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2014年校长述职报告第一篇：2014年校长述职报告2014年校长述职报告2013-09-03 字数: 3065 阅读: 2814 大家上午好！首先，非常欢迎教育局的各位领导来我校指导工作，并对我的工作进行考核。
其次，我要说一声感谢。
真心感谢教育局领导对我的关心和指导；也真心感谢班子成员对我的热情帮助，感谢全体教职工对我的理解和大力支持，并与我同甘共苦，为了学校、学生和自身的发展不断前行。
根据教育局的安排，下面由我向各位领导、同事们汇报我2014年里所做的工作，敬请大家提出宝贵意见：一、集体成绩盘点2014年，学校先后获得了全国新教育实验先进学校、海门市素质教育百分考核一等奖和显著进步奖、海门市规范办学先进学校、海门市文明单位、海门市十佳校园文明网站、海门市优秀青少年维权岗、海门市跑操比赛一等奖。
二、主要工作回顾（一）重视学校文化构建1.确立文化建设思路学校多次召开会议，反复研究和论证“和”文化的框架和精神内涵，4月学校邀请市研修中心吴勇主任来校与我们就“和”文化的建设再次进行了研讨，最终确立了“和行天下”为学校的核心价值观，并确立了“和”文化建设的五大抓手：一是构建和美的学习生态环境、二使打造和谐的德育文化阵地、三是经营和润的课堂教学生活、四是建立和合的管理研究机制、五是唱响和睦的教育生活之歌。
课题《农村小学“和”文化建设的实践研究》还申报了省“十二五”规划课题。
2.着手打造核心景观学校先是改造了见证百年办学史的槐树花坛，接着又在大槐树东侧的花坛里树立了刻着“和行天下”的景观石，“和”文化的核心景观区初步形成。
（二）重视教师队伍建设1．突出教师思想的引领一年中，学校依托“和禾讲坛”开展系列校本培训活动，提高对教师思想的引领力度。
校长室成员和教导处成员分别就班级文化建设、有效教学和阅读建设等主题作了专题培训，李海英、宋霞和马丽华等老师还向大家介绍了班级管理经验。
“和禾讲坛”的专题论述，拓宽了教师的视野，有效地转变了教师的教育教学观念，端正了教师的教学行为。
中学校长2014年度述职报告述职报告坦途中学校长孙玉国一年来，我始终能坚持与时俱进，不断加强学习，提高自身素质和管理水平。
使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀，能带领学校完成好上级安排的各项工作。
在工作中，作风民主，敢于承担工作责任，有批评和自我批评精神。
但凡重大问题和决策，都坚持以校领导集体讨论决定。
在财务方面，严格按照上级财务制度规定，接受学校党组织和教代会的“事先咨询、事后监督”。
遇到困难，能够协同中层领导及广大教师共同解决，出现误会，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的批评。
能够充分发挥教代会的职能，定期召开教代会，商议和研讨学校的重大事项和重要工作，主动争取教职工代表的民主监督，可以说，我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分讨论、通过。
总的来说管理程序规范，追求公平公开。
无论是老师职称评定，还是各类先进表彰，均对全体教师公开，由校领导班子和教代会进行具体操作。
现将具体工作情况汇报如下：一、强化教师队伍建设。
扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风、领导作风、生活作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。
一是加强了领导班子作风建设。
组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。
一年来，班②评优活动在过去的一年中，我校开展了一系列评优活动，如：纪律、卫生“流动红旗”评选活动，一周一评比，一周一流动；优秀学生干部的推荐评选；征文、演讲、文艺比赛、广播操竞赛等评优活动，这些活动极大地激发了学生们争先创优的意识，起到了奖励先进、鞭策后进的作用。
③法制教育活动，随着青少年犯罪率逐年增加，法制教育对初中生来说，犹为重要，为此，我校开辟多种教育途径，聘请了坦途公安分局的两名副所长为我校的法制副校长和法制辅导员，对学生进行法制教育，法制知识讲座等，增设校风报的法制专栏、法制新闻等，还开设了法制、健康、安全课，通过这些途径极大地提高了法制教育效果。
2014年校长述职报告尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是××中学的校长，今天我非常荣幸地站在这里向大家述职。
在过去的一年里，××中学取得了令人骄傲的成绩，同时也面临了一些挑战和困难。
在此，我将向大家汇报我过去一年的工作，并展望接下来的发展方向。
