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北大医学部考研复试班-北京大学医学部第二临床医学院麻醉学考研复试经验分享北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区，是中国政府创办的第一所西医院校，具有百年历史，集教学、科研、医疗为一体，学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。
教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。
现有64个博士学位授权点，70个硕士学位授权点，8个博士后流动站。
北医是国家“211工程”首批建设的高等学校之一。
北医设有6个学院(部)：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部(医学人文研究院)、医学继续教育学院，6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院，承担临床医学的教学、实习任务和向社会提供医疗保健服务。
北医共有全日制在校学生9081人，其中博士生2316人、硕士生2581人、本科生3796人(含台港澳侨学生169人)，留学生388人;非全日制学生中，成人教育学生1467人，网络教育学生18917人。
另外，博士后在站人数159人，2017年累计出站693人。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！学院信息北京大学人民医院创建于1918年，是中国人自行筹资建设和管理的第一家综合性西医医院，最初命名为“北京中央医院”，中国现代医学先驱伍连德博士任首任院长。
北京大学人民医院的发展历程，是中国医学进步的见证。
医院成功进行了亚洲第一例、世界第四例异体同基因骨髓移植，诞生了中国第一支乙肝疫苗和中国第一台体外震波碎石设备，为中国医疗卫生事业的发展做出了重要的贡献。
经过一个世纪的发展现已成为集医疗、教学、科研为一体的现代化综合性三级甲等医院，是国家卫生健康委员会委管医院，北京大学附属医院，北京大学第二临床医学院。
2024年麻醉医生个人总结2024年是我作为一名麻醉医生的第十个年头，回首这十年，我经历了无数次手术，承担了许多病人的生命，在这个职业中我经历了欢笑和泪水，也体验了无尽的挑战和成长。
在这篇个人总结中，我想要分享我在这个职业中的所见所闻，以及我对未来的展望和发展。
首先，我想回顾一下我在麻醉学方面的专业知识和技能的提升。
在这十年中，我不断深化了对麻醉学科的理解，学习和研究了新的麻醉药物和技术。
我积极参与培训和学术交流活动，与同行们分享经验，拓宽视野。
我还不断完善自己的技术，保持对手术过程的把控和安全。
在工作中，我不仅能够熟练地掌握各种麻醉技术，还能够有效地管理和处理各类麻醉并发症，确保病人的手术安全和舒适。
其次，我认为作为一名麻醉医生，与病人之间的沟通和关怀至关重要。
在这十年中，我学会了倾听病人的声音，理解他们的需求和担忧。
我努力解释麻醉过程和风险，并提供情绪上的支持。
与病人的家属和其他医护人员之间的合作也是不可或缺的。
我努力维持良好的团队合作，确保手术的高效和顺利进行。
此外，我在这十年工作中也面临了许多挑战，这些挑战不仅来自于工作本身的压力，还来自于对新技术和新药物的学习和适应。
麻醉学是一个发展迅速的学科，新的麻醉药物和技术的涌现使得我们需要不断地学习和更新自己的知识。
我积极参加各种培训和研讨会，与同行们分享和交流经验，以做到与时俱进。
未来，我对麻醉学的前景感到非常乐观。
随着医疗技术的不断进步，麻醉学将会有更多的发展机遇和挑战。
