卓越领导力特训营

幼儿园“赢在教育-卓越人生”特训营学员感悟兰州某幼儿园园长上周末我和幼儿园里的老师们一起加入了张春光导师的“赢在教育-卓越人生”特训营，这是我第一次参加这样的培训。

开始培训之前我一直在想：能有什么收获呢？两天的特训结束了，我现在有说不完的话，用两个字总结就是---开心。

因为，通过此次“赢在教育-卓越人生”特训营的特训让我对自己的人生观、价值观有了更加明确的认识。

我不但发现了自我，找准了自己的位置，而且，明确了自己的奋斗方向。

此次特训没有指定教材，到场的每一位学员，课间发生的每一件事情都是教材，都是我们自己的镜子，通过她们的言行，就能照见自己，照见自己的优点，也能照见自己的缺点，那么淋漓尽致，那么刻骨铭心，让你无法回避，无处可逃。

我不能再逃避，也无法在回避自己的缺点。

但是，人往往都能看见别人的缺点，意识不到自己的缺点，特训结束后，我是一个“空杯”的心态。

因此，我迫切的希望我的朋友们、同事们放下、别装，不要再顾忌我那所谓的面子，真诚的指出我的缺点，让我成为一个可爱的人，一个纯粹的人。

“分享是一种奉献”，这是此次特训中张春光导师说的最多的一句话。

因此，我将自己的收获与大家分享一下：首先，我要正视自己的缺点：第一、自己虽然是个园长，可是许多时候在一些正规场合总是不敢发言，原来认为是自己胆小，现在想想其实是自己读书太少，肚子里没东西。

第二、不喜欢和员工沟通，因为许多时候沟通反倒给别人造成误解，原以为是对方理解太偏执，现在才知道是自己缺少沟通能力与技巧，不能准确表达自己的意愿。

第三，遇事不够冷静。

第四，做事缺少主见。

第五，担当不够。

第六，缺少洞察能力。

第七，没有激情。

其次，我要时刻记住快乐四法则：第一，我是一切的根源第一次听见这话的时候，我不认同。

我觉得外界的力量是我们无法左右的，把一切归结到自己身上，那是自欺欺人。

可是，特训课程中，导师通过简单的游戏，让我一点一点的体会到了这个道理，深深的明白了这个道理。

领导力培训教程：打造高效团队与卓越领导力领导力培训是培养卓越领导力和打造高效团队的重要手段。

以下是一个领导力培训教程的步骤：1.明确培训目标：确定领导力培训的具体目标和期望结果。

这可能包括提高领导者的沟通能力、决策能力、团队管理能力等。

2.评估领导者现状：通过评估工具、个人访谈或360度反馈等方式，评估领导者的现状和发展需求。

了解领导者的优势和改进点，以制定个性化的培训计划。

3.提供理论基础：向领导者介绍领导力的基本概念、理论和最佳实践。

包括领导风格、情商、影响力、团队建设等方面的知识。

4.实践技能培训：提供具体的领导力技能培训，如有效沟通、决策制定、目标设定、团队激励等。

通过案例研究、角色扮演、小组讨论等方式进行实践和演练。

5.提供反馈和指导：为领导者提供实时反馈和指导，帮助他们认识到自己的行为模式和效果。

通过一对一辅导、团队反馈和模拟情境等方式提供支持和指导。

6.团队合作培训：不仅培养领导者的个人领导力，还培养团队合作和协作能力。

组织团队建设活动、团队训练和合作项目，促进团队的协同工作和高效运作。

7.持续跟踪和支持：在培训结束后，提供持续的跟踪和支持机制。

可以通过定期会议、个人辅导、团队评估等方式，帮助领导者巩固所学知识和技能。

8.评估和调整：定期评估领导者的进展和培训成效。

根据评估结果，进行必要的调整和改进，以确保培训的有效性和持续性。

9.建立领导力文化：将领导力发展纳入组织的文化和价值观中。

鼓励和支持员工的领导力发展，营造积极的领导力氛围和文化。

10.持续学习和发展：强调领导者需要持续学习和自我发展的重要性。

提供学习资源和机会，如阅读材料、在线课程、工作坊和行业活动等，帮助领导者不断提升自己的领导力水平。

11.培养反思和反馈文化：鼓励领导者进行反思和自我评估，定期回顾自己的领导表现并寻求反馈。

组织360度反馈、定期评估和一对一辅导，促进领导者的成长和改进。

12.激励和奖励：为优秀的领导者提供激励和奖励机制，鼓励他们继续发展和提升。

卓越领导力培训心得体会卓越领导力培训心得体会6篇某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是店铺收集整理的卓越领导力培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

卓越领导力培训心得体会1这次力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的'力培训案例分析。

让我从不同角度去体会的管理知识、理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。

通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。

让我深刻的体会到，力对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。

尤其是面对燃气市场在新疆日益激烈的竞争局面，如何通过加强力加快公司发展至关重要，通过这次学习，让我深刻的认识到公司只有通过提升力加强企业管理才是生存、发展并获得成功的坚实保证。