一、教育教学方面的工作在教育教学方面，我们积极推进素质教育，加大师资培训力度，提高教师教育教学水平。
我们组织了系列的教研活动，建立了学科教研组和教师研修制度，让教师能够相互交流经验、共同提高。
同时，我们加大了对教学质量的监控力度，注重教学过程和教学效果的评估，通过教学质量检查和学生评价的方式，对教师的教学进行了全面的评估和指导。
在学生管理方面，我们注重学生的全面发展，培养学生的品德、智力、体力和美育等各个方面的素质。
我们加强了对学生的品德教育，推行学生学业和德育并重的管理模式。
同时，我们也加强了对学生的文化活动和体育活动的组织和管理，使学生能够全面发展。
二、学校建设方面的工作在学校建设方面，我们注重提升学校的硬件设施和软件环境。
我们投入了大量的资金进行学校设施的修缮和改造，改善了学生的学习和生活环境。
同时，我们也加强了对学校的管理和服务，建立了一支高素质的管理团队，提供了高质量的教育服务。
三、师生关系方面的工作在师生关系方面，我们注重营造和谐的师生关系。
我们注重了解学生的需求和问题，积极倾听他们的意见和建议。
我们建立了心理健康教育体系，提供了心理咨询和心理支持服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时，我们加强了对教师的培养和关怀，提高了教师的职业满意度。
四、教育改革和创新方面的工作在教育改革和创新方面，我们推动校本课程建设，制定了校本教材，并开展了校本教研活动。
我们鼓励教师进行教育研究和教学创新，提高教师的教学能力和创新精神。
同时，我们也开展了多元化的教育活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
展望未来，我们将继续努力，进一步提高教育教学质量和管理水平。
中学校长的个人工作述职报告范文尊敬的校本部领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的校长，很荣幸能在今天向大家述职。
回顾过去一年，我在校长职位上兢兢业业，以实际行动践行教育理念，为学校的发展作出了努力和贡献。
下面，我将从教育管理、教师发展和学生发展三个方面进行述职。
一、教育管理作为中学校长，我始终将教育管理工作放在首要位置。
通过改革创新，提升教育质量，达到教育目标。
在教育管理中，我着重做了以下工作：1. 完善教育标准体系。
我组织制定了学校教育目标、教学计划、教学标准等一系列教育规范文件，结合学校实际，明确了学校发展的方向和目标，为全体教师提供了明确的工作指引。
2. 强化学校文化建设。
我积极组织开展各种主题活动，如课前读书、校内讲座等，营造了浓厚的读书氛围。
我还组织举办了多次文化艺术节、科技展览等活动，丰富了同学们的课余生活，培养了他们的综合素质。
3. 推进素质教育。
我重视学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。
为此，我组织了各种课外活动，如科技竞赛、社会实践等，倡导学生感知社会、实现自己的人生价值。
4. 深化教育改革。
我积极参与教改研讨，关注教育热点问题，提出了一系列改革措施。
在课程改革方面，我推行了选修课制度，充分调动学生的学习积极性。
在考试制度改革方面，我提倡综合素质评价，鼓励学生综合发展。
二、教师发展教师是学校发展的重要力量，他们的发展和成长对学校的发展起到决定性作用。
为此，我着重做了以下工作：1. 加强教师培训。
我组织了多次教师培训班，邀请专家学者来学校进行讲座，提升教师的教育教学水平。
同时，我鼓励教师主动学习，主动进修，提高自身素质。
2. 完善教师评价制度。
我建立了一套科学合理的教师评价指标体系，包括教学效果、学科研究、教师自身发展等多个方面，激发教师的工作热情，提高教育教学质量。
3. 营造良好的教育环境。
我注重为教师创造良好的工作环境和氛围，提供必要的教育资源和设施。
2014年校长述职报告尊敬的各位领导、亲爱的教职员工：大家好！我是xx中学的校长，很荣幸在此向大家汇报本学年的工作情况。
2014年是我们学校发展的关键一年，也是改革创新的元年。
面对新的时代背景和教育改革的浪潮，学校全体教职员工毫不畏惧，团结一心，共同努力，取得了一系列的丰硕成果。
一、教育教学工作取得显著成绩。
学校坚持以学生为中心的思想，致力于提高教学质量和学生综合素养。
通过多种方式，全面提高了教师队伍的教育教学能力，提高了课堂教学的实效性和针对性。
2014年中考成绩为近五年来最好的一年，全校达到了99%的升学率，其中30%的学生考取了一本以上的大学。
二、学校管理不断优化。
通过系统的管理和规范的流程，学校实现了运行机制的科学化、规范化。
完善了各项管理条例和制度，有效提升了学校运行效率。
同时，积极推进信息化建设，提升了学校的信息化管理水平，为教学提供了便捷的支持。
三、师生关系更加和谐。
学校坚持“师生同行、共创精彩”的理念，积极营造了良好的师生关系氛围。
