幼儿篮球运动教育课程简介

幼儿园篮球教育课程幼儿园篮球教育课程是一种力求帮助幼儿了解和喜爱篮球这项运动的教育活动。

它的主要目的是在游戏的过程中让幼儿了解篮球规则、提高身体素质、培养团队合作意识、以及增强自信心。

幼儿园的篮球教育课程应该以幼儿兴趣、游戏和好奇心为出发点，逐步普及篮球技术，提高幼儿的体能和竞技能力。

同时，在课程中还要强调体育道德、有团队精神、尊重和鼓励队友、遵守规则等方面的教育。

课程设置幼儿园篮球教育课程应该以吸收幼儿兴趣、游戏和好奇心为基础，遵循从简单到复杂、由浅入深、从易到难、由低到高的原则，设计出相应的课程内容，培养幼儿的篮球兴趣和对健康运动的认知。

课程内容可以分为以下五个方面：1.篮球基本技能训练篮球教育课程的首要任务是帮助幼儿掌握篮球基本技能。

在此项课程中，应该注重训练幼儿的坐、站、跑、跳，以及基本的运球、投篮、篮板球、传球等技能。

这些训练应该结合游戏，并用简单易懂的语言解释。

通过游戏的方式帮助幼儿掌握篮球这项运动的基本动作。

2.篮球比赛训练篮球教育课程还需要安排一些适当的比赛任务，比如团队之间的比赛、个人之间的比赛，这样有助于调动幼儿的积极性和主动性，同时也可增强其竞争意识。

在比赛当中，不仅要注重赛场上的技术，更要注重对其体育道德、协作和沟通精神的培养，激励幼儿们参与到这场友谊赛的游戏中来。

3.篮球战术应用训练针对小班和中班幼儿，需要有相应的篮球战术应用训练，比如如何协作、如何防守、如何进攻等等。

通过这样的训练，有助于幼儿们在比赛当中能够更加擅长地运用自己所掌握的篮球技能，同时也可培养幼儿们在团队中自觉合作的意识。

4.篮球全面素质训练在幼儿园篮球教育课程当中，需要对孩子们进行全面素质训练，不仅要注重体能素质、技能素质的训练，还要注重心理素质的培养，为幼儿园学习生活中的各项活动和任务提供支持。

5.篮球教育活动教育活动是课程内容中的重要组成部分。

这些活动还可以扩大幼儿的视野，提高他们的创新意识和创造力，优化他们的参与方式。

大班游戏《篮球》教案优秀9篇幼儿园篮球教案篇一一、胸前传球从胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式，具有准确性高、容易控制、便于变化的特点。

动作方法：持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。

肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本站位姿势。

传球时，后腿蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。

出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

二、接球以用右手接球为例，接球时，右脚向来球方向迈出，两眼注视着来球。

手掌成勺形，手指自然分开，右臂向来球的方向伸去。

当手指触球时，手臂顺势将球向后下引，左手立即握球，双手将球握于胸腹之间，保持基本持球姿势。

三、单手肩上传球单手肩上传球是篮球重常用的中远距离传球方法。

单手肩上传球，用力大，球飞行速度快，利于抢到篮板球后迅速组织快攻。

动作要领：单手持球的。

后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前甩臂、扣腕将球传出。

四、头上传球可与经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。

双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。

双手从球的两侧面持球（手指尖朝上），置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。

篮球大班教案篇二一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。

二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2．培养幼儿团结协作的能力。

三、重点与难点：学习两人以上配合传球。

幼儿园篮球教学幼儿园篮球教学是一个旨在培养幼儿体育兴趣和锻炼身体的活动。

通过引入篮球运动，幼儿可以在有趣的环境中学习基本的篮球技能和团队合作，同时也能促进他们的身体发展和协调能力。

一、教学目标：1. 培养幼儿的篮球兴趣：通过创造积极、愉快的学习氛围，激发幼儿对篮球的兴趣。

2. 开发幼儿的协调能力：通过篮球教学，帮助幼儿发展手眼协调和身体控制能力。

3. 掌握基本的篮球技能：教授幼儿正确的投篮、传球、运球等基本技巧。

4. 培养团队意识：通过进行小组活动和比赛，培养幼儿的团队合作和沟通能力。

二、教学内容：1. 热身运动：通过进行各种开合跳、踢球、伸展等热身运动，准备幼儿的身体和心理状态。

2. 基本技术操作：教授幼儿正确的投篮姿势、传球姿势和运球技巧，并进行反复练习和指导，确保幼儿掌握正确的动作。

3. 篮球游戏：重点设置一些针对幼儿的篮球游戏，如传球练习、接球练习、持球突破等。

通过游戏方式培养幼儿的兴趣和激发他们参与的积极性。

4. 团队活动与比赛：组织小组活动，让幼儿在小团队中学习合作、交流和分享。

可以设置一些简单的比赛，让幼儿互相配合，展示自己的篮球技巧。

三、教学方法：1. 游戏教学法：通过设置各种有趣的游戏方式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中学习，并在操作中逐渐掌握篮球基本技巧。

