【人教教材】千米的认识ppt2

到叶镇还有21千米
到灵山还有23千 米
千米（也叫公里）是比 米大的长度单位。
你知道1千米（公里） 有多长吗？
1千米＝1000米
四人小组讨论以下问题：
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表 示，那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
3千米=（ 3000 ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
5000米=（ 5 ）千米
想：5000米里面应练习：4千米=（ 4000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 6000米=（ 6 ）千米
填空：在（ ）里填上合适的单位。 白银到兰州的距离是78（千米 ）； 数学课本厚7（ 毫米 ）； 教室长9（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
你学过的长度单位有哪些，能按 从大到小的顺序说一说吗？
米 分米 厘米 毫米
能用手比划一下1厘米、 1米的长度吗？
学路建议
1、在小组内提出自己想研究的问 题。
2、由小组长负责，提炼出本小组 认为最有研究价值的问题。
3、由小组长指名组员汇报本小组 的研究问题，全班进行交流。
自学提纲：
• ⑴通过看书你认识了什么单位？ • ⑵你是怎么感受“千米”的？
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4000米○〉3千米
5千米20米○5020米
=
2100米﹥○2千米
6千米﹤○6006米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行80米。（ × ） ②1千米又叫1公里。（ √ ） ③跑道长400千米。（ × ） ④30千米和3000米同样长。（ × ）

• 3、通过小组合作、交流，使学生在探索和合作过程中获
得成功的体验。
A学校厘跑米道长2B00米（ C）千。米
行58310千米米=（需要）多千长米时（间？）把米出行方式和相应的
米1、和使千学生米初的步关认系识：长度单位千米，建立1千米的长度观念，熟记1千米=1000米。 6A千厘米米720B米米=（ C 千）米米 沿1行1游千千玩1着米千后米跑就，米就是道我需是1刚走要0出1个40多公1圈个0长园0就1米大时0门是0间米准（？备把回家出）时行米方。式和相应的 11、、标标准准米尺米长尺1米长，1多米少，把尺多子少连把起来尺是子1千连米起？来是1千米？
3千米=（ 3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是3个1000米， 就是3000米。
3千米500米=（ 3500）米
想：3千米是3000米，再加上500米，一共 就是3500米。
8千米=（ 8000）米 6千米= ( 6000 )米 4千米400米=（ 4400）米 3千米25米 =（ 3025）米 6千米720米=（ 6720）米
测量
千米的认识
教学目标
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。 ，厉害吧！
• 1、使学生初步认识长度单位千米，建立1千米的长
度观念，熟记1千米=1000米。 2想、：5在00认0米识是千5千米米，的5过350程米是中5，千米培35养0米学。生的观察、比较、抽象、概括能力，能用千米正确估计物体的长度。
小 薇
400米
奶 奶
家
家
1千米 1千米＝1000米 1000－400＝600（米）
答：还要走600米。
三、知识应用
4. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。

学校门口向外走，到大卖场，是1千米。
6000米等于( 6 )千米。 1千米＝1000米
6000＝6×1千米＝6000米
9000米等于( 9 )千米。
(1000)米 2000米 (3000)米 1千米 ( 2 )千米 ( 3 )千米
单位换算 300厘米 ＝( 3 )米 4千米＝( 4000 )米
1、汽车在高速公路上行驶每小时不能超 过( )千米。 2、地球绕太阳每秒运行( )千米。
3、马拉松比赛全程大约( )千米。
再见！
路程回到家时，爸爸已经下班了。
千米的认识
长度单位家族
1000
10
10
10
千米
米 分米 厘米 毫米
因可为能千还米有比比米千长米得要多大。的单位。
千米 米
分米 厘米 毫米
长度单位家族
1000
10
10
10
千米
米 分米 厘米 毫米
千米 米
1千米 ＝1000米 1米 ＝10分米
1分米 ＝10厘米 1厘米 ＝10毫米
千米 公里 km
千米又叫公里，用km表示。
从100米跑道的起点走到终点，走100米， 需要走多少步？
97步 146步
170步 98步
从终点折返回到跑道的起点，再走100米， 一共走了多少米？
200米
如果100米走5次，是多少米？
100×5＝500(米)
如果100米走10次，是多少米？
1000米
单位换算 300米＋700米 ＝( 10100 )千米
单位换算 3千米－1千米 ＝( 2000 )米
在括号里，添上合适的单位。 1. 北京到天津的距离约100(千米)。 2. 数学课本，约厚5(毫米)。 3.学校跑道长400( 米 )。

千米的
认识
学习目标
• 1.认识长度单位千米； • 2.掌握长度单位的换算； • 3.估计生活中的距离长度。
复习（口答）
①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1. 单人书桌的长度是60（ 厘米）。 2. 深圳国贸大厦的高度是160（ 米 ）。 3. 有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。 ②填空： 2米＝（ 20 ）分米
）米
想：4千米就是4个1千米，即 （ 4000 ）米。
6000米=（ 6 ）千米
想：6000米里面有6个1000米，即（ 6 ）千米。
对应练习：3千米=（ 3000 ）米
7千米=（ 7000 ）米
9000米=（ 9 ）千米 8000米=（ 8 ）千米
2千米600米=（
2600
）米
想：2千米600米=2千米+600米
=
﹤ 2000米○3千米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行60米。（ × ）
②1千米又叫1公里。（
③跑道长400千米。（ ×
√
）
）
④50千米和5000米同样长。（
× ）
全课总结：
千米
（ ） 1000
米
（
分米
） 10
（
厘米
10）
（
100 ）
Байду номын сангаас
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

）厘米
我走3步大约是1米，沿着教 一、创设情境，明确目标
100×20＝2000（米）
答：中午12时能到达。
室的长我走了20步，所以教 三、反馈测评，知识运用
把最近的路线描出来。
他们选择什么方式去比较合适? 了解
室的长大约是7米；沿着教室 周末我表哥要带我去沙湖玩。
3千米＝（ ）米，你是怎么想的？
三、反馈测评，知识运用
5000米里面有5个1000米。
的宽我走了15步，那么教室 1000米是1 千米，
王老师的家距学校大约有多远？
3千米是3个1000米。
的宽大约是5米。 8千米＝（
）米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
第十页，编辑于星期一：点 十分。
三、反馈测评，知识运用
厘米
分米
第十一页，编辑于星期一：点 十分。
第十三页，编辑于星期一：点 十分。
三、反馈测评，知识运用
他们选择什么方式去比较合适? 了解 一下，大概需要多长时间才能到达?
明天要去植 物园看花展 。
十一要放七天 假呢!
到黄山大约有 1200 千米。
周末我表哥要带 我去沙湖玩。
植物园离我们这里有 3 千米。
到黄山去吧!
沙湖离我们这 里有 30 千米 。
15. 答：王老师的家距学校大约2千米远。
一下，大概需要多长时间才能到达?
三60、00反米馈＝测他（评，们知识）上运千用米午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午
12时能到达吗？ 他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午
沙湖离我们这里有 30 千米。
周末我表哥要带我去沙湖玩。
把最近的路线描出来。
第十八页，编辑于星期一：点 十分。