补课家长委员会委托书

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==家长委员会委托xuexi书篇一：家长委员会委托书委托书委托人：西定乡南么小学学生家长委员会被委托人:西定乡南么小学学生家长因劳务繁忙,不能亲自办理与勐海县新华书店购201X年秋季教辅书的事宜，特委托：西定乡中心小学教务室做为学生家长的合法代理人，全权代表学生家长办理相关事项，对被托人在办理在办理上述事项过程中所签署的相关文件,我们均予以认可,并承担相应的法律责任。

教辅书目录：1-6年级《同步指导与训练》语文、数学、各一份；《单元目标检测》语文、数学各一份；《字、词、句、篇》一份，共计64.8元。

委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止.委托人:被委托人：西定乡南么小学201X年3月29日委托书委托人：西定乡南么小学学生家长委员会被委托人:西定乡南么小学学生家长因劳务繁忙,不能亲自办理与勐海县新华书店购201X年春季教辅书的事宜，特委托：西定乡中心小学教务室做为学生家长的合法代理人，全权代表学生家长办理相关事项，对被托人在办理在办理上述事项过程中所签署的相关文件,我们均予以认可,并承担相应的法律责任。

教辅书目录：1-5年级《同步指导与训练》语文、数学、各一份；《单元目标检测》语文、数学各一份；《字、词、句、篇》一份，共计64.8元；6年级《同步指导与训练》语文、数学、各一份；《单元目标检测》语文、数学各一份；《字、词、句、篇》一份；《毕业班归类总复习》语文、数学各一份，共计91.6元。

委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止.委托人:被委托人：西定乡南么小学201X年3月29日委托书委托人：西定乡南么小学学生家长委员会被委托人:西定乡南么小学学生家长因劳务繁忙,不能亲自办理与勐海县新华书店购201X年秋季教辅书的事宜，特委托：西定乡中心小学教务室做为学生家长的合法代理人，全权代表学生家长办理相关事项，对被托人在办理在办理上述事项过程中所签署的相关文件,我们均予以认可,并承担相应的法律责任。

学生学业辅导家长委托书尊敬的家长
您好！我是您孩子的学业辅导老师，非常感谢您对我们学校学生学习的关心和支持。

为了确保您孩子的学业能够得到有效的辅导和指导，我们制定了家长委托书，希望得到您的认可和配合。

我们重视学生的全面发展，致力于提供高质量的学业辅导。

我们会根据学生的学习水平和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。

同时，我们也会注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，帮助他们建立正确的学习方法和习惯。

我们将秉持与家长密切合作的原则，确保您对孩子的学习情况了解明确。

我们将定期向您汇报孩子的学习进展和问题，并与您共同商讨解决方案。

我们鼓励家长积极参与孩子的学习过程，提供必要的支持和鼓励。

我们希望家长能够在日常生活中关注孩子的学习情况。

请您鼓励孩子按时完成作业，培养良好的学习习惯。

家长可以与孩子进行交流，了解他们在学校学到的知识，帮助他们巩固所学内容。

同时，也请家长在学校活动和家长会上积极参与，与老师和其他家长分享您的意见和建议。

请您与我们保持及时的沟通。

如果您有任何关于孩子学习的问题或建议，欢迎随时与我们联系。

我们将竭诚为您解答疑惑，并根据您的需求调整学生的辅导计划。

通过签署这份家长委托书，我们将与您一同为孩子的学业发展努力。

我们相信，在家长、学校和学生共同的努力下，孩子一定能取得成功的成果。

再次感谢您对我们学校的信任和支持！让我们携手共同努力，为孩子的未来铺就一个坚实的学习基石！
此致
家长委托书签署人
日期。

授权单位：________学校授权日期：____年__月__日兹有________学校，为更好地开展家校合作，充分发挥家长委员会在学校管理中的参与、监督、协调作用，特授权以下家长组成家委会，代表全体家长参与学校的相关工作。

一、家委会成员名单主任：________副主任：________委员：________、________、________、________、________二、家委会职责1. 参与学校教育教学工作的决策，为学校的发展提供意见和建议。

