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2019-2020学年高中语文第二单元宋词作业五苏轼词两首（含解析）新人教版必修4新人教版苏轼词两首一、根底稳固1．以下词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A．樯．橹(qiánɡ)酹．酒(lèi)擂．台(lèi) 羽扇纶．巾(lún)B．蓑．衣(suō) 料峭．(qiào)萧瑟．(sè) 拾．级而上(shè)C．埋．怨(mán) 着．陆(zhuó)挟．持(xié) 洗洗涮涮．(shuā)D．粳．米(ɡěnɡ) 泊．车(bó)星宿．(xiù) 引吭．高歌(hánɡ)答案 B解析A项，羽扇纶(ɡuān)巾；C项，洗洗涮涮(shuàn)；D项，粳(jīnɡ)米。
2．以下句中加点词语解释有误的一项为哪一项( )A．大江东去，浪淘尽，千古风流．．人物风流：有功绩而又有文采的，英俊杰出的B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹．．灰飞烟灭樯橹：桅杆C．莫听穿林打叶声，何妨吟啸．．且徐行吟啸：吟咏长啸D．竹杖芒鞋轻．胜马，谁怕？轻：不仅有轻便之意，也有“无官一身轻〞的感觉答案 B解析B项，“樯橹〞本义是桅杆和船桨，在词中借指曹操的水军。
3．以下句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项为哪一项( )A．大江东．去，浪淘尽 B．樯橹灰．飞烟灭C．卷起千堆雪．D．都门帐．饮无绪答案 C解析A、B、D三项均为名词作状语，C项，无活用现象。
4．以下对《念奴娇·赤壁怀古》的理解分析，不正确的一项为哪一项( )A．起句写长江，给人以雄奇壮丽之感，既写江景，又点明怀古，从大处落笔，气势磅礴，感情饱满。
B．“浪淘尽〞三字，把滚滚东流的长江与历史人物联系起来，也蕴含了“是非成败转头空〞的意思。
C．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪〞三句，从形、声、色三方面勾画了古战场的雄奇壮丽。
D．这首词在“怀古〞的根底上“伤今〞，词作最后回到现实，抒发自我的感伤，感情沉郁而又悲慨。
苏轼词两首—身处逆境忘得失，心怀天下志难酬一、基础夯实1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．竹杖．(zhàng)还酹．(lèi)樯．橹(qiáng)B．萧瑟．(sè) 料峭．(qiào) 蓑．衣(suō)C．纶．巾(lún) 狼狈．(bèi) 吟啸．(xiào)D．绚．丽(xuàn) 珠玑．(jī) 公瑾．(jǐn)答案：C 解析：C项，“纶”应读“guān”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．俏丽讥诮积毁消骨料峭春风B．樯橹啬薇妃嫔媵嫱铜墙铁壁C．赤壁避难珠连壁合坚僻清野D．咨询谈资雄姿英发恣行无忌答案：D 解析：A项，消—销。
B项，啬—蔷。
C项，珠连壁合—珠联璧合，僻—壁。
3．下列词语中加点字词的解释不正确的一项是( )A．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
B．料峭．．春风吹酒醒料峭：温暖。
C．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音。
D．樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军。
答案：B 解析：B项，“料峭”形容微寒(多指春寒)。
4．下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不同的一项是( )A．回首向来．．萧瑟处B．一蓑烟雨任平生．．C．一时多少豪杰．．拍岸．．D．惊涛答案：A 解析：A项，古义：刚才；今义：一向，从来。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)莫听穿林打叶声，____________________。
(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。
(3)回首向来萧瑟处，归去，________________。
(4)大江东去，浪淘尽，____________________。
(5)江山如画，____________________。
答案：(1)何妨吟啸且徐行(2)一蓑烟雨任平生(3)也无风雨也无晴(4)千古风流人物(5)一时多少豪杰二、阅读鉴赏(一)阅读《念奴娇·赤壁怀古》，完成6～7题。
苏轼词两首—身处逆境忘得失，心怀天下志难酬一、基础夯实1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．竹杖．(zhàng)还酹．(lèi)樯．橹(qiáng)B．萧瑟．(sè) 料峭．(qiào) 蓑．衣(suō)C．纶．巾(lún) 狼狈．(bèi) 吟啸．(xiào)D．绚．丽(xuàn) 珠玑．(jī) 公瑾．(jǐn)答案：C 解析：C项，“纶”应读“guān”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．俏丽讥诮积毁消骨料峭春风B．樯橹啬薇妃嫔媵嫱铜墙铁壁C．赤壁避难珠连壁合坚僻清野D．咨询谈资雄姿英发恣行无忌答案：D 解析：A项，消—销。
B项，啬—蔷。
C项，珠连壁合—珠联璧合，僻—壁。
3．下列词语中加点字词的解释不正确的一项是( )A．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
B．料峭．．春风吹酒醒料峭：温暖。
C．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音。
D．樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军。
答案：B 解析：B项，“料峭”形容微寒(多指春寒)。
4．下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不同的一项是( )A．回首向来．．萧瑟处B．一蓑烟雨任平生．．C．一时多少豪杰．．拍岸．．D．惊涛答案：A 解析：A项，古义：刚才；今义：一向，从来。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)莫听穿林打叶声，____________________。
