制定干部教育培训学时制管理办法

高新区国家税务局干部教育培训学时学分管理暂行办法（讨论稿）为全面贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》的目标要求，进一步加强全系统学习型组织建设，不断提高教育培训的质量和效果，推进教育培训工作的规范化、制度化、科学化进程和干部培训档案的电子化建设，以“学习工作化、工作学习化”理念为导向，以全面提高干部综合素质、提升学习创新能力为目标，以倡导自主学习为抓手，通过教育培训“学分制”管理加强干部素质的管理，努力提升干部履行岗位职责、依法行政和优质服务的水平，造就一支适应新形势需要的国税干部队伍，特制定本办法。

第一条学时学分制管理适用对象为全局处级（不含）以下在职公务员。

50周岁以上人员自愿参加。

第二条干部教育培训学时学分制考核，列入干部年度考核;每月书面考试成绩与下月能级津贴挂钩。

第三条干部教育培训和考试内容包括税收业务、法律法规、思想政治、行政管理、计算机应用等以及学历、资格（质）相关内容。

第四条干部教育培训包括脱产集中培训、视频培训、以会代训、网上自学、专题讨论、拓展训练、业务竞赛、日常学习等多种培训形式。

考试是指各类行政、业务、岗位练兵等有关考试，一般分为月度验考、季度汇考、年度统考、上级单位抽考等。

第五条干部教育培训工作主要以“河南省国家税务局远程学习教育平台”为依托，各类考试原则上依据工作岗位类别，按照“河南省国家税务局远程学习教育平台”所设课程确定。

第六条根据当年培训内容，干部教育培训量化为基础学时学分。

基础学时学分是指干部在规定的学时内，按要求完成学习任务获得的学分。

按照《干部教育培训工作条例（试行）》要求，处级以下干部每人每年参加集中培训，原则上不少于12天，每天按8学时计算，基础学时为96学时，基础学分设定为100学分。

结合目前我局干部教育培训工作实际，基础学时学分暂分解为网上自修学时学分、网下培训学时学分和综合测试或考试学分。

（一）网上自修学时学分网上自修学时学分指每一年度内，利用税务远程学习教育学习平台，完成省局指定的培训科目获得的学时学分。

干部教育培训学员管理规定（2019修订）文章属性•【制定机关】中央组织部•【公布日期】2019.11.28•【文号】•【施行日期】2019.11.28•【效力等级】规定•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文干部教育培训学员管理规定（中共中央组织部2019年11月28日印发）为进一步在干部教育培训中加强学员管理、严肃培训纪律、切实改进学风，根据党中央有关规定，结合新时代干部教育培训工作实际，作出如下规定：一、学员必须把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和中心内容，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，严守政治纪律和政治规矩，坚持理论联系实际，自觉加强思想淬炼、政治历练、党性锻炼，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、学员参加学习培训，必须认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守学习培训、安全保密和廉洁自律各项规定。

学员所在单位和干部管理部门在学员参训前要进行纪律提醒，干部教育培训机构在发放入学通知时、学员入学报到时和学习培训期间，都要对学员明确纪律要求。

三、学员在校学习培训期间，应按规定住在学员宿舍，严禁教学活动日私自在外住宿。

应在学员食堂就餐，教学活动日一律不准饮酒。

严禁参加任何形式的可能影响学习培训、公正执行公务的宴请、饮酒和娱乐活动。

学员之间、学员和教师之间、学员和工作人员之间不得相互宴请。

班级、支部、小组不得以集体活动为名聚餐吃请，严禁酗酒、滋事。

四、学员外出参加现场教学、实地考察调研等活动时，必须着装整洁，言行举止得体，注意自身形象。

不准警车带路，不接受任何宴请，严禁饮酒，一律吃自助餐或便餐，按规定缴纳住宿费、交通费、伙食费，不得参加与学习培训无关的活动。

五、学员不准接受和赠送礼品、礼金、有价证券、支付凭证、纪念品、土特产等，不得在校接待以汇报工作、探望为名的各种礼节性来访。

学员之间不准以学习交流、对口走访、交叉考察、集体调研等名义互请旅游。

市干部教育培训学分制考核管理方案例文___县干部教育培训学分制考核管理暂行办法第一章总则第一条为全面落实大规模培训干部任务，深化干部教育培训制度改革，推进干部教育培训考核激励机制建设，激发广大干部学习的内在动力和潜能，调动干部学习的积极性、主动性和自觉性，根据《___公务员法》、《干部教育培训工作条例（试行）》、《___--___年干部教育培训改革纲要》等法律法规和政策规定，结合___县实际，制定本办法。

