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《固体废物处理与处置》教案课程名称及代码：固体废物处理与处置、13130105课程英文名称：Solid Waste Treatment and Disposal 课程所属单位：化学与环境工程学院环境工程教研室课程面向专业：环境工程本科专业教师姓名：梅运军教师职称：讲师所用教材：《固体废物处理与处置》宁平主编本课程总学时数：60 本学期总学时数：60讲课：54 课程设计：6课程性质：专业必修课武汉工业学院化学与环境工程学院一、课程性质与目的本课程是专业课，是环境工程专业主要课程之一。
主要讲授固体废物的来源、分类及综合处理系统等基本知识；并以城市垃圾为中心讲述固体废物的收集、清运、处理以及处置；各种处理和处置方法以及设备。
固体废物的处理及其资源化是本课程的重点。
通过课堂教学使学生掌握必要的理论基础知识，同时培养学生参与工程设计的实践能力。
二、课程教学内容与要求第一章绪论了解固体废物的来源、分类、污染控制、处理利用方法分类、管理及相关技术政策。
第二章固体废物的收集、贮存及清运本章要求了解固体废物主流城市的分类、特性，进一步熟悉城市垃圾的收集，运输工艺，对收运系统有初步的认识。
第三章固体废物的预处理本章要求了解固体废物的预处理（压实、破碎、分选、固体废物的脱水）的目的和使用场合，掌握各类预处理方法的原理及工艺，熟悉常用设备的主要技术性能。
第四章固体废物的物化处理本章主要要求了解浮选、浸出、固体废物的稳定化/固化处理的基本原理，工艺及设备要求。
第五章固体废物的生物处理本章要求掌握好氧堆肥的原理、工艺、设备及评价指标；厌氧消化（沼气）的原理、工艺、设备等；微生物浸出机理、工艺及其他生物处理技术。
第六章固体废物的热处理本章要求掌握焚烧的原理、工艺及设备；热解的原理、工艺及设备；固体废物的其他热处理方法等。
第七章固体废物的资源化与综合利用掌握固体废物资源化的概念、资源化系统及系统技术；了解工业、矿业以及农林、城市生活垃圾的综合利用途径及方法。
工业固体废物资源综合利用与处置作业指导书第1章概述 (3)1.1 工业固体废物定义及分类 (3)1.2 工业固体废物处理与资源化利用的意义 (4)第2章工业固体废物产生及特性 (4)2.1 工业固体废物的来源 (4)2.2 工业固体废物的特性分析 (5)2.3 工业固体废物的环境影响 (5)第3章工业固体废物收集与储存 (6)3.1 收集技术与方法 (6)3.1.1 分类收集 (6)3.1.2 收集设备与工具 (6)3.1.3 收集要求 (6)3.2 储存设施及要求 (6)3.2.1 储存设施 (6)3.2.2 储存要求 (7)3.3 储存过程中的环境风险防控 (7)3.3.1 防渗措施 (7)3.3.2 防漏措施 (7)3.3.3 防扬尘措施 (7)3.3.4 有害气体防控 (7)3.3.5 监测与应急预案 (7)第4章工业固体废物预处理技术 (7)4.1 物理预处理 (7)4.1.1 筛分与破碎 (7)4.1.2 磁选与浮选 (8)4.1.3 干燥与冷却 (8)4.2 化学预处理 (8)4.2.1 水解与酸碱处理 (8)4.2.2 氧化与还原 (8)4.2.3 化学稳定化 (8)4.3 生物预处理 (8)4.3.1 好氧处理 (8)4.3.2 厌氧处理 (8)4.3.3 生物稳定化 (8)第5章工业固体废物资源化利用技术 (9)5.1 物质回收技术 (9)5.1.1 筛分与分选技术 (9)5.1.2 湿法冶金技术 (9)5.1.3 热处理技术 (9)5.2.1 焚烧发电技术 (9)5.2.2 热解技术 (9)5.2.3 厌氧消化技术 (9)5.3 材料化利用技术 (9)5.3.1 混凝土制品制备技术 (10)5.3.2 陶瓷制品制备技术 (10)5.3.3 复合材料制备技术 (10)5.4 生物化工利用技术 (10)5.4.1 生物发酵技术 (10)5.4.2 酶解技术 (10)5.4.3 生物质能源制备技术 (10)第6章工业固体废物处置技术 (10)6.1 填埋处置技术 (10)6.1.1 概述 (10)6.1.2 填埋场选址与设计 (10)6.1.3 填埋操作与管理 (10)6.1.4 填埋场封场与生态恢复 (11)6.2 焚烧处置技术 (11)6.2.1 概述 (11)6.2.2 焚烧设备与工艺 (11)6.2.3 焚烧操作与管理 (11)6.2.4 焚烧残渣处理与利用 (11)6.3 稳定化/固化处置技术 (11)6.3.1 概述 (11)6.3.2 稳定化/固化处理方法 (11)6.3.3 稳定化/固化处理工艺 (12)6.3.4 稳定化/固化处理效果评价 (12)6.3.5 稳定化/固化处理产物应用 (12)第7章典型工业固体废物处理与利用案例 (12)7.1 煤矸石的处理与利用 (12)7.1.1 案例概述 (12)7.1.2 处理技术 (12)7.1.3 利用途径 (12)7.2 冶金渣的处理与利用 (12)7.2.1 案例概述 (13)7.2.2 处理技术 (13)7.2.3 利用途径 (13)7.3 化工废渣的处理与利用 (13)7.3.1 案例概述 (13)7.3.2 处理技术 (13)7.3.3 利用途径 (13)第8章工业固体废物环境管理体系与政策法规 (13)8.1 环境管理体系 (13)8.1.2 环境管理体系构建 (14)8.2 政策法规概述 (14)8.2.1 政策法规的定义 (14)8.2.2 政策法规的作用 (14)8.3 我国工业固体废物管理政策法规 (14)8.3.1 法律层面 (14)8.3.2 法规层面 (14)8.3.3 规章和规范性文件层面 (15)第9章工业固体废物处理与利用产业发展 (15)9.1 产业发展现状与趋势 (15)9.1.1 产业现状概述 (15)9.1.2 产业发展趋势 (15)9.2 技术创新与产业升级 (15)9.2.1 技术创新 (15)9.2.2 产业升级 (16)9.3 产业政策与市场分析 (16)9.3.1 产业政策 (16)9.3.2 市场分析 (16)第10章工业固体废物处理与利用环境保护措施 (16)10.1 污染防治技术与管理措施 (16)10.1.1 物理污染防治 (16)10.1.2 化学污染防治 (16)10.1.3 生物污染防治 (17)10.1.4 管理措施 (17)10.2 生态修复技术与应用 (17)10.2.1 污染土壤修复 (17)10.2.2 生态恢复 (17)10.2.3 生态补偿机制 (17)10.3 环保监测与应急预案制定 (17)10.3.1 环保监测 (17)10.3.2 应急预案制定 (17)10.3.3 信息公开与公众参与 (17)第1章概述1.1 工业固体废物定义及分类工业固体废物是指在工业生产过程中产生的固态、半固态废弃物质。
固体废物处理与处置教案第一章：固体废物的概念与分类教学目标：1. 让学生了解固体废物的定义及其产生来源。
2. 让学生掌握固体废物的分类及各类固废的特点。
3. 让学生了解固体废物对环境的影响。
教学内容：1. 固体废物的定义：什么是固体废物？固体废物与其它废物的区别。
2. 固体废物的产生来源：工业、农业、生活等各个领域产生的固体废物。
3. 固体废物的分类：可回收废物、有害废物、危险废物、建筑废物等。
4. 各类固废的特点：如可回收废物的可利用价值、有害废物的毒性等。
5. 固体废物对环境的影响：污染土壤、地下水、空气等。
教学活动：1. 引导学生思考日常生活中产生的固体废物。
2. 组织学生讨论固体废物对环境的影响。
3. 让学生通过查阅资料了解各类固废的特点。
第二章：固体废物的处理方法教学目标：1. 让学生了解固体废物的常见处理方法。
2. 让学生掌握各种处理方法的优缺点。
3. 让学生了解我国固体废物处理的政策及法规。
教学内容：1. 固体废物的处理方法：卫生填埋、堆肥化、焚烧、资源化等。
2. 各种处理方法的优缺点：如卫生填埋的低成本与污染问题，焚烧的减容效果与废气处理问题等。
3. 我国固体废物处理的政策及法规：如《固体废物污染环境防治法》等。
教学活动：1. 让学生通过查阅资料了解各种固体废物处理方法。
2. 组织学生讨论各种处理方法的优缺点。
3. 让学生了解我国固体废物处理的政策及法规。
第三章：固体废物的资源化与减量化教学目标：1. 让学生了解固体废物的资源化与减量化的重要性。
2. 让学生掌握固体废物资源化的方法与技术。
3. 让学生了解固体废物减量化的措施。
教学内容：1. 固体废物的资源化：什么是废物资源化？废物资源化的意义。
2. 固体废物资源化的方法与技术：如废物的回收、再利用、再生等。
3. 固体废物的减量化：什么是废物减量化？废物减量化的意义。
4. 固体废物减量化的措施：如生产过程中的废物减量化、生活垃圾分类等。
精心整理固体废物处理处置复习重点第一章绪论1. 解释：固体废物，固体废物处理，固体废物处置，危险废物，减量化，资源化，无害化，清洁生产。
固体废物：指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。
固体废物处理：是指通过不同的物化或生化技术，将固体废物转化为便于运输、贮存、利用以法。
，施。
2.3.定的具有毒害性、易燃性、腐蚀性、化学反应性、传染性和放射性的废物。
4. 工业固废和生活垃圾的污染控制措施？要想减少工业固体废物的污染，可采取以下主要控制措施：1. 积极推行清洁生产审核，实现经济增长方式的转变，限期淘汰固体废物污染严重的落后生产工艺和设备。
2. 采用清洁的资源和能源。
3. 采用精料。
4. 改进生产工艺，采用无废或少废技术和设备。
5. 加强生产过程控制，提高管理水平和加强员工环保意识的培养。
6. 提高产品质量和寿命。