回顾起两天的学习内容，针对自己的实际情况，我总结如下几点体会：第一、有多少个就有多少种模式。

具有随机、非模式化的特征。

模式就是方法，哪位在错综复杂的矛盾中抓住了主要矛盾，他就能把艺术演绎得出神入化。

例如，牵牛要牵牛鼻子，十指弹钢琴，统筹兼顾，全面安排，这些就是所谓的模式化。

艺术是指在的方式方法上表现出的创造性和有效性。

一方面是创造，是真善美在活动中的自由创造性。

“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指使人愉悦、舒畅。

另一方面是有效性，实践活动是检验艺术的标准。

戈尔巴乔夫苏联解体不能说是成功的，霸王别姬也不能说是成功的艺术。

艺术是个人素质的综合反映，是因人而异的。

黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的和模式。

有多少个就有多少种模式。

艺术是指具有创造性的才能、技巧、艺术和方法。

主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。

领导力培训心得领导力培训心得篇1*月**日至*月**日，公司隆重进行了中高层领导力提升培训。

我作为设计*院的一员，有幸参加了学院成立仪式和之后的培训课程，收获颇丰。

而在本次为期两天的培训课程中，我也是收益匪浅，特别是对于一个专业技术人员来说，第一次接触系统的管理学课程更是难得，很多理念和方法都是首次猎取，难以一言以蔽。

若简而言之，其中让我最受启发的主要有以下几点：1、关于“人力资本”的理念。

在旧的企业管理理念中，人作为一个需要被支付薪酬、社保和各种福利的角色，在很多状况下被视为企业的成本，是一种负担、一种消耗，是应当尽量精简的。

而新的理念，则将人视为一种资本，甚至是企业能否不断成长、壮大乃至成为百年老店的主要竞争力之所在。

事实也证明，在当今最成功的企业里，人才都是被决策层和管理者视为企业的核心竞争力。

我公司作为一个技术服务型企业，假如能够树立这样的理念，充分解放思想，不纠结于一时的成本桎梏，应当能够在很大程度上突破现有的一些瓶颈，从而推动公司的快速进展。

2、关于人力资源管理的核心技能。

树立了“人力资本”的理念，并不等于公司就应当盲目地招纳各种人员来扩大规模，因此，管理者具备正确的人力资源管理技能就显得特殊重要。

在接触到系统的人力资源管理课程之前，我更多是凭阅历在进行管理，很多做法和手段都是来源于自我形成的一些朴实而简洁的思维或是前辈的传授，常常失于片面，不成体系。

而通过本次课程，我第一次系统地梳理了人力资源管理的几项核心技能——选人、育人、用人、留人，理清了思路，同时也学到了一些具体的方法，必将为今后的工作供应很大的关怀。

3、关于激励员工的方法。

以往的企业管理中，对员工的激励往往仅限于金钱激励。

甚至在金钱激励中，也存在很多的问题，如：负激励(惩处)多而正激励(嘉奖)少，激励与个人业绩缺乏关联性，难以起到效果甚至导致冲突和怨言等等。

本次课程，一方面指出了金钱激励需要留意的各种问题，另一方面也提出了几种其他的激励方式，并且将非金钱激励方式提到了比较高的地位，也给出了一些具体可行的方法。

卓越领导力培训心得优秀3篇卓越领导力培训心得篇1一、生活做人方面1、通过课程内容的反省反思主题，引起了对自己曾经生活的日子进行了深刻反思。

虽然杨教练反复无常的再简单不过的一句“到底我怎么啦?”，但在自己心里对这课程内容之一的“角色定位”问题，引申出为人处世问题。

我们时常在生活中，日复一日、年复一年地生活，一遇到任何不愉悦、伤感、郁闷、无奈之事后，往往都是从外部因素进行“责难”，却没有从自己来思考和分析。

在课程培训后，深刻感受到自己才是自己生活的主人，而我们在这个社会生活着，就是扮演着不同的角色，正是扮演着不同的角色才使我们的生活丰富多彩，而在不同的角色里我们得弄清楚自己是“怎么样的”，才不会“逾越角色”做人做事，才能用适当的角色去面对自己的生活，才能知道所谓的“人贵有自知之明”的道理。

2、通过课程内容的感恩珍惜主题，确切体会到，人活在这世上，对很多东西是无法去预见和猜测，更很难去把我，杨教练的“活在当下”人生心态，让我们重申出对生命与生活的感恩和珍惜。

此次课程，启发_大的就是对“生命源头的认识”。

我们每个人的生命，是父母给予的，父母是我们能够“活在当下”的源头。

以前，自己从中国传统文化中，理解体会过“百善孝为先”这句话的深刻内涵，但从生物进化和心态情操考量，对“生命源头”有了更深刻的看法，启发出我们应该用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人，才能更好地“活在当下”。

二、学习方面通过对课程内容理论学习和实践课的操作，认识到“学习”对一个人的成长、发展和成才是多么至关重要，同时在这次课堂上再次坚定了自己的“学习计划和职业规划”。

在课堂，同事们在谈感受时，都或多或少讲自己的下一步“学习计划”，并通过课堂培训讲了“对自己的发现”。

因此，慢慢发现自己的一个兴趣是“学习”。

对于自己学法学科班出身，在职业和专业背景设置上，考取“法律职业证书”乃是专业知识的成果。

在这次课程里，杨教练和同事们的熏陶下，自己本已在年初要计划再考一个职业证书为自己将来更大发展和掌握更多的谋生手段，在课堂上的气氛更加激发了自己坚定“学习考证”计划。