计算机教师自我评价
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计算机老师自我评价作为一名计算机老师,我自我评价是敬业、有耐心、有责任心。
我对计算机课程有着敏锐的洞察力,能够适应不同学生的学习特点,注重培养学生的动手能力和解决问题的能力,让学生在学习计算机的过程中能够得到全面的提升。
我一直以来都在不断地反思和改进自己的教学方法,以求能够让学生得到更好的学习成果。
首先,我认为作为一名计算机老师,要有敬业精神。
敬业的老师会尽心尽力地去教学生,不断地提升自己的教学水平,为学生的学业发展全心全意地付出。
在我的教学过程中,我会不断地学习最新的计算机知识和教学方法,以使我的教学能够跟上时代的步伐,满足学生的学习需求。
同时,我也会关注学生的学习情况,对于学生的学习进展和问题,我会及时进行分析和指导,帮助他们解决问题。
其次,我认为作为一名计算机老师,要有耐心。
计算机知识对于很多学生来说可能是比较抽象和难以理解的,而且计算机的应用也比较广泛。
所以在教学过程中,要特别有耐心去引导学生,对于学生提出的问题要认真倾听,并且进行耐心解答。
有时候,可能需要多次解释,或者用不同的方式去解释,才能让学生理解透彻。
耐心是一种教育的态度,只有用心去教育学生,学生才会用心去学习。
再次,我认为作为一名计算机老师,要有责任心。
教书育人是一项神圣的事业,每一个学生都有自己的特点和潜能,作为一名老师,我们要尽力去发掘每一个学生的特长,帮助他们规划未来。
在我的教学过程中,我会对学生的学业进行跟踪和激励,让他们始终保持学习的热情和动力。
同时,我也会对学生进行行为和品德的教育,引导他们健康成长,并且积极参与学校的各项活动,为校园文化建设出一份力。
总体而言,作为一名计算机老师,我自我评价是敬业、有耐心、有责任心。
我会不断地提高自己的专业水平,不断地改进教学方法,为学生的学习成就而努力。
我相信,只要有心,就能为学生带来更好的教学效果,让他们在计算机知识的海洋中游得更远,飞得更高。
计算机工作自我评价作为计算机工作者,我认为我的工作表现可以自我评价为以下几个方面:1. 技术能力作为一名计算机工作者,我具备扎实的技术能力。
我熟悉多种编程语言如Java、C++和Python,并且能够根据项目需求选择合适的语言进行开发。
我对数据结构和算法有深入的理解,能够编写高效、稳定的代码。
我还善于使用各种开发工具和框架,能够快速上手并提高开发效率。
在工作中,我经常通过参加培训和学习新技术来不断提升自己的技术水平。
2. 团队合作作为一名计算机工作者,我注重团队合作。
我能够与团队成员进行良好的沟通,合理分配工作任务,并与他们密切合作完成项目。
在团队中,我会积极参与讨论和交流,提出自己的意见和建议,并且尊重他人的意见。
我也很愿意与团队中的其他成员互相帮助,共同解决问题。
我相信团队合作是取得成功的关键,我会尽力与团队保持良好的合作关系,共同努力实现项目目标。
3. 解决问题能力作为一名计算机工作者,我具备较强的问题解决能力。
在工作中,我经常面临各种各样的问题,包括代码bug、系统故障等等。
针对这些问题,我能够快速定位并解决。
我善于使用调试工具和日志分析,可以迅速找到问题的源头并修复。
在解决问题的过程中,我会思考问题的根本原因,并提出相应的改进建议,以避免类似问题的再次出现。
4. 学习能力作为一名计算机工作者,我具备良好的学习能力。
计算机行业的发展非常迅速,新的技术和工具层出不穷。
因此,我会不断学习和掌握新的知识和技能,以适应行业的变化。
我善于利用各种资源学习,包括书籍、网络课程和培训等等。
我还会参加业内的技术交流活动,与其他开发者分享经验和学习心得。
通过不断学习,我能够不断提高自己的能力,并在工作中更好地应用所学知识。
5. 快速学习和适应能力作为一名计算机工作者,我具备较强的快速学习和适应能力。
计算机技术的变化非常快速,新的编程语言、框架和工具层出不穷。
在面对新的任务或项目时,我能够迅速学习和掌握所需的技术和知识,并能够在较短的时间内进行高效的开发工作。
计算机专业老师自我鉴定计算机专业老师自我鉴定精选2篇(一)作为一名计算机专业老师,我自我鉴定如下:首先,我具备深厚的计算机专业知识和技能。
我拥有全面的计算机科学知识体系,并熟悉计算机硬件、软件以及网络方面的知识。
我了解最新的技术发展动态,并持续学习和更新自己的知识,以保持在计算机领域的专业性。
其次,我具备丰富的教学经验和能力。
我在教授计算机课程方面有多年的经验,所以我明白如何将复杂的计算机概念和知识转化为简单易懂的语言和教学方法,以便学生能够轻松理解和掌握。
我善于启发学生思考和解决问题的能力,鼓励学生的自主学习和创新思维。
另外,我还关注个别学生的发展需求。
我了解每个学生的学习风格和能力水平,并采取个性化的教学方法来满足他们的需求。
我认为每个学生都有自己的潜力和优势,我的任务是发掘和培养他们的潜力,并帮助他们取得进步。