(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。
(3)回首向来萧瑟处，归去，________________。
(4)大江东去，浪淘尽，____________________。
(5)江山如画，____________________。
答案：(1)何妨吟啸且徐行 (2)一蓑烟雨任平生(3)也无风雨也无晴 (4)千古风流人物(5)一时多少豪杰二、阅读鉴赏(一)阅读《念奴娇·赤壁怀古》，完成6～7题。
人教版高中语文必修4 第二单元第5课苏轼词两首习题练习一（附答案）一、选择题1.下列诗句书写完全正确的一项是()A．大江东去，浪涛尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
B．羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
C．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
2.从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是()A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．人生如梦，一尊还酹江月3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．词始于隋唐，盛于宋。
因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因其先有曲调，后有文词，又称“曲子词”；因句式长短不一，故又称“长短句”。
B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。
每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。
C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调，如《一剪梅》；91字以上为长调，如《雨霖铃》。
D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。
4.下列词语中加线的字,每组读音都相同的一项是()A．故垒/累赘公瑾/谨慎遥想/杳渺B．樯橹/蔷薇吟啸/萧瑟华发/白桦C．狼狈/疲惫料峭/俊俏波涛/韬略D．蓑衣/绳索竹杖/依仗酹酒/醴酪5.下列对《念奴娇•赤壁怀古》的理解分析,不正确的一项是()A．起句写长江给人以雄奇壮丽之感,既写江景,又点明怀古,从大处落笔,气势磅礴,感情饱满。
B．“浪淘尽”三字,含蓄有力地表达了作者凭吊古战场的心情,也蕴含了“是非成败转头空”的意思。
C．“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”十三字,从形、声、色三方面勾画了古战场的雄奇壮丽。
D．这首词在“怀古”的基础上“伤今”,词作最后回到现实,抒发自我的感伤,感情沉郁而又悲慨。
5 苏轼词两首一、基础训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.故垒．（ｌěｉ）磊．落（ｌěｉ）B.饥馑．（ｊǐｎ）谨．慎（ｊǐｎ）觐．见（ｊìｎ）怀瑾．握瑜（ｊǐｎ）C.伦．理（ｌúｎ）沦．落（ｌǔｎ）腈纶．（ｌúｎ）羽扇纶．巾（ｌúｎ）D.莽．原（ｍáｎɡ）欺罔．（ｗǎｎɡ）茫．然（ｍáｎɡ）竹杖芒．鞋（ｍáｎɡ）2.下列各组词语中，字形有误的一项是（）A.酹江月捋虎须淘米陶醉B.遵命酒樽纶巾人伦D.萧瑟笙箫吟啸潇洒3.下列词语中加点词的解释不正确的一项是（）A．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
B.料峭．．春风吹酒醒料峭：温暖。
C.回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音。
D.樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军。
A.多情／应笑／我，早生／华发B.羽扇／纶巾，谈笑间，樯橹／灰飞／烟灭C.莫／听穿／林打叶声，何妨／吟啸／且徐行D.料峭／春风吹／酒醒，微冷5.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.大江．．东去B.千古风流．．人物C.回首向来．．萧瑟处D.同行皆狼狈．．6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A.大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”、“三叠”、“四叠”。
一首词的上、下段分别称为上片、下片或上阕、下阕。
B.从晚唐五代到宋朝的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各擅其长，但大体上可归于婉约派范畴。
C.婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D.苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。
其诗清新豪放，善用夸张、比喻，其词开豪放一派，对后世很有影响。
7.下面均是宋代词人的词句，按词风分类正确的一项是（）①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
②青山遮不住，毕竟东流去。
③纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
苏轼词两首(时间：30分钟分值：40分)一、基础巩固与语言运用(31分)1．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是(3分)( )A．樯．橹灰飞烟灭樯：挂帆的桅杆B．多情应笑我，早生华．发华：同“花”，花白C．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊D．已而．．遂晴，故作此已而：已经解析：选D。
D项，已而：不久，过一会儿。
2．下列句子中加点词的用法与其他三项不．同的一项是(3分)( )A．大江东．去，浪淘尽B．樯橹灰．飞烟．灭C．卷．起千堆雪D．常以身翼．蔽沛公解析：选C。