新的麻醉药物和技术将会不断涌现，我们需要不断地学习和适应。
同时，人们对医疗质量和手术安全的要求也会越来越高，这将促使我们提高自身的专业水平和工作能力。
我希望在未来的日子里，我能够继续为病人提供最优质的麻醉服务，同时不断提升自己的专业能力。
综上所述，这十年来，作为一名麻醉医生，我经历了许多的挑战和成长。
我深化了对麻醉学科的理解和掌握，并努力提高自身的专业水平。
与病人的沟通和关怀是我工作中的重要一环，我努力提供最好的麻醉服务，并与团队保持良好的合作。
2024年麻醉科学习体会，____字麻醉科学作为医学领域的重要分支学科，在2024年已经取得了显著的发展。
我作为一名从业者，在这一年积极投入到麻醉科学的学习和实践中，并从中获得了丰富的经验和体会。
首先，随着科技的不断进步，麻醉科学在药物和设备方面都取得了长足的发展。
例如，新型麻醉药物的研发和应用，使得麻醉的效果更加精确可控，减少了患者的疼痛和不适感。
各种先进的麻醉设备，如呼吸机、监护仪等，使得麻醉操作更加安全可靠，有效降低了手术风险。
在我的学习和实践中，我了解并掌握了这些新技术和新设备的使用方法，不仅提高了我的麻醉效果，也增强了我对麻醉科学的兴趣和热情。
其次，2024年麻醉科学在团队合作和多学科交叉方面得到了更好的应用。
在以往，麻醉师往往是独自完成麻醉操作的，但在近年来，麻醉团队的概念越来越普及。
麻醉团队由麻醉师、手术医生、护士等多个专业人员组成，每个人都有自己独立的职责，相互合作，共同确保手术过程的安全和顺利。
在实践中，我深刻体会到麻醉团队的重要性，我们可以共享知识和经验，共同解决问题，提高手术效率和质量。
这种团队合作的学习经验使我更加明白，在麻醉科学中，合作和沟通的重要性是不可忽视的。
另外，我也意识到2024年麻醉科学对于个体化麻醉的追求。
麻醉师不再只关注手术的顺利进行，更加注重患者的个体差异和需求。
在我的学习中，我学会了充分了解患者的病史、体质和心理情况，根据不同患者的需求进行个体化的麻醉操作。
通过个体化的麻醉，患者的手术体验得到了极大的改善，减轻了手术的压力和恐惧感。
个体化麻醉不仅可以提高患者的满意度，也减少了麻醉的风险和并发症的发生率。
这种关注患者需求的学习经验让我更加珍惜每一位患者，并始终保持着对患者的关怀和尊重。
最后，2024年麻醉科学对于终生学习的观念也有了新的理解。
在这个时代，知识更新速度快，科技革新频繁，医学领域的知识也在不断更新与深化。
因此，作为从业者，我深深意识到麻醉师需要不断学习和进修，以保持自身的专业水平和竞争力。
2024年麻醉科学习体会范本【____年麻醉科学习体会】尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸地站在这里与大家分享我的麻醉科学学习体会。
在进入大学后，我选择了攻读麻醉学专业，这门专业与医学息息相关，是一门琐碎而重要的学问。
在这个学习过程中，我收获颇丰，使我对麻醉科学有了更深刻的认识与理解。
麻醉科学作为一门医学专业的分支，致力于对病人进行麻醉诱导、维持以及监护。
它独特的工作性质和负责任的职业角色，要求麻醉科学家具备坚实的专业知识和敏锐的判断能力。
我的学习体会主要分为以下几个方面：一、知识广度与深度相结合在学习过程中，我深刻体会到麻醉科学知识需要广度与深度相结合。
广度是指了解不同麻醉药物的种类、作用机制以及临床应用，熟悉各种麻醉设备的使用和操作方法。
深度是指深入了解每种麻醉药物的药理学，了解麻醉反应的发生机制以及可能出现的并发症。
通过广度和深度的学习，我能够更好地理解麻醉科学的核心知识，提高自己在临床操作中的准确性和安全性。
二、实践与理论相结合麻醉科学是一门实践性很强的学科，它需要在理论基础上不断进行实践操作。
