）教学即成功。即学生学习教师所教的东西应有一定的成效。3）教学是有一项有意向的活动。这种观点强调教师如何在一个特定环境中想方设法使学生学会某事。4）教学是一项教师依照学生的心智、理性和判断，遵循某些道德准则，友善对待学生的问题以及为学生理解作出探索的活动。5）在教育科学中，它的含义是由有关教师工作效果的语词来定义的。 （2）前苏联和东欧国家关于教学的基本观念 在这些国家比较典型的有影响的“教学”界定有以下几种：1)前苏联著名教学论专家斯卡特金就直截了当地指出：“关于教学，通常认为这是教师和教师指导下的学生以掌握知识体系、技能和技巧为目的的连续不断的相互作用的活动的总和”。○22）教学的教育性是教学的重要的组成部分。教学是教育、教养的统一过程，而不是只包含其中一个的过程。○3如前苏联教学论专家达尼洛夫等就认为“教学永远具有教育性”，培养学生的世界观、性格、思维和活动是不可分割的○4。3）教学与发展的观点，“教学，就是旨在加速个人心理发展，加速掌握对周围世界已知三个方面得到发展。 （3）我国关于教学的基本观念
题目：人工智能先进制造技术论文 学院：机械工程 专业：机械设计制造及其自动化班级： 122 学号： 1208030366 学生姓名：杨瑞 指导教师：贺福强 2015 年 12 月 26 日
目录 一、概述 二、人工智能技术的国内外发展现状与趋势 三、人工智能技术的主要研究内容与核心技术难题 四、人工智能技术的评价与认识 五、结论 六、参考文献
概述 先进制造技术(advanced manufacturing technique，缩写AMT，具体地说，就是指集机械工程技术、电子技术、自动化技术、信息技术等多种技术为一体所产生的技术、设备和系统的总称。主要包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、集成制造系统等。 先进制造技术不是一般单指加工过程的工艺方法，而是横跨多个学科、包含了从产品设计、加工制造、到产品销售、用户服务等整个产品生命周期全过程的所有相关技术，涉及到设计、工艺、加工自动化、管理以及特种加工等多个领域，并逐步融合与集成。而先进制造技术主要包括以下三个技术群: （1）主体技术群：是制造技术的核心,它包括两个基本部分:有关产品设计技术和工艺技术。 （2）支撑技术群：a.信息技术:接口和通信、数据库技术、集成框架、软件工程人工智能、专家系统和神经网络、决策支持系统。b.标准和框架：数据标准、产品定义标准、工艺标准、检验标准、接口框架。c.机床和工具技术。d.传感器和控制技术：单机加工单元和过程的控制、执行机构、传感器和传感器组合、生产作业计划。e.其它; (3)制造技术基础设施.要素包括了车间工人、工程技术人员和管理人员在各种先进生产技术和方案方面的培训和教育等。 先进制造技术是在传统制造的基础上，不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理技术等方面的成果，将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称，也是取得理想技术经济效益的制造技术的总称。先进制造技术不是一般单指加工过程的工艺方法，而是横跨多个学科、包含了从产品设计、加工制造、到产品销售、用户服务等整个产品生命周期全过程的所有相关技术，涉及到设计、工艺、加工自动化、管理以及特种加工等多个领域，并逐步融合与集成。 先进制造技术是当今国际间科技竞争的焦点，随着社会的发展，市场需求的个性化与多元化，人们对产品的要求也日益多元化，市场竞争日趋激烈，企业要在日趋激烈的市场竞争中生存发展，就必须采用先进的制造技术。
附件5： 本科毕业论文(设计)课题任务书 题目：_我国纪录片形态及其影响因素 学院：____ 传媒学院____________ 学生姓名：_____ 刘建霖______________ 指导教师：______ 邵帅__ __ _____ 起讫日期：____ ____________
注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师填写并交学院毕业论文领导小组审核后发给学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。
