人教部编版数学五年级上册教材习题解答课件练习十三

（1）想一想：怎样求商的近似值？
（2）小组内说一说。
（3）汇报小结。强调：计算商时，要比需要保留的小数位数多除出一位，然后再“四舍五入”。
3、对比发现。
（1）问：我们学习了求积的近似值和求商的近似值,这两者有什么相同点和不同点?
（2）独立思考。
（3）小组讨论。
（4）汇报交流。引导明白：相同点是按“四舍五入法”取近似值。不同的是，取商的近似值只要计算时比要保留的小数位数多除出一位就可以了；而取积的近似值时要计算出整个积的值以后再取近似值。
19.4÷12≈1.62（元）计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
≈1.6（元）计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。
2.9857.60410.0013.8979.996
学生独立完成，教师巡视。
2、我会说。请学生说说其中哪些小数末尾的“0”为什么不能去掉。
3、我会算。计算1.38÷1.14(得数保留两位小数)学生练习，教师巡视，帮助需要帮助的学生。
二、探究体验：
1．教学例7：
（1）出示例6，请生说图意,列出算式，用计算器计算。
4、反馈练习。独Βιβλιοθήκη 完成第23页做一做。（1）学生按要求计算，教师巡视，关注学生计算时取商的近似值的做法对不对。
（2）请学生说一说。怎么取商的近似值的？
三、巩固练习：
独立完成第26页第10题第（1）题。
四、回顾总结：你有什么收获？要注意什么？
本课作业
第26页第10题第（2）题、第11题。
板书设计
求商的近似数
教学难点
能根据生活中的实际情况多角度思考问题，灵活地取商的近似数。
教学方法
质疑引导，独立思考，小组交流。
教学准备
数字校园，计算器。

3x表示投3 分球的总得分。
3分球：在篮球比赛中，运动员在3分线外投中的球，计3分，叫3分球。
2. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1) t与3的和。 (2) 20减去a的差。
t+3
20−a
(3) x的2倍。 2x
(4) b除以12的商。 b÷12
(5) a的5倍减去4.8的差。 5a−4.8
11*. 当 x = 6时，x2和 2x各等于多少？当 x的值 是多少时，x2 和 2x 正好相等？
当 x = 6时， x2 = 62 = 36 2x = 2×6 = 12
当x = 0或2时， x2 = 2x。
三 课堂小结
在利用乘法分配率对含字母的式子进 行化简时，要先判断字母是否相同，若相 同，再将字母前面的数进行加减。
5 简易方程
1 用字母表示数 练习十三
人教版五年级数学上册
一 复习回顾
1. 用字母表示实际问题中的数量关系时，认真理 解题意，明确字母表示的量，正确列式。
2. 把已知数据代入计算公式求值，注意还原省去 的运算符号。
3. 含相同字母且各个方面也相同的式子，可以根 据乘法分配律（逆用）进行计算或化简。
(6) 比x小9的数。
x−9
3.
有20人，平均分成a
(20÷a)本。
像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。
20+a 20−a 20a
4. (1) 当a = 2.8，b = 6.3时，求a+b的值。 a+b=2.8+6.3=9.1
(2) 当x = 12，y = 7时，求xy的值。 xy=12×7=84
(3) 当m = 72，n = 9时，求m÷n的值。 m÷n=72÷9=8

（4）当x=20时，y=100时，求4x+y的值。
4x+y = 180
5
（1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量。
5x＋3
（2）当x＝2时，用上面的式子求桶里现在水的质量。
5x＋3＝5×2＋3＝13
6 张叔叔每天投递75份快递，李叔叔每天投递60份快递。
（1）他们每天共投报 135 份，x天共投报 135x 份。 （2）用第（1）题中的式子，计算他们30天的总投报数。
11 *
当x＝6时，x²和2x等于多少？当x的值是多少时，x²和2x正好相等？
答：当x＝6时，x²＝6²＝36，2x＝2×6＝12。 当x＝0或x＝2时，x²和2x正好相等。
2 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
（1）t与3的和。
（2）20减去a的差。
t＋3
（3）x的2倍。
20－a
（4）b除以12的商。
2x
b÷12
（5）a的5倍减去4.8的差。 （6）比x小9的数。
5a－4.8
x－9
3
像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。
20＋a
20－a
20a
六（1）班有男生20 人，女生a人，全班有 （20+a）人。
六（1）班有男生20 人，女生a人，男生比 女生多（20-a）人。
苹果每千克a元，买20 千克需要20a元
4 （1）当a＝2.8，b＝6.3时，求a＋b的值。
a＋b＝2.8＋6.3＝9.1
（2）当x＝12时，y＝7时，求xy的值。 xy＝12×7＝84
（3）当m＝72，n＝9时，求m÷n的值。 m÷n＝72÷9＝8
答：还有38页没有看。