2. 监督学校教育教学质量的提高，关注学生的身心健康，维护学生的合法权益。

3. 协助学校开展家长培训和家庭教育活动，提高家长的教育水平。

4. 组织开展家校沟通活动，促进家校合作，增强家校联系。

5. 协助学校做好招生、收费、后勤保障等工作，确保学校各项工作顺利开展。

6. 参与学校重大事项的讨论和决策，对学校工作进行监督。

7. 积极宣传学校的办学理念和特色，树立学校良好形象。

8. 维护学校合法权益，协助学校解决与家长之间的矛盾和纠纷。

三、家委会授权事项1. 家委会有权代表全体家长参与学校教育教学工作的讨论和决策。

2. 家委会有权监督学校教育教学质量的提高，对学校工作进行评价。

3. 家委会有权组织家长培训和家庭教育活动，提高家长的教育水平。

4. 家委会有权参与学校招生、收费、后勤保障等工作的讨论和决策。

5. 家委会有权参与学校重大事项的讨论和决策，对学校工作进行监督。

6. 家委会有权代表家长参与学校与家长之间的沟通和协商。

四、家委会授权期限本授权书自签署之日起生效，有效期为____年，自授权之日起至____年__月__日止。

五、家委会权利和义务1. 家委会成员有权参加家委会会议，发表意见和建议。

2. 家委会成员有权获得学校相关工作的信息，了解学校的发展情况。

3. 家委会成员有权要求学校对家委会提出的问题给予答复。

4. 家委会成员应当履行职责，维护学校利益，积极参与学校各项工作。

尊敬的补课机构：我是学生（姓名）的法定监护人，现就学生参加补课一事，特此向贵机构出具以下授权书：一、授权背景鉴于我国教育部门对中小学生课后服务的要求，以及学生个人学习需求，经与孩子充分沟通，家长同意支持孩子参加贵机构的补课课程，以提高学生的学习成绩和综合素质。

二、授权内容1. 学生（姓名）同意参加贵机构提供的补课课程，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科。

2. 补课时间为每周（具体时间），共计（具体课时数）课时。

具体课程安排以贵机构通知为准。

3. 补课地点为贵机构指定教室，家长同意学生按时参加课程，并确保学生遵守课堂纪律。

4. 家长同意贵机构对学生进行学业辅导、学习方法指导、心理辅导等服务。

5. 家长承诺按照贵机构要求，按时缴纳补课费用，并积极配合贵机构做好相关工作。

三、责任与义务1. 家长应密切关注学生的学习情况，及时与老师沟通，了解学生的学习进度和存在问题。

2. 家长应教育学生遵守课堂纪律，尊重老师，与同学友好相处。

3. 家长应督促学生按时完成作业，积极参加课外活动，培养良好的学习习惯。

4. 家长应配合贵机构做好学生的考勤工作，确保学生出勤率达到要求。

5. 家长应维护贵机构的合法权益，不得以任何方式干扰或损害贵机构的正常教学秩序。

四、违约责任若家长违反本授权书约定，导致学生无法正常参加补课课程，家长应承担相应的违约责任，包括但不限于：1. 补缴未缴纳的补课费用。

2. 承担因违约给贵机构造成的经济损失。

3. 协助贵机构解决由此产生的一切纠纷。

五、其他1. 本授权书自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年。

2. 本授权书一式两份，家长与贵机构各执一份。

3. 本授权书未尽事宜，双方可另行协商解决。

家长签名：________________日期：________________学生签名：________________日期：________________备注：本授权书系家长真实意愿的表示，家长承诺对本授权书的内容负责。

家长委员会委托书尊敬的全体教师和家长：为了更好地促进学校与家庭的沟通与合作，推动学校的发展以及全面提高学生的综合素质，本次家长委员会决定选举一批优秀的家长代表组成家委会，与学校紧密合作，参与和推动学校事业的发展。