A、B、D三项均为名词作状语，C项无活用现象。
3．从词的流派看，下列词句与其他三句不．同的一项是(3分)( )A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
C．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
D．兴尽晚回舟，误入藕花深处。
解析：选A。
A项是豪放派，其余三项均为婉约派。
4．下列有关文学常识的表述有误的一项是(3分)( )A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。
段在词中又叫“片”或“阕”。
一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。
C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。
其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。
解析：选B。
苏轼属豪放派，其余属于婉约派。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：________________，________________。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”两句，描写了骇浪拍击江岸的壮丽景色。
5苏轼词两首本课话题——认识自我朗诵——课文中的名段莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任一生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回顾素来萧瑟处，回去，也无风雨也无晴。
认识自我的苏轼，从政治的窄门中冷静地走出来，他将富贵荣华换了“竹杖芒鞋”，他在“缺月挂疏桐”之夜，唱“大江东去”，感“人生各处知何似，好似飞鸿踏雪泥”，他不为蝇头微利、蜗角浮名所惑，只愿“沧海寄余生”。
链接——生活中的素材帕瓦罗蒂：正视低微成就歌唱家男孩出身低微，不行能接受优异的音乐教育。
幸亏校长看中了他的天分，破格让他入校学习。
男孩特别珍惜难得的学习时机，比谁都勤苦。
年终考察，全班只有男孩经过了校长近似苛刻的考试。
校长夸奖了男孩，可教室里的学生们发出一阵嘲讽：“校长，你有没有弄错，他但是面包匠的孩子啊！”男孩的脸羞得通红，低下头一声不吭。
“孩子，把正视低微当作你人生的第一堂课。
低微其实不行怕，不思进步才是最不可以容忍的。
我相信你未来会是最优异的。
”校长仔细地说。
男孩果真没有让校长绝望，经过不懈努力，终于成为一名歌唱家。
这位男孩就是今世最有名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂。
帕瓦罗蒂正是认识自我，正视自己地位，在远大目标的感化下，奋力拼搏，勤苦磨练，最后实现了伟大的梦想。
背诵——有关的名言警语1．知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
——老子2．一个真认识自己的人，就无法不谦逊。
谦逊令人的心减小，你像个小石卵，固然小，而极结实。
结实才能诚实。
——老舍3．不论在什么时候，永久不要认为自己已经知道了全部。
不论人们把你们评论得多么高，但你们永久要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。
——巴甫洛夫4．伟大的人是决不会滥用他们的长处的，他们看出他们超出他人的地方，并且意识到这一点，但是绝不会所以就不谦逊。
他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
——卢梭[ 知识·梳理 ]第 1 步读准字音——万语千言总关音浪淘尽( ) 纶巾 ( ) 樯橹 ( )( )．．．．公瑾 ( ) 酹 ( ) 吟啸 ( )( )．．．．料峭 ( ) 蓑衣 ( ) 萧瑟 ( )( )．．．．故垒 ( )．【答案t áo ɡuān qi ánɡ l ǔj ǐn l èi yín xi ào qi ào suō xi āo sè l ěi 第 2 步识记通假——奇妙无量方块字一尊还酹江月()【答案“尊”同“樽”，酒杯第 3 步一词多义——看我七十二变雄姿英发．早生华发．(1) 发忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发．发闾左谪戍渔阳．见其发矢十中八九．涂有饿而不知发．同行皆狼狈，余独．不觉(2)独鳏寡孤单．非独书为然，天下物皆然．故垒西边．已而遂晴，故．作此(3)故大人故嫌迟．故作不良计．人问其故，曰：“此其父善游．山头斜照却．相迎(4)却却与小姑别．却话巴山夜雨时．【答案(1) 动词，勃发名词，头发动词，出发动词，征发，征调动词，发射动词，翻开粮仓，赈济百姓(2) 副词，独自，独自名词，老而无子的人副词，只，只是(3) 形容词，旧的，过去的连词，所以副词，依旧副词，成心名词，缘由(4) 连词，表转折动词，退出来副词，还，再第 4 步词类活用——词性变化含义迥(1) 大江东去( )________．(2) 樯橹灰飞烟灭( )________．．(3) 竹杖芒鞋轻胜马．( )________(4) 已而遂晴( )________．【答案 (1) 名词作状语向东(2) 名词作状语像灰同样 / 像烟同样(3) 名词作动词骑马 (4) 形容词作动词(天)转晴第 5 步古今异义——词语的昨天和今日(1)大江东去．．古义： ________________________________________________________________________________________________________________________ 。