我还积极参与学术研究和专业发展。
我不仅致力于教学工作,还积极参与科研项目和学术会议,以保持对计算机行业的最新了解和思考。
我还与同行进行合作和交流,共同推动计算机教育的发展。
总的来说,作为一名计算机专业老师,我拥有扎实的专业知识、丰富的教学经验和个体化教学的能力。
我致力于培养学生成为具备实际应用能力和创新思维的计算机专业人才,同时也不断提升自己的专业素养和教学水平。
计算机专业老师自我鉴定精选2篇(二)学习自我鉴定是一种评估自己学习情况和努力程度的方法,可以帮助你发现自己的优势和不足,并制定合理的学习目标。
以下是一个计算机专业本科生的学习自我鉴定示例:1. 学习目标:- 提高编程技能,掌握多种编程语言和算法。
- 深入了解计算机体系结构和操作系统原理。
- 学习网络安全和数据库管理。
- 掌握软件工程的基本原理和实践方法。
2. 学习方法:- 积极参与课堂讨论,认真完成课堂作业和实验。
- 阅读相关教材和学术论文,加深理解与实践。
- 主动寻找实践机会,参加项目实践和竞赛。
- 制定学习计划和时间表,合理安排学习和休息时间。
电脑教师的自我总结_教师个人自我评价总结
电脑教师是一项充满挑战的工作,需要不断学习和不断改进自己的教学方法。
在过去的一年中,我在这个岗位上积累了丰富的经验,感到收获颇丰。
在这篇文章中,我将对自己的工作进行一次总结和评价,以便更好地指导未来的工作。
我要评价自己的教学能力。
在过去的一年中,我通过不断学习和实践,不断提高了自己的教学水平。
我善于将复杂的电脑知识用简单易懂的语言传授给学生,让他们能够轻松掌握。
我注重激发学生的学习兴趣,用生动有趣的案例和实例引导学生深入思考。
在教学过程中,我会根据学生的实际情况调整教学内容和方法,确保每个学生都能够跟上课程进度。
通过不断反思和改进,我相信我的教学能力会越来越强。
我要对自己未来的工作提出一些期望和规划。
我希望在未来的工作中,能够继续努力学习,不断提高自己的教学水平。
我希望能够加强和学生的沟通和交流,了解他们的学习需求和困难,及时调整自己的教学方法和内容。
我还希望能够深入了解学生的兴趣和特长,为他们提供更加个性化的教育服务。
在未来的工作中,我还计划加强与同行的交流和合作,共同提升教育教学水平,为学生提供更好的教育资源。
我对自己的工作还是比较满意的。
在过去的一年中,我通过不懈的努力,取得了一些成绩。
但是我也清楚地认识到,自己还有很多不足之处,需要不断改进和提高。
在未来的工作中,我会继续努力,保持初心,做好电脑教师这份工作。
相信在未来的工作中,我会有更大的进步和收获。
计算机教师工作自我评价计算机教师工作自我评价无论是身处学校还是步入社会,我们最不陌生的就是自我评价了,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
你写自我评价时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的计算机教师工作自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。
计算机教师工作自我评价1本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
计算机教师工作自我评价2我叫xxx,来自xxx班,也就是xxx专业的学生。
下面是我的简单自我介绍:本人就读于广东省对外贸易学校,将于20xx年6月毕业。
我非常珍惜在校期间的学习机会,认真学习文化课程,较熟悉地掌握专业知识,与此同时,我还学会了许多做人做事的`道理。
三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。
面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。
作为一个21世纪的中专生,面对的又是一个新的挑战。
不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。
信息技术教学自我评价模板作为一名信息技术教师,我深知自我评价对于教学工作的持续改进和提高非常重要。
下面是我个人对我的信息技术教学进行自我评价的模板,详细介绍了我的教学方式、教学理念、教学方法和教学效果。
希望这份自我评价能够帮助我更好地了解自己,提高教学质量。
一、教学方式1. 我的教学方式是以学生为中心的,注重培养学生的主动学习能力和问题解决能力。
我鼓励学生积极思考,能够独立思考和解决问题。
2. 我善于启发式教学,在课堂上提出一些开放性问题,引导学生自主探索和思考。
我相信,通过思考和实践,学生能更好地理解和掌握信息技术知识。
二、教学理念1. 我认为信息技术是一门实践性很强的学科,所以我强调动手实践。
在课堂上,我常常组织学生进行实际操作,让他们亲自动手去实践。
我坚信实际操作是最好的学习方式,只有通过实践才能更好地理解和掌握知识。
