企业管理人员测评表

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此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。

对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。

每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。

AskForm360度高层能力测评常用指标：一、选择题进取心1.即使取得成绩也能保持谦虚，不会沾沾自喜○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚2.投入极大的时间和精力，达成行业或组织内最佳的工作成果○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚3.不满足现有的成绩，不断挑战更高的工作目标○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚4.付出超出正常的工作努力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚忠诚敬业5.对组织有感情，尽其所能为组织作贡献○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚6.认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚7.在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚8.将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚变革管理9.敢于打破常规，另辟蹊径○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚10.在推行新制度前，会与员工进行充分细致地沟通和动员○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚11.能够采取措施打破变革过程中的各种阻力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚12.敢于任命具有创新精神和变革意识的管理者○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚创新能力13.视变化为机遇，不固执于常规办法○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚14.能够借鉴新的管理思想和方式改善管理制度和流程○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚15.对新事物新方法保持兴趣，并愿意在工作中尝试○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚16.能在恰当的时候推出新的产品或采用新的商业模式，以寻求企业的不断突破○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚抗压能力17.在较大压力下仍能保持正常的工作状态○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚18.在压力情境下仍然能够做出正确的决策○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚19.能够清晰地意识到压力的来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚20.在较大压力下工作时能够保持平静、客观○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚灵活应变21.能审时度势地应对并处理各种复杂情况○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚22.能根据工作中遇到的变化，及时调整目标和计划○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚23.遇到事情能够从不同角度进行思考和分析○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚24.根据情况的变化，及时调整战略或制定临时性的方案○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚学习能力25.在同样的工作环境和学习条件下，提高的速度更快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚26.掌握多种学习方法，并且善于运用○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚27.脑子反应速度快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚28.善于钻研和深挖，经常喜欢问为什么○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚自我提升29.在自己不擅长的领域会向他人虚心求教○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚30.善于在工作中总结经验，避免再次出现之前犯过的错误○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚31.通过日常的谈吐会发现其经常读书或关注新知识○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚32.愿意使用新知识和新方法解决旧问题○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚二、开放题：33. 您认为该同事在哪些方面具有明显的优势？34. 您认为该同事在哪些方面需要改善和提升？。

员工测评表及考评标准一、员工测评表。

员工测评表是企业对员工绩效进行评估的工具，通过定量和定性的方式对员工的工作表现进行全面评定。

员工测评表的设计应当具有科学性、客观性和公正性，能够全面反映员工的工作表现，为企业提供决策依据。

员工测评表的内容应当包括员工基本信息、工作目标达成情况、工作态度与职业素养、团队合作能力、创新能力等方面的评价项目。

在设计员工测评表时，应当根据不同岗位的特点和工作要求，合理确定评价项目和权重，确保评价的全面性和针对性。

二、考评标准。

1. 工作目标达成情况。

工作目标达成情况是评价员工工作表现的重要指标之一。

在考评标准中，应当明确员工的工作目标，并根据目标的完成情况进行评定。

对于目标的设定应当具有可衡量性和可达成性，能够客观地反映员工的工作能力和工作态度。

2. 工作态度与职业素养。

员工的工作态度和职业素养直接影响着工作效率和团队氛围。

在考评标准中，应当包括员工的工作态度、责任心、沟通能力、自我管理能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在工作中的表现。

3. 团队合作能力。

团队合作能力是评价员工综合素质的重要指标之一。

在考评标准中，应当包括员工在团队中的协作能力、沟通能力、冲突处理能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在团队中的表现。

4. 创新能力。

创新能力是企业持续发展的重要保障。

在考评标准中，应当包括员工的创新意识、创新能力、问题解决能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在工作中的创新能力。

结语。

员工测评表及考评标准的建立和完善对于企业的人力资源管理具有重要意义。

通过科学、客观、公正的测评表和考评标准，可以有效地评估员工的工作表现，为企业的管理决策提供可靠的依据。

希望企业在制定员工测评表及考评标准时，能够充分考虑员工的工作特点和岗位要求，确保测评表和考评标准的科学性和有效性。

亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价组织认同能认识到自身是企业的一员，以企业为家，具有组织归属感与使命感，认同组织的集体行为，并将自身发展与企业发展紧密相联，不以损害企业集体利益为前提谋求个人利益。

