新华：新华杯读书征文

“新华杯读书征文”获奖作品选：美好的未来我们去创造
美好的未来我们去创造
-----------《小灵通漫游未来》读后感
叶昭阳
暑假里，我读了我最喜欢的一本书------《小灵通漫游未来》，这本书非常精彩，主要讲记者小灵通三次去了未来市。

第一次，小灵通认识了未来市的居民小虎子和小燕。

他们家
里有个中级机器人，叫“铁蛋”，小虎子还告诉小灵通他们的学
校是不用记笔记的，是用“写话机”的，他们还参观了神奇的
“农厂”，小灵通吃了一个巨型西瓜。

第二次，铁蛋开着“大龙虾”（也就是‘五用车’）来接小灵通。

到了小虎子家，门上新装了‘声音锁’，接下来，大家一起
去“空中少年宫”，他们看见了陈教授，还去了地下禁区。

第三次，铁灵通（也就是铁蛋）乘着“大龙虾”（这次变成七用车了）来接小灵通，他们开过时空隧道，马上到医院看小虎子，小虎子移植了记忆。

大家一起去“穿梭机机场”上太空。

在太空中，大家一起吃“太空餐”、游泳、过太空之夜……
读了这本书，我也多么想去未来市，跟小灵通一样，认识未
来市的居民，去未来市的各种各样的地方参观啊！
《小灵通漫游未来》是叶永烈爷爷在五十多年前写的，叶永烈爷爷写下了许多书，《十万个为什么》就是其中的一本。

叶永烈爷爷能把未来描绘得那么美好，我们要把现在没有实现的将来变成现实。

美好未来是我们创造的，是人类不懈的努力和探索创造的，让我们带着探索之心把叶爷爷书中还没有实现的实现吧！。

新华杯征文400字作文
听说山里有种鸟，叫声特好听，跟唱歌似的。

你说，它是不是
也觉得自己特别牛啊？哈哈，不过说真的，有时候真觉得大自然就
像个超级大舞台，各种生物都在上面表演自己的绝技。

啊，对了，你记得那个老爷爷吗？天天坐在公园长椅上，手里
拿本书，好像全世界就他一个人似的。

他肯定有自己的故事，那些
过去的事儿，在他心里可能比那本书还重要呢。

话说回来，你有没有晚上抬头看过星空？哇塞，那种感觉，太
震撼了！好像整个宇宙都在你头顶上，每一颗星星都像是个小小的
梦想，闪闪发亮。

其实啊，生活就是这样，有时候宁静，有时候喧嚣，有时候让
人觉得特别渺小，有时候又觉得，哇，原来我这么了不起！所以啊，不管遇到什么，都要保持乐观，像那只鸟、那个老爷爷、还有那些
星星一样，都有自己的光芒。

“新华杯读书征文”获奖作品选：没头脑、不高兴千万要不得没头脑、不高兴千万要不得——《没头脑和不高兴》读后感李易珈暑假里，我读了《没头脑和不高兴》这本书，书里的故事既搞笑又很有趣，读完了这本书，我感触很深。

故事里的“没头脑”做事马虎，丢三落四。

“不高兴”则动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西，他偏说东，做啥事都和别人对着干，固执任性，我行我素。

他们的妈妈每次叹气：“你们要是老这样，长大了还能干什么大事！”可是他们就是改不了自己的坏毛病。

一次，他们做了一个梦，梦见一个白发仙人，他们让仙人把他们变成大人，没头脑成了一名建筑工程师，盖一幢三百多层的少年宫，里面应有尽有。

少年宫盖好了，一天，“没头脑”收到一封请帖，请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》。

“没头脑”高高兴兴地去了。

一路上看好多人，可是等他到了少年宫，才发现自己盖的大楼没有设计电梯，大家都埋怨：“这么高的大楼，连电梯都没有，真是没头脑。

”没头脑在一边听了，惭愧地低下头。

“不高兴”呢，在这个少年宫演老虎。

武松打老虎，该老虎倒下装死了，可他就是不倒下，口里还一直喊着：“不高兴，不高兴！”打了半个月还在打，小朋友都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去我们就赶不回家了，”你说可笑不？正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。