精心整理7. 发展物质循环利用工艺。
8. 进行综合利用。
9. 进行无害化处理与处置。
生活垃圾污染的控制措施：1. 鼓励城市居民使用耐用环保物质资料，减少对假冒伪劣产品的使用。
2. 加强宣传教育，积极推进城市垃圾分类收集制度。
3. 改进城市的燃料结构，提高城市的燃气化率。
4. 进行城市生活垃圾综合利用。
5. 进行城市生活垃圾的无害化处理与处置，通过焚烧处理、卫生填埋处置等无害化处理处置措施，减轻污染。
5. 我国有哪些固体废物管理制度？6.第二章固体废物的收集、贮存及清运1. 如何确定每个收集点的容器数量？ P212. 确定城市生活垃圾收集线路时主要应考虑哪些因素？1、收运路线尽可能紧凑，避免重复或断续。
2、收运路线应能平衡工作量，使每个作业阶段、每条路线的收集和清运时间大致相等。
3、收运路线应避免在交通拥挤的高峰时间段收集、清运垃圾。
4、收运路线应当首先收集地势较高地区的垃圾。
5、收集路线起始点最好位于停车场或车库附近。
第三章固体废物的预处理1. 预处理技术主要有哪些？固体废物预处理技术包括：收集、压实、破碎、分选、脱水等。
第１章绪论1.概念解释：固体废物：是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质，以及法律、法规规定纳入固体废物管理的物质。
固体废物处理：将固体废物转化为便于运输、贮存、利用或最终处置的过程。
固体废物处置：将已无回收价值或确定不能再利用的固体废物长期置于符合环境保护规定要求的场所或设施而不再取回，从而与生物圈相隔离的技术措施。
城市生活垃圾：指城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中所产生的固体废物，以及法律、行政法规视作城市生活垃圾的固体废物。
危险废物：列入国家危险废物名录或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的具有危险特性的废物。
主要特征有：毒性、腐蚀性、传染性、反应性、易燃易爆性。
１资源化：指采取各种管理和技术措施，从固体废物中回收具有使用价值的物质和能源，作为新的原料或者能源投入使用。
无害化：指通过适当的技术对废物进行处理，使其不对环境产生污染，不致对人体健康产生影响。
减量化：指通过实施适当的技术减少固体废物的容积。
其中，前者的实施主要在于清洁生产技术的开发与应用，从生产源头控制固体废物的产生；后者则包括分选、压缩、焚烧等方法，对固体废物进行处理和利用，从而达到减少固体废物容量的目的。
巴塞尔公约：正式名称为《控制危险废料越境转移及其处置巴塞尔公约》，1989年3月22日在联合国环境规划署于瑞士巴塞尔召开的世界环境保护会议上通过，1992年5月正式生效。
由序言、29项条款和6个附件组成，旨在遏止越境转移危险废料，特别是向发展中国家出口和转移危险废料。
2.略述固体废物分类方法。
按照《固体法》中的相关划定，通常将固体废物分为以下三大类。
①工业固体废物：指来自各工业生产部门的生产和加工过程及流通中所产生的废渣、粉尘、污泥、废屑等。
②城市生活垃圾：也称城市固体废物，主要指城市日常生活中２或者为城市日常生活提供服务的活动中所产生的固体废物，以及法律、行政法规视作城市生活垃圾的固体废物。
《固体废物处理与处置》章节笔记第一章：固体废物概述一、引言固体废物是现代社会不可避免的现象，随着工业化和城市化进程的加快，固体废物的产量和种类也在不断增加。
固体废物的处理与处置问题已成为全球性的环境问题，对人类健康和生态环境构成了严重威胁。
二、固体废物的定义与分类1. 定义固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的，失去了原有使用价值或被抛弃的固态、半固态和置于容器中的气态物品、物质。
这些废物可能包含有机物、无机物、生物体、化学品等多种成分。
2. 分类（1）按来源分类：- 工业固体废物：来源于工业生产过程中的废渣、废料、废品等。
- 生活固体废物：居民日常生活中产生的垃圾，如厨余、塑料、纸张、玻璃、金属等。
- 农业固体废物：农业生产过程中产生的废弃物，如秸秆、粪便、农膜等。
- 危险固体废物：具有毒性、腐蚀性、感染性、放射性等特性的废物，如废电池、废药品、医疗废物等。
（2）按性质分类：- 有机废物：含有碳元素的废物，如食物残渣、植物秸秆、皮革等。
- 无机废物：不含碳元素的废物，如玻璃、陶瓷、砖瓦等。
- 生物废物：来源于生物体或与生物活动相关的废物，如动物尸体、粪便等。
- 放射性废物：含有放射性元素的废物，如核工业产生的废料。
三、固体废物的来源与特征1. 来源- 工业来源：矿山开采、制造业、建筑业、化工等行业产生的固体废物。
- 农业来源：种植业、养殖业、农产品加工等过程中产生的固体废物。
- 生活来源：居民日常生活、商业、服务业等活动中产生的固体废物。