2. 我注重培养学生的创新思维和创造能力。
我鼓励学生提出自己的想法,勇于创新。
我相信,只有培养学生的创新能力,才能培养出更多的信息技术创造者和领导者。
三、教学方法1. 在课堂上,我采用多媒体技术辅助教学。
我会使用投影仪、电脑等设备展示教学内容,这样能够更直观地展示知识点。
同时,还可以通过多媒体技术展示一些专业实例,让学生更好地理解和应用知识。
2. 我善于运用案例教学法。
我会选择一些实际案例来讲解和分析,让学生更好地理解知识,并将知识应用到实际中。
案例教学法能够提高学生的学习兴趣,培养学生的分析和解决问题的能力。
四、教学效果1. 在我教学的过程中,学生的学习兴趣明显增加。
他们对信息技术的认识和理解有了很大的提高。
许多学生在我的教学下,取得了较好的成绩,有些学生还参加了各类竞赛获奖。
2. 我的教学成果得到了家长的认可和赞赏。
家长们对我的教学方式和教学效果都非常满意,他们认为我能够很好地培养孩子的信息技术能力和动手实践能力。
3. 我通过教学评估和学生反馈,发现学生的信息技术能力明显提高。
计算机教师自我评价【篇一:计算机专业求职简历的自我评价】计算机专业求职简历的自我评价本人性格开朗,喜欢挑战,善于和别人交流,有责任心、自信心、进取心。
善于有目标有计划的工作、学习和生活,极为珍惜时间。
遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德。
有较强的协调能力,团队精神、集体荣誉感较强,听从领导指示,服从组织安排,认真完成领导所吩咐的任务。
有较强的再学习能力和动手能力,做事主动性强。
能感于创新,善用于电脑网络实现现代化管理。
相信天道酬勤!真正强大的力量是来源于内心对信念的执着!细节决定成败。
本人拥有良好计算机基础能力,能够熟练应用一些软件,例如office办公软件,photoshop等等;本人不怕吃苦,有良好的团队合作意识。
我接触计算机已经有很长的一段的时间,从开始就很感兴趣,并且为此下过很大功夫,也取得了长足的进步。
希望能够在网络管理这个方面得到良好的发展和提高,因为这必竟是我的专业强项和兴趣所在。
【篇二:信息技术教师自我鉴定】信息技术教师自我鉴定一、自我评价从教5年,勤学好钻研、爱动脑筋、喜欢创新,但经验不足、有时过于浮躁。
(一)主要优势 1、本人热爱教育工作,做到爱岗敬业。
能够一切以集体利益为重,做到认真工作、脚踏实地,尽心尽力地做好本职工作。
2、教学中能依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己民主和谐的教学风格。
能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。
注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。
3、能够注意结合教学实践进行课题研究。
能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。
4、作为校骨干教师,努力提高自己的教育教学水平,将自己的有用资源同教师分享。
(二)需要提高的地方 1.学历水平希望提高。
2.教学管理水平需要提高。
一方面是对社政教师的教学管理尚缺乏科学性,学科校本教研效度提升还有很大的空间;另一方面是在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。
电脑教师的教学自我评价作为一位电脑教师,我非常重视自己的教学,不断反思并进行自我评估,以期不断提高自己的教育教学水平。
以下是我对自己的教学进行的自我评价:首先,我认为我的教学风格活泼生动,能够吸引学生的注意力。
我常常利用多媒体教学手段,例如幻灯片、视频等,以视听的方式让学生更好地理解和记忆知识点。
同时,我也注重课堂气氛的营造,常常通过讲述生动有趣的故事、引用实际案例等手段使得学生更加投入到课堂学习中。
其次,我也认为自己在教学方法上具有一定的创新性。
我会根据学生的实际情况和不同的学习需求,采用多种教学策略和方法。
例如,在课堂上我会结合小组讨论、问题解决等活动形式来激发学生的学习兴趣和思维能力。
我也会通过实践、案例分析等方式,让学生将所学知识应用到实际生活中,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
另外,我认为自己在管理课堂秩序方面也做得相对不错。
我注重课堂纪律的管理,让学生在一个和谐的学习环境中进行教学活动。
我始终保持着耐心和友善的态度与学生进行互动,充分尊重学生的个体差异。
同时,我鼓励学生发表自己的观点,提问思考,并鼓励他们与同学分享彼此的学习成果和经验。
此外,我也注重反馈与评价的及时性和准确性。
我会及时批改和评价学生的作业和考试,为他们提供针对性的建议和指导。
