第二课 基本笔画归类
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基本笔画顺序表
一、一般规则:
1、先撇后捺:人八入
2、先横后竖:十王干
3、从上到下:三竟音
4、从左到右:理利礼明湖
5、先外后里:问同司
6、先外后里在封口:国圆园圈
7、先中间后两边:小水
二、补充规则:
1、点在上部或左上,先写点:衣立为
2、点在右上或在字里,后写点:发瓦我
3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅座屋
4、左下包围结构的字,先里后外:远建廷
5、左下右包围结构的字,先里后外:凶画
6、左上右包围结构的字,先里后外:同用风
7、上左下包围结构的字,先上后里在左下医巨匠区
三、写字笔顺口诀:
从上到下为主,从左到右为辅。
上下左右俱全,根据层次分组;
横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;
中间突出先中①,右上有点后补②;
上包下时先外③,下包上时先内④;
三框首横末折⑤,大囗最后封底⑥;
分歧遵照《规范》⑦,做到流畅美观。
注释:
① 中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
② 上有点的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③ 上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④ 下包上的字,如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤ “三框”也叫“匠字框”,如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥ “大囗”即大口框,如“四”、“回”、“园”、“国”等。
⑦1997年4月7日联合发布《现代汉语通用字笔顺规范》(简称规范)。
第2课金木水火土(第2课时)教学目标1.认识田字格,会写“一、二”等4个字和“横”、“竖”两个笔画。
2.背诵课文。
教学重点认识田字格,学写汉字。
教学难点认识田字格,能在田字格中写准字的位置。
教学过新课导入出示打乱顺序的汉字数字。
教师:上节课我们认识了“一、二、三、四、五”,下面老师就考考你们,读一读这些汉字,看谁读得最准确。
学生举手发言,如有认读不准确的字,教师及时纠正。
教师:我们认识了这些汉字,那你知道怎么把它们写得漂亮吗?我们来学一学。
探究新知合作探究(一)探究一:指导书写,认识田字格。
1.复习书写姿势。
教师提示学生书写时要做到哪“三个一”?(胸离桌子一拳远;眼离书本一尺远;手离笔尖一寸远。
)执笔时,拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,用中指在内侧抵住笔杆。
2.认识田字格。
教师:从今天开始,我们要练习写字了!我们先来认识一个写字小助手,它的名字叫田字格。
出示田字格。
教师介绍:这就是田字格,中间的横线叫“横中线”,横中线将田字格均匀分为上下两部分。
中间的竖线叫“竖中线”,竖中线把田字格均匀分为左右两部分。
横中线和竖中线交叉,又把田字格分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分。
这里还有一首《田字格拍手歌》,边拍手边跟着老师读一读。
出示:田字格拍手歌田字格,四方方。
写好汉字它来帮。
左上格、右上格,左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。
学生观察田字格,用手指一指田字格的每一部分,再说一说它们的名字。
教师小结:写字时,要注意笔画在田字格中的位置。
(二)探究二:学会书写“一、二、三、上”。
1.写“一”。
出示“一”的书写视频。
教师带着学生用右手书空,指导学生认识笔画“横”,从左往右写;重复播放书写视频,让学生观察“一”在田字格的什么位置。
教师告诉学生“一”要写在田字格的横中线上,字要居中,教师示范书写:从左到右,起笔时稍重,收笔时向右稍按一下。
让学生在田字格中练习书写。
2.写“二”“三”。