在校园文化建设方面，通过开展多样化的课外活动，推动了学生的全面发展。
同时加强教师培训和交流，提高了师资队伍的凝聚力和教学水平。
四、社会责任得到普遍认同。
学校积极参与社会公益活动，捐赠资金和物资，关爱弱势群体。
在灾难面前，学校深入参与救援工作，为社会做出了应有的贡献，树立了良好的社会形象。
总体而言，2014年是我们学校发展的重要一年，全体教职工团结协作，攻坚克难，为学校的发展做出了巨大的贡献。
未来，我们将继续努力，不断进取，在各项工作中不断超越自我，为学校的长远发展做出更大的贡献。
最后，衷心感谢各位领导、家长和社会各界对学校工作的关心和支持。
特此报告！谢谢大家！。
2014年中学校长述职报告2014年中学校长述职报告尊敬的县局领导、各位教师们：大家下午好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年在繁忙的工作中悄然而去。
在这一年中我分管学校教育教学、教职工考勤及联系九年级工作。
一学年来，在上级领导的关心指导下，在马校长的带领下，在全体教职员工的支持下，我虚心学习，认真努力，争取做好校长的助手，在副校长的岗位上认真履行职责。
总结一年来的我的任职情况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。
现我就一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家批评指正。
一、坚持理论学习，不断提高自身思想素养一年来，我以党的十八大和十八届三中全会精神作为指导，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神。
紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态，注重教学问题和管理艺术的研究，不断提高管理水平。
自觉遵守社会公德和教师职业道德，以高度负责的工作态度，认真履行岗位职责。
作为党员，我以共产党员的标准严格要求自己，能牢固的树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，谦虚努力、开拓进取。
二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。
一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常。
坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，配合校长建立正常教育教学秩序。
(一)加强组织实施，严格质量监控。
一是我亲临教学一线，深入课堂，加强质量监控。
一年来坚持听课80多节，掌握第一手资料，了解掌握教学动态，适时指导。
不定期组织教务(研)主任深入到班，检查、巡视教师课表执行情况和上课情况，发现问题及时指出，保证学校教学工作正常进行。
采用定期与不定期相结合，进行对教师的备课、作业批改等情况检查，每学期组织一两次学生座谈和问卷调查，了解各任课教师上课情况，检查结果及时向教师反馈交流，不断修正不良现。
校长2014年终述职报告,述职述廉校长2014年终述职报告一年来，在上级教育主管部门的正确领导和全体教师的共同努力下，我们规范教育管理，推进教育创新，提升教学质量和办学品位。
一、安全工作常抓不懈在全体师生的共同努力下，全学年度学生安全无事故，无一例学生心里健康出大问题。
学校加强了与花冲派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。
1、提高师生安全意识。
我们进一步加强卫生健康教育，结合学生生理发展特点，开展丰富多彩的教育活动。
对特殊学生进行疏导教育，促进学生全面发展，确保不出一起因教师教育教学行为不当而引发的的安全事故。
2、落实安全责任制度。
为进一步落实安全责任，学校强化行政值班工作，建立了安全事故责任追究制度、事故报告制度，我们制订了突发事件应急预案，有力的措施确保了防患于未然，如学生上下楼道采取按指定路线分流的办法，避免了安全事故。
3、开展安全工作检查。
认真落实安全检查制度，通过检查我们将发现的问题，及时整改，自己无法整改及时上报，确保师生安全。
二、夯实常规教学管理教育教学质量是学校工作的生命线，行知学校将教育教学成绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学管理的抓手是制度建设，完善学校监督制度、考核制度、奖惩制度，坚持分析总结机制、资源优化机制、查漏补缺机制，形成以制度进行规范，以机制优化细节。
三、打造一流教师队伍行知学校常规教研依据“立足课堂、研修教材、形成体系”的指导原则，目前形成了以月为单位、“四环节”常规教研活动体系。
