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八年级思想品德上册《有朋友的感觉》知识
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第3课有朋友的感觉
人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要。
友情就是一种精神需要。
真挚的友情是人生最宝贵的财富。
进入青春期后，我们为什么特别渴求友谊？
答：①进入青春期后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的关系变得不像以前那样亲密。
②我们不太愿意向父母和老师敞开心扉，而更愿意向自己同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。
因此我们特别渴求友谊。
友谊对个人的成长具有什么重要意义？
答：友谊是心灵的需要。
友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。
进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。
真挚的友谊是人生最宝贵的财富；
友谊与成长同行。
在成长道路上，朋友给与我们很多。
朋友伴随我们一起成长。
①当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友给予我们温暖。
②成功时，朋友与我们分享喜悦和快乐。
③失败时，朋友激励我们继续前进。
④顺利时，朋友告诫我们冷静
⑤遇到挫折时，朋友给予我们信心、勇气和力量。
如何才能获得友谊？
答：①人与人之间不可能会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。
②只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得友谊。
③敞开心扉，坦诚发与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。
第三课有朋友的感觉课前预备：双色笔、讲义、配套练、导学案【自主预习】(推开一扇窗，你会看到另一个世界！)请同窗们阅读教材26—31页的内容,完成基础知识的梳理与识记，相信你是最棒的。
要求：一、在阅读讲义的进程中，不要放过每一个故事，通过故事你会体会到更多；2、在预习自学的进程中勾画讲义中的重点，并完成讲义中的“分享”与“探讨”；1．友谊对咱们成长具有什么样的重要作用？【一起探讨】(不依附，不从众，我试探，我收成，合作中学习，合作中成长！)1.阅读材料，回答下列问题：题一培根说过，缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊，那么斯世只是是片荒漠。
请谈谈友谊对人们生活的重要意义。
题二小陈因为母亲不幸逝世，内心受到极大冲击。
从此性格变得十分孤僻，面容清瘦，成绩下降。
同班的几位同窗见了内心十分着急，主动接近她，为她补课，并悄悄探问她的生日，一路弄了一次“秘密行动”。
在小陈生日那天，当黑板上显现“生日欢乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大伙儿一路唱起《生日欢乐》歌。
小陈又从头振作起来了。
（1）说出小陈“从头振作”起来的缘故。
（2）简要列出友谊在咱们生活中的作用。
（3）当你的朋友碰到困难需要帮忙时，你应该怎么做？2.我叫小明，是八年级（2）班的学生。
我很羡慕他人有朋友相伴，可是，我性格内向、胆小，不肯与他人说话，也可不能说话。
我常常感觉对他人付出了很多，而他人却不在意我，在我需要帮忙时，他人也漠不关心，如此我就不与同窗交往，只能埋头念书。
（1）你以为小明存在什么心理问题？（2）小明应如何走出窘境？请你帮小明出主意。
【课堂检测】(拾级而上，顺达到功的顶峰！)1.友谊，是天地间最宝贵的东西，真挚友谊是人一辈子最大的一种安慰。
这说明（）A．咱们要与熟悉的人进展友谊B．咱们应该珍视与同窗间的友谊，和谐相处C．友谊比什么都重要D．只要有了友谊，咱们就必然能成功2．真正的友谊表此刻（）①能与朋友共享欢乐②能为朋友排解苦恼，分担不幸③能坦率地对朋友进行批评④永久都是“你好、我好、大伙儿好”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3.“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不肯意做的情形，也不要强加在他人身上。
八年级上政治同步温习朋友的感觉前言八年级上学期政治同步温习，对于我来说是一段难忘的经历。
这个学期，我结交了许多新朋友，共同学习、相互帮助，为我提供了很大的帮助和支持。
在这篇文章中，我将分享与这些朋友一起温习政治课程的感受和收获。
与朋友的互动在政治同步温习的过程中，我与许多同学建立了深厚的友谊。
我们一起讨论政治理论、解答习题，互相帮助，相互促进。
在小组讨论中，我们分享了不同的观点和见解，这促使我更深入地理解了政治的本质和背后的逻辑。
与朋友的互动也让我感受到团队合作的重要性。
在小组作业中，我们共同分工，共同解决问题。
通过互相交流和合作，我们不仅更好地理解了政治的知识，还培养了团队合作的能力。
收获通过与朋友的交流和努力，我在政治同步温习中获得了许多收获。
首先，我加深了对政治知识的理解。
在小组讨论和互助中，我不仅仅是被动地接受知识，还通过与他人的交流和思考，深入地理解了政治的概念、原理和实践。
其次，我提高了解决问题的能力。
在政治同步温习中，我们经常面临各种问题和挑战。
通过与朋友的合作和讨论，我们学会了分析问题、找出解决办法，并最终解决了这些问题。
这让我在解决其他问题时更加自信和有效率。