- 其他来源：如医疗机构、科研单位、教育机构等产生的特殊废物。
2. 特征- 物理性质：包括形状、大小、颜色、密度、含水率、堆积密度等。
- 化学性质：包括酸碱性、氧化还原性、稳定性、可燃性、反应性等。
- 生物性质：包括腐败性、传播疾病的能力、生物降解性等。
四、固体废物处理与处置的重要性1. 环境影响- 土壤污染：固体废物中的有害成分渗入土壤，影响土壤结构和肥力。
《固体废物处理与处置》习题集苏州科技学院环境科学与工程学院环境工程系第一章 绪论1 2 3 5 71、名词解释：固体废物、城市生活垃圾、工业固体废物、危险废物、减量化、资源化、无害化、含水率、热值2、根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》的界定，固体废物分为几类？3、固体废物对环境的危害有哪些？4、试述我国固体废物污染环境防治及管理的法律依据。
5、试述我国固体废物污染环境防治的原则。
6、如何理解固体废物的二重性？7、“三化”原则之间的关系如何？8、影响固体废物产生量的因素都有哪些？第二章 固体废物的收集、运输 1-81、名词解释：固定容器收集、移动容器收集、压实、压缩比、容重2、垃圾的收集主要有哪些方式？各自的特点是什么？3、简述城市生活垃圾收运系统的组成？4、垃圾的清运操作主要有哪些方法？5、根据以下已知条件，请图示说明在什么情况下选择何种清运方式？移动容器式收集运输：C 1＝a 1S固定容器式收集运输：C 2＝a 2S+b 2设置中转站转运： C 3＝a 3S+b 3式中：S ――运输距离Ci――总运输费ai ――各运输方式的单位运费，一般情况下，a1＞a2＞a3bi――设置转运站后增添的基建投资分期偿还费和操作管理费，一般情况下b3＞b26、压实的目的是什么？7、压实的实质是什么？8、表征压实的指标是什么？第三章固体废物破碎1 2 4 6 8 111、名词解释：破碎、磨碎、湿式破碎、半湿式破碎、破碎比、2、固体废物的破碎方法都有哪些？3、影响破碎效果的因素有哪些？如何根据固体废物的性质选择破碎方法？4、怎样确定破碎比？破碎比与破碎段之间有何内在联系？5、试比较低温破碎与常温破碎的区别？6、列举一些常用破碎设备的主要破碎形式？(四种以上)7、请说明湿式、半湿式破碎的原理和特点？8、鄂式破碎机有几种类型？它们的主要区别是什么？9、破碎的基本工艺流程有哪些方式？10、已知有如下破碎工艺流程(见下图)，试说明它属于何种破碎工艺，并计算总破碎比？固体废物破碎产物破碎产物破碎产物11、请根据以下图示说明它们属于何种破碎设备，各自采用哪种主要破碎方式？第四章固体废物分选 1 2 3 5 6 8 101、名词解释：等降颗粒、等降比、视在密度2、试举5例说明固体废物机械分选的原理？3、影响等分效率的主要因素是什么？4、什么是磁流体分选？它的主要特点是什么？5、试推导沉降末速公式，并根据公式说明为什么风选要在窄料度级别范围内进行？6、什么是等降比？推导等降比通式？7、实现固体废物磁选的必要条件是什么？8、下图是弗雷德里克·摩根生(瑞典)设计的筛分方法，请根据图示说明它是如何完成快速筛分的？9、浮选的原理是什么？它的优、缺点是什么？10、请根据不同性质颗粒在床面上分离的示意图说明固体废物是如何在摇床上实现分选功能的？摇床分选的主要特点是什么？第五章污泥的浓缩与脱水1 - 61、污泥中的水分有几种存在形式？分别用什么方法去除？2、污泥含水率从97.6%降到94%，求污泥体积的变化。
第九章固体废物的处理、处置和利用第一节概述一、固体废物的定义固体废物（solid wastes）亦称废物，是指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程中提取所需目的成分之后，所丢弃的固态或泥浆状的物质。
随着人类社会文明的发展，人们在索取和利用自然资源从事生产和生活活动时，由于客观条件的限制，总要把其中的一部分作为废物丢弃。
另外，由于各种产品本身也有其使用寿命，超过了寿命期限，也会成为废物。
其实，一种过程的废物随着时空条件的变化，往往可以成为另一过程的原料，废与不废是相对的，它与技术水平和经济条件密切相关。
所以，废物也有“放在错误地点的原料”之称。
二、固体废物的来源和分类固体废物的来源大体上可以分为两类：一类是生产过程中产生的废物（不包括废气、废水）；另一类是产品在流通过程和消费使用后产生的固体废物。
固体废物分类方法很多，可以根据其性质、状态和来源等进行分类。
如按其化学性质可分为有机废物和无机废物；按其形状可分为固体废物（粉状、粒状、块状）和泥状废物（污泥）；按其危害状况可分为有害废物（指有易燃性、易爆性、腐蚀性、毒性、传染性、放射性等废物）和一般废物。
应用较多的是按其来源进行分类，分为工业固体废物、矿业固体废物、农业固体废物、城市垃圾和有害废物五类，见表9-1。
我国从固体废物管理的角度出发，将其分为工业固体废物、危险废物和城市垃圾等三类。