123450崇法守制崇尚法规，遵守企业制度，并以法规与制度约束和引导自身行为，服从法规与制度的管理。

123450职业道德爱岗敬业，遵守职业道德，服从行业与专业岗位行为规范，清正廉洁，作风正派。

123450团队意识认同团队（企业、部门），顾全整体，服从团队管理，不以个人利益牺牲团队利益，积极争取团队荣誉。

123450责任意识明晰自身岗位责任，敢于担当责任，不推诿。

123450端正积极在工作上思想端正，积极向上，时刻为组织着想，积极谋求如何做好工作。

123450行业知识考察对建筑行业尤其是交通工程行业相关知识的掌握程度。

123450企业制度考察对企业基本情况、历史沿革、发展愿景以及管理制度（规定、办法、意见、条例）的掌握情况（具体可以《员工手册》为参照）。

123450管理学知识考察中层管理者对现代企业管理学基础知识的掌握与运用情况。

123450专业知识考察所任职岗位专业知识的掌握情况。

12345知识评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。

其中，参评者为公司高管均勾选“上级”框；凡不构成上下级关系的均勾选“其他内部客户”框。

2、请根据指标释义结合您对被评者的观察在您认为合适的评价等级对应的方框内的数字上打勾，每个指标只能单选一个数字！若不清楚被评人在相关指标的表现情况可勾选数字“0”。

3、您的评价将影响到被评人的人事安排，请您务必据实客观评价。

凡勾选同一个数字的指标超过一半或勾选数字“0”的指标超过1/3或无法辨认勾选内容时将被判为无效评【评价者与被评者关系】 □ 上级 □ 平级 □ 本人 □ 下级 □ 其他内部客户任职要素评估指标态度亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。

测试题时间限制：一个小时一、请选择你认为最佳的答案。

在答案序号上打“√”。

1．请公寓的房东粉刷墙壁：A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道C．我们也帮一部分忙吧D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。

这里又不是你一个人有房子2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来：A．明天一清醒，你会后悔的B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍C．你还不知道吗？大家都在看你呢D．安静一点，不要那么大声好不好E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格：A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧B．你们的校长是我的老朋友呢C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人：A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何C．请你了解，这是身为市民应尽的义务D．如果你能捐款，就够给我赏面子E．这是十分有意义的慈善活动5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱：A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包B．小心点吧，我是空手道三段的高手C．老天爷，这是我一周来的血汗哪D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作：A．这份工作只有靠你的协助才能进展B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位D．现在我是上司，今后请听我的命令行事7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：A．你弹得好的话，爸会多开心呢B．好孩子该听话的，每个人都不得不做些不喜欢做的事呀C．我们来约好吧，我让你看完这个节目，你就乖乖练琴，不要再啰唆了D．你把琴练好了，会很讨人喜欢的E．不练琴，那学费不是都白交了8。

管理人员知识、能力测评（注：试题都为单选题，答案请写在答题纸上，写在试题纸上无效。

测评时间：2.5小时）一.基础部分（20×1.5分）1.某种牌号的皮鞋原来买7双的钱，现在可以买10 双，现价较原价下降了多少？A．25% B．40% C．30% D．35% E．50%2.一台机器8分钟钻孔30个，则4台机器照这样的速度，1小时20分钟可钻孔多少个？A．300个B．900个C．960个D．1200个E．1400个3.制造商制造一辆某牌汽车成本是10万元，制造商以高出成本5%的价格卖给零售商，零售商又以高出进价10%的价格卖给顾客，则顾客购买该汽车需要花多少钱？A．10.5万元B．11万元C．11.5万元D．11.55万元E．12.5万元4.假如在某一测试中某班级有75%的人正确回答了第一个问题，55%的人正确回答了第二个问题，20%的人没有答对任一道题，两道题都答对的百分比是多少？A．10 % B．20 % C．30 % D．50% E．65%5.在1982年7月1日，某女士在一个新帐户上存了10000元以年利率为12%且以月为单位计算复利。

假如她既没有存钱也没有取钱并且利息在每个月最后一天加入帐户，在1982年9月1日帐户中的钱有多少？A．10200 B．10201 C．11100 D．12100 E．125446.某工厂生产的1/5的电灯开关是有缺陷的，4/5有缺陷的开关被剔除并且1/20无缺陷的开关被错误地剔除。

假如所有的未剔除的开关都被出售，该工厂出售的百分之多少的开关是有缺陷的？A．4% B．5% C．6.25% D．11% E．16%7.一个商人以60元购买了一件夹克，并且决定销售价格为购买价格加上一个等于销售价格25%的涨价。

