一 社会主义建设在探索中曲折发展

2-3-1社会主义建设在探索中曲折发展一、选择题1．(2011·湖北黄石模拟)下表为我国1957年和1960年城乡居民人均年消费量(公斤)，造成这一变化的主要原因是()年份粮食植物油猪肉1957年203 2.4 5.11960年163.5 1.85 1.55A．“大跃进”和人民公社化运动破坏了农业生产B．互助合作运动影响了农民生产积极性C．当时我国出现了严重的自然灾害D．文革的“左”倾错误扩展到经济领域【解析】1958年掀起了“大跃进”和人民公社化运动，违背了客观经济规律，破坏了农业生产，随后出现了1959～1961年的三年经济困难。

故选A项。

【答案】A2．下图为“1957年和1960年工业、农业总产值示意图”，对图中所示信息解读最为恰当的是()A．中共八大的正确决策调动了全国人民的积极性B．人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性C．改革开放使全国工业总产值有了大幅度的最高D．“大跃进”导致了工农业生产比例严重失调【解析】从图中工农业总产值的数值可以看出，从1957年到1960年，工业总产值猛增，农业总产值下降，结合所学知识可知出现这一现象的原因是“大跃进”造成了工农业生产比例严重失调。

答案为D 项。

【答案】D3．(2011·江苏南通模拟) “我们现在还没有原子弹。

……在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。

”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的() A．《新民主主义论》B．《论人民民主专政》C. 《论十大关系》D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》【解析】本题考查学生解读材料获取信息的能力。

注意题干中的信息，“军政费用”与“经济建设”要有一个“比例”，即保持一定的比例关系。

故选C项。

【答案】C4．(2011·江苏南通模拟)中国是一个农业大国，右图对研究中国农业发展史来说()A．是重要的原始资料B．是虚假的人造史料C．没有任何史料价值D．反映了农业实际状况【解析】本题考查学生的史学常识。

第一课社会主义建设在探索中曲折发展一、社会主义制度的建立（一）条件的成熟1．开展土地改革（1950—1952底）2．恢复国民经济：没收官僚资本，建立国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整资本主义工商业；接收帝国主义在华资产，恢复发展工农业生产。

3.结果：“新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势”（二）过渡时期建设过渡时期总路线：一化三改1.一五计划（1953）基本任务：大力发展重工业，建立国家工业化的初步基础。

有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业、进行社会主义改造。

中心环节：优先发展重工业成就：书本P47结果：到1957年底，一五计划各项指标都大幅度超额完成影响：改变了工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了基础。

2.三大改造：(1953--1956年)内容：农业－－参加合作社；手工业－－参加合作社；工商业－－全行业公私合营结果：社会主义制度建立，中国进入社会主义初级阶段。

评价：生产资料私有制转变为社会主义公有制；最深刻的社会变革；遗留了许多问题。

二、曲折发展的十年（1956－1966）（一）正确：《论十大关系》1956；中共八大1956：正确指出国内主要矛盾P48国民经济的调整（八字方针）1960：调整，巩固，充实，提高。

（二）错误：“大跃进”1958 人民公社化运动1958成就：P49三、十年动乱中的国民经济（1966－1976）1966---→1971------------------------→1973-------→1975-----------------→1976爆发周恩来主持中央工作邓小平全面整顿结束影响：。

专题三中国社会主义建设道路的探索一社会主义建设在探索中曲折发展课程标准：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

一、社会主义制度的建立1．背景(1)政治上：中华人民共和国的成立。

(2)经济上：国民经济的恢复与发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。

2．指导方针过渡时期总路线。

(1)提出时间：1953年。

(2)方针：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

3．第一个五年计划(1)执行时间：1953－1957年。

(2)基本任务：①集中主要力量发展重工业。

②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

(3)工业化成就：①到1957年，第一个五年计划大都超额完成。

②建立起飞机制造、汽车制造、重型机器制造等重要工业部门。

③鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。

(4)意义：新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。

4．三大改造的完成(1)改造时间：1953－1956年底。

(2)措施：(3)实质：变革生产资料所有制。

(4)意义：1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料所有制的深刻变革；标志着社会主义制度在中国基本上建立起来。

(5)局限：后期的改革存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点，给社会经济发展遗留下了许多问题。