22个基本笔画大全表(原创实用版)目录1.引言:介绍 22 个基本笔画2.22 个基本笔画的分类3.22 个基本笔画的详细列表4.22 个基本笔画的书写技巧与示例5.结论:总结 22 个基本笔画的重要性正文一、引言汉字是中华文化的瑰宝,具有悠久的历史和丰富的内涵。
汉字的书写离不开笔画,而基本笔画则是构成汉字的基础。
本文将为您详细介绍 22 个基本笔画,帮助您更好地掌握汉字书写技巧。
二、22 个基本笔画的分类22 个基本笔画可分为以下几类:1.横画类:包括横、竖、撇、捺等基本笔画。
2.竖画类:包括竖、竖钩、竖提、竖折等基本笔画。
3.撇画类:包括撇、撇折、撇点、撇钩等基本笔画。
4.捺画类:包括捺、捺提、捺折、捺点等基本笔画。
5.折画类:包括折、折钩、折提、折折等基本笔画。
6.点画类:包括点、两点、三点等基本笔画。
三、22 个基本笔画的详细列表以下是 22 个基本笔画的详细列表:1.横2.竖3.撇4.捺5.竖钩6.竖提7.竖折8.竖点9.横折10.横钩11.横提12.横折折13.横点14.竖折折15.竖折钩16.竖折提17.竖折点18.横折弯19.横折钩20.横折折21.横折点22.竖折弯四、22 个基本笔画的书写技巧与示例1.横:从左至右,平稳有力。
如“一”字。
2.竖:从上至下,垂直有力。
如“十”字。
3.撇:从右上至左下,舒展有力。
如“八”字。
4.捺:从左上至右下,稳健有力。
如“又”字。
...21.横折弯:先写横,再折向下,弯曲柔和。
如“马”字。
22.竖折弯:先写竖,再折向右,弯曲柔和。
如“牛”字。
五、结论掌握 22 个基本笔画的书写技巧,对于提高汉字书写水平具有重要意义。
42个基本笔画详细解说汉字是中国传统文化的瑰宝,而汉字的基本构成单位就是笔画。
了解和掌握汉字的基本笔画对于学习汉字和书写汉字都非常重要。
在汉字中,共有42个基本笔画,每个笔画都有其独特的形态和书写规律。
下面将对这42个基本笔画进行详细解说。
1. 横:横笔画是从左到右的一条直线,代表着平直和稳定的意义。
2. 竖:竖笔画是从上到下的一条直线,象征着垂直和坚定的含义。
3. 撇:撇笔画是从上到下向左斜的一条线,表示向左倾斜的动作。
4. 捺:捺笔画是从上到下向右斜的一条线,表示向右倾斜的动作。
5. 点:点笔画是一个小圆点,用于表示小的形状或标点符号。
6. 捺折:捺折笔画是由捺和折两个动作组成,先向右斜,再向左斜。
7. 横折:横折笔画是由横和折两个动作组成,先横,再向下斜。
8. 竖折:竖折笔画是由竖和折两个动作组成,先竖,再向右斜。
9. 横钩:横钩笔画是由横和钩两个动作组成,先横,再向上弯曲。
10. 竖钩:竖钩笔画是由竖和钩两个动作组成,先竖,再向右弯曲。
11. 横撇:横撇笔画是由横和撇两个动作组成,先横,再向左斜。
12. 竖撇:竖撇笔画是由竖和撇两个动作组成,先竖,再向左斜。
13. 横折钩:横折钩笔画是由横、折和钩三个动作组成,先横,再向下斜,最后向上弯曲。
14. 竖折钩:竖折钩笔画是由竖、折和钩三个动作组成,先竖,再向右斜,最后向上弯曲。
15. 横折撇:横折撇笔画是由横、折和撇三个动作组成,先横,再向下斜,最后向左斜。
16. 竖折撇:竖折撇笔画是由竖、折和撇三个动作组成,先竖,再向右斜,最后向左斜。
17. 横折折:横折折笔画是由横和两个折动作组成,先横,再向下斜,最后向上斜。
18. 竖折折:竖折折笔画是由竖和两个折动作组成,先竖,再向右斜,最后向上斜。
19. 横折钩折:横折钩折笔画是由横、折、钩和折四个动作组成,先横,再向下斜,然后向上弯曲,最后再向下斜。
20. 竖折钩折:竖折钩折笔画是由竖、折、钩和折四个动作组成,先竖,再向右斜,然后向上弯曲,最后再向下斜。
部编五年级语文上册第2课《独体字—以竖笔为主》书法教案
2、独体字—以竖笔为主
一教学目标
1.初步掌握以竖笔为主的独体字的书写要领。
2.了解以竖笔为主的独体字的一般书写规律。
3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
二教学过程
1、出示以竖笔为主的独体字
2、教师边书写边讲解运笔方法:
中:以竖为主笔的字,主竖一定要写得较长、垂直、有力度。
如:“中”字,中竖位于字的正中,比左右两竖长很多,且挺拔有力。
千、年:以中竖为主笔,为了字形平稳,中竖都写得直立、舒展、挺拔,可以说是整个字的脊梁。
3、生书空,边述运笔路线。
4、描描写写。