第二条干部教育培训学分制，是指在一定时间内，以学分为计算单位，记录干部的学习培训情况，检测干部的学习培训效果，并以学分累计方式进行考核的管理制度。

第三条干部教育培训学分制考核管理遵循下列原则：1、服务大局、以人为本;2、按需培训、鼓励自学；3、分级管理、学用结合；4、便于操作、注重实效；5、定量考核与定性考核相结合。

第四条本办法的适用对象为县委管理的乡科级干部（不包括挂职干部）。

新提拔任用的乡科级干部，从次年起开始进行学分的考核评定。

因年龄原因由领导职务改任非领导职务的干部，不参加学分制考核。

第二章考核项目及学分第五条干部教育培训学分由基础学分、奖励学分和处罚学分三部分组成。

第六条基础学分是指干部参加脱产培训、中心组学习、___学习、考学测试等所获得的学分。

基础学分在干部教育培训总学分中所占比例不得低于___％。

1、脱产培训。

参加上级调训、党校培训、任职培训、专题研讨及进修班培训、行业及本单位业务培训等___天以上（含___天）的脱产培训，以培训通知、结业证书和培训鉴定等为依据。

每天记2学分。

2、中心组学习。

参加党委（党组）中心组学习，以干部参学记录、笔记、发言材料等为依据，每次记1学分，年度最高记12学分。

3、___学习。

参加单位___学习每次记0.5学分，参加专题报告、辅导讲座，每次记1学分，以干部参学通知、考勤记录、笔记、心得体会等为依据，年度最高记15学分。

4、考学测试。

___县结合干部年度考核，___乡科级干部统一考学测试，考核干部必备的基本理论、基本知识和基本技能，卷面实行百分制，以年度考学测试成绩为依据，学分按百分比折算（免考者以___分计算），年度满分为50学分。

干部教育培训管理制度一、总则干部教育培训是党的一项重要工作，是培养造就一支高素质干部队伍的重要途径，也是提高党的执政能力和执政水平的必然要求。

为了加强和规范干部教育培训工作，提高教育培训质量，特制定本制度。

二、目的和原则（一）目的：加强领导干部的理论学习和实践探讨，提高干部的业务水平和综合素质，激发干部的创新活力，增强党的执政能力。

（二）原则：坚持党的教育方针，坚持实用性、导向性和创新性的教育培训原则；坚持全面从严治党，突出政治性、先进性、整体性和实践性；坚持关心干部、保障干部利益、激励干部的原则。

三、组织管理（一）领导责任制度1. 设立干部教育培训领导小组，由相关领导担任组长，并设专门负责干部教育培训工作的机构和岗位，明确各级各部门教育培训工作的领导责任。

2. 加强领导小组的工作调度和指导，定期召开工作会议，研究部署各项教育培训工作，并加强对重点地区和单位的教育培训工作的督导和考核。

（二）机构设置1. 设立专门负责干部教育培训工作的机构，明确工作职责和组织架构，建立科学的管理制度和运行机制。

2. 加强机构人员的岗位培训和能力建设，提高工作效率和管理水平。

（三）工作流程1. 制定年度干部教育培训计划，包括培训内容、培训对象、培训形式、培训方法、培训时间和地点、培训费用等。

2. 组织开展干部教育培训需求调查，了解干部的学习意愿和需求，结合实际制定差异化的培训方案。

3. 加强对干部的培训跟踪和评估，及时总结经验，不断优化培训内容和方式，提高培训效果。

四、内容和形式（一）培训内容1. 政策理论学习，包括党的理论和路线方针政策、国家政策法规、经济管理知识等。

2. 业务能力培训，包括领导能力、组织管理、决策分析、沟通协调、创新创业等。

3. 素质提升培训，包括思想道德修养、心理健康、礼仪修养等。

（二）培训形式1. 学习班培训，包括集中学习、理论讲座、案例分析等。

2. 在职培训，包括下基层调研、挂职锻炼、实践活动等。

黄山市干部教育培训学时学分制考核管理办法(试行) 第一条为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质，建立健全干部教育培训长效管理机制，结合我市实际，制定本办法。