二、曲折发展的十年1．初期成功探索2．探索失误(1)表现：1958年，“大跃进”运动和人民公社化运动在全国范围内迅速展开。

(2)特征：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。

(3)危害：“左”倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。

3．国民经济的调整(1)开始：1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误。

(2)方针：对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

(3)结果：到1965年，国民经济得到恢复和发展。

4．十年建设的成就(1)工业方面：建成武汉、包头等钢铁基地；形成冶金、采矿、电站和石化等工业设备制造及飞机、汽车、工程机械制造等十几个基础行业。

横山中学2018届历史科必修二导学案（8） 2 课时课题： 3.1社会主义建设在探索在曲折发展3.1社会主义建设在探索在曲折发展导学案（8）参考答案自主学习部分一、1、土地改革、没收官僚资本、工农业产值、国营企业、经济建设、社会主义改造；2、工业化建设、社会主义改造；3、重工业、工业化、资本主义工商业、社会主义改造；工业落后、国民经济；4、生产合作社、社会主义公有制、社会主义制度、要求过急；二、1、经济建设、中国特色、从落后农业国变为先进的工业国；2、党内的“左”倾错误、经济发展的客观规律、经济发展阶段；3、调整、巩固、充实、提高；1965；4、武汉、包头、西藏、宁夏、新疆、石油；三、1、全面夺权、按劳分配、铁路；2、生产和社会秩序、发达国家；知识探究★规律总结部分1、一五计划为什么要集中力量优先发展重工业？(1)受学习苏联建设经验的影响。

(2)因为我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱。

我国的工业化建设起点非常低，许多重要工业产品的人均产量，远远落后于工业发达国家。

这种落后的状况只有靠优先发展重工业才能改变。

(3)当时的国际环境需要我们尽快建立强大的军事工业，以增加国防力量。

总之，只有优先发展重工业，才能依靠自己的力量获得实现工业化的物质基础。

这也是建国初期中国工业化道路的必然选择。

2．⑴成功：《论十大关系》，中共八大；⑵失误：大跃进，人民公社化运动，十年文革。

3．1956年——1976年经济建设的失误原因及经验与教训失误原因（1）历史传统的影响。

受封建专制主义的遗毒影响，只是民主法制观念淡薄。

（2）急于求成心里。

社会主义制度建立后，广大人民群众对社会主义建设热情很高，迫切希望尽快摆脱贫困落后状况。

（3）中央领导人的错误估计。

对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重，错误认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。

（4）国际环境的影响。

资本主义与社会主义的尖锐对立，容易产生加速建设社会主义的心理。

经验教训（1）必须以经济建设为中心，妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。

一社会主义建设在探索中曲折发展（1课时）教材分析本专题主要叙述了新中国成立以后，特别是社会主义制度确立后50多年来中国社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。

专题内容以十一届三中全会为标志分为前后两个时期：十一届三中全会之前，是党领导全国各族人民从新民主主义过渡到社会主义和建设社会主义时期；十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民实行改革开放和建设有中国特设社会主义的新时期。

前一时期的内容，包括基本完成社会主义改造的七年、开始全面建设社会主义的十年以及“文化大革命”的十年动乱三个时期，其中前7年是社会主义改造时期，后20年在以毛泽东为核心的第一代集体领导下开始探索中国特色的社会主义建设道路，这20年既取得过社会主义建设的重大成就，也发生过严重的失误和挫折。

后一时期从十一届三中全会开始，以邓小平和江泽民为核心的第二代、第三代领导人，根据“实事求是”思想路线，实行了改革开放，逐步确立社会主义市场经济体制，终于找到了一条符合中国国情的社会主义建设道路。

20年来，我国国民经济高速、健康、稳定发展，已总体上达到了小康水平，并明确了新的奋斗目标。

学情分析普通高中进入新课改后，历史学科的教材变化是比较大的，浙江省选用的是“人民版”新教材。

以往的历史教材是按通史体系编排，而新教材则按专题体系，把历史归纳成若干专题，以专题为线索展现历史发展脉络。

每个专题包括古今中外的历史内容，打破了时空的界限。

这就要求教师能够深入浅出地把历史知识在有限的时间里向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这无疑是一个重大挑战。