常规教研侧重日常教育教学问题的解决，常规教研活动体系，行知学校13个教研组每周三下午开展常规教研活动，依次安排无生上课、说课、观课议课、读书交流、集体备课、集体教研等活动，通过这些活动将教师研修教材、理论学习、团队合作包含其中。
同时将教师的注意力从单纯的上课技巧辐射到课前、课后、作业布置、重难点解决等方面，做到了全方位关注教学。
2014年中学校长述职报告以下是关于2014年中学校长述职报告，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
中学校长述职报告各位领导：本学期，在园区教育办、中心校的正确领导和关心支持下，在广大教师的理解帮助下，我认真贯彻执行党的教育方针和政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，带领全校师生艰苦奋斗、努力拼搏，以创办人民满意的学校为目标，与时俱进、开拓创新，使学校工作稳步向前发展，现将一学期以来的工作简要向各位领导汇报如下，不当之处敬请批评指正。
一、以人为本规范管理，促进和谐发展。
学期初我及时召开有关班子成员会议和教代会，协调制定完善各项管理制度，用规范、合理的制度来调动教师的工作积极性，激发了广大师生积极主动配合学校管理，实现了管理出效益，管理出质量的终极目标，使学校工作规范有序，促进了学校的和谐发展，在学校形成和谐、严谨、健康向上的校园氛围。
二、加强德育和师德建设，促进师生健康成长。
本学期学校多渠道全方位开展德育和师德师风工作，主要·开展了三个坚持教育活动。
1、坚持把师生思想教育做为常规教育活动来抓。
2、坚持多方位开展有益的教育活动。
按照学校大事安排分别组织师生参与《树立初中生健康形象》、《师德标兵评选》等活动。
3、坚持开展主题教育活动。
学校以“诚信”、“感恩”、“安全”“人生”“奉献”等主题教育师生。
从而使师生树立起正确的人生观、价值观和道德观。
三、加强养成教育，促进师生行为习惯培养。
本学期学校本着师生共同发展，提高学生综合素质为最终目标，促进校风、教风、班风、学风建设，学校开展了一些养成教育活动，取得一定成效，现总结如下：1组织师生认真学习《教师职业道德规范》《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过学习规范师生自己的言行。
2、学校由专值领导每天督查评比，加强纪律卫生养成教育的管理。
3、通过参加各种知识讲座和培训以及上健康课等形式使师生得以重视养成教育。
四、力求实效抓教学，努力提高教学质量。
中学学校校长述职报告尊敬的校董会领导、各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是××中学的校长××，今天我非常荣幸能够向各位领导、家长及老师们汇报我们学校过去一年的工作情况。
首先，我要对过去一年学校取得的成绩表示衷心的感谢和祝贺，同时也要对过去一年的不足和不足之处表示诚恳的道歉和反思。
一、回顾过去一年的工作过去一年，我们学校全体师生团结一心，积极推动我校领导思想的创新和教育教学的改革。
我们高度重视师资培养和专业发展，组织了多次教研活动和师德师风培训，提升了教师的教学能力和职业素养。
同时，学校还积极引进了一批高水平的教师，为学校的教学质量提供了有力的支持。
在教育教学方面，我们注重课程建设和教育教学手段的创新。
我们深入学习和贯彻落实国家教育政策，积极推进素质教育，注重培养学生的创新思维和综合能力。
我们通过改革课程设置、优化教学方法、注重学生的实践能力培养等措施，为学生提供了更加丰富多样的教育资源和课程体验。
在学校管理方面，我们加强了学校的组织建设和管理运作。
我们积极探索学校管理的现代化路径，完善了学校的各项规章制度和管理制度。
我们注重学校的文化建设，营造了积极向上、和谐有序的学习环境。
同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，共同关心和教育孩子。
二、取得的成绩和亮点过去一年，我们学校在多个方面取得了丰硕的成果。
首先，教师队伍整体素质得到提升。
我们不仅组织了多次教研活动和师德师风培训，还注重教师的专业发展和学科建设。
在创新教育教学方法和教学手段方面，我们引进了现代教育技术设备，并积极推广运用，为学生提供了更加丰富多样的学习方式和资源。
其次，在课程设置和教学质量方面，我们进行了一系列的改革和创新。
我们注重学生的全面发展，改革了传统的教育模式，加强了课程的选择性和开放性，激发了学生的学习兴趣和潜能。
我们组织了多次主题教育活动和实践活动，培养了学生的动手能力和探索精神。
中学校长述职尊敬的各位领导、亲爱的教职工：大家好！非常荣幸能在这个重要的场合，向大家汇报我在担任中学校长期间的工作情况和取得的成绩。
首先，我要向各位领导、教职工表示诚挚的感谢。
正是在你们的支持和帮助下，我能够顺利履行职责，推动学校的健康发展。