1．1．工业固体废物工业固体废物（industrial solid wastes）是指在工业生产、加工过程中产生的废渣、粉尘、碎屑、污泥，以及在采矿过程中产生的废石、尾砂等。
2．危险废物危险废物（hazardous wastes）是指对人类、动植物现在和将来会构成危害的，没有特殊的预防措施不能进行处理或处置的废弃物，它具有毒性（如含重金属的废物）、爆炸性（如含硝酸铵、氯化铵等的废物）、易燃性（如废油和废溶剂等）、腐蚀性（如废酸和废碱）、化学反应性（如含铬废物）、传染性（如医院临床废物）、放射性（如核反应废物）等一种或几种以上的危害特性。
工业固体废物的处理与利用随着工业的不断发展，产生的固体废物也越来越多。
这些废物如果不加以处理和利用，不仅浪费资源，还会对环境造成严重的污染。
因此，工业固体废物的处理与利用已经成为了当前社会面临的一个重大问题。
一、工业固体废物的分类工业固体废物的种类繁多，可以分为以下几类：金属废料、橡胶废料、塑料废料、纸浆废料、建筑垃圾、废弃机械设备、废旧电器电子产品等等。
这些废物的特点各不相同，因此需要不同的处理方式。
二、工业固体废物的处理方式1.焚烧处理焚烧处理是将固体废物置于高温环境下进行燃烧处理，可以将有机物热解为气体、液体和固体。
焚烧处理可以有效地降低废物的体积和质量，减少废物对环境的影响。
但是，焚烧处理也会产生一定的二氧化碳和其他有害物质，需要严格控制排放。
2.堆肥处理堆肥处理是将固体废物与有机废弃物混合后，通过微生物分解和发酵产生有机肥料。
堆肥处理可以有效地减少有机废弃物和其他废物的污染，同时也可以制备有机肥料，降低耕地土壤负荷。
3.卫生填埋卫生填埋是将固体废物挖掘至特定的填埋场并按一定要求堆放，有机物通过微生物分解，产生沼气，可以用于能源利用。
卫生填埋处理可以减少废物的体积和污染，但是还是需要严格控制废物堆放方式和排放。
三、工业固体废物的利用方式1.回收利用回收利用是利用现代技术对废物进行再次分离和加工，从中获得有价值的物质，如金属、纸张、塑料等。
回收利用可以最大限度地减少废物对环境的污染和资源的浪费。
2.再生利用再生利用是通过对废物进行加工和改造，将其转化为具有特定功能的产品。
比如废旧轮胎可以加工成橡胶砖，废旧钢铁可以加工成钢筋等等。
再生利用可以最大程度地减少废物对环境的污染，同时也可以为经济发展提供一定的支持。
3.能源利用能源利用是将固体废物转化为热能或电能的过程。
比如可燃固体就可以被烧成热能，可以为机械设备供电，此外还可以利用产生的沼气等作为能源供应。
四、结语工业固体废物对环境和人类生活都构成着巨大的影响，因此处理和利用工业固体废物已经成为时代赋予我们的责任和使命。
《固体废物处理与处置》教案第一章：固体废物的概念与分类1.1 教学目标了解固体废物的定义、来源和特点掌握固体废物的分类和性质1.2 教学内容固体废物的定义与来源固体废物的分类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾固体废物的性质：体积、重量、成分、毒性等1.3 教学方法讲授法：介绍固体废物的定义、来源和特点案例分析法：分析不同类型的固体废物案例1.4 教学活动引入固体废物的概念，引导学生思考固体废物的来源和特点讲解固体废物的分类和性质，结合实际案例进行分析第二章：固体废物的环境影响2.1 教学目标了解固体废物对环境的影响掌握固体废物对土壤、水体、空气和生态系统的影响2.2 教学内容固体废物对土壤的影响：污染、渗透、压实固体废物对水体的影响：污染、富营养化、阻塞固体废物对空气的影响：气味、尘土、有害气体释放固体废物对生态系统的影响：生物多样性减少、生态平衡破坏2.3 教学方法讲授法：介绍固体废物对环境的影响互动讨论法：引导学生思考和讨论固体废物对不同环境的影响2.4 教学活动引入固体废物对环境的影响，引导学生思考固体废物的环境问题讲解固体废物对土壤、水体、空气和生态系统的影响，结合实际案例进行分析第三章：固体废物的处理技术3.1 教学目标了解固体废物的处理技术掌握固体废物的物理、化学和生物处理方法3.2 教学内容固体废物的物理处理方法：压实、破碎、筛分、分选固体废物的化学处理方法：热解、焚烧、填埋、化学稳定化固体废物的生物处理方法：堆肥化、厌氧消化、生物降解3.3 教学方法讲授法：介绍固体废物的处理技术互动讨论法：引导学生思考和讨论不同处理技术的优缺点3.4 教学活动引入固体废物的处理技术，引导学生思考固体废物的处理方法讲解固体废物的物理、化学和生物处理方法，结合实际案例进行分析第四章：固体废物的资源化与减量化4.1 教学目标了解固体废物的资源化与减量化掌握固体废物的回收、再利用和减量技术4.2 教学内容固体废物的回收方法：废品回收、金属回收、塑料回收等固体废物的再利用方法：再生利用、修复利用、改装利用固体废物的减量化技术：生产过程优化、包装减量化、废物减量化4.3 