在这里，我们代表家长委员会得到全体家长的理解和支持，委托以下家委代表，成立家委会，为学校的建设和发展提供支持和帮助：委员会主任：XXX（姓名）副主任：XXX（姓名）成员名单：XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）XXX（姓名）一、家委会的任务1. 反映学生的家庭意见和需求2. 协调家长、学生和学校之间的关系3. 参与学校规划中与学生和家长有关的决策4. 安排学生实习和实践活动的有关事项5. 支持和帮助学校举办各种社会活动6. 了解学校课程、师资、教学设备的情况，向学校提出建议和意见7. 参与家庭教育活动的策划与组织8. 对学校的建设、管理、运营等方面提出意见和建议二、家委会的权利1. 在教师指导下，开展工作2. 对学校的管理和运营提出意见和建议，并与学校管理层进行沟通3. 监督学校食品卫生以及环境卫生等方面的标准4. 协助学校推动各项规章制度的制定和实施5. 监督学校校园文化建设，为学生创造良好的生活和学习环境三、家委会的组织形式1. 主席团：主席团由主席和副主席组成，担任家委会的领导和决策机构，协调各项工作。

2. 委员：家委会由多个委员构成，可以分成不同的小组，各小组可以根据工作内容合理分配任务，共同完成工作。

四、家委会的职责1. 协助学校的管理层完成学校内的各项任务，促进学校更加高效地工作。

2. 及时反映家长对学校工作的意见和建议，促进家校合作的开展。

3. 建立良好的沟通渠道，促进师生家庭三者之间的互动交流。

4. 加强和家庭教育的交流，促进家长科学、和谐地教育孩子。

五、家委会的工作目标1. 实现家委会的组织化、制度化管理，规范家委会工作流程，加强工作效率。

家长会代办委托书范本
尊敬的家长会组织者：
您好！我是某某学生的家长，因本人工作原因，无法参加本次家长会。

为了更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，以及与老师们面对面地沟通交流，特此委托我的家人（姓名：XXX，关系：XX）代表我参加本次家长会，并行使与我相同的权利和义务。

一、委托事项
1. 听取并了解学校对学生的教育和管理情况，以及孩子在学校的表现；
2. 与孩子的班主任及任课老师沟通交流，了解孩子在各科目的学习状况、优点和不足，并提出建议和意见；
3. 参与家长会期间的各项议程和活动，行使投票、发言等权利；
4. 签署家长会相关文件，包括但不限于家长会纪要、学生成绩通知书等；
5. 处理与家长会相关的其他事项。

二、委托人的权利和义务
1. 委托人享有与参会家长相同的权利，包括但不限于投票、发言等；
2. 委托人应认真履行家长职责，全面了解孩子的学习和生活状况，积极参与家校沟通；
3. 委托人应遵守会议纪律，尊重他人意见，不得干扰会议的正常进行；
4. 委托人应如实向本人反馈家长会的情况和内容。

三、有效期
本委托书自签发之日起生效，有效期至家长会结束。

四、其他
1. 本委托书一式两份，委托人和被委托人各执一份；
2. 本委托书未尽事宜，可由双方协商解决；
3. 本委托书自双方签字（或盖章）之日起具有法律效力。

委托人（签名/盖章）：
身份证号码：
联系电话：
住址：
日期：
被委托人（签名/盖章）：
身份证号码：
联系电话：
住址：
日期：
（注：本范本仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。