2. 视觉示范法：教练员可以进行篮球技巧的示范，通过直观的图像让幼儿更好地理解和模仿。

同时，要及时纠正幼儿的错误动作，引导其形成正确的动作习惯。

3. 分组合作法：将幼儿分成小组，进行互相配合的比赛和活动，培养他们的团队意识和合作能力。

四、教学评价：1. 观察评价：教练员可以通过观察幼儿在课堂上的表现，如动作是否准确、技能是否掌握、合作是否融洽等，进行实时的评估。

2. 个人表现评价：鼓励幼儿展示个人技能，在小组活动或比赛中评价他们的个人表现，提供建设性的指导和反馈。

3. 小组合作评价：观察幼儿在小组活动中的表现，评估其合作和沟通能力。

幼儿园篮球教育课程策划一、课程概述幼儿园篮球教育课程旨在通过培养学生的体能、技能和认知能力，促进身心健康、全面发展。

课程内容包括一系列的基础技术训练和篮球游戏的实践活动，旨在激发孩子们的兴趣，提高他们的技能水平，并塑造积极向上、团队协作和互助互爱的品质体验。

二、课程目标和要求1. 健康体魄：通过运动锻炼改善孩子们的体质，增强他们的身体素质，让孩子们健康成长。

2. 社交能力：在交往中培养孩子们相互信任、理解、尊重和协作的品质，让孩子们学会以合作为基础的良好社交行为。

3. 知识智慧：在课程中开展知识教育和技能训练，教会孩子们基本的篮球知识，帮助孩子们了解篮球比赛规则和战术，提高孩子们的综合素质。

4. 心理健康：通过训练建立孩子们的自信心和勇气，建立孩子们的奋斗意志，增强孩子们应对压力和挫折的能力，让孩子们在体育竞赛中获得成就感。

三、课程设置1. 基本知识介绍：引导孩子们学习篮球的基本知识和规则，提高他们的认知水平，增强他们的兴趣。

2. 技能训练：重点关注孩子们的基本技能，如持球、传球、投篮、防守等，让孩子们学会如何合理运用技巧协作配合。

3. 篮球游戏：设置多个篮球游戏环节，通过不同的游戏形式，让孩子们体验团队合作、战术实践和胜负竞争。

4. 体育休闲：通过轻松、愉悦的体育游戏，丰富孩子们的课余生活，缓解课业压力，增加课外活动的美好体验。

四、课程实施1. 课程难易度适中：在课程教学中，要根据不同年龄段的儿童来确定难易度，让孩子们有所成长，有所挑战，也要让孩子们有一个成功的体验。

2. 组织形式多样化：通过短视频、图片、文字以及互动性强的教具等不同形式的教学方式，以及团队合作和板块的多样化，激发孩子们的学习兴趣，拉近孩子们和教师们之间的距离。

3. 健康保障：在课程实施过程中，必须注意孩子们的安全和健康问题，采用必要的安全保障措施，定期体检，及时发现和解决孩子们的体健康问题，避免心理干扰。

4. 团队合作：培养团队意识，提高学生协作能力。

幼儿园篮球运动课程一、前言幼儿园篮球运动课程是当前幼儿教育的一个重要环节，它不仅有助于幼儿全面发展，培养他们爱好体育运动的兴趣，还有助于帮助他们提高身体素质和认知能力，更好地适应日后的生活和学习。

二、篮球运动的基本知识篮球运动是一项团队比赛，起源于美国，是一项比较受欢迎的运动项目。

篮球场地为矩形，中央有两个大号的篮球架，比赛规则包括进攻、防守、抢球、投篮等多种技巧。

三、幼儿园篮球运动课程设置原则1、循序渐进原则。

幼儿在篮球运动方面的知识和能力需要通过不断的学习和练习才能得到提高，在设置课程时需要根据幼儿的年龄状况，以及篮球运动的学习难度和要素，合理安排课程和训练计划，循序渐进地引导幼儿掌握篮球运动的基本要素和技巧。