第二条学时学分是为考核干部参加各级各类教育培训学习时间和学习效果设立的计算单位。

学时学分可以相互折合计算。

县处级党政领导干部每5年应当参加党校、行政学院、干部学院或者经厅局级以上单位组织(人事)部门认可的其他培训机构累计3个月以上的培训(折合528学时)。

其他干部参加脱产教育培训的时间，根据有关规定和工作需要确定，一般每年累计不少于12天(折合96学时)。

干部在职自学、自主选学规定内容，经考试考核合格，年度达到100学分的，视为完成培训任务。

第三条学时学分制考核的对象是全体干部，重点是县处级党政领导干部及其后备干部。

第四条下列教育培训可以登记学时：1、参加区县以上组织人事部门认可的各类脱产培训；2、参加理论中心组和单位集中学习；3、参加黄山干部教育在线学习城学习。

第五条下列教育培训可以登记学分：1、参加组织人事部门组织的领导干部政治理论水平和其他任职资格考试，成绩合格的；2、参加宣传部门组织的干部理论知识水平考试，成绩合格的；3、参加纪检部门组织的党风廉政知识考试，成绩合格的；4、参加组织人事部门组织的其他知识考试，成绩合格的；5、参加各类学历学位教育，考试合格的；6、参加黄山干部在线学习城学习，考试合格的；7、选派到基层或发达地区挂职锻炼，考核合格的；8、在市级以上报刊发表调研、理论文章，或者调研文章具有一定参考价值的，受到市、县(区)班子领导主要负责人批示的；9、年度学习笔记达到2万字以上的；10、参加组织人事部门认可的各类专家、专题讲座。

第六条学时学分实行分级分类审批和登记。

市直机关各部门负责本部门干部教育培训学时学分的计算和登记工作。

各区县委组织部、黄山风景区管委会政治处负责本地区干部学时学分的计算和登记工作。

干部教育培训管理办法
第一节总总则
第一条为提高干部队伍素质，加强干部培训管理，促进干部培训工作的制度化、规范化和科学化，根据《干部管理工作暂行规定》、《集团培训工作管理办法》相关规定，结合集团实际，制定本办法。

第二条干部培训工作以提高干部素质、增强干部能力为重点，以建设“学习型、创新型”干部队伍为目标，围绕中心，服务大局，按需施教，规范管理，注重实效，为集团发展提供有力的人才支撑。

第二节原则与要求
第三条坚持按需施教、务求实效的原则。

根据集团发展的需要，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

第四条坚持全面发展、注重能力的原则。

按照干部队伍年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。

第五条坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则。

整合培训资源，建立健全以集团培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络。

立足自主培训，搞好基础培训和常规培训，通过外委基地，搞好相关专业培训。

第六条坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

第三节培训对象
第七条干部培训的对象：集团及子公司副科级以上管理干部及后备干部。

第八条各级管理干部应当根据不同情况参加相应的培训。

（一）在职期间的各类岗位培训；
（二）职务晋升的任职培训；
（三）从事专项工作的专门业务培训；
（四）新提拔干部的初任培训；
(五) 外出对标考察学习的培训；
（六）其他培训。