在学习过程中，我积极参与临床实习和实验训练，不仅学习了临床麻醉操作的基本技巧，还学到了处理意外情况的应急能力。
通过实践与理论相结合，我不仅能够独立完成一些基本的麻醉操作，还能根据患者的具体情况灵活调整麻醉方案，确保麻醉的安全和有效。
三、沟通与团队合作能力作为一名麻醉科学家，除了具备专业知识和技能外，还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。
在麻醉过程中，麻醉科学家需要与患者进行有效的沟通，了解患者的需求和担忧，解释麻醉方案，提供必要的安慰和支持。
与此同时，在手术室中，麻醉科学家需要与其他医护人员密切合作，共同维护患者的安全。
通过与团队的紧密合作，我能够更好地处理手术中的各种复杂情况，确保患者的手术过程顺利进行。
四、人文关怀与职业操守作为一名麻醉科学家，除了专业知识和技能外，我深信人文关怀和职业操守同样重要。
北大麻醉考研
北大麻醉考研的复习方法与技巧
复习麻醉学科是北大麻醉考研的必备技巧之一。
考生在复习期间需要注意以下几个方面：
1. 系统性学习：麻醉学是一门庞大而复杂的学科，考生需要系统地学习基础知识和理论。
可以通读麻醉学教材，建立起整体性的知识框架。
2. 扎实的基础知识：麻醉学是一个综合性学科，需要掌握医学的基础知识。
因此，复习期间要特别注意复习相关的解剖学、生理学等基础科目。
3. 多练习题：通过做大量的习题来提高解题能力和理解能力。
可以选择一些麻醉学的题库，将解题过程以及答案进行总结和分析，找出解题的规律和方法。
4. 动手实践：麻醉学是一个操作性学科，考生需要具备操作技能。
可以通过实验室实践或者临床实习来提高操作能力。
5. 多加模拟考试：进行模拟考试有助于提高考试的应变能力和解题速度。
可以选择一些麻醉学的模拟试题，并进行模拟考试。
6. 注意复习计划的合理安排：合理安排复习计划，将各个部分的知识安排在不同的时间段内，确保每个知识点都进行适当的复习。
通过以上的复习方法和技巧，考生可以更加高效地备考北大麻醉考研，提高通过考试的机会。
麻醉个人工作总结本次麻醉个人工作总结旨在客观、准确地总结我在麻醉领域的个人工作经验和成果，进一步反思与提升自己的工作能力。
在过去的一段时间里，我积极参与医疗团队，负责麻醉协助工作，取得了一些重要的成就。
下面将从四个方面对我的个人工作进行总结。
一、工作概况作为一名麻醉师，我的工作职责主要包括：与医生协同合作，为手术患者提供优质的麻醉服务；监护患者的生命体征，确保患者的安全；配合手术的时间安排，保证手术顺利进行等。
为了保证工作的高效与顺利，我时刻保持着良好的沟通与合作，与手术室团队紧密配合，克服了许多困难。
二、工作成果在我的工作中，我一直秉持着专业、细致的态度，取得了如下的成果：1.优化手术麻醉方案：结合手术特点和患者病情，精心制定个性化的麻醉方案，确保手术过程的安全与舒适。
2.完善麻醉监测系统：引入先进的监测仪器与设备，及时监测患者生命体征，降低术中风险。
3.协作团队凝聚力：积极参与团队会议、交流，与手术室同事保持密切联系，形成了良好的工作合作氛围。
4.敏锐的问题发现与解决能力：在麻醉过程中，能迅速反应并解决突发情况，提高医疗质量与安全系数。
三、存在问题与改进建议在个人工作中，我也意识到存在一些问题，并提出了以下改进建议：1.进一步提升专业技能：不断学习麻醉新知识，参与相关学术交流，提高自身的专业水平。
2.加强团队合作：与手术室团队的沟通与协作，加强配合，提高工作效率。
3.提前预估手术风险：充分了解手术过程中的可能风险，并制定相应的预案，提前做好准备工作。
4.积极参与培训与考核：参加相关培训与考核，定期学习与更新麻醉技术和操作规程。
四、工作心得与成长在这段时间的麻醉工作中，我积累了许多宝贵的经验和体会：1.麻醉工作需要高度的责任心和专业精神。