5 苏轼词两首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音浪淘．尽( ) 公瑾．( ) 樯橹．( ) 酹．江月( ) 料峭．( ) 吟啸．( ) 蓑．衣( ) 故垒．( ) 【答案】 táo jǐn lǔ lèi qiào xiào suō lěi第2步识记通假——奥妙无穷方块字一尊．还酹江月 ( )【答案】 “尊”，同“樽”，酒杯第3步一词多义——看我七十二变 故⎩⎪⎨⎪⎧故．国神游，多情应笑我，早生华发 （ ）君安与项伯有故．（《鸿门宴》） （ ）赵王岂以一璧之故．欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》） （ ）广故．数言欲亡（《陈涉世家》） （ ）向⎩⎪⎨⎪⎧回首向．来萧瑟处 （ ）向．吾不为斯役（《捕蛇者说》） （ ）夫妻向．隅，茅舍无烟（《促织》） （ ） 且⎩⎪⎨⎪⎧何妨吟啸且．徐行 （ ）且．将军大势可以拒操者，长江也（《赤壁之战》） （ ）不出，火且．尽（《游褒禅山记》） （ ）北山愚公者，年且．九十（《愚公移山》） （ ）却⎩⎪⎨⎪⎧山头斜照却．相迎 （ ）却．与小姑别（《孔雀东南飞并序》） （ ）却．话巴山夜雨时（《夜雨寄北》） （ ） 【答案】 形容词，旧的 名词，交情，旧 名词，原因，缘故 副词，故意/副词，刚才 连词，如果，假如 动词，面朝，面对/连词，表并列 连词，表递进 副词，将要 副词，将要，接近/连词，表转折 动词，退出来 副词，还，且第4步词类活用——词性变异含义迥1．大江东．去( )______________________________2.樯橹灰．飞烟．灭( )______________________________3．已而遂晴．( )______________________________4．竹杖芒鞋轻胜马．( )______________________________【答案】 1.名词作状语向东 2.名词作状语像灰一样、像烟一样 3.形容词活用为动词放晴 4.名词作动词骑马第5步古今异义——词语的昨天和今天1．大江．．东去古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________2．千古风流．．人物古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________3．故国．．神游古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________4．回首向来．．萧瑟处古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________【答案】 1.古义：长江。
课时分层作业(五)一、基础运用层1．下列语句中加点词解释，不正确的一项是()A．故国．．神游故国：古战场B．卷起千堆雪．雪：比喻浪花C．一蓑烟雨．．任平生烟雨：沙湖道中雨D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音C[C项，这里指由眼前的风雨上升到人生中的风雨。
]2．依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()【导学号：11162040】以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住________________，结果总是得罪人。
他的诗名________________，但他的五尺之躯________________。
________________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政，还是政敌当道⑧无论是政敌当道，还是同党秉政A．①④⑥⑧B．②③⑤⑧C．①④⑤⑦D．②④⑤⑦A[要根据句间关系和句子的主语来确定句子顺序。
]3．下列各项与其他三项所用修辞手法不同的一项是()A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．恰似一江春水向东流B[B项为借代，其余为比喻。
]4．下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是()【导学号：11162041】A．词，又称“长短句”“诗馀”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。
兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B．词始于民间，盛于宋代。
柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。
C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
D．绝大部分的词是分段落的，一段叫一阕或一片。
不分段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。
C[“这是由作者表达的内容决定的”表述有误，不是依内容决定的，而是依词牌的要求决定的。
人教版高中语文必修4 第二单元第5课苏轼词两首习题练习五（附答案）一、选择题1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．故垒(lěi)纶巾(lún) 经纶(lún)樯橹(qiáng lǔ)B．捋胡子(lǚ)酹江月(lèi) 吟啸(xiào) 一蓑烟雨(suō)C．料峭(qiào) 讥诮(xiào)俏丽(qiào)悄然(qiǎo)D．萧瑟(sè) 吝啬(sè)塞责(sè)稼穑(qiáng)2.下列词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．回首向来萧瑟处B．千古风流人物C．便纵有千种风情D．同行皆狼狈3.下列加点虚词的意义和用法，与例句相同的一项是()例句：何妨吟啸且徐行A．若属皆且为所虏B．乐工等罗列上前，连拜且泣C．北山愚公者，年且九十D．臣死且不避，卮酒安足辞4.下列词句的节拍划分错误的一项是( )A．羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。
B．多情/应/笑我，早生/华发。
C．莫/听穿/林打/叶声，何妨/吟啸/且徐行。
D．料峭/春风/吹/酒醒，微冷。
5.在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装。
下列句子中语序没有倒装的一项是()A．故国神游，多情应笑我，早生华发。
(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)B．早岁那知世事艰，中原北望气如山。
(陆游《书愤》)C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)阅读下面的文字，完成1～3题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是，毫无做作之态。