最重要的是，我在政治同步温习中发展了团队合作的能力。
与朋友一起合作，我学会了聆听和尊重他人的观点，同时也学会了表达自己的意见。
通过集思广益，我们能够更好地完成任务，取得更好的成绩。
总结八年级上政治同步温习的经历让我收获颇丰。
通过与朋友的互动和合作，我不仅加深了对政治知识的理解，还提高了解决问题和团队合作的能力。
这段经历让我意识到，团队合作是取得成功的关键，与朋友共同进步和成长的感觉是无与伦比的。
在未来的学习和工作中，我将继续发扬团队合作的精神，与他人共同努力，取得更大的成就。
我相信，通过与朋友的合作和互助，我们能够共同实现更多的梦想和目标。
参考资料无。
第1课时：友谊，心灵的需要目标定位：1．知道友谊是心灵的需要，是人生的宝贵财富，学会选择和维护真挚的友情。
2．掌握发展真挚友情的方法；能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当解决交友过程中的困惑；培养分辨是非、自我反思、换位思考的能力。
3．培养理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。
学习重点：理解友谊的重要性。
【课前尝试】1．收集赞美友谊、珍惜朋友的的名言警句、诗歌、散文和歌曲，准备用不同的方式交流。
2．讲一个在自己的成长过程中，朋友曾给予关爱的事例。
1．人除了衣、食、住、行等需要外，还有需要。
友情就是一种重要。
2．真挚的是人生最宝贵的财富。
3．进入少年期的中学生为什么特别渴求友谊？【民主讨论个性展示】1．在成长的过程中，少不了烦恼和忧愁。
在不同的年龄阶段，我们有不同的倾诉对象。
请同学们填写表格：园2自我实现的需要尊重的需要爱和归属的需要安全需要『当堂检测』1．人与人的交往是①人类心灵和精神的内在需要②获得利益，满足自我的需要③安全的需要和被尊重的需要④人类自身和社会发展的需要A．①③④ B、①②④ C．①②③ D．②③④2．每个人都需要友情，这是因为A．友情可以满足我们的精神需要 B．没有朋友，会被别人看不起C．友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾D．拥有朋友，可以显示自己的人缘好3．“得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠”。
你对这句话的理解是A．只有孤独才能尽享人间温情 B．世态炎凉，要学会面对现实C．友谊之树常青，人生才会绚丽多彩 D．友谊是短暂的，人生是孤独的4．在一项“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。
这表明：A．中学生缺乏友情B．中学生交友不讲原则C．中学生出现滥交朋友现象 D．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养李梅因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。
从此，她性格变得十分孤僻，成绩下降。
初二政治复习资料：有朋友的感觉1、友谊的作用有哪些?(1)友谊是心灵的需要。
友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。
进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。
真挚的友谊是人生最宝贵的财富;;(2)友谊与成长同行。
在成长道路上，朋友给与我们很多。
朋友伴随我们一起成长。
2、青春期交友遇到的问题有哪些?害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法控制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。
3、如何获得友谊?真挚的友谊是用心培育的结果。
只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。
敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。
初二政治复习资料：交友的智慧1、善交益友(1)所谓益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。
(2)善交益友包括乐交诤友。
诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。
(3)如何成为诤友?一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。
(4)善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。
2、远离损友(1)损友是指会对自己产生不良影响的朋友。
和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响;与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。
(2)要谨慎选择朋友，远离损友。
3、交友的艺术(1)对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。
(2)不能嫉妒朋友，要欣赏朋友的成功。
4、交友方面的警示：(1)损友是指会对自己产生不良影响的朋友。
和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响;与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。
(2)很多青少年因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。