教学目标知识与能力目标理解过渡时期的总路线制订及实施背景、内容；社会主义三大改造内容、特点、实质、意义及问题；列举社会主义曲折发展十年的正确和失误的决策，分析其经验教训；了解“十年文革”时期的经济发展的状况，总结其历史教训。

培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

一社会主义建设在探索中曲折发展【专题总览】背景：社会主义制度的建立中国社会主义曲折发展的十年建设道路的探索历程动乱的十年结果：建设中国特色社会主义的新道路【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

【知识结构】国民经济的恢复和发展：1952年底背景：社会主义制度的建立过渡时期总路线的制定：1953年工业建设：1953--1957一五计划的执行三大改造：1953-1956《论十大关系》的发表：1956.4探索的良好开端20世纪50--70年代中共八大的召开：1956.9中国社会主义建设道路“大跃进”运动：1958年的探索曲折发展的十年探索中的严重失误（1956-1966）人民公社化运动：1958年纠正农村工作中的“左”倾错误历程探索中的调整对国民经济实行八字方针1966-1971 动乱逐渐波及经济领域-国民经济严重破坏动乱的十年（1966-1976） 1971-1973 周恩来进行调整和整顿-国民经济有了起色1975年邓小平全面整顿，国民经济开始恢复发展【知识梳理】一、社会主义制度的建立1、国民经济的恢复和发展：1952年底（1）背景：新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。

（2）时间：到1952年底，国民经济得到恢复和发展。

（3）意义：国民经济的恢复与发展，为国家开展_________________和________________奠定了基础。

2、过渡时期总路线的制定：1953年（1）特点：社会主义工业化建设与________________同时并举。

（2）实质：发展生产力与变革生产关系同时并举。

3、一五计划的执行：1953---1957年（1）基本任务：①集中主要力量发展_________，建立国家工业化的初步基础；②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行________________。

第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第27课社会主义建设在探索中曲折发展本课是必修上册《中外历史纲要》第九单元第27课《社会主义建设在探索中曲折发展》，本课通过三个子目（全面建设社会主义、“文化大革命”、伟大的建设成就）讲述了社会主义建设在探索中曲折发展的历程。

【唯物史观】通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，概括20世纪50－70年代中国探索社会主义的重大成就及失误，分析认识其经验教训，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【时空观念】通过《社会主义建设在探索中曲折发展》教科书和配套课件，认识社会主义建设在探索中曲折发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，归纳“文化大革命”的原因、表现、过程和影响，归纳毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，概括归纳全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就，分析评价其重大意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】通过教学让学生理解感悟社会主义建设时期形成的中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神内涵及影响，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。

1.重点：20世纪50－70年代中国探索社会主义的重大成就及失误2.难点：全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片，左图是主要国家领导人在中共八大会议上；右图是大跃进时期的水稻产量宣传。

大家思考一下，两幅图片各自反映了社会主义建设过程中的什么事件？社会主义建设又是如何在探索中曲折发展的？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

专题三中国社会主义建设道路的探索一社会主义建设在探索中曲折发展探究目标1、知识与技能了解并掌握中国社会主义制度确立的途径和过程、中国十年探索时期中国社会主义建设的曲折发展，了解文化大革命十年对中国经济发展所造成的影响。

2、过程与方法通过课本基础知识掌握本章重要的知识点，通过图片和材料了解在1978年十一届三中全会之前中国经济发展的曲折过程，通过调查访问的形式了解文化大革命对中国经济所造成的影响。

3、情感态度与价值观我国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质基础、技术基础。

“文化大革命”的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。

探究指导历史宫殿【基础知识解析】一社会主义制度的建立1、过渡时期总路线的制定⑴背景：中华人民共和国成立至1952年，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作，为国家在农村和城市开始逐步进行社会主义改造奠定了基础。

⑵制定：1953年6月，中共中央制定了过渡时期的总路线：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。