他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。

不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。

这本书的作者是任溶溶爷爷，他用这个故事不知不觉中，用幽默风趣方式告诉我们：别看小缺点，千万要不得。

有时候，我也跟“不高兴”一样，动不动就生气，妈妈说东，我偏往西，总是跟妈妈对着干。

看完这个故事让我明白了，“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样。

有时我们做什么事情不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情就办不成。

有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

所以我们要学好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，保持好的习惯，这样才能真正成才。

六年级新华杯征文范文
读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。

”读书能让我们增长知识，陶冶情操；读有意义的书，能让我们受益匪浅。

好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活;好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。

现代社会信息科技越来越发达，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，因为读书是一种对话，一种飞翔。

怎样读好书呢?
读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。

记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。

”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”;有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的;还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。

会读书还要做到读写结合。

在读书过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，也可以把自己读书后的感想、体会写出来。

甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使读书真正成为增长见识，开启智慧的金钥匙。

古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，他勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神值得我们学习。

如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应该努力学习!
书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍!使我们的人生更充实、更精彩!。

新华杯征文：读书体会张新华暑假中，我仔细阅读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。

这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。

读后，使我受益匪浅。

李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。

他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。

同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了自己平时教学不足，更看到了未来和希望。

在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。

从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的成功案教育例中，我找到了一些适合我们的教学方法。

他让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于探索、善于积累、善于反思、有爱心的老师！有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。

是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。

他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。

他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。

对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着不足之处。

例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间产生代沟。

通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师还有差距。

爱学生是教师的天职。

但是，光有爱心是不够的，更重要的是“会爱”，真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱，是能够激发学生真挚情感的爱。