在销售期间，商人对销售价格打了20%的折扣并且售出了这件夹克，这次销售中商人的总利润是多少？A．0 B．3 C．4 D．12 E．158.某一小说在简装本出售前有3600本精装本被出售，从第一本简装本被出售的时间到最后一本小说被出售，简装本的出售量是精装本出售量的9倍。

职业性格测验量表有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。

卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。

以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。

以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分（满分为10分）。

测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。

请综合参考各项因素测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。

以下使我测得情况以及分数对应的结果因素A-----乐群性 10分高分数的特征（以下统称高）：外向，热情，乐群。

标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。

喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。

萍水相逢也可以一见如故。

教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。

前者需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保证其乐观的态度。

后者则必须极端的冷静严肃与正确才能圆满地完成任务。

因素B-------智慧性 9分高：聪明，富有才识，善于抽象思考。

高者通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。

机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。

专业训练需要高B，但从事例行职务的人如大资源，电话生，家庭主妇等，则因高B而对例行琐务发生厌恶，不能久安其职。

因素C------稳定性 1分低：情绪激动，易生烦恼。

低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和挫折，容易受环境的支配，而心神动摇不定。

不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩梦，恐怖等症象。

所有神经病人和精神病人都属低C.（！！！！！！！！！似乎比较惨一点！第二个杀人狂？？？？？）因素E-------影响性 8分高：好强固执，独立积极。

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此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。

对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。

每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。

AskForm360度中层能力测评常用指标：一、选择题忠诚敬业1. 认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察2. 认同并遵守组织文化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察3. 将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察4. 表现出长期为组织服务的意愿○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察5. 在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察自信心6. 面对不同意见时敢于坚持自己的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察7. 在面对挑战性工作时显得胸有成竹，不会过分焦虑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察8. 对自己的工作能力很有信心，愿意接受工作上的挑战○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察9. 对自己的决策和判断充满信心，不会被困难或阻力所动摇○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察10. 敢于提出与上级不同的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察战略理解与执行11. 将部门目标按时间、责任人层层分解，做到人人头上有指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察12. 基于部门的战略目标制定本团队业务的长短期计划，将战略目标有效分解与落实○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察13. 能够解释组织战略的来龙去脉，清晰提炼出其中的侧重点和关键点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察14. 对日常的工作进行评定，使之与长期的组织战略或目标相吻合○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察15. 对部门目标的理解准确、透彻，工作的核心不偏离目标要求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察客户导向16. 以客户满意度为评价工作质量的重要标准○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察17. 能够积极协调各方面工作，及时解决客户问题○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察18. 不断改进产品或服务以适应客户需求变化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察19. 对于客户的要求进行细致辨别，并找到客户的真实需求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察20. 能换位思考，会站在客户的立场考虑和解决问题沟通能力21. 跟其交流时，感觉轻松且顺畅，而不是尴尬或迷惑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察22. 沟通时，听说察问等技巧选用得当，沟通过程顺畅无障碍○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察23. 经常向下属传递公司或跨部门的工作信息，让下属了解公司动态○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察24. 经常让相关同事了解自己的工作进展○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察25. 沟通中善于通过提问、复述等方式，确认自己的理解和对方想表达的一致激励他人26. 当下属达成工作目标时给予及时的肯定○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察27. 带领下属以高昂的士气投入工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察28. 激励方式花样多，不会局限于物质奖励○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察29. 为下属设立明确的目标，并鼓励下属为目标达成付出持续努力○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察30. 为下属描绘组织及其自身发展的美好前景○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察绩效管理31. 设置明确的绩效评估标准，并公正执行评估○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察32. 定期检查员工的绩效○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察33. 为下属的工作设定公平合理、容易评估的绩效指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察34. 与下属就绩效完成情况进行沟通，并给出针对性的改善建议○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察35. 在为下属制定绩效目标时，以团队目标和其个人发展为依据，并与下属达成共识○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察团队合作36. 如果有机会，我愿意与他/她合作完成某一项目或任务○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察37. 即使是配合他人工作，他也尽力参与，不会敷衍推托○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察38. 处在一个工作组时，他/她能够鼓舞团队士气、促进团队协作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察39. 当他/她处在一个小组时，会尽最大努力参与其中并承担自己的工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察40. 有强烈的团队荣誉感，为团队的成就感到骄傲○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察二、开放题41. 如您对评价对象有发展期望或建议，请写在下方，您的建议将匿名呈现在个人报告中，更好地帮助其认识和发展自己。

