《七色花》阅读计划表模板

《七色花》整本书阅读读写一体化任务单《七色花》整体解读作品背景《七色花》出现在大众的视野，风格很特别，十分受小朋友们喜欢，这部书因此成为畅销书。

这部书很有教育意义，配以精彩的图片，吸引了广大少年儿童的视线。

书中《七色花》的故事主要以小姑娘热尼亚和她的七色花故事展开，从热尼亚七次使用七色花的经历徐徐展开故事情节，热尼亚前六次使用七色花，满足了一些心愿，但却没有获得快乐，而第七次帮助了朋友恢复健康，她才感受到了真正的快乐。

本书另外还搜集了《无知的小雨》《蒲公英的故事》《谁在“喵喵”叫》《蘑菇的秘密》《一个苹果的故事》《十二个月》《严寒老人》这七个故事。

本书具有正能量的情绪和思想的引导，令读者在阅读中发现小主人公热尼亚获得的真正快乐，从而也找到阅读的快乐，促进少年儿童的身心健康成长。

作品简介《七色花》这个故事是世界级著名童话大师，苏联作家瓦·卡泰耶夫的经典之作，作者对人物的心里和需求有着准确的拿捏，构造了主人公热尼亚这一形象。

作品以热尼亚的成长为主线，巧用热尼亚和七色花营造了生动的故事，一环扣住一环，引导小朋友们在阅读中仿佛身临其境，因而也受到了教育。

热尼亚以七色花来掩盖自己的错误，实现了她因为嫉妒、愤怒等负面情绪产生的愿望。

虽然满足了某些愿望，但是热尼亚一点都不开心。

热尼亚获得了“珍宝”七色花，帮助自己达成了某些心愿，她不快乐的因素其实在于浪费了七色花，如果能用特殊的能力帮助别人，就能够创造快乐。

热尼亚的第七个愿望是使自己的好朋友快乐起来，因为这个愿望的实现，热尼亚感到了前所未有的快乐。

这个故事告诉孩子们要学会帮助他人，要懂得奉献爱心，要懂得“给予比拿快乐”的道理。

另外，《无知的小雨》、《蒲公英的故事》、《谁在“喵喵”叫》、《蘑菇的秘密》、《一个苹果的故事》、《十二个月》、《严寒老人》渗透“赠人玫瑰、手有余香；努力才有收获，实践创造成果”等精神品质和道理。

作品特色1.作品故事情节环环相扣、徐徐展开。

七色花的阅读计划制定下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《七色花》快乐读书单姓名：_____________民间故事是人类智慧的结晶。

本书从孩子的角度出发，精心选择各国优秀民间故事，这些优美的故事会给孩子带来奇妙的阅读感受。

《七色花》讲述了一个善良可爱的小女孩珍妮，借助七色花达成了七个不同的心愿。

七色花帮助珍妮变回了被小狗吃掉的面包圈，还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有了世界上最多的玩具，但是她并没有感到快乐。

她用最后一片花瓣来帮助小朋友维嘉恢复健康，找到了真正的快乐。

任务一：选一选1、小姑娘珍妮买了（）个面包圈。

A.5B.6C.7D.82、那个很可爱的小男孩，为什么只能坐在大门前的小凳子上（）。

A.他不喜欢动B.他犯错了C.他是盲人D.他的脚跛了3、珍妮来到院子里，男孩子们都在玩着（）游戏。

A.“到北极去”B.丢沙包C.躲猫猫D.找朋友4、珍妮穿着（）的衣服来到北极。

A．春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天任务二：小小裁判员1、六片花瓣都浪费了，可是珍妮一点儿乐趣都没得到。

（）2、《七色花》这个故事的作者是苏联作家瓦˙卡达耶夫。

（）3、珍妮把妈妈的花瓶打碎了。

（）4、小男孩的腿马上好了，他从板凳上跳下来，同珍妮玩起了捉迷藏。

（）任务三：好句积累1.请写出五个你阅读这本书的过程中所积累的词语，并选择其中一个词语试着写一句话。

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2.书中有很多精彩的描写，请你找出自己最喜欢的一处，摘抄下来，并写一写为什么喜欢它。