8y-y =7y
b+7b =8b
8.一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。[教材P61 练习十三 第8题] （1）用式子表示还没有看的页数。 （2）如果这本书有94页，张华看了7天，用上面的式子求
还没看的页数。
（1）a-8b （2）a-8b=94-8×7=38
答：还有38页没有看。
9. [教材P61 练习十三 第9题] 重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。
姚叔叔接连投中x个3分球。 3x表示什么？
答：表示投中3分球的总得分。
2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
[教材P60 练习十三 第2题 ]
（1）t与3的和。 （2）20减去a的差。 （3）x的2倍。 （4）b除以12的商。 （5）a的5倍减去4.8的差。 （6）比x小9的数。
t+3 20-a 2x b÷12 5a-4.8 x-9
3. [教材P60 练习十三 第3题]
有20人，平均分成a 组，每组（20÷a） 人。
一本练习本a元，20 元可买（20÷a）本。
Hale Waihona Puke 下面式子可以表示什么含义，用自己的话说说看？
20+a
20－a
20a
3. [教材P60 练习十三 第3题]
20+a
树上有20只小鸟，a只大鸟，树上一共有 (20+a)只鸟。
5. [教材P61 练习十三 第5题] （1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。 用式子表示桶里现在水的质量。 （2）当 x =2时，用上面的式子求桶里现在水的质量。
（1） 3+5x （2） 当x =2时 3+5x=13
答：桶里现在水的质量是13kg。

课堂小结
这节课你有什么收获？
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Di Cun Xiao Xue
课后作业
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完成《导学》第29页。
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同学们再见
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人教版数学 五年级上册 第五单元
简易方程练习十三
Di Cun Xiao Xue
如何用字母表示数及用含有 字母的式子表示数量关系？
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1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。 3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母 所取的数值要符合实际情况。
Di Cun Xiao Xue
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11*.当 x= 6 时， x2和 2 x 各等于多少？当 x 的值是 多少时， x2和 2 x 正好相等？
规范解答：
(1)当x = 6时，x2=6×6=36，2x=2×6=12。
(2)当x = 2或x = 0时，x2和2x正好相等。
Di Cun Xiao Xue
(1)开出t小时后，游轮离开重庆有多远？ 36t
如果t=10，离开重庆有多远？
36t =36×10 =360（km）
答：离开重庆360km。
Di Cun Xiao Xue
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9.重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从重 庆开往宜昌。
(2)开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？ 648－36t
135x =135×30 =4050(份)

每组（20÷a）人。
可买（20÷a）本。
下面式子可以表示什么含义，用自己的话说说看？
20+a
20－a
20a
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练习十三
20+a 20－a 20a
树上有20只小鸟，又飞来a只，树 上一共有(20+a)只鸟。
树上有20只鸟，飞走了a只，树上 还有(20－a)只鸟。
每棵树上有20只鸟，有a棵树，一 共有20a只鸟。
返回
练习十三
3.学校分两批运来一些书，先运来20捆书，每 捆a本，又运来250本。
(1)用含有字母的式子表示一共运来的图书数量。
20a+250 (2)如果a=40，这个学校一共运来多少本图书？
20×40+250=1050（本） 答：这个学校一共运来了1050本图书。
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练习十三
4.
有20人，平均分成a组， 一本练习本a元，20元
解析：x2表示两个x相乘,2x表示2和x相乘。
把x=6代入到这两个式子中求出各自的值。 要求当x等于多少时,x2和2x正好相等。 因为x2=x·x,2x=2·x, 即x·x=2·x 当x=2或者x=0时,这两个式子是相等的。
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练习十三
6.当 x= 6 时， x2和 2 x 各等于多少？当 x 的值是多 少时， x2和 2 x 正好相等？
人教版 数学 五年级 上册
5 简易方程
练习十三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十三
复习旧知
如何用字母表示数及用含有 字母的式子表示数量关系？
1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。 3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母 所取的数值要符合实际情况。