）。

尊敬的家委会主任：您好！我是学校的一名学生家长，非常感谢家委会一直以来对学校工作的支持和帮助。

今天我向您提出一个关于补课的申请，希望能够得到家委会的帮助和协调。

原因是，近期我发现学校在课程设置和教学内容方面存在一些不足，导致学生的学习效果受到影响。

学校在某些科目的教学时间安排上相对较少，而且教学内容也难以满足学生进一步提高的需求。

为了让学生能够更好地掌握知识，提高学习效果，我希望能够通过家委会的协助，为学生安排一些额外的补课课程。

首先，我建议在周末或者放学后安排一些补课课程，针对学生掌握不足的科目进行有针对性的辅导。

这些补课课程可以由学校的老师或者其他专业的教师来授课，以确保学生的学习质量。

同时，补课课程的安排应该充分考虑到学生的休息时间和身心健康，避免过度疲劳。

其次，我建议家委会能够与学校沟通，了解学校在教学内容和课程设置方面的不足，并提出改进建议。

家委会可以组织家长代表与学校领导进行座谈会，共同探讨如何改进教学方法和课程设置，以提高学生的学习效果。

此外，家委会还可以积极寻求社会资源，与其他学校或培训机构合作，为学生提供更多的学习机会和资源。

例如，可以与其他学校家委会合作，共同组织一些学科竞赛或者学习交流活动，让学生有机会与其他学生交流学习心得和经验。

最后，我希望通过家委会的努力，能够得到学校领导和教师的认可和支持。

补课课程的安排和教学内容的改进需要学校的配合和支持，只有学校、家长和教师共同努力，才能够更好地促进学生的学习和成长。

尊敬的家委会主任，我相信在家委会的努力下，我们一定能够为学生创造更好的学习环境和条件，提高学生的学习效果。

非常感谢您的关注和支持，期待您的回复。

此致敬礼学生家长日期。

学生学业辅导家长委托书尊敬的家长：您好！我们非常重视学生的学业发展和成长，深知您作为家长对于孩子的教育有着不可替代的重要作用。

为了更好地协助学生提升学习能力和解决学习问题，我们特此向您发出学生学业辅导家长委托书。

一、背景介绍现今的教育环境中，学生面临着各种学习压力和挑战，例如学科知识的增多、学业要求的提高、竞争激烈的考试等。

对于家长来说，如何给予孩子正确的学习指导和支持对于孩子的学习成绩和未来发展起到至关重要的作用。

为了帮助学生更好地应对各种学习问题，学校特别设立了学生学业辅导服务，以提供专业的指导和支持。

二、目的与意义学生学业辅导家长委托书旨在邀请家长积极参与学生学业辅导，共同努力提升学生的学习能力和学业成绩。

通过家长的关注和参与，可以更好地了解学生在学习方面的困惑和需求，帮助学校和辅导团队制定有针对性的辅导计划，并建立家校合作的良好桥梁，实现学生学业发展的全方位提升。

三、家长的责任1. 提供家庭环境和学习条件：为孩子提供良好的学习环境，减少学习干扰，争取静心学习时间；配备必要的学习工具和辅助资料，提供充足的学习资源；鼓励孩子形成良好的学习习惯和时间管理能力。

2. 关注学生学习情况：与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解孩子在学习上的困惑和问题；监督和指导孩子的学习进度，及时发现学习中的障碍并提供帮助；积极参与家庭作业和考试复习，与孩子一起讨论学习内容。

3. 提供情感支持和鼓励：面对学习挑战时，给予孩子积极的鼓励和支持；增强孩子的自信心和自我管理能力，激发他们的学习兴趣和动力。

四、学校的责任1. 学业辅导资源：提供学科辅导教材和学习指导资料，帮助孩子更好地掌握学科知识；组织专业的辅导师资队伍，为学生的学习问题提供个性化的解决方案。

2. 学生学习情况反馈：定期向家长提供关于学生学习进展和问题的反馈，以便及时跟进和改进辅导计划；将家长视为合作伙伴，与家长沟通，共同协助学生的学习进步。

3. 学习资源共享：向家长提供学习资源分享平台，倡导家长之间和学校之间的互相交流和共享，共同促进学生的学业发展。

授权单位：（单位名称）授权日期：（年月日）兹有我单位（单位名称），为更好地履行家校合作职责，加强家校联系，提高家庭教育水平，现授权以下人员组成家委会，并赋予其以下权利和义务：一、授权对象1. 家委会主任：（姓名）2. 家委会副主任：（姓名）3. 家委会委员：（姓名）二、授权权利1. 参与学校教育教学活动的组织与实施，为学校提供家庭教育方面的意见和建议。

