苏科版物理八年级上册10月月考试题2

泰州市白马中学八年级物理质量检测2015.10.8（满分：100分时间：90分钟）（请将答案全部填写到答题纸指定位置上，否则不得分）第一部分选择题（30分）一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意）1．小明用鼓槌敲击鼓面发声，鼓声的声源是A．鼓面B．鼓槌C．空气D．鼓的侧面2．在一根充满水的长钢管的一端敲击一下，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？A．1次B．2次C．3次D．4次3．下列选项中温度值最接近于23℃的是A．正常人的体温B．冰水混合物的温度C．冷热正合适的洗澡水的温度D．令人舒适的房间温度4．下列各项中，不属于超声波应用的是A．利用声呐监测潜艇的位置B．监测核爆炸C．用B超检查身体D．声波碎石机粉碎人体内的结石5．大钟停止敲击后仍“余音不止”，其原因是A．大钟仍在振动B．人的听觉发生“延时”C．钟声遇到周围众多的障碍物，被多次反射D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动6．影剧院四周的墙壁和屋顶都做得凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，这样做的主要目的是A．减弱对声波的吸收B．增强对声波的吸收C．增大声音的响度D．装饰得美观些7．学校上课的铃声在校园传播的过程中，铃声的A．音色会逐渐改变B．响度会逐渐变小C．音调会逐渐降低D．传播的速度会逐渐变小8．用洗衣机洗衣服时，对于由于地面不平而引起的机器振动而产生的噪声，下列处理方法中最合理的是A．在声源处减弱：放平洗衣机B．在传播过程中减弱：关上门窗C．在人耳处减弱：塞上耳塞D．在传播过程中减弱：在桶内放更多的水9．一个体温计的示数为38℃，若没有甩，仅仅简单消毒后就用它去测量体温37. 5℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数，分别是A．37.5℃和39℃B．37.5℃和38℃C．38℃和39℃D．38℃和38℃10．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图1中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化11．百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时，计得小华的成绩是15.71s ，那么小华跑完100m 全程实际用了多长时间？（设此时声音在空气中的传播速度是340m/s ） A ．15.71s B ．16s C ．16.29s D ．15.42s12．图2中，关于下列四个情景的说法错误的是13．关于声速，下列说法中正确的是A ．回声的传播速度小于原声的传播速度B ．声音在真空中传播的速度最大C ．声音传播的速度与传声介质的温度无关D ．声音传播的速度与声音的响度无关 14．如图3所示声波的波形图，下列说法正确的是A ．甲、乙的音调和响度相同B ．甲、丙的音调和音色相同C ．乙、丁的音调和音色相同D ．丙、丁的音色和响度相同15．许多房间都有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现许多小水珠．下列关于小水珠是在玻璃窗的哪一表面的说法中正确的是A ．甲、乙两房间，小水珠都在玻璃的外表面B ．甲、乙两房间，小水珠都在玻璃的内表面C ．甲房间小水珠在玻璃的外表面，乙房间小水珠在玻璃的内表面A ．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量C ．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B ．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质D ．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同图2图3图5D ．甲房间小水珠在玻璃的内表面，乙房间小水珠在玻璃的外表面第二部分 非选择题（共70分）二、填空题（每空1分，共30分）16．物质存在一般有 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三种状态，它们的形成与 ▲ 有关． 17．清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 ▲ 形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 ▲ 的缘故．18．“你的声音真好听”说明声音的 ▲ 好，“雷声震耳欲聋”说明声音的 ▲ 大，“小孩尖叫声侧耳”是指声音的 ▲ 高．19．如图4甲所示，将敲响的音叉接触水面能激起水花说明声音是由物体 ▲ 产生的；如图乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明 声音可以在 ▲ 中传播．20．一只蝴蝶飞行时，翅膀每分钟能振动480次，它翅膀振动的频率是 ▲ ，属于 ▲ （超声波/次声波）， ▲ （能/不能）被人耳听到．21．常用的液体温度计是利用测温液体 ▲ 的性质制成的，如图5所示，A 温度计示数为 ▲ ；B 温度计的示数是 ▲ ．从分度值角度来看，可能是体温计的是 ▲ （A/B ）温度计．22．在室温为26℃的密闭环境中保存的酒精，打开盖子一段时间后，留在瓶中的酒精的温度降 ▲ （高于/等于/低于）26℃．人从游泳池的水中爬上岸后，被风一吹，感到特别凉，这是因为风加快了水的 ▲ ，从 ▲ 吸收了更多的热的缘故． 23．小华在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图6所示）．吹口琴时，在气流的冲击下， ▲ 振动发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的 ▲ ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 ▲ ．24．医生为病人检查牙齿时，常将小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进病人口腔内．这样做的主要目的是提高小镜子的温度，防止口腔里的水蒸气因 ▲ 而液化附着在镜面上．打火机里的丙烷气体是用 ▲ 的办法变成液体的． 25．如图7所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上隔着厚金属板加热．