2、灵活多样原则。

幼儿的兴趣爱好和认知水平都有所不同，为了能够满足不同幼儿的需求，课程设置应尽可能灵活多样，针对幼儿的兴趣和能力选择不同的训练方式和内容，如单人训练、对抗训练、综合训练等。

3、趣味性原则。

幼儿篮球运动课程的目的在于培养幼儿对运动的兴趣和热爱，如果课程单调乏味，幼儿容易产生抵触情绪，反而对运动失去兴趣。

因此，在设置课程时，应重视课程的趣味性，制定有趣的比赛规则和训练计划，提高幼儿参与的积极性和主动性。

4、安全保障原则。

幼儿在篮球运动中容易出现摔倒、碰撞等意外情况，为了确保幼儿的安全，课程设置应注重安全保障，选择适合幼儿参与的运动场地和器材，以及提前规划危险地带和应急措施，保障幼儿的安全。

四、幼儿园篮球运动课程内容及训练方法1、基本动作练习基本动作是篮球运动中的基础，包括传球、接球、运球、投篮等。

初学者需要通过大量的练习才能掌握这些动作。

传球练习方法：教练在圆圈内向幼儿传球，让幼儿尝试接球后再传回，不断练习，直到幼儿能够稳定地传球。

接着，在不同的位置上安排幼儿，并要求幼儿进行左右手接球、抛球等练习。

运球练习方法：从左至右、从右至左绕过障碍物，鼓励幼儿多次尝试，逐步掌握运球技巧。

篮球运动一直被认为是一项对幼儿健康成长非常重要的运动。

在幼儿园阶段，通过篮球运动课程的规划和实施，可以培养幼儿的动手能力、团队合作精神以及身体协调能力，对于幼儿的全面发展起着重要的作用。

一、课程概述1.1 篮球运动的重要性篮球运动是一项既能锻炼身体又能培养意志的综合性运动。

在篮球运动中，幼儿需要不断奔跑、跳跃、投篮、接球等动作，锻炼身体的协调性和耐力，同时需要与队友合作，培养团队精神。

1.2 课程目标通过篮球运动课程，帮助幼儿树立健康的体育意识，培养他们的运动兴趣和运动能力，提高幼儿的身体素质和团队协作能力。

1.3 课程内容篮球基本动作训练、篮球技巧综合训练、篮球战术应用、篮球比赛和表演等。

二、课程实施方案2.1 教学环境准备在篮球运动课程的实施过程中，需要提前准备好篮球场地、合适的篮球、场地边缘的护栏和安全警示牌等设备和安全措施。

2.2 师资力量需要有专业的篮球教练和幼儿园老师共同组成教学团队，确保幼儿获得专业的篮球指导。

2.3 课程时间安排合理安排篮球运动课程的时间，避免与幼儿的午休时间、饭点时间等重叠，确保幼儿有充足的休息和营养。

2.4 课程评估定期对幼儿进行身体素质测试和篮球运动能力测试，及时了解幼儿的学习情况和进步，并加以针对性的指导和帮助。

三、个人观点和理解在我的看来，幼儿园篮球运动课程的规划和实施需要兼顾幼儿的身体素质训练和篮球运动技能的培养，更要注重培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

只有这样，才能培养出健康、阳光、积极向上的幼儿。

家长们也需要配合幼儿园的篮球运动课程，给予孩子们更多的支持和鼓励。

对于篮球运动课程来说，我认为关键在于综合性的训练，不仅要注重篮球技能的培养，更要通过篮球运动训练，培养幼儿的意志品质和身体素质。

篮球运动是一项非常全面的综合性运动，通过这项运动的实施，可以帮助孩子们形成自信、团队合作和顽强拼搏的品质。

总结回顾，幼儿园篮球运动课程的规划和实施是一项非常重要的工作。

幼儿篮球课程教案大全摘要：1.幼儿篮球课程的概述2.幼儿篮球课程的目标3.幼儿篮球课程的内容4.幼儿篮球课程的实施方法5.幼儿篮球课程的预期效果正文：一、幼儿篮球课程的概述幼儿篮球课程是一种针对幼儿进行的篮球教学活动，旨在通过篮球运动提高幼儿的身体素质、培养他们的团队合作精神和自信心。