第九条在职干部每年累计培训时间不少于 7 天；新任干部及后备干部每年累。

干部职工教育培训管理规定教育培训是实施创建学习型机关、学习型单位战略、提高干部职工素质和业务水平的有效途径。

鼓励干部职工在职参加学历教育和知识更新，提高全体干部职工的综合素质。

为进一步规范本单位干部职工的教育培训工作，根据上级有关文件精神，结合本单位实际，现就有关事项规定如下：一、建立教育培训的统一管理制度干部职工的教育与培训是一项涉及面广的工作，应有目的、有计划、有步骤地开展，实行统一管理、统筹安排，避免发生重复培训和浪费等问题；局人事科及各直属单位要严格把关、科学安排，对应参加教育培训的同志，要加强督促检查，积极做好相关服务工作，不断提高教育培训工作的质量和效果。

二、建立参加教育培训的申报审批制度1、干部职工参加学历教育的重点是大学专科以上层次的教育，鼓励参加对口专业和更高学历的培训。

机关及各事业单位干部职工在职参加高等院校、党校、科研机构举办的学历教育、专业学位研究生课程班、研究生课程进修班、大专专业证书班学习，必须由干部职工本人提出书面申请，填写《干部在职参加学历教育和研究生课程进修班等学习申报表》，经单位同意后，按干部管理权限报批。

2、按计划应参加党校、干部院校进修轮训的对象，要服从组织调训。

3、公务员培训根据人事部门安排统一组织进行。

专业技术人员和工勤人员继续教育公需科目由局人教科统一组织安排，专业科目由各科站妥善安排，填写《教育培训审批单》报局领导审批。

4、业务培训由各科站根据工作需要妥善安排，填写《教育培训审批单》报局领导审批。

5、干部职工参加学历教育和培训，必须在不影响本单位工作的前提下进行。

在培训期间，当工作和学习发生矛盾时必须无条件地服从单位的工作需要；参加业务培训的，应向科室负责人或其指定的同志交待好本职工作后，方可离岗。

特殊情况，由局领导决定取消培训计划。

三、规范教育培训的报销制度1、经批准参加学历教育、研究生课程进修班和大专专业证书班学习的，书籍费和旅差费由本人自理；待学习结束后，持经批准同意入学的《申报表》、学位证书、毕（结）业证书（专业学位研究生课程班、研究生课程进修班、大专专业证书班持结业证书）和省财政部门统一印制的行政事业性收费票据，本科及以下学历教育的学费按50%的比例、专业学位研究生课程班、研究生课程进修班的学费按30%比例回单位报销。