同时,我会定期与学生进行面谈,了解他们的学习进展和存在的困难,并积极帮助他们解决问题。
我相信及时而准确的反馈和评价对于学生的学习动力和成绩提升起到了积极的促进作用。
然而,我也意识到自己还存在一些不足之处。
首先,我在一些时候可能会过分注重理论知识的传授,而忽视了学生实际操作的训练,造成理论与实践脱节的现象。
因此,在今后的教学中,我将更加注重实践能力的培养,通过更多的实践活动来帮助学生掌握知识。
其次,我有时可能对学生的个体差异没有充分考虑,没有根据不同学生的特点和需求进行差异化教学。
因此,在今后的教学中,我会更加关注学生的个体差异,灵活调整教学内容和教学方法,确保每一个学生都能获得适合自己的学习体验和教育资源。
计算机专业简历自我评价范文五篇本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,擅长沟通、协调有较强的组织才能与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的才能与综合素质。
在将来的工作中,我将以充分的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作才能,与公司同步开展。
本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。
在从事多年效劳行业、助理工作后,积累了丰富的效劳行业和治理方面的经历以及优秀的口头、书面表达才能。
可以纯熟操纵word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次时机,我必将还您以夺目的荣耀。
1、熟悉软件验证的一般理论和方法,较丰富的功能测试与性能测试经历。
2、良好的独立分析,故障排查和解决问题的才能,并能关注细节。
3、掌握常用测试工具,如Spirent、Silkperformer、Loadrunner,CPPUnit。
4、纯熟使用C 、Python、LinuxShell等程序语言。
5、纯熟操作Unix/Windows系统和Unix/Windows工具,熟悉Oracle、SQLServer。
6、熟悉网络协议,如TCP/IP,/S,FTP,DHCP,DNS,SSH,VNC。
7、熟悉网络的设计搭建,交换机路由器的配置,熟悉Web,FTP,Samba等效劳器的部署。
8、CET-6,具备良好的英语听说读写才能,通过国家网络工程师(中级)认证。
掌握面向对象编程的思想,扎实的C 功底,纯熟掌握VC ,等开发工具;掌握技术,有开发经历;熟悉MFC、SDK、多线程、gdi 、winsocket等;熟悉各种网络协议,如:tcp/ip,,soap协议;深化理解XML,有丰富的XML开发经历,纯熟掌握DOM、SAX解析过程;熟悉SQLSERVER,能独立完成系统的分析、设计和开发。
有良好的编程习惯,可以编写高内聚松耦合的模块。
有较强的团队合作精神。
擅长总结开发经历,可以合理的运用设计形式进展开发,热爱编程工作,并具有良好的自学才能,适应才能,做事积极性高。
计算机专业自我评价计算机专业自我评价1一、工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面; 具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上; 服从性,能与上司保持良的沟通,尊重上司的安排; 为人诚实,正直;且学上进,不断提高工作能力; 相信您的选择会让您我更加成功;二、本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很的团队合作能力.有良的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。
来接受挑战和更大的发展平台。
三、诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的'魅力。
我有着良的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
四、本人性格随和乐观,积极向上,爱广泛,喜欢钻研,工作认真负责,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良的身体素质。
乐于沟通,易于融入集体,乐于助人,学习能力较,注重理论与实践相结合,在工作中不断提高专业知识之余,同时也在不断地提高做人、做事的的能力,争取将工作做得更,争取做更的自己!五、本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。
在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良的身体素质。
在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。