3.下面的诗句是从杜甫《寄李十二白二十二韵》中摘录的 .请举例说明杜甫的评价确实精当 昔年有狂客，号尔谪仙人.笔落惊风雨，诗成泣鬼神.声名从此大，汩没一朝伸苏轼词两首念奴娇赤壁怀古习题精选词语积累二、李白与杜甫的诗歌交往1. 读李白《戏赠杜甫》，说说对后两句的理解.写岀杜甫自道作诗辛苦的两句诗 .饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午.借问别来太瘦生？总为从前作诗苦.2. 抄录杜甫《饮中八仙歌》中描绘李白风采的诗句并背诵一、 给下列加点的字注音脚著（ ）谢公屐 扇纶（）巾一尊还酹（ ）江月（）清沙白鸟飞回二、 用下列各字组成词语（一个双音词呕哑嘲哳（红藕香残玉簟（ ）秋 渚［例］襟： ①襟怀②正襟危坐（只要含给定的字就可以）1.羸：①②2.羁：①②3.斑：①②4. 仲：①②5.潦：①文学文 化常识 ②6.唾：①②一个成语）“古典诗歌”和“古诗”这两个名词可以相互通用吗？为什么?引例（李白诗句）：______________________________________________________________________________________________三、白居易的诗语言浅近意境明晰，但《花非花》一首却颇有“朦胧”的味道，耐人玩味花非花，雾非雾，夜半来，天明去.来如春梦几多时？去似朝云无觅处语言运用在文中的横线上填写恰当的语句（引号内应填写诗句）我们这个民族认为,只有靠月亮,才能完成一幅文学上的不朽的名画.李白描绘着“长安一片月,万户捣衣声”的画面,似乎唐朝夜里的长安城必须才够美，最好整座城.杜甫画的则是”,那滔滔滚滚的大江那波浪上跳动的月“星垂平野阔5，光！田园诗人王维画得不错，他在“桃源行”里画松树,画房子，不够，再添一个月亮就使全盘美化起来：“月明松下房栊静”.松树本身不够美，加上月光就美极了，“明月松间照，清泉石上流”，如果_________________________________________ ,怕味道全没了吧.白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作.第一幅是_____________________________________ ”.第二幅是“ __________________________________________ , _________________________________ ”.第三幅是“ ___________________________________ , ____________________________________ ”.张九龄画的大幅的壮丽的文学图画，也很使人动心，“海上生明月，_____________________________________ ” .对中国人来说，月亮就是美的化身，月亮就是美.阅读赏析一、梦游天姥吟留别1.辨析每组句中加点的字的意思①烟涛微茫信难求（）低眉信手续续弹② 迷花倚石忽已暝③ 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 _____________________________________________________________________________________________ 3. 第二段写梦游仙境，瑰丽奇幻，但偏以“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”收束，这是不是破坏了 浪漫的意境？请谈谈你的看法4. 一般来说除叠字外，一句诗中用字不宜雷同，下面两句诗词却不然.请对此略作解说李淑一》)② 云霞明灭或可睹( 脱身以逃()③ 忽魂悸以魄动 ( ()④ 须行 即骑访名山( ()2.评点诗句中加点的字的艺术效果 ①天姥连天向天横今高爵显位一旦抵罪 或既替余以蕙纕兮匪来贸丝，来即我谋①天姥连天向天横②我失骄杨君失柳 (毛泽东《蝶恋花•答二、琵琶行（并序）1.白居易在《序》中写道：“予岀官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意.”对这句话你是怎样理解的？ 6 （回答时，应恰当引用《琵琶行》中的诗句）②____________________________________________________________________________________________4.简述这首诗在内容安排与表现手法上的特点三、近体诗八首1.王维《山居秋暝》首联云“空山新雨后，天气晚来秋”，可颈联又见浣女渔舟.对“空山”如何理解？（建议读王维绝句《鹿柴》，以助解惑）2.说说李白的《越中揽古》与《苏台揽古》在写法上有什么不同越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞.《越中揽古》旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春.只今惟有西江月，曾照吴王宫里人.《苏台揽古》3.从形式上看，杜甫的《登高》与通常的“七律”有什么不同吗？概括《登高》各联的内容.4.李商隐的《锦瑟》是一首“咏物诗”吗？谈谈你的看法5.《书愤》与《临安春雨初霁》是陆游同期诗作，却风格迥异.说说原因，并分别评析两首诗中的名句.风格迥异的原因：_________________________________________________________________________________________________楼船雪月瓜洲渡，铁马秋风大散关. __________________________________________________________________________________________________小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花. __________________________________________________________________________________________________四、词七首1.针对《雨霖铃》上片与下片内容安排的特点，写一段话2.苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》与姜夔的《扬州慢》都有对“故事"的缅怀，但在选材、格调、主旨诸方面大有区别.请逐一比较并加以概括3.秦观的《鹊桥仙》词面上似无仙踪人迹，细读罢,织女牛郎呼之欲岀.请结合词句解释这一特点4.李清照的《一剪梅》抒发了怎样的感情？作者运用了哪些抒情方式？课外练笔题目：读唐宋诗词，览神州风光。