新华杯征文600字新华杯是一个很有影响力的征文比赛，每年吸引了众多文学爱好者的参与。

这个比赛为我们提供了一个展现自己才华的舞台，同时也为我们提供了一个交流学习的机会。

作为一位文学爱好者，我一直都热衷于参加各种文学比赛。

在这些比赛中，我不仅能够锻炼自己的写作能力，还能够结识一些志同道合的朋友。

而新华杯征文比赛更是给了我一个展示自己才华的机会。

在参加新华杯征文比赛之前，我一直都有一个梦想，那就是成为一名优秀的作家。

而这个比赛正是我实现梦想的第一步。

我决定以“家乡”为题材，写一篇深情而真实的文章。

我来自一个美丽的小城市，这里有山有水，有古老的建筑，有幸福的人们。

我用饱满的文字描绘了家乡的美景，让读者仿佛置身其中。

我描述了家乡的大街小巷，家家户户，让读者感受到家乡的温暖和热闹。

我还写了家乡的风土人情，让读者了解到家乡人民的善良和勤劳。

最后，我以对家乡的深情告白，表达了对家乡永远的眷恋和热爱。

在参加新华杯征文比赛的过程中，我不仅得到了锻炼写作能力的机会，还有了与其他参赛者交流学习的机会。

我参加了征文比赛的培训班，与来自不同地方的同学一起学习写作技巧。

我们相互分享经验，相互鼓励，共同进步。

在比赛的过程中，我还结识了一些优秀的作家，他们给了我很多宝贵的建议和指导。

通过与他们的交流，我不仅学到了写作的技巧，还了解了一些行业内的情况。

最终，我很幸运地获得了新华杯征文比赛的优秀奖。

这个奖项不仅是对我努力的肯定，也是对我继续努力的鼓励。

我深深地感受到了写作的乐趣，同时也明白了写作的责任。

我希望通过自己的文字，传递出正能量，让更多的人受到启发和鼓舞。

参加新华杯征文比赛是一次宝贵的经历。

我在这个比赛中不仅学到了很多知识，还结交了一些志同道合的朋友。

我相信，只要我继续努力，我的梦想一定会实现。

我会继续参加各种文学比赛，不断提升自己的写作能力，成为一名优秀的作家。

新华杯征文优秀作文400字
阳光透过窗帘的缝儿，就在书桌上晃啊晃的，看着都让人觉得暖和。

我手里的笔在纸上唰唰地写着，感觉时间都被我写得慢下来了。

翻开书，那种书香味儿和外面的花香混在一起，简直让人心静如水。

你知道吗，每次看到城市里的霓虹灯，我就觉得像天上的星星一样。

大街上的人，一个个都急匆匆的，但谁都有谁的故事，每个故事都像是给这座城市加了个标签。

那些高楼大厦的灯光，和天上的星星一样亮，看得人眼花缭乱。

书架角落里那本旧旧的日记本，哎，翻开它就能想起以前的事儿。

那时候的我们，年轻、有梦想，啥都不怕。

每次翻开，都觉得像是回到了那个纯真的年代，那个对未来充满憧憬的日子。

海风一吹过来，我就闻到了海水的咸味，还有远处渔船上的汽笛声。

海浪在岸边轻轻拍打着，好像在讲着什么古老的故事。

海鸥在天上飞，叫声和海浪声合在一起，听着都让人舒服。

新华杯征文500
生活像一杯咖啡，糖的参与便会化苦为乐。

许多人常抱怨生活单调无趣，事实上，一个微笑可以改变我们的人生。

微笑是什么？是人类架起和平的桥梁。

微笑是什么？是解开矛盾的金钥匙。

微笑是什么？是自我心灵的净化器。

简单来说，微笑是一种工具。

通过对这篇文章的阅读，我明白微笑是一种人生态度。

行走在坎坷弯曲的人生大道上，每一次经历会使人欣喜、悲伤、痛苦，我们总希望欢乐永驻，痛苦离去，但谁能让时间停止前进的脚步，让流逝的时间定格？我们应学会用微笑抹平心灵的创伤，让这最好的“金疮药”发挥作用。

在斥责面前，泪水与悲愤不是最好的解药，一个简单的对镜而笑，使你忘掉斥责的打击，走向一个全新的起点，在新的跑道上展现自我，用速度擦去点点愧疚，用奋进寻找终点。

在嘲笑面前，怒目圆瞪只能雪上加霜。

露一个微笑吧！让春风拂去你内心的伤痕，溪水淌去你的怒火，鸟鸣送来轻松的心情，知了奏响欢乐的曲调，一切又重现美好。

在失败面前，微笑证明了你的态度，有了微笑，新的起点将更加通畅，新的生活将会更加幸福！
笑对人生，是勇者的态度、智者的选择、仁者的旷达、义者的坚韧。

笑对人生，不仅是一种态度，更是一个新的起点！在今后的学习、工作上，你会更深刻地体会到微笑的意义：笑对敌人，你拥有了强有力的武器；笑对陌生人，你搭建了一座缩短距离的桥梁；笑对友人，
你让友情的阳光更加灿烂；笑对身边的每一个人，你将收获更多微笑和答谢。

笑对人生，让心灵更加纯净，让成功来得更快！。

“新华杯读书征文”获奖作品选：友爱的力量《绿野仙踪》读后感友爱的力量——《绿野仙踪》读后感陈子夜暑假的一天，我在求知书店看到了《绿野仙踪》这本书，我拿起书本随便翻了翻，看到了许多有趣、神奇的故事，我被故事中多萝西的美丽、善良、勇敢深深地感动着。

于是，我赶紧催着妈妈买下了它，每天将它爱不释手地捧在手心里，看了一遍又一遍，越看越喜欢。

《绿野仙踪》这本书中的人物有：多萝西、稻草人、铁皮人、胆小狮、东方女巫、西方女巫和北方女巫、南方女巫，其中东方女巫和西方女巫是邪恶的，北方女巫和南方女巫是善良的。

美丽、善良的小姑娘多萝西住在艾姆婶婶和亨利叔叔家，有一天多萝西和她的小狗托托在草地上玩耍，突然，一场龙卷风把他们卷到了一个不知名的地方，多萝西凑巧压死了东方女巫，东方女巫无影无踪的消失了，只留下了一双银靴子。