患者的生命安全必须放在第一位，放松一刻都不能有。
2.良好的沟通与协作对工作至关重要。
与手术室团队密切配合，保障手术的顺利进行与患者的安全。
3.善于总结与反思，不断提升自身的工作能力。
关于麻醉医师的自我总结模板5篇篇1作为一名麻醉医师，我深感荣幸能够从事这份神圣的职业。
经过多年的学习和实践，我不仅掌握了丰富的医学知识，还培养了严谨的工作态度和卓越的团队协作能力。
在此，我将对自己在医学领域的成长和收获进行全面总结，以飨读者。
一、专业背景与理论基础我毕业于国内知名的医学院校，系统学习了麻醉学及相关领域的理论知识。
通过不断深造和参加学术会议，我始终保持对最新医学动态的关注，并将新知识、新技能融入日常工作中。
在理论基础方面，我不仅熟悉各种麻醉药物的性质和用法，还对患者的生理变化和手术过程中的风险有深刻理解。
这为我在临床实践中提供坚实后盾，使我能够从容应对各种复杂情况。
二、临床经验与技能多年的临床工作让我积累了丰富的经验，能够熟练处理各类手术麻醉。
在手术过程中，我注重与手术医生的沟通，确保麻醉方案的针对性和安全性。
同时，我始终将患者的生命安全放在首位，严格把控麻醉深度和持续时间，确保患者术后能够顺利苏醒。
此外，我还积极参与急救工作，多次成功救治危重患者，为医院的医疗工作做出积极贡献。
三、科研与教学成果我始终认为，科研和教学是推动医学事业发展的重要引擎。
因此，在做好临床工作的同时，我也积极参与科研和教学工作。
我发表多篇学术论文，参与多项课题研究，为麻醉学领域的进步贡献自己的智慧和力量。
同时，我还承担教学任务，为培养新一代的医学人才付出辛勤努力。
通过言传身教，我帮助他们树立正确的职业观和价值观，为医学事业输送更多优秀人才。
四、团队协作与沟通能力我深知，团队协作是提高医疗质量的关键。
因此，在工作中，我始终注重与同事们的沟通和协作。
我们共同制定治疗方案、讨论病例、分享经验，形成良好的医疗氛围。
此外，我还积极参与医院组织的各类活动和社会公益活动，为推动医疗事业的全面发展贡献自己的力量。
五、未来规划与展望未来，我将继续致力于麻醉学领域的研究和实践，不断提升自己的专业素养和实践能力。
我计划进一步深化对疼痛治疗的研究，探索更有效的治疗方法和技术，为患者提供更加舒适和安全的医疗服务。
麻醉进修总结麻醉进修总结是对我此次麻醉专业进修的一次回顾和总结。
通过这次进修，我不仅加深了对麻醉相关知识的理解和掌握，还提高了自己在临床实践中的应对能力。
以下将分别从学习内容、实践应用和个人收获三个方面对此次麻醉进修进行总结。
一、学习内容在此次麻醉进修中，我学习了一系列的麻醉相关的理论知识和技术操作。
首先，我系统学习了麻醉学的基本概念和原理。
这其中包括了麻醉药物的分类、作用机制以及在临床应用中的注意事项等。
其次，我学习了麻醉设备的使用方法和麻醉监测的技术要点。
这对我提高了对麻醉设备操作的熟练度，并且在实践中能够准确监测患者的生理指标。
此外，我还参与了麻醉科研项目的讨论与探讨，拓宽了自己在麻醉领域的学术视野。
二、实践应用麻醉进修不仅注重理论知识的学习，更强调实践能力的提升。
在实践方面，我参与了多个手术的麻醉监测和麻醉药物的应用。
通过现场观摩和亲自操作，我更加熟悉了不同手术的麻醉要点和操作流程，并且能够根据患者的具体情况制定个性化的麻醉方案。
在与患者和团队的沟通中，我学会了如何提高自己在手术过程中的协作配合能力，确保手术的安全和顺利进行。
三、个人收获此次麻醉进修不仅让我学到了专业的麻醉知识和技术，更培养了我一系列的综合素质。
首先，我对于麻醉学的兴趣更加浓厚，对于未来的职业发展有了更明确的规划。
其次，我学会了如何与患者和团队有效沟通，提高了自己的人际交往能力。
此外，我在进修中还结交了一些麻醉专家和同行，他们的经验和观点对我产生了积极的影响。