这种课程既有助于幼儿身体的协调发展，又能让他们在活动中体验到运动的乐趣。

二、幼儿篮球课程的目标幼儿篮球课程的主要目标有以下几点：1.培养幼儿对篮球的兴趣和热爱，让他们喜欢上运动。

2.提高幼儿的身体素质，包括身体的协调性、灵敏度和耐力等。

3.培养幼儿的团队合作精神，让他们学会在团队中相互配合和协作。

4.培养幼儿的自信心和毅力，让他们在面对挑战时能够勇往直前。

三、幼儿篮球课程的内容幼儿篮球课程的内容主要包括篮球基本技巧、篮球游戏和篮球比赛等。

其中，篮球基本技巧包括拍球、运球、传球、投篮等；篮球游戏包括运球接力、射篮比赛、抢篮板球等；篮球比赛则分为小组赛和个人赛等。

四、幼儿篮球课程的实施方法幼儿篮球课程的实施方法主要有以下几点：1.通过情境导入，激发幼儿的兴趣和好奇心。

例如，教师可以佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，让幼儿模仿猴子的动作进行热身。

2.采用游戏化的教学方式，让幼儿在游戏中学习和掌握篮球技巧。

例如，教师可以设置一些障碍物，让幼儿绕障碍物运球，锻炼他们的全身协调能力。

3.注重个体差异，针对不同能力的幼儿制定不同的教学计划。

例如，对于运球能力较强的幼儿，教师可以设置更高的挑战难度；对于运球能力较弱的幼儿，教师可以给予更多的关注和指导。

五、幼儿篮球课程的预期效果通过幼儿篮球课程的学习，预期幼儿能够达到以下效果：1.身体素质得到提高，包括身体的协调性、灵敏度和耐力等。

2.能够掌握一定的篮球技巧，如拍球、运球、传球和投篮等。

3.团队合作精神得到培养，能够在团队中相互配合和协作。

幼儿园篮球运动教学大纲一、前言幼儿园体育教育是培养幼儿健康体魄、促进身心发展的重要途径。

篮球运动作为一项受欢迎且具有全面锻炼意义的体育项目，适合幼儿园阶段儿童进行学习和练习。

制定幼儿园篮球运动教学大纲，对于规范幼儿园体育教学内容、丰富幼儿体育教学手段、提高幼儿体育教学质量具有重要意义。

二、幼儿园篮球运动教学目标1. 培养幼儿的体育意识和对篮球运动的兴趣，激发其参与体育活动的热情。

2. 锻炼幼儿的脚步灵活性、手眼协调能力和运动协调性，提高其身体素质水平。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高其团体协作能力。

4. 促进幼儿的身体和心理发展，培养其良好的健康生活习惯和积极的心态。

三、幼儿园篮球运动教学内容1. 篮球基本技术教学（1）传球：包括胸传、地传、篮球弧形传球等。

（2）运球：教会幼儿基本的站姿运球、行进运球和转身运球等动作。

（3）投篮：教授幼儿正确的投篮姿势和动作要领。

（4）防守：教导幼儿学习基本的手挡、脚位移动等防守技术。

2. 篮球基本战术教学（1）基本的队形和站位：教学幼儿在篮球场上的站位和战术组合。

（2）配合传接球：培养小组合作，学习传接球的基本技巧。

（3）简单的篮球进攻和防守策略：介绍幼儿应如何在比赛中进行简单的进攻和防守。

3. 篮球运动游戏在安排篮球运动游戏时，需要注重游戏内容设计的趣味性和参与性，引导幼儿在游戏中学习和提高篮球技能。

四、幼儿园篮球运动教学方法1. 示范教学法：老师通过示范教学，引导幼儿模仿学习篮球基本技术和动作。

2. 游戏教学法：采用有趣的篮球运动游戏，提高幼儿学习主动性和积极性。

3. 激励教学法：通过奖励和鼓励，激发幼儿学习篮球运动的积极性和进取心。

4. 组合教学法：将教学内容融入到小组合作和对抗游戏中，培养幼儿团队合作意识。

五、幼儿园篮球运动教学评价方法1. 观察记录法：老师通过观察幼儿篮球运动技能表现，做出评价和记录。

2. 交流讨论法：通过小组交流和讨论，了解幼儿对于篮球运动的学习情况和感受。

幼儿园篮球教学课程1. 引言篮球是一项全身运动，可以促进幼儿的体格发展，锻炼协调性和灵活性，培养团队合作意识。

本次课程的目标是通过有趣的篮球游戏和练习，培养幼儿对篮球的兴趣和基本的篮球技能。

2. 教学目标本课程的教学目标包括： - 培养幼儿对篮球的兴趣； - 学习正确的篮球姿势和基本的运球技巧； - 学习基本的投篮和传球技巧； - 培养团队合作意识。