教学方法讲授法：介绍固体废物的资源化与减量化互动讨论法：引导学生思考和讨论不同资源化与减量化方法的优势和应用4.4 教学活动引入固体废物的资源化与减量化，引导学生思考固体废物的资源利用和减量化方法讲解固体废物的回收、再利用和减量化技术，结合实际案例进行分析第五章：固体废物的管理与政策5.1 教学目标了解固体废物的管理方法掌握固体废物的相关政策和国际实践5.2 教学内容固体废物的管理体系：废物产生、运输、处理、处置的监管固体废物的相关政策：国家和地方政策、法规、标准固体废物的国际实践：国际条约、协议、案例研究5.3 教学方法讲授法：介绍固体废物的管理方法和政策案例分析法：分析固体废物管理的成功案例和国际实践5.4 教学活动引入固体废物的管理方法和政策，引导学生思考固体废物管理的意义讲解固体废物的管理体系和政策，结合实际案例进行分析第六章：固体废物的回收与再利用6.1 教学目标理解固体废物回收再利用的意义学会固体废物的回收技术及再利用方法6.2 教学内容固体废物回收的意义和价值常见固体废物的回收技术：废纸、塑料、玻璃、金属等固体废物的再利用途径：制造再生产品、修复再用、拆解再利用等6.3 教学方法讲授法：讲解固体废物回收再利用的基本概念和技术方法互动讨论法：探讨固体废物回收再利用的实际案例及效益6.4 教学活动引导学生思考固体废物回收再利用的重要性讲解不同类型固体废物的回收技术和再利用方法分析固体废物回收再利用的案例，让学生了解其环保和经济效益第七章：固体废物的填埋处理7.1 教学目标认识固体废物填埋处理的基本概念掌握固体废物填埋场的类型及处理方法7.2 教学内容固体废物填埋的定义和原理填埋场的类型：露天填埋场、封闭填埋场、垃圾堆肥场等填埋处理的方法：直接填埋、卫生填埋、资源化填埋等7.3 教学方法讲授法：介绍固体废物填埋处理的基本概念和处理方法互动讨论法：分析固体废物填埋处理的利弊及改进措施7.4 教学活动引导学生了解固体废物填埋处理的基本概念讲解不同类型填埋场的特点和处理方法分析固体废物填埋处理的环保问题及改进方向第八章：固体废物的热处理技术8.1 教学目标理解固体废物热处理的意义学会固体废物热处理的方法和技术8.2 教学内容固体废物热处理的定义和原理热处理方法：焚烧、热解、气化、pyrolysis等热处理技术的应用和优势：减量化、无害化、资源化等8.3 教学方法讲授法：讲解固体废物热处理的基本概念和技术方法互动讨论法：探讨固体废物热处理的实际案例及效益8.4 教学活动引导学生思考固体废物热处理的重要性讲解不同类型固体废物的热处理方法和技术分析固体废物热处理的环保和经济效益第九章：固体废物的生物处理技术9.1 教学目标理解固体废物生物处理的意义学会固体废物生物处理的方法和技术9.2 教学内容固体废物生物处理的定义和原理生物处理方法：堆肥化、厌氧消化、生物降解等生物处理技术的应用和优势：减量化、无害化、资源化等9.3 教学方法讲授法：讲解固体废物生物处理的基本概念和技术方法互动讨论法：探讨固体废物生物处理的实际案例及效益9.4 教学活动引导学生思考固体废物生物处理的重要性讲解不同类型固体废物的生物处理方法和技术分析固体废物生物处理的环保和经济效益第十章：固体废物的法律法规与伦理10.1 教学目标理解固体废物管理的法律法规认识固体废物处理与处置的伦理问题10.2 教学内容固体废物管理的法律法规：国家政策、地方法规、国际条约等固体废物处理的伦理问题：环境保护、社会责任、可持续发展等企业和个人的义务和责任：废物分类、减量、回收等10.3 教学方法讲授法：讲解固体废物管理的法律法规和伦理要求互动讨论法：分析固体废物管理中的伦理问题及解决方案10.4 教学活动引导学生了解固体废物管理的法律法规讲解固体废物处理的伦理问题及企业和个人责任分析固体废物管理中的实际案例，让学生提高环保意识和责任感重点和难点解析重点环节1：固体废物的定义与来源解析：了解固体废物的定义和来源对于理解固体废物的性质和分类至关重要。
工业固体废弃物处理与综合利用随着人类社会的发展，工业化成为了推动社会进步的重要引擎，而工业生产所产生的固体废弃物也逐渐成为了环保问题中的重要一环。
固体废弃物的处理和综合利用已经成为了全球环保议程的重要话题，也是推动工业可持续发展的必要手段。
本文将从固体废弃物的类型、处理方式以及综合利用等几个角度来探讨工业固体废弃物处理与综合利用的重要性和进展情况。
一、固体废弃物的类型固体废弃物可以分为生活垃圾和工业废弃物两大类。
其中，工业废弃物又可以分为危险废物和普通固体废弃物两个主要类型。
在这两大类型废弃物中，生活垃圾是每个人日常生活中都会产生的垃圾，而工业固体废弃物通常来自工厂生产、建筑施工等场景。
在工业废弃物的分类中，危险废物对于环境和人类健康的威胁更大，因此需要更加严格的管理和处置。
普通固体废弃物通常可以通过分类、分离、回收等方式进行有效处理和综合利用。