指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。
临写时要注意笔画的起笔、收笔位置,既要注意笔画间的联系,也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。
5、自己练习。
三例字指导
1、出示范字“千”、“年”,生自由观察。
2、指生说行字的运笔路线。
生评议后,师小结
3、生自由练习,师巡视指导。
4、反馈:
(1)展示优秀作业。
(2)纠正坐姿及执笔姿势。
(3)指出作业中的不足。
四、总结:
今天我们学习了以竖笔为主的独体字的写法,大家学得很认真,课后可以多多练习。
第2课基本笔画(二)(教案)2023-2024学年小学低年级课后服务教学内容本节课将教授小学低年级学生汉字书写的基本笔画。
通过上一课的学习,学生对基本笔画有了初步的认识。
本节课将深化学生对基本笔画的了解,包括横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等八种基本笔画的书写方法和技巧。
教学目标1. 让学生掌握八种基本笔画的书写方法和技巧。
2. 培养学生正确的书写姿势和良好的书写习惯。
3. 提高学生的汉字书写速度和美观度。
教学难点1. 基本笔画的书写顺序和书写方法。
2. 学生对笔画书写的熟练程度和美观度。
教具学具准备1. 教师准备:基本笔画书写示范视频、汉字书写纸、红笔、黑板。
2. 学生准备:铅笔、橡皮、直尺、汉字书写纸。
教学过程1. 导入:通过上一课的学习,学生对基本笔画有了初步的认识。
教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容,激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解:教师通过示范、讲解、视频等方式,详细讲解八种基本笔画的书写方法和技巧。
教师要注意讲解时的语言表达清晰、简洁,便于学生理解。
3. 练习:学生在教师的指导下进行基本笔画的书写练习。
教师巡回指导,纠正学生的错误,指导学生正确的书写方法和技巧。
4. 巩固提高:教师通过设计一些练习题,让学生运用所学的基本笔画进行书写。
教师要注意练习题的难度适中,既能巩固所学知识,又能提高学生的书写能力。
5. 课堂小结:教师对本节课的内容进行总结,强调重点和难点,提醒学生课后加强练习。
板书设计1. 第2课基本笔画(二)2. 内容:八种基本笔画的书写方法和技巧3. 重点:基本笔画的书写顺序和书写方法4. 难点:学生对笔画书写的熟练程度和美观度作业设计1. 书写练习:学生按照所学的基本笔画书写方法,完成课后练习题。
2. 观察练习:学生观察一些常见的汉字,分析其基本笔画,并尝试书写。
课后反思本节课通过讲解、示范、练习等方式,让学生掌握了八种基本笔画的书写方法和技巧。
在教学过程中,教师要注意关注学生的学习情况,及时纠正学生的错误,指导学生正确的书写方法和技巧。
《金木水火土》生字解析课文词语理解:
金木水火土:是指构成万物的五种基本元素。
今古:是指现在和古代。
一
音序:Y 结构:独体
部首:一笔画:1
组词:一个,一人,一生,一样。
二
音序:E 结构:独体
部首:一笔画:2
组词:二十,二百,第二,三心二意。
三:
音序:S 结构:独体
部首:一笔画:3
组词:三个,三年,三月,接二连三。
上:
音序:S 结构:独体
部首:⺊笔画:3
组词:上下,上班,上面,上方,楼上。
形近字:
天(晴天)人(人们)
大(大家)下(下雨)
反义词:
分—合上—下今—古
字词句运用
例:加一笔:
大——天(天上)口——(日)(日子)十——(土)( 土地)
例:减一笔:
日——口(口水)禾——(木)( 木头)
《金木水火土》课后练习
一、读一读,认一认。
我你人地天他上三下二金一木火五四水土今古照
二、我能写出下列汉字的笔顺和笔画。
下共()画,笔画顺序_______________
四共()画,笔画顺序_______________
五共()画,笔画顺序_______________
三、我会说。
亻(单人旁):你他仙
三个汉字中的偏旁“亻”代表什么意思?
四、想一想,连一连。
五、我会背。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三友者,天地人。
(《三字经》)我是小学生,你是老师,他是医生,我们共同生活在天地间。