附件6： 本科毕业论文(设计)开题报告 题目：我国纪录片形态及其影响因素 学院：_____ 传媒学院 专业：______教育技术 班级：______ 091____ _____ 姓名：_______刘建霖______________ 指导教师：______ 邵帅_____ 申报日期：___________________________
开题报告填写要求 1、开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。 2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3、学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。 4、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。
我国先进制造技术发展概述 摘要：简要介绍了先进制造技术的结构体系、分类、特点，以及我国先进制造技术的概况，详细阐述了先进制造技术的发展趋势，指出了我国先进制造技术与先进国家相比所存在的差距，并提出了相应的解决措施。 关键词：先进制造技术；发展趋势；概述 Abstract：Briefly introduced the structure system，the classification，and the characteristic of Advanced Manufacturing Technology and the survey of our country，elaborated the trend of development in detail.And pointed out the disparity between our country and the advanced countries，and proposed the corresponding solution measure. Key words：Advanced manufacturing technology；Trend of development；Survey； 1.引言 制造业是现代国民经济和综合国力的重要支柱，其创造了国民生产总值1/3，工业生产总值的4/5，提供了国家财政收入的1/3。由此可见，制造技术的水平将对一个国家的经济实力和科技发展的水平产生重要的影响。制造技术尤其是先进制造技术将主宰一个国家的命运，因而，各国政府都非常重视先进制造技术的研究和发展。先进制造技术AMT(advanced manufacturing technology)是制造业不断吸收机械、电子、信息(计算机与通信、控制理论、人工智能等)、能源及现代系统管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁和灵活生产，提高对动态多变的产品市场的适应能力和竟争能力的制造技术的总称。先进制造技术源于20世纪80年代的美国，是为提高制造业的竞争力和促进国家经济增长而提出。同时，以计算机为中心的新一代信息技术的发展，推动了制造技术的飞跃发展，逐步形成了先进制造技术的概念。近年来，随着科学技术的不断发展和学科间的相互融合，先进制造技术迅速发展，不断涌现出新技术、新概念。例如:成组技术(GT)、精益生产(LP)、并行工程(CE)、敏捷制造(AM)、快速成型技术(RPM)、虚拟制造技术(VMT)等。先进制造技术是发展国民经济的重要基础技术之一，对我国的制造业发展有着举足轻重的作用。尤其在经济全球化条件下，随着国际分工的深化，出现国际产业大转移、制造业布局大调整的趋势。其中广泛采用先进制造技术和先进制造模式，是当今国际制造业发展的突出现象。以制造业快速发展为标志的工业化阶段，是经济发展的必经阶段。把握先进制造业的发展趋势，借鉴有益的国际经验对于我国实施“十二五”发展战略，推动制造业转型升级，具有重要的现实意义。 2.先进制造技术概述 2.1先进制造技术的体系结构及分类 先进制造技术是系统的工程技术，可以划分为三个层次和四个大类。 三个层次：一是优质、高效、低耗、清洁的基础制造技术。这一层次的技术是先进制造技术的核心，主要由生产中大量采用的铸造、锻压、焊接、热处理、表面保护、机械加工等基础工艺优化而成。二是新型的制造单元技术。这是制造技术与高技术结合而成的崭新制造技术。如制造业自动化单元技术、极限加工技术、质量与可靠性技术、新材料成型与加工技术、激光与高密度能源加工技术、清洁生产技术等。三是先进制造的集成技术。这是运用信息技术和系统管理技术，对上述两个层次进行技术集成的结果，系统驾驭生产过程中的物质流、能量流和信息流。如成组技术（CT）、系统集成技术（SIT）、独立制造岛（AMI）、计算机集成制造系统（CIMS）等。 四个大类：一是现代设计技术，是根据产品功能要求，应用现代技术和科学知识，制定方案并使方案付诸实施的技术。它是门多学科、多专业相互交叉的综合性很强的基础技术。现代设计技术主要包括：现代设计方法，设计自动化技术，工业设计技术等；二是先进制造工艺