综合素质测试能力题一、选择题：1、你因未雨绸缪而储蓄吗A 是 B否2、发现有人犯法,你会报警吗A会,立即 B一般不会 C 不会 ,事不关己,高高挂起3、答应别人的事情,你不能及时处理,但这个事情也不是很紧要时候,你选择如何处理A 再拖几天,让他找我再说B 立即打电话与之沟通处理 C不再理睬他,尽管推掉吧4、在求学时代,你经常拖延交作业吗A 是 B一般不会 C 从来没有5、小时候,你经常帮忙做家务吗你会做哪些家务呢A 一般不做,只会偶尔扫地B 能帮忙做饭打扫卫生、洗碗 C能跟着父母做各种家务6、你经常打电话回家吗经常和父母谈心吗A 很少,出门在外,不想打电话回家B 偶尔吧,父母生日都没打过 C经常打电话回家报平安 D 经常打电话回家诉苦要钱7、公交车上有很多人,你好不容易有个座位,中途却上来一群老人,他们围站你身边,但是你身体并不很舒适,期间一个老太太用似乎不友好且象命令的眼神告诉你给她让座,你会A 你是老几啊,我也交钱了啊座位是我先坐的,况且我还头晕不让B 哎,旁边那么多人看着我让吧C 赶紧让,要是我父母坐车有人让多好啊 D给他还眼神,你盯我做什么,我懒得理睬你,告诉你别惹恼我8、你是不是很容易展露笑容,甚至是在陌生人的面前A 是B 偶尔吧C 一般不9、你是不是喜欢看热闹呢A是 ,很喜欢 B 偶尔对感兴趣的就看 C 一般不会去看10、做一件事情,当结果与你的估计相符时,你就感到很满意；否则,即使别人说你成功了,你也会感到不满意;A非常符合 B比较符合 C难以回答 D不太符合 E很不符合11、对感兴趣的事,你都能尽力而为；对不感兴趣的事,干好干坏无所谓;A非常符合 B比较符合 C难以回答 D不太符合 E很不符合12、喜欢跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人相交;A 是的B 很难说C 不是13、你认为一个国家最需要解决的问题是A 政治体制问题B 道德问题C 很难说14、假如街道上你看到一个小偷被管理人员押解鞭打罚跪,你会A 哎,什么世道啊B 当没看见,这事情多了,关我什么事情啊C 你这个小偷活该,该打该杀D 人犯法也该用法律制裁,这样是不民主的,侵犯人权的----我只想想和愤慨下E 我上前质问 ,凭什么这样处罚小偷 ,有法律依据吗立即上报政府机关15、我很喜欢长跑、远途旅行、爬山等体育运动,并不是因为我的身体条件适合这些项目,而是因为它们能使我更有毅力;A 很同意B 比较同意C 可否之间D 不大同意E 不同意;16、如果没有特殊原因,我能每天按时起床,不睡懒觉;A 很同意B 较同意C 可否之间D 不大同意E 不同意17、订的计划应有一定的灵活性,如果完成计划有困难,随时可以改变或撤销它;A 很同意B 较同意C 无所谓D 不大同意E 不同意18．半夜被邻家婴儿的哭声吵醒,你是否感到愤怒异常A 是的B 有一点C 否19．倾听和自己相反的意见,你是否感到很困难A 是的B 有一些C 否20．你对在剧场中打手机的人是否感到很厌烦A 是的B 有一些C 否21．在饭馆吃饭,比你后来的人的菜已经上桌,你是否会大发雷霆A 是的B 不确定C 否22、以下哪一选项最符合您的行为习惯A 我经常发怒,甚至因为小事情;我知道自已有时错了,然而我难于认输;B 我有时也发怒,可一旦事情过去,我总觉得有点惭愧;C 我不发脾气;我从没有真的发怒,而且每当别人有这种愚蠢的孩子的行为时,我会感到非常可笑;23、猛兽即使是关在铁笼里,我见了也地惴惴不安--A 是的B 不一定C 不是的24、不知为什么,有些人总是回避或冷淡我--A 是的B 不一定C 不是的25、如果M高于N和O,N又高于O而低于P,那么：A M高于P；B O高于N；C P高于O；D O詗高于M;26、某田径运动会上,由A、B、C、D四个组决赛团体总分前4名,观众甲、乙、丙、丁作了预测;甲说：“A组是第4名;”乙说：“B组不是第2名,也不是第4名;”丙说：“C组的名次高于B组;”丁说：“D组是第1名;”决赛结果表明4名观众中有1人的预测错误;那么,第1名是哪个组答：第1名是 ; 理由： ;27、我住在乔的农场和城市之间的那个地方;乔的农场位于城市和机场之间,所以A 乔的农场到我住处的距离比到机场要近；B 我住在乔的农场和机场之间；C 我的住处到乔的农场的距离比到机场要近;28、请看题目,并选择答案说明理由有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要25元就够了, 拿出5元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了2元, 然后, 把剩下的3元钱分给了那三个人, 每人分到1元. 这样, 一开始每人掏了10元, 现在又退回1元, 也就是10-1=9,每人只花了9元钱, 3个人每人9元, 3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元,还有一元钱去了哪里A 那一元在老板那里B 那一元在三个住店人手里C 那一元在服务生那里D 不存在这一元钱理由：29、有口井 7米深有个蜗牛从井底往上爬白天爬3米晚上往下坠2米问蜗牛几天能从井里爬出来A 4天B 5天C 6天D 7天E 8天 F根本爬不上来30、一毛钱一个桃,三个桃核换一个桃,你拿1块钱能吃几个桃A 10个B 12个C 13个 E 14 个 F 15个综合素质能力测试评分表。