六、诚实守信,具有良的感恩意识;勤勉务实,注重理论与实践的有效结合;善于创新,拥有优异的创造性思维;责任心强,对待工作尽职尽责;进取意识烈强烈,虚心学;有良的团队组织能力及协作精神,具备良的人际关系;能承担较大的工作量及较强的工作压力。
七、本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为工厂利益付出个人代价,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。
八、为人稳重、大方,认真对待工作,开朗自信,待人真诚,有优良的团队精神,强烈的责任心,良的沟通协调能力。
计算机教师自我评价
【篇一:计算机专业求职简历的自我评价】
计算机专业求职简历的自我评价
本人性格开朗,喜欢挑战,善于和别人交流,有责任心、自信心、
进取心。
善于有目标有计划的工作、学习和生活,极为珍惜时间。
遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德。
有较
强的协调能力,团队精神、集体荣誉感较强,听从领导指示,服从
组织安排,认真完成领导所吩咐的任务。
有较强的再学习能力和动
手能力,做事主动性强。
能感于创新,善用于电脑网络实现现代化
管理。
相信天道酬勤!真正强大的力量是来源于内心对信念的执着!细节决定成败。
本人拥有良好计算机基础能力,能够熟练应用一些软件,例如
office办公软件,photoshop等等;本人不怕吃苦,有良好的团队
合作意识。
我接触计算机已经有很长的一段的时间,从开始就很感兴趣,并且
为此下过很大功夫,也取得了长足的进步。
希望能够在网络管理这
个方面得到良好的发展和提高,因为这必竟是我的专业强项和兴趣
所在。
【篇二:信息技术教师自我鉴定】
信息技术教师自我鉴定
一、自我评价从教5年,勤学好钻研、爱动脑筋、喜欢创新,但经验不足、有时过于浮躁。
(一)主要优势 1、本人热爱教育工作,
做到爱岗敬业。
能够一切以集体利益为重,做到认真工作、脚踏实地,尽心尽力地做好本职工作。
2、教学中能依据教学目标把握教
学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己民主和谐的教学风格。
能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进
行科学探究学习。
注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好
的学习习惯。
3、能够注意结合教学实践进行课题研究。
能观察自
己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。
4、作为校骨干教师,努力
提高自己的教育教学水平,将自己的有用资源同教师分享。
(二)
需要提高的地方 1.学历水平希望提高。
2.教学管理水平需要提高。
一方面是对社政教师的教学管理尚缺乏科学性,学科校本教研效度
提升还有很大的空间;另一方面是在课堂教学中对学生的管理效度
不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育
还要进一步细致深入。
3、教育科研能力的提高。
(三)喜欢的格
言愈学习愈会发现自己的无知。
——笛卡尔
二、发展目标课堂教学能力提高、常态课效率高;职称希望评上
中教一级;学历希望达到研究生;成为县教学能手、县级优秀教师、能够主持或参与一项市级课题等。
三、达标时间 2010年前实现目标四、发展措施1、通过拜师活动,提升自己的教育教学能力,尤其是
课堂上的应变。
2、多与师傅接触,接受现代先进教育思想,主动
学习,自省自悟,提高师德水平。
3、进行自主学习,积极参加研
究生学历自学考试,达到合格。
积极参加教师教育研训学习活动,
完成相关的任务。
4、积极参加“现代教育环境下的社政常态课”研究,与其他教师共同研究。
并将理论运用于实践中,提高学生学习
效度。
5、提高校本教研的认识和教研能力水平。
6、提高现代教育信息技术水平。
积极参加市、县、学校等教育学习,达到合格。
做好自己学校的校园主页教育科研,多上传资料。
在教
学中积极学习、主动运用现代教育信息技术,提高技艺。
7、一学
期写一篇高质量的论文作为一线教师,应该时时锻炼自己,让自己
尽快地成为高素质、高水平的人。
每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。
8、做好课后小结、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,使知识不断积累,思想才能与时俱进。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。
这样会使我