最后，进修过程中，我不断调整自己的学习方法和学习态度，提高了自主学习和自我管理的能力。
总结起来，此次麻醉进修让我受益匪浅。
通过学习内容的全面丰富和实践应用的充分展示，我不仅提高了自己的专业素养，还培养了自己的综合素质。
在未来的麻醉工作中，我将继续努力提升自己的专业水平，为患者提供更安全、高效的麻醉服务。
（字数：656字）。
麻醉医学生个人工作总结在过去的一年里，我作为一名麻醉医学生，经历了许多宝贵的学习和实践机会。
这段时间的学习和实践让我对麻醉学有了更深入的了解，并且提高了我的专业技能和临床能力。
在这里，我将对我在这一年中的学习和实践进行总结。
首先，我在理论学习方面取得了显著的进步。
我深入学习了麻醉学的基础知识，包括麻醉药物的作用机制、剂量计算、副作用管理等。
通过阅读文献和参加课堂讨论，我对麻醉学的最新研究和发展有了更深入的了解。
我也参加了多次模拟课程，通过模拟临床场景，提高了我的临床判断能力和决策能力。
其次，我在实践技能方面也有了显著的提高。
我在导师的指导下，参与了多次临床麻醉操作，包括全身麻醉、局部麻醉和椎管内麻醉等。
通过实践，我掌握了麻醉机的基本操作和监护技能，能够熟练地处理麻醉过程中的突发情况。
我也学习了如何与患者沟通，并提供了适当的心理支持。
此外，我还参加了多次学术交流和研讨会，与业内专家进行了深入的交流和讨论。
这些交流活动不仅拓宽了我的视野，也让我对麻醉学的未来发展趋势有了更清晰的认识。
我也积极参与了课题研究，通过科研实践，提高了我的科研能力和数据分析能力。
回顾这一年的学习和实践，我深刻体会到麻醉学的重要性和挑战性。
麻醉医生不仅要确保患者在手术过程中的安全和舒适，还要处理各种复杂的情况和紧急情况。
因此，我将继续努力学习，提高自己的专业素养和临床能力。
在未来的学习和实践中，我将继续深入学习麻醉学的理论知识，并将其应用于临床实践中。
我将积极参与各种学术交流和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
同时，我也将继续参与课题研究，努力为麻醉学的发展做出贡献。
总之，过去一年的学习和实践让我受益匪浅。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养和临床能力，为成为一名优秀的麻醉医生做好准备。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够为患者的健康和福祉做出更大的贡献。
麻醉自我总结麻醉是一种重要的医疗技术，透过给予麻药以达到控制疼痛、意识、运动和自主反射等目的。
作为一名麻醉专科医生，经过一段时间的实践和学习，我对于麻醉技术和自身的专业能力有了更深入的认识和体会。
在这篇文章中，我将总结一下自己在麻醉方面的经验和所取得的进步。
一、专业知识与技术作为麻醉专家，首先需要具备扎实的专业知识和技术。
我积极学习理论知识，通过参加学术讲座、阅读相关文献和专业书籍来不断扩充自己的知识储备。
在临床实践中，我努力提高自己的技术水平，熟练掌握各种麻醉方法和设备的操作。
同时，我也注重与同行的交流和学习。
通过参加学术会议和病例讨论，我能够与其他麻醉专家分享经验，了解不同的治疗方案和技术进展。
这些交流与学习的机会让我不断提高自己在麻醉领域的专业水平。
二、团队协作与沟通能力麻醉团队的协作和沟通至关重要。
作为团队的一员，我明白只有良好的团队配合才能提供高效、安全的麻醉服务。
我与其他麻醉师、外科医生、护士等密切合作，并与他们建立良好的工作关系。
在团队工作中，我注重倾听和换位思考。
通过与团队成员互相交流和协商，我积极参与麻醉方案的制定，与其他成员共同解决麻醉中的问题，并确保手术过程中的顺利进行。
同时，我也注重与患者和家属的沟通，为他们提供必要的麻醉说明和安抚。