综合素质测试能力题一、选择题：1、你因未雨绸缪而储蓄吗？（）A是B否2、发现有人犯法，你会报警吗？（）A会，立即B一般不会C不会，事不关己，高高挂起3、答应别人的事情，你不能及时处理，但这个事情也不是很紧要时候，你选择如何处理（）A再拖几天，让他找我再说B立即打电话与之沟通处理C不再理睬他，尽管推掉吧4、在求学时代，你经常拖延交作业吗？（）A是B一般不会C从来没有5、小时候，你经常帮忙做家务吗？你会做哪些家务呢？（）A一般不做，只会偶尔扫地B能帮忙做饭打扫卫生、洗碗C能跟着父母做各种家务6、你经常打电话回家吗？经常和父母谈心吗？（）A很少，出门在外，不想打电话回家B偶尔吧，父母生日都没打过C经常打电话回家报平安D经常打电话回家诉苦要钱7、公交车上有很多人，你好不容易有个座位，中途却上来一群老人，他们围站你身边，但是你身体并不很舒适，期间一个老太太用似乎不友好且象命令的眼神告诉你给她让座，你会（）A你是老几啊，我也交钱了啊座位是我先坐的，况且我还头晕不让B哎，旁边那么多人看着我让吧C赶紧让，要是我父母坐车有人让多好啊D给他还眼神，你盯我做什么，我懒得理睬你，告诉你别惹恼我！8、你是不是很容易展露笑容，甚至是在陌生人的面前？（）A是B偶尔吧C一般不9、你是不是喜欢看热闹呢？（）A是，很喜欢B偶尔对感兴趣的就看C一般不会去看10、做一件事情，当结果与你的估计相符时，你就感到很满意；否则，即使别人说你成功了，你也会感到不满意。

（）A非常符合B比较符合C难以回答D不太符合E很不符合11、对感兴趣的事，你都能尽力而为；对不感兴趣的事，干好干坏无所谓。

（）A非常符合B比较符合C难以回答D不太符合E很不符合12、喜欢跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人相交。

（）A是的B很难说C不是13、你认为一个国家最需要解决的问题是？（）A政治体制问题B道德问题C很难说14、假如街道上你看到一个小偷被管理人员押解鞭打罚跪，你会（）A哎，什么世道啊B当没看见，这事情多了，关我什么事情啊C你这个小偷活该，该打该杀D人犯法也该用法律制裁，这样是不民主的，侵犯人权的----（我只想想和愤慨下）E我上前质问，凭什么这样处罚小偷，有法律依据吗？立即上报政府机关15、我很喜欢长跑、远途旅行、爬山等体育运动，并不是因为我的身体条件适合这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。

员工绩效测评表大全(17个) 1. 员工自我评价表
2. 上级评价表
3. 同事评价表
4. 客户评价表
5. 定期目标达成评价表
6. 培训课程评价表
7. 激励机制评价表
8. 工作负荷评估表
9. 职业发展规划评估表
10. 绩效奖励分配表
11. 员工异动评估表
12. 员工培养计划评估表
13. 团队合作评价表
14. 项目管理评估表
15. 过程改进评估表
16. 工作满意度调查表
17. 离职原因调查表
以上是员工绩效测评表大全，通过这些绩效评估表可以全面了解员工在不同方面的表现和能力，为企业提供有针对性的人才发展和激励措施。

通过这些测评表的使用，可以使企业更加理性地评估和管理员工的绩效，进而提高整体业绩和竞争力。

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