苏轼词两首[基础巩固层]1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )A．乱石穿．空，惊涛拍岸穿：直指B．一尊还酹．江月酹：凭吊C．何妨吟啸且徐．行徐：缓慢D．一蓑烟雨任．平生任：担负【解析】任：听任，任凭。
【答案】 D2．下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )【导学号：03490054】A．回首向来．．人物．．萧瑟处 B．千古风流C．多情．．．．应笑我 D.同行皆狼狈【解析】D项，“狼狈”古今义均形容困苦或受窘的样子。
A项，古义，刚才；今义，从来、一向。
B项，古义：有功绩而又有文采的；今义，指有才学而不拘礼法或轻浮放荡。
C项，古义，多愁善感；今义，重感情(多指重爱情)。
【答案】 D3．下列加点虚词的意义和用法，与例句相同的一项是( )【导学号：03490055】例句：何妨吟啸且．徐行A．若属皆且．为所虏B．乐工等罗列上前，连拜且．泣C．北山愚公者，年且．九十D．臣死且．不避，卮酒安足辞【解析】B项，与例句都是连词，表并列。
A项，副词，将近。
C项，副词，将近。
D 项，副词，尚且、还。
【答案】 B4．补写出下列名句中的空缺部分。
(1)大江东去，浪淘尽，___________________________________________。
(2)乱石穿空，________________________________________，卷起千堆雪。
(3)江山如画，___________________________________________。
(4)羽扇纶巾，谈笑间，_____________________________________________。
(5)莫听穿林打叶声，____________________________________________。
(6)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________________________________。
(7)_____________________ ____________________，微冷，山头斜照却相迎。
课时分层作业(五)[基础运用层]1．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()A．故国．．神游故国：古战场B．卷起千堆雪．雪：比喻浪花C．一蓑烟雨．．任平生烟雨：沙湖道中雨D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音C[C项，这里指由眼前的风雨上升到人生中的风雨。
]2．下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A．大江东．去，浪淘尽B．樯橹灰．飞烟．灭C．卷．起千堆雪D．夜．缒而出C[A、B、D三项均为名词作状语，C项无活用现象。
]3．依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住________________，结果总是得罪人。
他的诗名________________，但他的五尺之躯________________。
________________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政，还是政敌当道⑧无论是政敌当道，还是同党秉政A．①④⑥⑧B．②③⑥⑧C．①④⑤⑦D．②④⑤⑦A[要根据句间关系和句子的主语来确定句子顺序。
]4．下列各项与其他三项所用修辞手法不同的一项是()A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．恰似一江春水向东流B[B项为借代，其余为比喻。
]5．下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是()A．词，又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。
兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B．词始于民间，盛于宋代。
柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。
C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
D．绝大部分的词是分段落的，一段叫一阕或一片。
一、基础运用层1．下列语句中加点词解释，不正确的一项是( )A．故国．．神游故国：古战场B．卷起千堆雪．雪：比喻浪花C．一蓑烟雨．．任平生烟雨：沙湖道中雨D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音C[C项，这里指由眼前的风雨上升到人生中的风雨。
]2．依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )【导学号：11162040】以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住________________，结果总是得罪人。
他的诗名________________，但他的五尺之躯________________。
________________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政，还是政敌当道⑧无论是政敌当道，还是同党秉政A．①④⑥⑧B．②③⑤⑧C．①④⑤⑦D．②④⑤⑦A[要根据句间关系和句子的主语来确定句子顺序。
]3．下列各项与其他三项所用修辞手法不同的一项是( )A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．恰似一江春水向东流B[B项为借代，其余为比喻。
]4．下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是( )【导学号：11162041】A．词，又称“长短句”“诗馀”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。
兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B．词始于民间，盛于宋代。
柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。
C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
D．绝大部分的词是分段落的，一段叫一阕或一片。
不分段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。
C[“这是由作者表达的内容决定的”表述有误，不是依内容决定的，而是依词牌的要求决定的。
2019学年高中语文第2单元课时分层作业5苏轼词两首新人教版必修4练习一、基础运用层1．下列语句中加点词解释，不正确的一项是()A．故国．．神游故国：古战场B．卷起千堆雪．雪：比喻浪花C．一蓑烟雨．．任平生烟雨：沙湖道中雨D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音C[C项，这里指由眼前的风雨上升到人生中的风雨。
]2．依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()【导学号：11162040】以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住________________，结果总是得罪人。
他的诗名________________，但他的五尺之躯________________。
________________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政，还是政敌当道⑧无论是政敌当道，还是同党秉政A．①④⑥⑧B．②③⑤⑧C．①④⑤⑦D．②④⑤⑦A[要根据句间关系和句子的主语来确定句子顺序。
]3．下列各项与其他三项所用修辞手法不同的一项是()A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．恰似一江春水向东流B[B项为借代，其余为比喻。
]4．下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是()【导学号：11162041】A．词，又称“长短句”“诗馀”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。
兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B．词始于民间，盛于宋代。
柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。
C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
D．绝大部分的词是分段落的，一段叫一阕或一片。
不分段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。
C[“这是由作者表达的内容决定的”表述有误，不是依内容决定的，而是依词牌的要求决定的。
]5．补写出下列句子中的空缺部分。
【导学号：11162042】(1)苏轼《念奴娇赤壁怀古》下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子是“____________，____________，____________”。
(2)苏轼《念奴娇赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：____________，____________，____________。
(3)苏轼《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是“____________，____________”。
【答案】(1)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(2)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪 (3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行6．依据下面的句子，再续写两句话，使之构成语意连贯的排比句。
【导学号：11162043】面对赤壁战场，苏轼感慨万千，唱出大江东去；________，________，________；________，________，________。
【解析】续写内容首先要注意选取古代文学家，句式要依据“面对赤壁战场，苏轼感慨万千，唱出大江东去”。
【答案】(示例)依据历史记载杜牧借古讽今吟成《阿房宫赋》历尽人世辛酸司马迁忍辱负重著就史家绝唱7．我们学习古典诗词，我们徜徉在诗词长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们鉴赏诗词，解读人品，体验真情。
请以古代诗词为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。
例句：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生。
______________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题，关键是：①以古代诗词为内容；②仿照例句续写两个句子，与例句构成排比；③既然给出了例句，仿句就要做到与例句的句式尽量一致，即“××在……的……，……，用……了……”。
【答案】(示例)(1)白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
(2)李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满了生命的黄昏。
二、阅读提升层(一)阅读下面这首宋词，完成8～9题。
【导学号：11162044】点绛唇再和送钱公永苏轼莫唱阳关，风流公子方终宴。
秦山禹甸①。
缥缈真奇观。
北望平原，落日山衔半。
孤帆远。
我歌君乱②。
一送西飞雁。
【注】①秦山禹甸：指会稽。
《史记·秦始皇本纪》中说“上会稽，祭大禹”。
②乱：古代乐曲、辞赋的末章。
此处作动词，唱和。