三、风险评估与管理能力麻醉是一项高风险的医疗技术，正确的风险评估和管理至关重要。
我清楚了解患者的病情和手术风险，并通过与患者进行综合评估，确定最适合的麻醉方案。
在麻醉过程中，我注重监测患者的生命体征，及时发现和处理可能发生的意外情况。
我不断提升自己的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速做出正确的判断和行动。
四、持续学习与进步麻醉领域的知识和技术日新月异，作为一名麻醉专科医生，我深知终身学习的重要性。
我持续关注最新的研究成果和医疗技术进展，不断学习和吸收新知识，保持自身的专业竞争力。
同时，我也意识到反思实践的重要性。
每次手术结束后，我会回顾整个麻醉过程，总结经验教训，找出不足之处，并加以改进。
圆梦北大麻醉专业，经验分享三月26号晚上七点，在经历了将近十天的复试战线后，终于等到被北大录取的信息，27号便返程回了沈阳，运气比较好，复试阶段北京天气一直很好，直到我走那天才有雾霾，我走前发微信给朋友说你继续在北京过滤空气吧，我太阴险了，哈哈。
回到沈阳便计划去趟大连，临行前收到一个北大好友的留言，让我写一篇北医考研经验贴放到丁香园和北医考研群共享，供麻醉专业同学参考。
说实话，我虽然学医，却对丁香园不甚熟悉，我自己也没有丁香园账号，看来第一次去丁香园就是要去分享经验了，我算不上学霸，应该说是学渣，写的不好之处，敬请大家海涵。
接下来我就按时间顺序陈述一下我的五年大学生活，给各位参考一下。
从进入医学院的第一天起，我深知自己的本科院校无法与一流的医科大学相媲美，可以说毫无竞争优势，我便着手准备考研。
可是大家都知道考研很辛苦，尤其对于医学生来说课业负担又比其他专业沉重，但是“吃得苦中苦，方为人上人”这句话一直冒着火花，一直激励着我，每当我感觉考研的雄心壮志要熄灭时，这句话总将我内心点燃。
回想起来，我大一便是在如何规划考研，并且计划大二大三大四大五怎么学习中度过，每当有考研成功的学长学姐返校分享经验，我都会仔细去听，虽然报考院校不尽一致，但总是感觉能学到一些东西。
在大一下学期，我确定了自己的目标：北京大学。
我知道想要报考北大要有综合水平最强的实力，报考北大的高手太多，我便从大二开始用知识武装自己。
大二开始，我便买了一本贺银成考研西医综合辅导讲义，在学习生理生化期间，我都按照考研的深度仔细分析，可想而知，一开始做一些考研题目有多难，可是在搞清楚每一个知识点后，书上的每一句话便看起来无比的亲切，原来每一句话都可以和临床紧密联系，关键是你愿不愿意去捉摸，我不喜欢背书，但是我很喜欢思考，我喜欢把书本上的知识转化成自己的，用来分析事情。
期间我还去搜集了一些美国大学课本并研读其中的部分，我发现其中有很多知识点中文课本就无法体现出来，这种体会在药理学尤其深刻。
例如：局麻药分为酯类和酰胺类，药物加起来好多种，无法很好记忆，但是研究完美国课本后我发现酯类（Esters）和酰胺类（Amides）都是以caine归类，而不同的是酯类在caine前不会再有i出现，例如cocaine可卡因，procaine普鲁卡因；而酰胺类则在caine前会有i再次出现，例如lidocaine利多卡因，ropivacaine罗哌卡因。
再如心内科常用药物beta受体阻滞剂，其分为beta1和beta2受体，在有支气管哮喘的患者一定要选择主要表现beta1作用的药物，可是那么多药物大家也很难记清，其实非常简单，药物英文字母打头A~M即为beta1选择性可用于合并哮喘的病人，P打头以后的就不能用给合并哮喘病人了，例如esmolol艾司洛尔就是主要表现为beta1阻断作用，而propranolol普萘洛尔则安全起见不用于哮喘病人。
从这以后我便养成了从英文角度来学习医学，为我大学期间养成很好的习惯，也为我在研究生复试面试打下了夯实的基础。