3. 教学内容3.1 热身活动热身活动有助于提高幼儿的心肺功能和灵敏度。

可以包括以下活动： - 跑步：幼儿在场地上进行短跑，以热身身体。

- 舒展运动：引导幼儿做一些舒展身体的运动，如上肢旋转、下肢伸展等。

- 篮球传递热身：幼儿站成一圈，传递篮球给旁边的伙伴，通过传递篮球来热身。

3.2 基本姿势和运球技巧幼儿需要学习正确的篮球姿势和基本的运球技巧，包括以下内容： - 站直身体，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲； - 指尖控球，手腕放松，利用指尖控制篮球；- 运球练习：在场地上进行简单的运球练习，如单手运球、交替手运球等，以提高幼儿的运球技巧。

3.3 投篮技巧投篮是篮球的重要技术之一，幼儿需要学习基本的投篮技巧，包括以下内容： -正确的投篮姿势：站直身体，膝盖微微弯曲，手臂放松，手指朝上； - 目标瞄准：引导幼儿将目光投向篮筐，通过瞄准提高准确性； - 投篮训练：利用小篮球和低篮筐进行投篮训练，逐渐提高幼儿的投篮能力。

3.4 传球技巧传球是篮球中团队合作的重要环节，幼儿需要学习基本的传球技巧，包括以下内容：- 正确的传球姿势：站直身体，双手握住篮球，手臂将篮球从胸前推向身体前方；- 目标瞄准：引导幼儿将目光投向传球目标，提高传球准确性； - 传球练习：进行简单的传球练习，如双手传球、单手传球等，以提高幼儿的传球能力。

4. 教学方法为了使幼儿更好地学习篮球技巧，本课程将采用以下教学方法： - 游戏化教学：通过有趣的篮球游戏，激发幼儿的学习兴趣； - 示范引导：老师将示范正确的姿势和技巧，并引导幼儿学习模仿； - 分组合作：将幼儿分为小组，在小组内进行练习和游戏，培养团队合作意识； - 个别辅导：根据幼儿的不同情况，进行个别辅导，帮助幼儿克服困难。

幼儿篮球培训教学课程计划一、课程简介幼儿篮球培训教学课程旨在通过专业的教学团队，为3-6岁的幼儿提供系统的篮球训练，培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的身体协调能力和团队协作意识，同时帮助幼儿建立自信心和健康的生活方式。

二、课程目标1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱；2. 提高幼儿的身体协调能力和动作灵活度；3. 培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感；4. 帮助幼儿建立自信心和积极的心态；5. 促进幼儿健康成长，养成良好的运动习惯。

三、课程内容第一课时：篮球基本姿势和动作1. 热身活动：跑步、拉伸等；2. 爆发力训练：蹲起跳、弹跳；3. 篮球基本动作：持球运球、传球；4. 小游戏：篮球传递游戏。

第二课时：篮球基本技术1. 热身活动：快速跑动、扭转身体等；2. 篮球基本动作：运球、传球和投篮；3. 篮球基本技术：盯人防守、协防；4. 小游戏：篮球技术训练游戏。

第三课时：篮球团队合作1. 热身活动：短跑、快速变换方向运动；2. 团队合作训练：两人搭档传球、过人突破、挡拆战术；3. 球场战术：横向传球、快速推进；4. 小游戏：团队合作比赛。

第四课时：篮球比赛训练1. 热身活动：快速侧跳、胸部力量训练等；2. 篮球比赛战术：前场进攻、防守、快攻；3. 篮球比赛实战训练；4. 小游戏：模拟比赛。

四、教学方法1. 游戏化教学：通过各种篮球游戏，激发幼儿的兴趣和热情；2. 视频分析教学：播放篮球比赛视频，让幼儿模仿学习；3. 示范讲解教学：教练员现场示范动作，让幼儿模仿学习；4. 分组竞赛教学：组织幼儿进行篮球技术和比赛的竞赛训练。

五、教学用具1. 篮球：用于幼儿进行运球、传球、投篮等训练；2. 篮球场地：提供幼儿进行训练和比赛的场地；3. 辅助器材：如篮球架、跑步道、拉伸带等。

六、教学团队本课程将由专业的篮球教练团队进行教学。

每个教练均有多年的篮球训练经验，能够有效指导幼儿进行篮球技术训练和比赛实战。

七、课程评估1. 日常表现评估：通过幼儿在课程中的表现，包括参与度、团队合作能力、技术水平等；2. 打分评估：通过教练员的打分，评估幼儿的篮球技术水平和比赛表现；3. 比赛成绩评估：组织训练比赛，评估幼儿在比赛中的表现和成绩。