先进制造技术——课程结业（论 文） 设计(论文)题目：3D打印技术——第三次工业革命的重要标志 学生姓名： 班级： 学号：
目录 摘要.................................................... II 1 绪论 (1) 2 什么是3D打印 (2) 3 3D打印的基本原理 (3) 4 3D打印的历史发展 (4) 5 3D打印的应用 (6) 5.1 医疗行业 (6) 5.2 科学研究 (6) 5.3 产品模型 (7) 5.4汽车制造业 (7) 5.5建筑模型 (8) 5.6 食品行业 (8) 5.7 工艺品制造 (9) 6 3D打印的优点 (10) 7 国内3D技术的发展 (11) 8 国外3D技术的发展 (12) 9 我国3D打印面临的挑战 (13) 9.1 材料的限制 (13) 9.2 机器的限制 (13) 9.3 知识产权的忧虑 (13) 9.4 道德的挑战 (13) 9.5 花费的承担 (14) 10 3D打印对我们生活产生的影响 (15) 11 结论 (16) 参考文献 (17)
3D打印技术—第三次工业革命的重大标志 摘要 因为快速成型技术在市场上占据主导地位，3D打印机在生产应用方面有着巨大的潜力。3D打印技术在珠宝首饰、鞋类、工业设计、建筑、汽车、航天、牙科及医疗方面都能得到广泛的应用。本文就以什么是3D打印、3D打印的基本原理、3D打印的发展历史、3D打印的应用、3D打印的优势、我国3D打印面临的问题及3D打印对我们生活的影响等方面来探讨3D打印。 关键词：3D打印基本原理应用优势面临的问题
2 军队外语网络教学的课程构建和教学模式研究 3 教育信息环境下，面向学习过程的发展性评价的研究 4 基于网络的自适应学习系统研究 5 网络教学交互策略研究 6 信息技术学习环境中高中语文自我导向式阅读教学的实践与研究 7 基于自动测评技术的IT技能培训研究 8 基于CORBA的分布式异构数据库信息检索模型——在高校数字图书馆中的应用研究 9 支持建构主义学习环境的概念图的设计与应用研究 10 信息技术与课程整合中教师角色的定位 11 应用几何画板促进中学物理新课程标准实施的试验研究 12 IT技能训练导师系统iTutor——原理、设计与应用 15 网络课程中促进迁移的教学策略设计 16 网络课件的设计与开发研究 17 基于因特网的教师继续教育研究 18 信息化教学：模式研究和案例分析 19 示例学习网上课程的建构研究 20 Internet创新学习环境研究 21 现代教育媒体下优秀教师的再定位 22 学习对象理论与网络课程开发 25 现代远程教育中的教学设计 27 四川普通高师现代教育技术课程考察分析
28 基于网络的自主学习模式设计与应用研究 29 信息化进程中成人高等教育改革的实践与探索 32 以“学”为中心的教学设计研究 45 从信息科学角度对网络课程信息的研究与组织设计 46 基于Web的研究性学习教学设计模式设计与分析 48 基于网络的班级课堂协作学习研究及其过程设计 52 开放大学学习支持系统的比较研究 53 基于网络的语文阅读辅助导读系统的研究与开发 56 基于Web的自适应测试系统的研究 58 基于WebSphere的上海市教育委员会电子政务系统的研究与实践 59 基于Web服务的分布式异构教育资源库信息共享方案的研究与实现 60 基于Web的远程答疑系统的研究与开发 61 网络探究式学习的协作学习环境设计 64 现代远程教育中基于任务驱动的流媒体答疑教学模式研究 66 甘肃省中师学校教师运用信息技术教学的现状问题与对策研究 67 甘肃省城市中学校园网建设与应用现状及发展对策研究 68 信息技术课程实施中高中学生信息技术学习评价的研究 69 基于动机理论的教学设计策略研究 70 网络学习日记在现代远程教育中的应用与效果研究 71 大学生自我导向学习实践研究——《学习论》中的探索 72 现代远程教育中网络教师指导活动研究