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二年级10班阅读计划执行表一、七色花：1、七色花P1-26 4.17：2、十二个月P17-53 4.18： 4.19：3、海的童话P54-75 4.20： 4.21：4、看们的大黑狗P76-87 4.22： 4.23：5、爱吹牛的小猪P88-98 4.24： 4.25：6、绿豆芽和水仙P99-110 4.26：7、做马车P111-115 4.27：二、怪手杖：1、抽陀螺P2-7 4.29：2、兔儿爷P8-13 4.30：3、老鸹枕头P14-23 5.01：4、脸谱P24-28 5.02：5、快乐鸡毛P29-34 5.03：6、长长的街树P35-39 5.04：7、尖尖的草帽P39-42 5.05：8、会飞的枯叶P43-46 5.06：9、站着睡觉P47-50 5.07：10、会走动的红玛瑙P51-55 5.08：11、放河灯的日子P56-59 5.09：12、花宴P60-64 5.10：13、夏天的三种快乐P65-73 5.11：14、怪手杖P74-81 5.12：15、盲孩子和他的影子P82-96 5.13：16、丑丑走出红房子P97-103 5.14：17、柿子灯和相思鸟P104-114 5.15：18、曼曼钓鱼P114-121） 5.16：三、神笔马良：1、神笔马良P2-172、 5.17：2、牧童三娃P18-42 5.18： 5.19：3、大奖章P43-68 5.20： 5.21： 5.22：4、棕猪比比P69-94 5.23： 5.24：5、奇怪的医生P95-118 5.25： 5.26：四、愿望的实现：1、愿望的实现P2-23、 5.27： 5.28：2、纸牌国P24-48、 5.29： 5.30：3、神鸡P49-64、 5.31 6.01：4、小狼请客P65-83、 6.02： 6.03：5、飞来的梦P84-93、 6.04： 6.05：6、山林里的故事P94-118: 6.06： 6.07：疫情期间迟迟不开学，望同学们严格要求自己。

《七色花》（优秀模板13套）《七色花》套1活动名称：（中班语言活动）活动由来：有一天是聪聪的生日，大家一起为她过生日。

当她面对着生日蛋糕许愿时，很多小朋友也跟着一起许愿，孩子们都很想说出自己的愿望。

于是便想起了《七色花》的故事，想让孩子们都能大胆地说出自己的愿望……活动目标：1.鼓励幼儿能大胆的表达自己的想法。

2.引导幼儿简单的理解故事的内容。

3.鼓励幼儿进行合作，体会合作带来的快乐。

活动准备：七色花瓣；花芯；胶棒；水彩笔。

活动过程：（一）导入故事1、出示七色花，引起幼儿的兴趣。

“朱老师今天给小朋友请来一个神秘的朋友”请小朋友观察这朵花与其它的花有什么不一样。

2、这是一朵神奇的花，花瓣有七种颜色。

请幼儿说一说这多花分别都有什么颜色。

并给这朵花起个好听的名字。

3、讲故事，引导幼儿理解故事内容。

4、说一说珍妮都许了什么愿望，哪个愿望让她最高兴，为什么？（二）说愿望1、请幼儿说一说自己的愿望。

假如你也拥有一朵七色花，你希望它能实现你的什么愿望？说一说自己的愿望，鼓励幼儿大胆发言。

2、希望我们每个小朋友的愿望都能实现，让我们一起制作七色花吧！将愿望画在花瓣上。

（三）分组制作 1、幼儿自愿分组，七人一组，选自己喜欢颜色的花瓣。

2、将花瓣一片一片的粘在花芯上组成一朵七色花。

3、教师分组指导，引导幼儿如何进行合作。

（四）分享愿望 1、请每个幼儿都讲一讲自己的愿望。

2、请幼儿说一说本组是如何进行合作的。

3、展示七色花，共同分享。

活动反思：通过这个活动首先鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。

如：在问幼儿花瓣颜色的时候遇到了不同的答案，我把小朋友的想法都听完，让孩子们从中选择，举手表决。

不仅尊重了每个幼儿还让每个幼儿都大胆的表达了自己的想法。

其次引导幼儿简单的理解故事的内容。

如：在讲故事的过程中孩子们的兴趣很高，听过的小朋友能大胆的复述，表达的也很清楚。

再次我在操作的过程中鼓励幼儿进行合作，体会合作的快乐。

《七色花》整本书共读记录单姓名：学号：・封面猜测每本书封面上的文字和图画都藏着故事的秘密呢！老师送给小朋友们一个阅读小方法一一读懂封面。

・阅读印记三月春风徐来，正是最美的春光时节！《七色花》是快乐读书吧•名著阅读课程化丛书二年级下册推荐图书目。

其中收录了3个优秀的童话故事：七色花、十二个月、渔夫和金鱼的故事。

手捧一本《七色花》，走进珍妮七个愿望，跟着女孩子走进树林的奇幻之地遇见十二个月，跟着渔夫出海放生神奇的金鱼，认识贪得无厌的老太婆……一起来留下阅读印记吧！第一周阅读任务卡：任务一：画出故事中描写七色花样子的句子，认真读一读，并画几朵七色花来装饰一下任务卡。