二、固体废弃物的处理方式针对不同类型的固体废弃物，可以采取不同的处理方式。
对于生活垃圾，最常用的方式是焚烧和填埋。
然而，这些处理方式都有不可避免的环境污染问题。
为了减少生活垃圾的产生，应当从源头上进行垃圾减量、分类、回收等方面的工作。
在工业固体废弃物管理中，通常采用分类、分离、处理及综合利用的方式。
分类即是根据废弃物性质的不同，将其分为不同种类，并采取不同的处理方式。
分离指的是将固体废弃物中杂质、有害物质等清除出废弃物，减少后续处理的难度。
处理方式包括生物处理、物理化学处理等，对于工业废弃物中的某些物质，还需要采取特殊的处理方式。
综合利用是对处理后的固体废弃物进行回收与利用，从而实现最大程度的资源化。
三、工业固体废弃物综合利用的重要性随着人们环保意识的提高，工业固体废弃物处理与综合利用的工作也得到了更多关注。
从环保角度看，固体废弃物如果不得到有效处理和综合利用，会对土地、水体、大气等环境造成严重污染。
同时，废弃物对于生物安全和人类健康也会带来潜在威胁。
从资源利用角度看，固体废弃物中蕴含着许多珍贵的资源，如果得不到回收利用，将会造成资源浪费。
第九章工业固体废物的综合利用
一、简答
1、指出煤矸石来源、成分及危害。
来源：煤矿开采的废渣，属沉积岩。
成分：硅、铝、钙、镁、铁的氧化物和某些稀有金属。
其化学成分组成的百分率：SiO2为52～65；Al2O3为16～36；Fe2O3为2.28～14.63；CaO为0.42～2.32；MgO为0.44～2.41；TiO2为0.90～4；P2O5为0.007～0.24；K2O；Na2O为1.45～3.9；V2O5为0.008～0.03。
危害：煤矸石的堆积不仅占用大量土地，其中的硫化物散发后会污染大气和水源，造成严重的危害。
煤矸石中所含的黄铁矿容易被空气氧化，放出热量甚至导致自燃。
煤矸石燃烧散发的气味和有害烟雾可能导致附近居民的慢性气管炎和气喘病等，并且能够影响树木和庄稼的生长。
煤矸石受到雨水冲刷后可能导致附近河流的河床淤积，污染河水。
2、我国目前对粉煤灰的利用途径有哪些？
作建筑材料、用于筑路和回填、作农业肥料和土壤改良剂、作农业肥料和土壤改良剂、从粉煤灰中回收工业原料、作环保材料。
3、钢渣的利用途径有哪些？
作钢铁冶炼溶剂：烧结熔剂、高炉炼铁熔剂、回收废钢铁；生产钢渣水泥或作水泥的掺和料；作筑路与回填工程材料；作农肥和酸性土壤改良剂。
4、指出铬渣的产生及危害。
产生：
铬渣是金属铬和铬盐（如红矾钠）生产过程中的固体废弃物，除部分返回焙烧料中再利用外，其余需要进行安全处理。
组成：其化学组成包括Cr2O3、六价铬、SiO2、CaO、MgO、Al2O3、Fe2O3等，其矿物组成主要是氧化镁、四水铬酸钠、正铬酸钠、铬酸钙、铝尖晶石、硅酸二钙固溶体、铁铝酸钙固溶体、硅酸二钙等。
铬的毒性与其存在形态有关。
六价铬毒性最剧烈，具有强氧化性和透过体膜的能力，对人体的消化道、呼吸道、皮肤和黏膜都有危害。
六价铬在酸性介质中易被有机物还原成三价铬，三价铬在浓度较低的情况下毒性较小，有些三价铬如氧化铬（Cr2O3）及其水合物可认为是无毒的。
金属铬及钢铁材料中含有的铬，由于其溶入食物及饮水中时是惰性的，所以对人体无害。
经分析测定，六价铬的组分中四水铬酸钠及游离铬酸钙为水溶相（共占64%），易被地表水、雨水溶解，是铬渣近期污染的由来。
另有铬铝酸钙、碱式铬酸铁、硅酸钙——铬酸钙固溶体、铁铝酸钙——铬酸钙固溶体等四种含六价铬的组分虽难溶于水，但长期露天堆存过程中，空气中的CO2和水能使它们水化，造成铬渣对环境的中、长期污染。
二、论述
1、试探讨粉煤灰在环保工业上的应用前景。
利用粉煤灰可以制作人造沸石和分子筛，不但节约原材料，而且工艺简单，产品质量可达到甚至优于化工合成的分子筛；制造絮凝剂，具有强大的凝聚功能和净水效果；作吸附材料，浮选回收的精煤具有活化性能；还可制作活性炭或直接作为吸附剂，用于印染、造纸、电镀等各行各业工业废水和有害废气的净化、脱色、吸附重金属离子，以及航天航空火箭燃料剂的废水处理，吸附饱和后的活化煤不需再生，可直接燃烧。
2、如何进行铬渣的处理和综合利用？
含铬废渣在被排放或综合利用之前，一般需要进行解毒处理。
铬渣解毒的基本原理就是在铬渣中加入某种还原剂，在一定的温度和气候条件下，将有毒的强氧化性的六价铬还原为低毒的三价铬，从而达到消除六价铬污染的目的。
铬渣的解毒处理有湿法和干法两种。
前者是用纯碱溶液处理，再用硫化钠还原；后者是将煤与铬渣混合进行还原焙烧，六价铬可以被一氧化碳还原成不溶于水的三价铬。
常用的还原解毒工艺有：铁精矿和含铬废渣混合作原料生产烧结矿工艺；碳还原工艺；亚硫酸钠、硫酸亚铁等作还原剂的酸性还原工艺；亚硫酸钠、硫酸亚铁等作还原剂的碱性还原工艺。
此外，铬渣也可直接用作其他有关工业的原料，在生产加工过程中，六价铬被还原固化，从而达到消除六价铬危害的目的。
铬渣经过去毒处理，可以综合利用。