生理生化部分其中也有很多例子我在此处不展开，有志同学可以下去自己研习。
这样我便把时间安排得满满的，上课，按考研思路复习，学习英语专业知识三位一体。
这样一学期下来我就将大部分生理生化考研知识了然于掌。
在这里顺便说一句，考研科目西医综合考生理生化病理诊断内科外科，虽然这六本书加起来已经相当于六本辞典，可是这真的还不够，其他科目例如解剖组胚免疫药理病生都很重要。
打个比方：你考研是在盖一幢楼房，生理生化病理诊断内科外科是砖瓦，那么解剖组胚免疫药理病生就好比是钢筋水泥，是你稳固不可或缺的一部分。
这么多书怎么看呢，这就要求你平时课上仔细听课，课下还要去一遍一遍体会其中的知识。
虽然有些名词对于我们太陌生，像是天书一般，可熟能生巧practice makes perfect 大家都懂，只有一遍一遍推敲才能将知识融会贯通，每天下课吃晚饭便去图书馆攻读书本便成了我的日常生活。
大二下学期便开始病理的学习，我觉得病理是我最喜欢的一门课程，其与解剖组胚生理生化承前，又与药理病生诊断内外妇儿启后，以至于我曾一度有考北大病理的打算，病理的逻辑性很强，书编的也很好，大家好好读。
其中一些单词更是很值得学习，举两个例子：凋亡用英语说是apoptosis，来自拉丁语，原意是秋天落叶无声无息飘落下来，我在查完这个词的来源后，对凋亡理解异常深刻，大家都知道凋亡与坏死necrosis不同之处在于凋亡质膜不破裂，不引发急性炎症，正像秋天落叶一般自己无声无息陨落，不影响他人。
再如炎症章节讲述的卡他性炎catarrh，源自希腊语意为溪流，水沿表面缓慢流下，但是书本只是汉语音译卡他，很多同学不知道其所以然，你想想你感冒时候流鼻涕，就是这个现象。
这一次一次的搞清楚之后便让我对于医学和英语紧密结合起来，毕竟我们是学习西医，直接看中文课本都是别人翻译过来的，就像吃别人嚼碎的东西，少了些原本的东西。
所以有志去学习源头的同学可以私下努力。
大三开始就开始接触临床了，诊断药理病生影像，在此之前我将生理又研究了一遍，这让我对后面知识学习有了更加坚实的基础，温故而知新，每次翻出生理都会有这种感觉。
想搞麻醉的同学应该知道；麻醉学习到最后高端，要将生理，病理生理，药理，就是three p：Physiology，Pathophysiology，Pharmacology三门知识了如指掌，形成体系，才能为手术过程中患者用最合适的药物调节病理状态从而维持最佳生理状态。
好的麻醉师分析问题用药就在此才能体现。
否则就不是麻醉医师，只能是个麻醉匠。
内外妇儿的重要性不必多说。
内外科更是考研中的重中之重，所有人都不敢怠慢，书上的每一句话，每一个字我都仔细研究（包括英文），这为我在复试时专业翻译，面试时候专业英语问答打下了基础。
我们大四下学期还在学校里学习麻醉专业课，，麻醉专业课是为复式面试做准备的，里面一些临床思维对于考研，以后工作很有帮助，所以我每门课程都去仔细听课，课后还要看书，里面有些知识是和以前生理生化内外妇儿相联系的。
此处有很多同学会有疑问，关于考研最后是否要逃掉专业课来复习基础，我强烈不推荐，因为你去复习基础，背来背去误了专业课，考研多考几分，可是在复试面试的成绩也占很大比例，这样你复试表现不好，会被其他人在复试pk下去，再次建议考名校同学，一定要好好学习各门课程。
在这期间，我的进度比较缓慢，只有每天晚上可以复习生理生化病理，我大约是在期末考试就是六月末将生理生化病理看完，正好期末考试完成。
此时我的心态出了点问题，突然想去工作，往北京几家医药公司投简历，三家公司让我去面试做医学翻译，我便决定放弃考研，这时候我的老师和朋友极力劝说将我留下，我也迷茫了几天，最后又回到学校开始看书，但是我的心态发生很大变化，导致我的效率直线下滑，大约8月份我才回到学校，我强克制自己的心态，用两个月时间把内外科看完，顺序就是先看书本，每一个细节都看，（包括其中的小字和英文，英文对于以后阅读文献和复试都有帮助），然后看辅导材料，做练习题，再把错题摘记出来在一个本子上。