一、工作原则作为一名中学校长，我始终坚持“以人为本、全面发展、服务社会”的工作原则，力求为每一位学生提供优质的教育资源和良好的教育环境，使每一个学生都能够充分发展，成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、教育教学工作1.强化教学管理：我注重对教师队伍的建设和管理，在教研活动中推行“研讨、备课、互访”的模式，提高教学水平。
督导工作上，按照“定位、定目标、定措施”的原则，对教师进行量化评估，对教学中存在的问题提出改进意见，使教学工作更加规范。
2.完善教育管理：我加强学生管理，建立学生思想教育工作机制，落实家庭、学校、社会的共同教育责任。
制定了相关规章制度，加强班级管理，开展各种形式的素质教育活动，提高学生的综合素质。
3.推进课程改革：我积极响应教育部的课程改革政策，全面落实素质教育的要求。
通过调整课程设置，优化教学资源，不断推进课程改革，培养学生的创新思维和实践能力。
三、师资队伍建设1.加强师德师风建设：我重视培养和净化师德师风，组织师德师风建设活动，加强师德师风教育，调动教师们的工作积极性和创造力，为学校发展做出积极贡献。
2.提高教师职业素养：我注重教师的提升培训，组织各类教师进修和培训，提高他们的教学水平、教育教学能力和科研能力，以更好地适应教育教学改革的需要。
3.激励优秀教师：我定期评选优秀教师和优秀班级，在年度总结大会上对他们进行表彰，激励全体教师进一步提高教育教学水平，为培养更多优秀学生作出更大贡献。
四、创新实践活动1.拓宽学生实践渠道：我积极探索学生实践活动的新模式，组织学生参加各类科技竞赛、社会实践活动，提高学生的动手能力和实践能力。
2014年中学校长述职报告范文精品尊敬的各位领导、老师：大家好！2014年即将过去。
请接受我真心的感谢，首先感谢局领导对我的充分信任，给予我深河中学这一教育教学管理的平台，我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。
其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使学校这一学年的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下，能稳步推进、健康发展、成果丰实。
9月3日，开发区教育局安排我任深河中学校长，认真算起来，我任深河中学校长只有短短108天时间。
客观地说，在这三个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。
同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。
现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报：（一）回望上徐中学工作，做一个幸福的教育人走进上徐中学“让每一个生命幸福成长”的办学理念在最显眼的位置得以彰显。
读一本好书写一手好字，成为上徐中学师生最快乐的事，开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书2000多册。
每天课间、周末图书室全方位开放，每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。
每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。
教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字，十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福，比比粉笔字谁进步的快。
深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学，同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求，语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研，新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课，我亲自陪她来过两次，新老师成长的非常快，得到教研室陈钦华老师高度的赞誉。
值得一提的是上徐中学的大课间，全体师生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，篮球，排球，跳竹板舞。
其乐融融。
因为我常说的一句话“老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧”。
所以我们的大课间异彩纷呈，跳大绳，打大绳都有58岁老教师的身影。