北方女巫把银靴子给了多萝西，念了几句法咒就消失了。

多萝西继续往前走，在路上遇到了身体柔软的稻草人、“无心”的铁樵夫，还有胆小狮。

经过了重重磨难，他们终于来到了期盼已久的翡翠城，多萝西见到了伟大的奥茨大王，奥茨大王用洪亮的声音对他们说，只要你们杀死邪恶的西方女巫，我就可以满足你们的愿望。

于是，勇敢的多萝西，把水桶里的水泼到了邪恶的西方女巫身上，西方女巫大喊一声就惨死了。

多萝西救出了胆小狮，修好了铁樵夫和稻草人。

奥茨大王也实现了他们的愿望，稻草人拥有了一个聪明的脑子，铁樵夫有了一颗鲜红、善良的心，胆小狮有了非常大的胆量。

多萝西在南方女巫和北方女巫的帮助下，终于回到了堪萨斯州，再一次见到了亲爱的艾姆婶婶和亨利叔叔。

读了《绿野仙踪》后，我体会到了朋友间的友谊是多么的可贵，多萝西本来和稻草人、铁樵夫和胆小狮是互不相识的朋友，他们共同努力，克服了重重困难，现在成了非常友好的朋友。

生活中的我，也像多萝西一样，有一颗善良、友爱的心。

在妈妈的支持下，我结对了一个农村小姐姐，她的家住在一个破破烂烂的仓库里，走起路来地板就会咯吱咯吱响，天花板上的水泥就像小雪花一样飘落。

新华：新华杯读书征文新华杯征文：研修体会张新华去年暑假研修学习期间，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。

培训是短暂的，但我收获了很多。

远程研修为我们老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

远程研修让我看的更高，走的更远。

活到老，学到老。

学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步。

短短六天的研修，使我收获了很多。

在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。

现在谈谈我的一点学习体会：一、远程研修更新了的教育观念。

新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。

对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。

自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。

专家的点评让我思想上发生了一定的改变。

二、时刻反思，以身示范。

我们要在教学过程中时刻反思自己，这样才能找出缺点与不足，才能进步。

我们老师是人，不是圣人，一举一动都在影响着学生，所以时刻注意自己的言行，让学生做到的，首先自己必须做到。

三、多参与听课，评课，讨论。

教研是学习他人优点的，找出自己不足的重要手段。

网络研修使我们五湖四海的同僚相聚在一堂，发表自己的真知灼见，聆听专家的精彩点评，是心灵与心灵的交流，通过教学课例解决了我们教学中的一些棘手的问题。

四、关爱每一个学生，因材施教。

陶行知名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”那些名人们往往都是思维独特，如果不能打破常规，就很难有突破。

学生的心灵是稚嫩的，想象是大胆的，思维是灵活的，我们要多鼓励，多引导，发现他们的闪光点，让自己的爱融入到每个学生心中，同时与家长搞好沟通。

五、课堂是学习的主阵地。

向课堂四十分钟要质量，激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上高度集中，师生关系融洽，充分体现以学生为本的理念，而不是通过布置大量的作业来达到教学效果。

新华杯读书征文800字新华杯读书征文篇【一】书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。

我的作业还没完成，就让他自己先玩。

他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。

我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。

正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。

我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。

我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。

过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。

我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。

”他瞪着惊奇的'眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。

就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。

”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。

但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。

比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。

书香阵阵
有一股清香，流淌在我的脑海里。

有一些幻梦，氤氲在我的岁月里。

那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我健康成长的梦幻。

在书的世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多彩。

在细细品味中，我被书中的精彩所吸引。

沉醉在书香里,我无比充实分外幸福。

书香阵阵，我仿佛感受到自己在与大师进行心灵的对话，为我开启了智慧的大门。

也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的好奇吹得烟消云散。

（一）童话故事引我步入书海。

开始的我丝毫没有感觉到书籍的魅力，是一本童话书打开了我与书的大门，浸润着我心底的幼苗，享受到雨露和阳光。

白雪公主让我欣慰不已，丑小鸭成为一只白天鹅的故事，让我信心百倍。

这些都在滋润着我的心田，让我的童年五彩缤纷。

（二）寓言，小说陪我漫游
慢慢的我长大了，一些寓言故事已经不再让我感到乏味，反而给了我很大的启发。

我心底的小苗在阳光中更加茁壮。

后来我又多了名著这位挚友。

跟着鲁宾逊进行一次次的探险，在风浪中搏击，也曾陪着阿廖沙在外祖父家过非比寻常的生活。

又一个跟斗云，随着吴承恩到天庭大闹王母的蟠桃大会，尽情游玩。

向着梁山一百单八将的英勇豪迈，前进……这些名著小说，更是如同阵阵小雨催我奋进！
漫游在书的世界，我嗅到了阵阵书香，感受到了暖暖书意……
让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