生理生化病理内外科我都是按照这个思路来进行的。
在这里我补充两点：1）我个人很喜欢生化，所以我复习时候直接在生理之后看生化，再看病理，没有把生化放到最后，我建议喜欢生化的同学可以这么看，毕竟符合学习的思路顺序。
如果特别讨厌背生化的同学可以放到最后。
2）我没有看诊断，当时学习诊断时候我比较认真，里面的思维我都有印象，我就看内科时候仔细看了内科里面的诊断知识，毕竟诊断所占分值较少，书比较厚，性价比太低。
我说一下我用的参考书：西医综合第一轮，贺银成西医综合辅导讲义，贺银成同步练习，偶尔看一下北医内部讲义资料。
西医综合第二轮，北医真题。
西医综合第三轮，贺银成西医综合历年真题。
每一轮摘抄错题。
十月一号我开始了第二轮复习，就是继续看书，然后做北医真题，按章节来，思路很清晰，知识结构在脑海里更加明确了。
我第二轮采用按系统进行，复习完第二轮，心里踏实感自不必说，结束时候大约是在十一月末。
第三轮我开始成套联系贺银成的历年真题，每天早晨我按时进行，由于很多题以前见过，所以做起来也比较快，成绩出来都是240+，我知道这是幻觉，哈哈，所以我还是耐心把题目解析都仔细看一遍，我把12年和10年留下没有做，为的是留到考试前几天做热身，防止手感冷下来。
一直到12月三十号，我开始做10年和12年真题，然后仔细分析答案，配合自己摘抄的错题本，我就把其他材料都抛开了。
直到1月3号。
本人政治考的不好，刚刚压住北医划线，我也不喜欢学习政治，此处不过多说。
下面我来说说我大学五年英语学习。
很多人问我如何背单词，如何提高阅读能力，如何提高听力，如何提高口语能力。
我的回答就是；背单词，多留意单词，单词积累多了多听英语文章，多去阅读英语文章，然后把文章反复阅读，滴水石穿，你的英语水平会越来越高。
我英语从大一开始我就很重视，大学课本新视野我学得很仔细，我配合一本英语词典来学习，我经常抱着英语词典翻来翻去，它常常让我爱不释手，看到一个单词我都会去查去记忆。
一次性通过了四六级考试，成绩分别是四级546，六级550，接着通过了四六级口语考试。
六级考试完成后，我便买了一本新东方考研单词乱序版，我在大三上把那本单词书背了两遍，遇到不认识的单词我都会查字典，把每个单词的熟词僻意都留意下来。
大三下我买了一本大约有外科书那么厚的书，叫做英语考研阅读出题题源，其文章都是出自Economist,New York,Time和Business week的，其文章很不错，我一般是先自己阅读一遍，然后翻译一遍，再对照后面翻译修改，最后着重记单词，平均每天一篇文章，第二天我会拿来朗读。
大四上学期我报名参加了上海高级口译考试，因为其题型和其他考试有所不同，我花了很长时间才适应，因为有单词基础，我直接开始逐个击破，听力，阅读，翻译，那段时间真的很累，每天有内外妇儿遗传预防等八门课程，我都是下课就去研究英语，每天下来都要喝三杯咖啡，晚上都是筋疲力尽，功夫不负有心人，我以197通过考试，（180分合格）。
大四下学期我开始考研英语的复习，平时有专业课，所以时间都是晚上，我的参考书是：张剑英语阅读150篇，张剑考研英语真题及解析。
我将86年到04年做完，大约每套真题估分在70到75之间。
八月份回到学校复习，我开始做150篇，每次做四篇，我个人很喜欢张剑150篇，觉得它的思路符合考研思路，难度稍微比考研难一点，后面解析比较详细。
平均20道题目能对14到15个吧，信心逐渐建立起来了。
完事我开始做张剑英语考研真题05年到13年，每次做题我都严格按照考试时间来，顺序是完型，阅读，新题型，翻译，小大作文，分数也是控制在70到75分之间，信心更加坚定了。