2. 代表家长与学校进行沟通，反映家长诉求，协调解决家长关心的问题。

3. 参与学校重大决策的讨论和审议，对学校工作提出合理化建议。

4. 组织开展家长培训、亲子活动、家长会等家校活动，促进家校共育。

5. 协助学校开展学生综合素质评价工作，关注学生全面发展。

6. 负责家委会日常工作的协调与监督，确保家委会工作有序开展。

三、授权义务1. 遵守国家法律法规，维护学校、家长和学生的合法权益。

2. 尊重学校教育教学规律，支持学校教育教学改革。

3. 积极参与家委会工作，按时参加家委会会议，履行职责。

4. 坚持公正、公平、公开的原则，维护家长权益，为家长服务。

5. 加强与学校、家长的沟通与联系，及时传达学校工作动态和家长意见。

6. 积极参与家校共建活动，推动家校合作，共同促进学校发展。

四、授权期限本授权书自授权之日起生效，有效期为一年。

在授权期限内，家委会成员应认真履行职责，如有特殊情况需更换成员，需经授权单位批准。

五、其他1. 家委会成员在履行职责过程中，如违反国家法律法规或学校规章制度，授权单位有权收回授权。

2. 本授权书一式两份，授权单位和家委会各执一份，具有同等法律效力。

特此授权。

授权单位：（单位名称）单位负责人：（姓名）联系电话：（电话号码）附件：家委会成员名单家委会主任：（姓名）家委会副主任：（姓名）家委会委员：（姓名）家委会委员：（姓名）家委会委员：（姓名）注：本授权书由授权单位法定代表人签字并加盖公章后生效。

学校校级家长委员会委托学校进行课后服务的协议甲方：学校校级家长委员会乙方：学校甲方为了解决孩子放学无人接管难题，在广泛征求家长意见的基础上，家长委员会决定委托乙方对甲方孩子（就读于吉林市回族学校的学生）进行课后服务。

为明确双方权利及义务，经双方平等协商，达成以下协议：一、课后服务时间：15：30—17：00二、课后服务地点：学校三、课后服务内容：作业辅导、艺术社团活动（注：不讲新课）四、双方权利与义务：（一）在甲方委托乙方约定的课后服务期间，甲方遵守乙方课后服务有关规章制度及课后服务学生守则，配合乙方做好孩子品德教育、纪律教育，特别是要求孩子做到听从老师管理，不能擅自脱离老师的监管。

（二）甲方如果发生住址、联系电话变更应及时通知乙方。

（三）乙方要有高度的责任心、爱心和敬业精神，负责甲方孩子课后服务期间的安全、规范、专业、卫生、健康。

（四）乙方有责任与义务把学生在课后服务期间的基本情况告知甲方。

五、课后服务安全约定：甲方：（一）如有学生因事请假，家长必须电话通知当班老师。

（二）患有传染病学生，在患病期间不得参加课后服务。

（三）不让孩子带危险物品上学入班，有打火机、爆竹、刀子等危险物品立即收缴，以防意外。

每位学生要做到遵守课后服务学生守则。

（四）学生放学，监护人员须提前10分钟到校门口等候，防止漏接、错接。

乙方：（一）学生放学教师要组织学生列队有序走，不拥挤、不奔跑、不嬉戏打闹，不大声喧哗。

（二）如有家长委托他人来接学生，教师须与家长电话沟通核实，谢绝未成年人代接。

（三）加强对学生的安全教育，不在室内、走廊、楼道追逐打闹，不大声喧哗，上下楼梯不拥挤、不推人。

（四）如有学生患病或突发情况，当班人员要报告主管领导，及时处置，并第一时间通知家长。

六、违约责任:甲方：（一）如孩子不服从乙方管理，影响到其他同学，或故意毁坏乙方财产，造成严重后果的，经多次教育不悔改则劝退。

（二）因下列原因或者学生擅自脱离监管发生意外事故，而导致人身或者财产损失的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：1.地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；2.学生有特异体质、待定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的。