新华杯读后感500字新华杯读后感。

新华杯是一部以青春为主题的小说，讲述了一群青少年在学习和生活中所遇到的困难和挑战，以及他们在成长过程中所经历的心路历程。

小说通过对主人公的塑造和情节的展开，深刻地揭示了当代青少年面临的问题和困惑，引起了我对青春成长的深刻思考。

小说中的主人公是一群中学生，他们在学业、友情、爱情等方面都面临着各种挑战。

作者通过对主人公的塑造，展现了他们的性格特点和内心世界，使人们能够更加真切地感受到他们的成长历程。

在小说中，主人公们面对的问题和困惑是如此真实和深刻，他们的内心矛盾和挣扎让人感同身受。

通过主人公的成长经历，读者可以深刻地感受到青少年成长过程中的痛苦和迷茫，以及他们在这个过程中所获得的成长和收获。

在小说中，主人公们在学习、友情和爱情中都面临着各种挑战和考验。

他们在学业上遇到了困难和挫折，面对着来自家庭和社会的巨大压力；在友情上也经历了种种磨难，他们在友情中面对着背叛和误解，但最终他们都能够坚守自己的信念，坚持走自己的路；在爱情中，他们也面临着种种纠葛和挣扎，但他们最终都能够找到属于自己的幸福。

这些情节让我深刻地感受到了青少年成长过程中的困难和挑战，以及他们在这个过程中所获得的成长和收获。

通过阅读这部小说，我深刻地感受到了青春成长的艰辛和美好。

在成长的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚定自己的信念，勇敢面对，就一定能够克服困难，迎接挑战，实现自己的梦想。