干部教育培训工作制度范本一、综述干部教育培训是党的培养选拔干部的重要环节，对于提高干部队伍的素质和能力具有重要意义。

为了规范干部教育培训工作，做好各级各部门干部的培训工作，特制定本制度。

二、培训内容1. 政治理论教育：加强党的理论知识、路线方针政策、重大决策部署等教育培训，提高干部的政治理论水平和马克思主义素养。

2. 业务培训：根据干部所从事的具体工作，开展相关的业务培训，增强干部的业务能力和技能。

3. 管理培训：加强对干部的管理培训，提高干部的组织协调、决策能力和团队合作能力。

4. 公共事务教育：进行公共事务知识教育，提高干部的公共服务能力和社会责任意识。

5. 伦理道德教育：加强道德伦理教育，培养干部正确的价值观念和职业道德。

三、培训形式1. 集中培训：组织干部集中在一定时间和地点进行培训，采用专题讲座、研讨会、培训班等形式进行教育培训。

2. 现场培训：利用实地考察、参观学习等方式，将干部带到具体的工作场所进行培训，加强实践教育。

3. 网络培训：采用互联网和新媒体技术，组织在线学习、网络课程等形式进行培训。

四、培训计划1. 年度培训计划：根据各级各部门干部队伍建设需要和工作情况，编制年度培训计划，明确培训内容、形式、时间等要求。

2. 季度培训计划：根据具体情况，编制季度培训计划，灵活安排培训内容，确保干部培训任务的完成。

五、培训管理1. 组织部门：各级党委组织部门负责组织和协调干部教育培训工作，制定具体实施方案，明确责任分工和时间节点。

2. 中心组织：设立干部培训中心，负责统筹和协调干部教育培训工作，制定统一的培训标准和要求。

3. 培训材料：编制统一的培训材料，包括教材、教案、讲义等，确保培训内容和质量。

4. 培训评估：对培训进行评估，建立培训效果评价体系，及时纠正问题，提高培训质量。

六、培训经费1. 经费保障：各级财政部门按照相关规定，保障干部教育培训经费的投入。

2. 资金管理：各级党委组织部门严格按照财务制度管理培训经费，确保使用规范、公开透明。

某市科级干部教育培训学时制考评管理办法（试行）第一章总则第一条为不断提高全旗干部教育培训工作科学化、制度化、规范化水平，进一步落实我旗干部素质提升工程，健全完善干部教育培训激励机制和约束机制，严格按照好干部20字标准，着力培养一支坚决贯彻旗委决策部署的“大”干部，敢抓敢管的“硬”干部，能尽快打开工作局面的“新”干部，踏实肯干的“实”干部队伍，根据中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》、《2013—2017年全国干部教育培训规划》、《内蒙古自治区2013—2017年干部教育培训规划》等有关规定，并参照《包头市县处级干部教育培训学时制考评管理办法》，制定本办法。

第二条干部教育学时制考评遵循以人为本、统筹兼顾、客观公正、注重实效、学用结合、重在激励的原则。

第三条干部教育培训学时制考评是将科级干部参加组织调训、知识业务培训、集中学习、中心组学习、自主选学、双休日讲座、学历教育及挂职锻炼等情况，作为对科级干部完成教育培训情况进行考评的管理制度。

第四条干部教育培训学时制考评采取年度考评和周期考评。

年度考评起止时间一般为上一年度的1月1日至12月31日。

周期考评的起止时间与全旗干部教育培训规划周期同步，一般以5年为一个周期。

科级干部年度教育培训不少于100学时（12.5天），5年累计参加教育培训学时要达到500学时以上。

干部教育培训学时主要由培训学时和奖励学时构成。

第五条科级干部参加学习培训的基本情况、评定学分、年度考评等次均登记在《某市科级干部教育培训证书》上。

第二章考评对象第六条考评对象：本办法适用于全旗科级领导干部（含高配副科级领导干部），主要包括各苏木乡镇科级干部，旗直部门（含旗委各部门，人大机关，政协机关，人民法院，人民检察院，旗直属各机关及群众团体）科级干部，事业单位科级领导干部。

第三章考评内容第七条科级干部考评内容：（一）学习培训总体情况。

包括参加组织调训、知识业务培训、集中学习、中心组学习、自主选学、双休日讲座、学历教育及挂职锻炼等情况。

干部教育培训学员管理制度
干部教育培训学员管理制度是一个非常重要的机制，它为干部的培
训工作提供了良好的组织保障。

下面按照以下列表内容进行详细介绍：
一、入学条件
1.具备参加培训的资格条件；
2.有较强的学习能力和良好的思想品德素质；
3.具有一定的工作经验和基本的职业技能。

二、培训计划
1.培训采取学分制，按照学分要求选择课程，完成学分要求方可结业；
2.培训时间为一年至三年，具体时间根据学员的工作岗位和需要以及培训课程安排等综合因素而定；
3.培训内容包括理论课程和实践课程，具体课程安排在每个学期结束之前制定并公布；
4.培训结束后，学员需完成结业文凭申请并通过考核，方可获得结业证书。

三、学员管理
1.学员应当严格遵守培训计划、学科规定，按时参加各项培训活动，完成培训任务；
2.学员应当尊重师长，遵守规章制度，不得擅自请假或旷课；
3.学员应当注重自身的学习效果，认真做好课程记录，不得私自相互借阅或涂改记录资料。

四、考核评价
1.培训结束后，学员需通过考试方可获得结业证书；
2.学员的考试成绩以及学习表现将作为评价学员培训质量的重要依据；
3.学员的学业成果应当通过学分制度记录，并将学历、学位信息及个人档案作为结业证明材料。

以上就是干部教育培训学员管理制度的基本情况介绍。

要加强干部教育培训，培养出优秀的干部队伍，需要制定科学有效的管理制度，全面规范学员的学习与生活，以期达到培养合格干部人才的目的。