若在两壶水沸腾发出哨音时同时关闭炉火，则水壶甲 ▲ （停止/继续）发声，理由是炉火熄灭后，水壶中的水因不具备 ▲ 的条件而图4图 6图7停止沸腾；水壶乙 ▲ （停止/继续）发声，理由是厚金属板的 ▲ 仍然很高，能继续给水壶中的水提供热量．三、实验探究题（共40分）26．（4分）小明把纸屑放到正在播放音乐的收音机扬声器（喇叭）上，看到扬声器上的纸屑跳起，这说明 ▲ ．他还观察到收音机的音量越大，纸屑跳得 ▲ （越高/越低），这又说明声音的响度与声源的 ▲ 有关．两次活动中小纸屑所起的作用是 ▲ ． 27．（6分）小华和同学们用钢制刻度尺来探究影响音调高低的因素，她们（1）把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动钢尺，耳朵聆听 ▲ （钢尺/桌面）振动发出的声音，同时眼睛观察声源振动的 ▲ （快慢/幅度）． （2）保持钢尺振动的 ▲ 相同，改变钢尺 ▲ ，再做几次实验，听声音高低有什么变化．（3）根据看到的和听到的现象，可以发现声音的音调与 ▲有关， ▲ 越大，音调越高．28．（4分）如图8所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你会听到的闹钟 声音的 ▲ 逐渐变 ▲ ．以上现象说明闹钟声音可以 在 ▲ 中传播，但不能在 ▲ 中传播． 29．（4分）如图9所示是某同学用温度计测水温时的情况，请你指出他操作过程中的错误之处：温度计的玻璃泡接 触到了 ▲ ，这样做可能损坏玻璃泡；读数时温 度计玻璃泡 ▲ ，这样会导致测量值 ▲ (偏大/偏小)；并且读数时视线没有和温度计 ▲ 相平．30．（6分）小红所在的研究性学习小组为了比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，进行了如下实践活动，请你和他们一起完成此次活动．（1）准备的器材里除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒、刻度尺等．活动中适合做声源的是 ▲ ，这是因为它能 ▲ ．（2）小红她们将选好的声源鞋盒中，在其四周塞满待检测的材料．为了准确反映不同材料的隔声性能，她们设计了以下两种活动方案．方案A ：站在距鞋盒一定距离处，比较所听到的声音的响度．方案B ：一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处距鞋盒的距离． 方案A 记录活动结果的表格为：方案B 记录活动结果的表格为：图8图9AB你认为最佳的是方案 ▲ ，原因是方案A 中 ▲ ． 根据以上活动结果，待测材料中隔声性能最好的是 ▲ ．（3）对于以上方案A ，如果改成“站在距离鞋盒一定距离处，比较听不到声音时 ▲ ”也是可行的．31．（10分）小明用如图10所示的器材观察水的沸腾，他们在水温升到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图10所示，表格内数据应该是 ▲ ．根据表中实验数据，可知水的沸点是 ▲ ℃．请在图11所示坐标系中作出“温度-时间”图像（2分）．（2）对于实验的装置，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是 ▲ (选填“先A后B”或“先B 后A”)．（3）如图12a 、b 所示的两种情景，图 ▲ (选填“a”或“b”)是沸腾时的情景． （4）水在沸腾过程中，温度将 ▲ （升高/降低/不变），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 ▲ （填写物态变化名称）而产生的． （5）小刚和小丽选用相同的实验装置也做了相同的实验，将两组同学绘制的温度-时间图像画在同一张坐标纸上，如图13所示．从图像可知两组同学将水加热到沸腾用的时间不同，原 因可能是水的 ▲ 不同．为了缩短加热时间，改进措施 有 ▲ （写出一条即可）． 32．（6分）下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图14所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它的主要结构是两个并列的相同的温度计，其中一支用于测量气温，称为干泡温度计；另一支在玻璃泡处用湿纱布包起来，纱布的下端浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计．（1）干泡温度计的示数为10℃，表示当时的气温 ▲ （＞/＜/＝） 10℃．（2）一般情况下，湿泡温度计的示数 ▲ （＞/＜/＝）干泡温度计的示数，原因是 ▲ ．（2分）图13时间min图11 图14（3）干泡、湿泡两支温度计的示数相差越大，说明空气湿度（空气中水蒸气的含量）越 ▲ （大/小）．（2分）泰州市白马中学八年级物理质量检测答题纸第一部分 选择题（30分）一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意）第二部分 非选择题（共70分）二、填空题（每空1分，共30分）16． 17．18．______ 班级____________ 姓名 ——————……………………………订…………………………………19．20．21．22．23．24．25．三、实验探究题（共40分）26．（4分）27．（6分）（1）（2）（3）28．（4分）29．（4分）30．（6分）（1）（2）（3）（1）时间min图11（2）（3）（4）（5）32．（6分）（1）（2）（2分）（3）（2分）八年级物理质量检测参考答案第一部分选择题（30分）一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意）第二部分非选择题（共70分）二、填空题（每空1分，共30分）16．固态液态气态温度17．液化汽化18．音色响度声调19．振动液体20．8Hz 次声波不能21．热胀冷缩-3℃38.5℃ B22．低于蒸发人体23．铜片单调响度24．降低温度压缩体积25．停止继续吸热继续温度三、实验探究题（共40分）26．（4分）声音是由物体振动产生的越高振幅放大喇叭纸盆微小的振动27．（6分）（1）钢尺快慢（2）幅度伸出桌面的长度（3）声源振动的频率频率28．（4分）响度小固体和气体真空29．（4分）容器底离开了被测液体偏小液柱上表面30．（6分）（1）机械闹钟发出响度稳定不变的声音（含义相同即可）（2（331．（1（2（3（4）不变液化图11（5）质量减少水的质量（或提高水的初温、加盖子）32．（6分）（1）=（2）＜蒸发是一个吸热的过程（3）小。