提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂，每天下午1点半至1点50，20分钟全校师生吹竖笛，老师全部进课堂，如今上徐中学全校师生都会一种乐器—竖笛，特别是新入职教师吹的更好。
在全区的社团展示活动中，上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评。
“教会学生学习”是我们上学期校本培训的主要内容，同时边学习边实践。
老师们收获着成长的快乐。
依法办学，依法治校，家校联谊，依法维权办人民满意的教育。
无论是学生的行为养成教育，还是我们的课堂改革。
都承载着我和我的团队一起成长的足迹。
如果用一句话来作别上徐中学那一段工作：那就是老师们，孩子们你们是快乐的，我就是幸福的。
（二）重返深河中学，做有大情怀的教育人第一、走过两所学校，谈我对校长的角色定位。
以前我常听一句话，火车跑得快全靠车头带，校长要做火车头。
如今走进深河中学我常想校长不能再做火车头，再做火车头，有时不是拉不动老师，就是被老师们拉回来。
我个人认为如今的校长要做动车组的发动机，节节车厢都可以做车头。
老师们人人都要做你的那个领域的车头，不论哪节车厢做车头，车厢里面总有发动机。
那就是校长要做思想的引领者。
如果说，短短的三个月自己在任期上做了一些工作，确实能发生一些影响和作用的话，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。
我时刻提醒自己：领导即服务，管理即责任。
校长在学校不是官，学生第一位，教师第二位，校长排第三。
可校长又是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作风和敬业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。
为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长理想达成。
管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人，都要有教育的大情怀，心系国家的命运。
这是我们做好教育人的思想之魂：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
第二、再度审视深河中学，谋划学校发展1、确定目标，规划发展一个学校的发展需要有明确的目标。
深河中学经过近几年的锤炼，教育质量和办学水平得到同步发展。
但基础依然薄弱、生源不优、外部环境不好的现实制约着学校可持续发展。
我和我的团队认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图：确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办地方人民满意的学校为远景目标；制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路。
在此基础上，我们确定了下一步的奋斗目标：管理精细化，质量稳中升，发展上台阶，特色有创建。
这一学期我们就是围绕这个目标，以管理、质量、发展、特色这四个抓手，抓实学校各项工作。
第二、规范办学，依法治校严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一律不补课；严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度；制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障。
第三、创新管理，精细举措学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作，是初中学校工作中的难点和重点。
这一学期，我们强化并细化了学生管理工作：实行学生在校7小时无缝隙管理；实施由政教处、年级组、班主任为主线和校团委、学生会、班团支部为副线的双线互补的管理模式，各有重心、各有方式，有力加强了对学生的管理和教育；卫生分班分片，按时清理，学生会每天自查自评，形成定规；成立青年志愿者队，弘扬雷锋精神，自觉助人服务；密切家校联系，每学期定期召开家长会，形成家校教育合力；成立校园广播站，每周两次播音，播报校内、班级新闻，倡导校园新风尚。
同时每月一期专题校刊。
通过这些举措的推行，纯正了校风，学生文明修养进一步提高，促成了良好习惯的形成，营造了浓郁的学习氛围。
使校园生活充满无限乐趣和青春活力。
第四、文化建设，提升品位一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。
这一年我们非常注重校园文化建设，精心设计校园环境文化，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。
力求让学生在耳濡目染中开阔眼界，陶冶情操。