8．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A．“莫唱阳关”，以“莫唱”词语渲染出与友人分手时的眷眷难舍，显出二人情谊之深厚；词人歌唱着离情别绪的《阳关曲》，更增添了难舍难分的心绪。
B．“风流”二字在此恰切生动，是说钱公永才学超众，英俊杰出，倜傥不羁而不拘礼法，正与自己的个性意趣相投合。
C．“秦山禹甸。
缥缈真奇观”，由于分别在即，眼睛已经为之湿润了，他不忍心再去看友人的眼睛和面容，而有意把视线转向了窗外，这两句写词人想象的景象。
D．“北望平原，落日山衔半。
孤帆远”，一个“远”字，预示出友人启身的茫茫旅程，而且是孤独远去，更加令人难分难舍。
C[C项，“这两句写词人想象的景象”有误，从词中看，这应为作者看到的眼前景。
] 9．古人认为这首词下片末三句“超脱”，“超脱(高超脱俗)”体现在哪里？请简要赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏这首词的语言风格。
题干要求非常明确，关键在于要具体分析“超脱”是如何体现在具体的词句中的。
【答案】体现在意境开阔，情韵高远。
“孤帆远”，写出送别情境的开阔辽远，情意的绵长；“我歌君乱”“一送西飞雁”，写作者和钱公永一唱一和，一同目送西飞之雁，表现出二人心意相通、洒脱旷达，使本词的离情别意不流于悲伤，不同于一般的送别词。
(二)阅读下面这首词，完成10～11题。
【导学号：11162045】李思训①画长江绝岛图苏轼山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。
客舟何处来，棹歌中流声抑扬。
沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。
舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎②。
【注】①李思训：唐代著名山水画家，山水画的创始人。
②小姑：指小孤山。
彭郎：即彭浪矶，在小孤山对面。
当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。
10．下列对这首词内容和手法的理解分析，不正确的一项是()A．本词起笔两句“山苍苍，水茫茫”，展现出山水苍茫的画面，把读者自然引入画境。
B．大小孤山四面环水，词人连用“崩”“去”“搀”等几个词语，展现了“孤山”之险。
C．“沙平风软”两句，用拟人手法，写清风柔波中的大小孤山随小舟在江上起伏的情态。
D．结尾两句，把比喻、拟人、谐音双关等手法熔于一炉，暗含小姑嫁彭郎的民间故事。
C[C项，“沙平风软”不是拟人手法。
]11．“峨峨两烟鬟，晓镜开新妆”描写江中的大小孤山，别有情趣。
请对这两句词作简要赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________【解析】赏析这两句话，首先要把握其手法，然后再分析其描写的美妙。
这两句采用了比喻和拟人的修辞手法，写大江之中的两座山峰。
【答案】这两句词运用了比喻、拟人的手法，把大小孤山比喻成两位美人，她们发髻高耸，仿佛正在以水为镜，梳妆打扮，写出了大小孤山的清丽秀美(或“使静态的画面具有动态的美感”)，使客观的自然充满了人的情趣。
(三)阅读下面这首宋词，完成12～13题。
【导学号：11162046】西江月①苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
障泥②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州作。
其春夜行蕲水边，过酒家，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。
拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。
②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。
12．下列对本词的理解，不正确的一项是()A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。
既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。
B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借喻的修辞手法。
琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。
此句传神地写出水月之静美。
C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜宇春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。
C[C项，“喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。
]13．“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。
作答时，要以手法为主，从意象、意境、情感几个角度考虑。
首先点明手法，然后结合诗句具体分析。
【答案】①侧面描写(或侧面烘托)：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。
②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显词人的愉悦之情。
③叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，朗朗上口，声声悦耳。
④对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。
(四)阅读下面这首宋词，完成14～15题。
【导学号：11162047】少年游润州作，代人寄远①苏轼去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。
今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。
恰似姮娥②怜双燕，分明照、画梁斜。
【注】①宋神宗熙宁七年(1074)三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而到了润州(今江苏镇江)，为寄托自己对妻子的思念之情，他写下了这首词。