2020年9月28日
5
0
练习十三
5. （1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式 子表示桶里现在水的质量。
5x＋3
（2）当x＝2时，用上面的式子求桶里现在水的质量。 5x＋3＝5×2＋3＝13
2020年9月28日
6
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练习十三
6.
（1）他们每天共投报 135 份，x天共投报 135x 份。 （2）用第（1）题中的式子，计算他们30天的总投报
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
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练习十三
10.
（1）像这样摆下去，摆n个正方形需要(3n＋1)根小棒。 （2）当n＝21时，用第（1）题的式子计算摆21个正方 形需要的小棒数。
3n＋1＝3×21＋1＝64（根） 答：摆21个正方形需要64跟小棒。
2020年9月28日
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练习十三
演讲完毕，谢谢观看！
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数。
135x＝135×30＝4050（份） 答：他们30天总投报4050份。
2020年9月28日
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练习十三
7. 计算下面各题。 2a＋6a ＝8a 11x－9x ＝2x 8y－y ＝7y b＋7b ＝8b
2020年9月28日

3.
有20人，平均分成a组， 一本练习本a元，20
每组（20÷a）人。
元可买（20÷a）本。
3. 树上有20只小鸟，a只大鸟，树上一共 有（20+a）只鸟。
树上有20只鸟，飞走了a只，树上还有 （
4.
（1）当a=2.8，b=6.3时，求a+b的值。 a+b = 9.1
（1）用式子表示还没看的页数。 （2）如果这本书有94页，小华看了7天，用上面的式子求出还
没看的页数。 （1）a-8b （2）a-8b=94-8×7=38 答：还有38页没有看。
9. 重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。
（1）开出t小时后，游轮离重庆有多远？如果t=10，离重 庆有多远？
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
36t 如果t＝10， 36t=36×10=360 答：如果t=10，离开重庆有360km。
9. 重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。
（2）开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？如果t=12，到宜 昌还有多远？ 648－36t
如果t＝12， 648－36t=648－36×12=216 答：如果t=12，到宜昌还有216km。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。

一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
求2个14是多少， 14×2＝ 28（元）
用乘法计算。
答：买2辆玩具小汽车28元。
复习旧知
多位数乘一位数
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上的积满几十， 就向前一位进几。
复习旧知
列竖式计算。 48×6＝288 499×3＝1497 68×5＝ 340
48
×6
4
2 88
499
×3
22
14 97
68
×5
4
3 40
复习旧知
多位数乘一位数
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身 长的75倍。蚱蜢一次能跳多远？
想：求5的75倍是多少？用_乘__法__计算。
3 与哪一位相乘，积就写在那一位的下面；
4 最后把所得的积相加。
复习旧知
多位数乘一位数
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
列竖式计算。 14×2＝ 28
14 ×2
28
423×2＝ 846
423 ×2 846
33×3＝ 99
33 ×3
99
复习旧知
多位数乘一位数
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
1-25%-18%-30%=27%
8500×27%=2295（人）
答：对《慈善法》“非常了解”的居民有2295人。
巩固练习
多位数乘一位数
果园里有苹果树、梨树和桃树，各种数的 棵树情况如下图所示。已知桃树比梨树少 50棵，果园里苹果树比桃树多多少棵？
你能知道哪些等量关系式，能求出什么？

出还没看的页数。 （1）a-8b （2）a-8b=94-8×7=38 答：还有38页没有看。
9.[教材P61 练习十三 第9题] 重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。
(1)开出t小时后，游轮离重庆有多远？如果t=10，离重庆有 多远？ 36t 如果t＝10， 36t=36×10=360 答：如果t=10，离开重庆有360km。
1.[教材P60 练习十三 第1题 ] （1）一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃ 。b＋8表示
什么？ 答：b＋8表示中午的温度。
（2）某班共有35名学生，女生有(35－c)名。这里的c表示
什么？
答：c表示男生人数。
（3）在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分球。3x
表示什么？ 答：表示投中3分球的总得分。
135x=135×30=4050（份） 答：30天总投报数为4050份。
7.计算下面各题。 [教材P61 练习十三 第7题]
2a+6a =8a 11x-9x =2x
8y-y =7y
b+7b =8b
8.一本书有a页，小华每天看8页，看了b天。
[教材P61 练习十三 第8题]
（1）用式子表示还没看的页数。 （2）如果这本书有94页，小华看了7天，用上面的式子求
（1）像这样摆下去，摆n个正方形需要（__3_n_+_1_）__根小棒。 （2）用第(1)题中的式子计算摆21个正方形需要的小棒数。
3×21+1=64(根)
11. 当x=6时，x²和2x各等于多少？当x的值是多少时，x² 和2x正好相等？ [教材P61 练习十三 第11题]
（1）当x=6时，x²=36，2x =12 （2）当x =0或者x =2时，x²和2x正好相等。