一楼大厅感恩版块：由烙画《二十四孝图》和学校感恩活动剪影组成。
楼道主要内容为学校德育活动展示和艺术作品展示。
同时注重班级文化环境建设，各班都有自己的班规、班级名片、班训。
各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性。
通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。
为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
第五、创新教研管理，助推高效课堂。
学校全面整合各种教学研究活动，探索深河中学特色教研模式。
逐步把教育科研、课程改革、校本研修、校本教研、校本培训、教研组常规听评课、主题研究、课题研究、课例研究等各类教学研究活动整合为一体。
初步实现教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化。
特别是这学期我和我的团队认真学习了《教育局关于开展中小学高效课堂活动建设的通知》，制订了《深河中学构建高效课堂实施方案》，要求学校教学领导深入到每一个教研组参加各组每周一次的教研活动，以一次理化组的教研为例，第一节我和理化组全体教师听王丽课，第二节每位教师紧紧围绕我校创建高效课堂的6个维度评课，导课，第三节王丽老师依据老师们合理的建议重新整合课堂，第四节换另一个教学班，继续听打磨后这节课，一上午下来老师们说这才是真教研。
及时发现问题及时有效整改，三个多月时间，我们各个教研组的教学团队成员在实践中不断反思，在反思中提升，期末迎来了“不为评分为提升，不为做秀为高效，不为获胜为交流”的全校优质课大赛，组成教学领导和教研组长必参加和全校听课教师互动的全校性大教研活动。
优质课的颁奖会上我为每位教师写了一段颁奖词。
学校为创建高效课堂为老师们购买《打造高效课堂的有效策略》一书，《王君讲语文教师的专业成长》《于映潮讲语文》等一系列专业成长书籍。
同时本学期我校特邀海港区教研员徐红艳老师为我校教师做了《关于小组建设和数学之美》的专题报告。
徐红艳老师的教育智慧和钻研精神深深地感染并启迪了我校广大教师。
区教研室多次对我校的音乐课、化学课、历史课、语文课等各科给予指导。
三个月的高效课堂探索我们还在路上，但我欣慰的看到：我校承办的全区校本课程审议工作圆满完成，周立斌老师的《火笔烙画》，方爱菊老师的《声乐》校本课获局领导的一致好评。
开发区一中的李耀中校长举大拇指称赞。
在开发区二中刚刚结束的市级音乐优质课大赛评比活动中，我校王静老师获全市第二名的好成绩。
高效课堂建设将成为我校的提升教学质量的突破口。
一位网友的博文这样写到：课改缺失的不是教师资源，也不是物质保障，缺失的是教育情怀。
那么教育情怀将成为深中人前进的不竭动力。
第五、初三教学，齐抓共管我们举全校之力，投入中考备考，集教师之智，优化中考备考，分层次召开中考复习备考会；建立班级、教师工作责任制，目标到班，任务到人，班子成员分管毕业班，形成浓厚的备考氛围和教学合力；形成以班主任为核心，科任教师为助手的小团队，确立阶段目标，分析班情学情，及时总结问题，研究整改措施；班主任全程管理，科任教师全面辅导，全心服务，全力以赴，认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。
第六、校园和谐，以人为本坚持以人为本，促进人的全面发展，是构建和谐校园的本质要求。
这一学年，我们以尊重教师为前提，尊重每一个教工，依法建立学校工会和教职工代表大会制度，推进民主管理，尊重和保障教职工的合法权益。
组织教工民主评议学校班子，组织教工修订学校制度，组织教工为学校发展建言献策。
在工作中，尊重教师的劳动和劳动成果，增强与教师的感情交流和思想沟通，使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足。
在生活上，关心教师物质生活和精神生活，关心教工健康。
深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难，想方设法帮他们解决，对生病和家庭困难的教工，学校及时探望，给予帮助，让老师亲身感受到集体的温暖。
第七、抓实安全，师生平安安全是学校的重中之重的工作，我们编制了安全管理网，筑牢了安全防护墙。
制定了切实可行的安全制度和预案；成立了安全管理组织，明确分工、责任到人；实行安全各班天天自查，处室月月排查，学校定期大排查；警校联手，法制教育；对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育，组织实施了多次防震应急避险逃生演练；加强值班管理，人员进出登记、午休执勤点名等，切实抓好安全工作；安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口，丝毫没有懈怠，使得没有一丁点安全事故的发生。