有时铬渣的综合利用和解毒处理也是同时进行的。
目前能够实现铬渣综合利用的途径有：做翠玻璃制品的着色剂，使玻璃色泽翠绿；利用铬渣中残留的铬生产铸石；代替蛇纹石生产钙镁磷肥；代替白云石、石灰石炼铁；与黏土混合烧制青砖；以及配制水泥和生产矿渣棉等。
3、废塑料的处理和综合利用途径有哪些？
废塑料回收资源化利用技术主要包括废塑料的再生技术、热处理油化技术、加工成衍生燃料（RDF）技术、化学处理技术、高炉喷吹技术以及利用焦化工艺处理废塑料技术。
①废塑料再生技术：此技术要求废塑料的组成相对单一、纯净，这样才能从根本上保证再生塑料的质量和再利用价值。
因此废塑料再生的第一步是分类收集，然后将可再生的废塑料进行破碎和分选，最终再生成塑料制品或生产建筑材料等。
由于该技术对原料要求较高，往往难以做到规模化生产。
②废塑料热分解油化技术：是指通过加热或加热同时加入一定的催化剂使塑料分解，制取燃料油和燃料气的废塑料资源化利用方法。
该法可以处理不易于再生法利用的废塑料，但大多数工艺以处理同类或单种废塑料为主，对于混合废塑料的处理尚存在一定的技术和经济效益问题，故此技术的发展仍处于探索阶段，长期稳定运行的实例较少。
③加工衍生燃料（RDF）技术：城市生活垃圾中的废塑料和垃圾中其他有机可燃物料可以加工制造成衍生燃料（RDF）。
RDF燃料燃烧较常规垃圾焚烧具有明显的环境效益，但初始投资和生产成本较高，目前多用于经济发达国家，对广大发展中国家而言，在经济上难以承受。
用生产RDF法来解决城市“白色污染”问题，具有一定的发展前景。
但相对而言，该方法直接将废塑料进行焚烧处理，其资源化程度不高，不属于严格意义上的废塑料资源化处理范畴，其可行性还有待于进一步考察研究。
④化学处理技术：化学法处理废塑料制涂料、油漆、黏合剂、轻质建材等，在研究方面取得了较大进展，具有良好的资源回收利用价值，对环境污染较小，具有明显的经济价值。
但是该类技术要求废塑料品种单一，不适合处理城市生活垃圾中的混合废塑料。
⑤高炉喷吹技术：该技术是将废塑料用作炼铁高炉还原剂和燃料，从而使废塑料得以资源化利用和无害化处理，是具有广阔前景的“白色污染”治理方法。
但由于该技术对废塑料原料要求较高，特别是要求废塑料有较细的粒度和较低氯含量，使得废塑料加工的成本较高，需要降低成本和投资费用以及配套的优惠政策，才有可能在我国应用。
⑥利用焦化工艺处理废塑料技术：这是新近发展起来的可以大规模处理混合废塑料的工业实用型技术。
该技术基于现有炼焦炉的高温炭化技术，将废塑料转化为焦炭、焦油和煤气，实现废塑料的资源化利用和无害化处理。
该工艺对废塑料原料要求相对较低，允许含氯废塑料进入焦炉，且可以全部利用现有炼焦炉及其配套系统进行产物回收和净化，易于推广应用。
4、废轮胎有哪些主要处理方法，比较各方法的优缺点。
目前所采用的旧轮胎的处理方法，大致可以分成三大类：整体利用、加工和用作再生能源。
具体如下。
①整体利用
a. 翻修：理论上来讲这是最好的处理方法，可以使旧轮胎又能像新轮胎那样重新使用。
目前翻修的轮胎主要集中于卡车轮胎和客车轮胎。
翻修方法，通常是用打磨方法除去旧轮胎的胎面胶，然后经过清洗和干燥，贴上一层压出成型的胎面胶，最后硫化固定。
近来，采用预硫化胎面胶的方法也日益增多。
b. 用作漂浮指示物：主要用作船坞防护物，渔船、运沙船漂浮信号灯，漂浮阻波物，游乐场工具等。
②再生利用
a. 再生胶：用废橡胶制造再生胶是我国废橡胶利用的主要方式。
再生胶是将胶粉)脱硫*后的产品，我国目前大多数采用传统的油法和水油法工艺，由于这两种工艺流程长，能耗高，污染重，效益低，在国外已被高温高压法（如旋转搅拌脱硫）、微波脱硫法等先进工艺取代。
后者基本上是干法脱硫，污染少，产品质量好，是今后再生胶生产发展的方向。
近年来，由于子午线轮胎的普及，对高性
能材料的需求增加。
为从子午线轮胎中除去钢丝需要改装生产设备和增加资本投入。
此外，丁苯胶特别是充油丁苯胶不利于提高再生胶的质量。
b. 橡胶粉：将废橡胶在常温或低温下粉碎成不同粒度的胶粉具有广泛的用途，它不仅可以直接或经过表面活化掺入胶料制造轮胎、胶鞋等橡胶制品，还可以用来作橡胶地板、含有橡胶粉的沥青路面等产品，它还可作为填料用在橡胶轮胎和挡泥板中。
③用作再生能源
此类用途的主要场合是水泥厂。
轮胎由混炼胶、钢丝和有机织物组成。
混炼胶中含有炭黑、硫黄等。
当旧轮胎被投进旋转炉中，一切可燃物都变成了能量，钢丝以氧化铁粉形式保留在水泥中，成了水泥的组成材料。
即使最头疼的硫黄也变成了石膏，成了水泥的组成材料。
因此不会生成SO2污染。
而水泥厂由于利用旧轮胎可节约5%~10%的煤炭。
除了水泥厂外，造纸厂、金属冶炼厂也正接受高温分解焚烧旧轮胎的方法。
用这种方法获得的炭黑经过活化后能用作活性炭黑。
另外，高温热解也是处理旧轮胎的一种方法，它可以得到炭黑、燃料油及气体。
此方法目前正处于实验室研究阶段，大规模的成型工艺还有待进一步研究。