们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对
自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
另外,反思是充分挖掘
自己专业发展资源的主要方式,因而经常写教学反思可以使自己业
务水平再上新台阶。
【篇三:优秀教师自我评价】
教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。
当了二十
年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。
一九九零年,当我走出大
学的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱
心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总
有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
一、做一个政治思想觉悟高的教师
本人自参加工作以来,一直勤勤恳恳工作在学校第一线。
热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则。
积极参加政治学习,努力学习马列主义和建设有中国特色的社会主
义理论,全面实践江总书记“三个代表”和胡锦涛总书记提出的“坚持
以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人
的全面发展”的科学发展观重要思想和“十七大”精神,认真学习党的
理论方针政策,不断提高思想素质,认识上和党中央保持一致。
认
真贯彻党的教育方针,忠诚社会主义教育事业,安心本职工作,热
心公务,团结协作,尽职尽责。
在师德方面表现好,关心学校,关心集体,同事之间能做到相互尊重、相互学习,尊敬家长,关心,热爱全体学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦其实学生,不侮辱、体罚或变相体罚学生,尊重学生身心发展特点和教育规律。
自觉遵守《中职学校教师职业
道德规范》,教书育人,以身作则,作风正派,为人师表,遵纪守法,自觉遵守国家的法律法规,自觉执行各项规章制度,维护社会
公德。
在教育教学工作方面,自觉遵守学校一切规章制度,服从工作安排,完成学校规定的教育、教学工作量,并乐于承担学校分配的其他工
作任务。
在教育、教学的各工作环节中,认真履行本职务职责,责
任感强。
认真钻研业务,严谨务实;虚心听取意见,改进工作;勇
于开拓创新,探索教育、教学的规律,不断提高业务水平。
积极参
与教研、教改、课题研究,努力提高自身科研水平。
二、做一个科研型教师
平常我非常注重教学基本功的训练。
我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新。
我曾
任教过计算机网络、计算机基础、novell网络搭建、无盘网络搭建、flash、网页设计、c语言、foxbase语言、c++、机械基础、机械制图、公差与配合、化工原理、机械原理等科目,特别是计算机类课程,我熟悉教材,把握了教材的重难点,有先进的教学手段和较强
的教学科研能力,灵活创造的使用教材,我满腔热情的投入到计算
机的教学中去。
2007年由我辅导的罗维同学获湖北省中职学生技能
大赛动漫组三等奖,同年由我辅导的向昌伟、梅边奎同学获北大青
鸟网页设计大赛一等奖。
2008年由我辅导的学生高胡友、陈新中参加湖北省中职学生技能大赛动漫组比赛优秀奖、学生丁生俊参加湖北省中职学生技能大赛校园网搭建比赛优秀奖。
2008年湖北省北大青鸟网页设计大赛中,获一等奖一个;二等奖一个;三等奖一个;创意奖一个;优秀奖三个。
2009年由我辅导并组织的学生参加的荆州市中等职业学校计算机学生技能大赛暨湖北省选拔赛中,在参加的“网站建设”、“动漫制作”、“文字录入”三项比赛中,取得了总共9个一等奖中的7个和2个二等奖以及总分团体第一名的优异成绩。
学生并于同年在孝感参加的湖北省中职学生技能大赛中褚娟同学获动漫组二等奖。
在近五年中,为了不断提高自身素质,我走进了网络中,在网络上拥有自己qq空间,在那里我畅所欲言,写了很多篇有关班主任心得的文章,得到老师、学生、家长的好评。
我相信学海无涯,教诲无际,唯勤是岸呀!
三、做一个新理念的教师
新一轮的职业教育改革已经在整个市全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在计算机网络课上,我刻苦钻研,勇于探索,把知识与学生的生活结合起来,把计算机教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的计算机教学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会。