任务二：画出珍妮使用七色花实现愿望时的口诀，练习背诵下来。

任务三：填写珍妮的愿望清单，最喜欢的愿望在前面画一朵七色花。

任务四：把故事中出现的人物或名字圈出来，挑出你喜欢的角色。

珍妮的愿望清单次数花瓣的颜色实现的愿望第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第二周阅读任务卡：任务一：找出故事中让你感受到小女孩生活很悲惨(beican)句子，认真读一读，和自己的比一比谁更幸福？任务二：故事中哪些描写让你觉得很神奇，填写神奇卡。

任务三：圈出故事中出现的人物和姓名。

任务四：观看儿童剧《十二个月》，选出你喜欢的角色。

《十二个月》神奇卡神奇一神奇二神奇三神奇四神奇五第三周阅读任务卡：任务一：根据故事内容画一个可怜的老渔夫或金色的小鲤鱼吧。

任务二：一边阅读一边补充故事内容卡。

任务三：圈出故事中出现的人物，选一选你可以饰演哪个人物？任务四：观看《渔夫和金鱼的故事》动画片。

《渔夫和金鱼的故事》内容补充卡老太婆的愿望大海的变化我的发现1._2.小朋友们，我们借助表格图中的关键信息，唤起你对故事的记忆, 帮你串联整个故事情节，让你快速读懂它。

这个表格梳理的小方法, 你们学会了吗？•快乐问答阅读完整本书，你们有什么想问的？想和小伙伴们交流吗？学贵有疑，在阅读中思考，在思考中积累。

七色花的阅读计划表阅读是人类获取知识的重要途径之一，越来越多的人开始重视阅读，并且制定了各种各样的阅读计划，其中七色花的阅读计划备受欢迎。

七色花的阅读计划是一种让人们在七个领域探索知识和自我提升的计划，它包括文学、历史、哲学、艺术、社会、科学和自然等七个领域，是一种全面性的阅读计划。

首先是文学领域。

文学领域包括小说、诗歌、散文等文学作品，读者可以选择自己喜爱的作品进行阅读。

例如，可以先读村上春树的《挪威的森林》，这是一个极具代表性的作品，可以帮助读者更好地了解当代文学的风格和思想；接着可以阅读莎士比亚的经典剧作《哈姆雷特》，深入探究戏剧艺术的魅力和情感表达的深度。

其次是历史领域。

历史领域包括世界历史、中国历史、军事史等多个方面，读者可以选择自己感兴趣的领域进行阅读。

例如，可以先读《罗马帝国衰亡史》，了解古代罗马帝国的兴衰历程和文化成就；接着可以阅读《明朝那些事儿》，了解中国明朝的政治、经济、文化等方面的变迁。

第三是哲学领域。

哲学领域是一个思考人生意义和价值的领域，读者可以通过阅读哲学经典著作，理解人生的深刻含义。

例如，可以先读柏拉图的《理想国》，了解它关于理性和美好生活的思考；接着可以阅读庄子的《庄子》，了解它对我们应该如何看待现实、生命的观点。

第四是艺术领域。

艺术领域包括绘画、音乐、雕塑、建筑等艺术门类，读者可以通过阅读相关的艺术著作了解艺术的魅力和演变历史。

例如，可以先读高更的画作《星夜》，感受它所传达的独特情感和风格；接着可以阅读古希腊神话故事集，了解希腊艺术的特点和故事背景。

第五是社会领域。

社会领域包括政治、经济、文化等方面，读者可以通过阅读相关的书籍，了解人类社会、文化和政治的演变历程。

例如，可以先读《资本论》，了解资本主义经济的原理和演化过程；接着可以阅读中国的《百家讲坛》系列，了解中国传统文化和历史的丰富内涵。

第六是科学领域。

科学领域包括物理学、化学、生物学、地理学等方面，读者可以通过阅读科学著作了解科学知识和科学方法。