党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

”这是一条社会主义改造和建设并举的路线。

2、对资本主义工商业的社会主义改造⑴过渡形式：国家采取了加工订货，经销代销、公私合营等一系列由低级到高级的国家资本主义形式。

⑵政策：采用“赎买”的政策。

⑶意义：使资本主义私有制逐步过渡到社会主义公有制，成功地实现了对民族资本主义的和平赎买。

3、对农业的社会主义改造过渡形式：创造了从互助组、初级农业生产合作社到社会主义性质的高级农业生产合作社的过渡形式。

4、对手工业的社会主义改造在对手工业的社会主义改造中，国家通过手工业小组、手工业供销合作社、手工业生产合作社这三种由低到高的合作形式，引导其逐步走上合作化道路。

一、社会主义建设在探索中曲折发展一、过渡时期（1949—1956）1、经济恢复时期（1949—1952年）没收官僚资本，建立社会主义国营经济；进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。

2、社会主义改造时期（1953—1956）（1）背景①到1952年，国民经济恢复工作基本完成，工农业产值和主要产品产量均超过历史最高水平，为开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础；②1953年，党公布过渡时期的总路线：③目的：把我国建设成为一个社会主义工业化国家。

（2）过渡时期总路线①内容：在一个相当长的时期内，逐步实现社会主义工业化，逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

简称为“一化三改”。

②特点：发展生产力与变革生产关系同时并举。

（3）“一五计划”（1）背景：①国民经济的恢复和发展（1949—1952），为国家开展有计划的经济建设创造条件；②工业基础薄弱，门类残缺不全。

（2）内容（任务）：一化三改①集中发展重工业，建立工业化的初步基础；——发展生产力②对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

——变革生产关系（3）实施时间：1953——1957年（4）特点：①优先发展重工业；（优先原因：巩固政权的需要；借鉴苏联成功的经验；旧中国重工业基础薄弱。

）②社会主义建设（发展生产力）与社会主义改造（变革生产关系）同时并举。

（5）一五计划的成就：①在东北建设重工业基地。

如鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。

②同时，在1956年实现了三大改造，完成了对生产关系的变革。

（4）作用：一五计划开始改变我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。

（4）“三大改造”①时间：1953—1956年。

②过程：●农业：农业互助组——初级农业合作社——高级农业合作社；●手工业：同农业类似；●资本主义工商业：低级国家资本主义——高级国家资本主义（公私合营）。

③实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。

第18讲社会主义建设在探索中曲折发展（精选试题）一、单选题1．1956年陈云指出：“夫妻店担心进不了社会主义，我看到了社会主义社会，长时期内还需要夫妻店。

因为老百姓还要买小杂货、油盐酱醋，还要吃大饼、油条、混沌、汤团。

”下列选项对此理解正确的是（）A．提出要建立社会主义市场经济体制B．体现了中共探索社会主义建设道路C．标志着高度集中的经济体制即将结束D．说明社会主义建设在曲折中发展【答案】B【解析】A．当时没有提出建立社会主义市场经济体制。

B．材料反映了，当时还要允许向所有制，个体经济存在，体现了社会主义道路探索的表现。

C．1956年正是我国高度集中的计划经济体制建立时期。

D．1956年社会主义道路探索还没有出现曲折。

故选：B。

2．中共八大上，政务院副总理陈云系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经济；在生产计划方面，计划生产为主补充一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。

由此可见陈云主张（）A．大力发展社会主义市场经济B．社会主义经济以计划为主、市场为辅C．建设有计划的商品经济体制D．社会主义经济以国营和集体为主【答案】B【解析】根据材料可知，党提出“三个主体”告诉我们要发挥公有制经济和计划作用，“三个补充”告诉我们要发挥非公有制经济和市场的作用，因此，陈云主张社会主义经济以计划为主、市场为辅，故B项正确。

A项不符合“三个主体”，排除。

C项是1984年提出的，排除。

D项不符合“三个补充”，排除。

故选：B。

3．毛泽东在某次会议上指出，政府的工作重点将是如下内容。

该会议工作重点（一）肃清反动派的残余，镇压反动派的捣乱；（二）尽一切可能用极大力量从事人民经济事业的恢复和发展，同时恢复和发展人民的文化教育事业。

（）A．为抗日战争的胜利奠定思想基础B．面临筹备建立新中国的重大问题C．宣告人民代表大会制度正式建立D．在探索经济建设上取得初步成果【答案】B【解析】A．本项时间不符合，故排除；B．根据会议内容镇压反动派，恢复国民经济我们可以知道，这应该是在新中国成立之前的筹备工作，故正确；C．时间不符，故排除；D．时间不符，故排除；故选：B。