同时，我也深刻地意识到，青春是美好的，我们应该珍惜青春，努力成长，让自己的青春更加精彩。

总的来说，新华杯是一部非常优秀的青春小说，通过对主人公的塑造和情节的展开，深刻地揭示了当代青少年面临的问题和困惑，引起了我对青春成长的深刻思考。

读完这部小说，我更加坚定了自己的信念，也更加珍惜自己的青春，希望通过自己的努力，让自己的青春更加精彩。

四年级新华杯征文我和读书有个约定有人说，书像一片叶子，一叶知秋：有人说，一本书就像一场戏，人生如戏；也有人说，一本书就像水，汇聚成大海。

读书带给我快乐，我十分喜欢读书。

我的阅读范围很广，如：小说，童话故事，文艺小说等。

我都非常喜欢，特别是童话类的书籍，我都非常喜欢。

其实，我小时候是不怎么爱读书的，为什么后来又爱上读书了呢？这还从我上幼儿园时候说起。

那时的我最讨厌读书了。

每次老师让我们读书时，我心烦意乱，感觉书上的文字像一排黑色的魔鬼向我涌来。

有一次，幼儿园里发了一本小绘本，我带回了家。

做完了作业以后，我不想睡觉，这时，我忽然想到了那本小绘本，就开始了读书，真是“不读书不知道，一读书吓一跳”。

我一下子就迷上了这本书。

那一个个文字不再像小魔鬼，而像一只美丽的小天鹅。

我迫不及待地把这本小绘本“啃”了一遍。

从那以后，我就爱上了读书。

记得在一个周末的晚上，已经上小学的我正在看一本书，妈妈突然在外面喊道：“都几点了？赶快躺下睡觉！”我看了看表，此时已经是十一点了。

于是，我自知理亏的吐了吐舌头，极不情愿的放下了书妈妈把灯关上，把门关上，回卧室去了。

过了一会儿，卧室里传来爸爸妈妈熟悉的呼噜声。

我窃喜，“警报”解除，我可以看书了！我打开手电筒，拿出书，在床上接着看起书来，也不知道看了多久，我不知不觉的睡着了，手电筒也没关。

我这么爱读书，学到的知识自然也就少不了。

有一次，爸爸妈妈带我去博物馆玩，因为我刚读完一本《人类百科全书》，所以我讲的头头是道，连爸爸妈妈都听得目瞪口呆。

读书真好啊！今天，我在书的海洋里乘风破浪，明天，我将用知识创造一个属于自己的世界。

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。

一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。

新课程性质与地位里明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

它既要求我们在语文教学中抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。

因此如何通过语文课堂教学全面提高学生语文素质，是语文教育工作者必须深入思考和研究的问题。

为实现语文素养培养目标，我们必须重视和加强语文教学环境的建设与优化工作，让学生的语文素养能在各种环境和多种力量的共同作用下得以真正的提高。

语文学习不能局限于教材。

大语文教学的语文学习材料应是广泛、多样、大量的，现有的教材只是这些学习材料中的一部分。

语文学习不能局限于课堂。

知识来源于生活、社会、自然，如仅限于课堂学习，只是井底之蛙，所识有限。

而大语文教学的学习不仅是课堂上的学习，还应该与学校、社会、家庭、自然这个大环境结合起来。

如在教学写景的文章时，就可由文章内容灵活地进行扩展：可以用画面引发学生对旅游的兴趣，关注旅游广告语；可以自由发言，说说自己和父母游览了哪些旅游胜地；还可以以亲近自然的形式，让学生走进大自然，和大自然进行一次对话，把想对大自然说的话无拘无束地说出来，把收集到的一些有景点特色的广告语进行交流。

这样，学生在语文的学习中自然而然地就和家庭、社会、自然紧密地联系在一起了。

“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”这是对语文课程性质的最新认识.语文教学中的工具性和人文性问题，是进入新课改以来老师们普遍关注的热点问题。

毋庸讳言，以往的语文教学更多地注意体现语文的工具，更多地注意字词句段篇的训练，相对而言，语文自身的人文性特征被有意无意地忽略了。

书痴者文必工，艺痴者技必良龙都初中九年级五班张琭从小，我有一个非常伟大的愿望，想要像李白那样，受万人崇拜，可以遨游天地，肚子里全是文采，能够出口成章，也能够万人敬仰，可是，我知道，自己做不了他那样的人，因为自己的能力还很有限，于是，从那时起，读书成了我实现梦想的一个阶梯。

有人从说过：读万卷书，行万里路。

是对的，因为，读书时灵魂的阶梯，有时，可以为了一本书而废寝忘食，也有时，为了书可以不耻下问，古人成才的关键原因是读书，而今也不例外。

我读过很多书，却不是每本都很好，但有一本，是我永生难忘。

它，是作者精神的寄托，它是一幅鸿篇巨制，它是讲述了法俄的战争，简述了各种人情事态，它，被誉为“伟大作家的伟大作品”，它无疑好的。

他就是《战争与和平》。

在书店，一眼看见他的封面，恩，就是这本了，我心里是这么想的，于是，掏钱买了这本书。

回家，就开始读，读了三两页之后，感觉很无味，像白开水那样，就放在书架上，想让它孤独终老。

直到一个平凡的不能在平凡了的周六，因为自己闲的无趣，就走到书架旁，去倒水，一不小心就把那本书弄了下来，当时自己很烦，就踢了一脚，然后想了想，又把他拿了起来，看看名字，什么时候买的，没印象，我那时当成了我买的小说，于是就拿到我屋里，读了起来，一读，就上瘾了，也开启了自己的新大门。

从此，就爱上了读国外名著。

一发不可收拾。

它的内容通俗易懂，却不是很乏味，让人不得不深思，无疑，我爱这本书。

它，讲述了一个平平淡淡的小城故事，却透露出世界的纷争，它的作者，普通而又伟大，它反映了最真实的世界，它，是好的。

读书不在多，而在读懂多少，这本书，我读懂了全部。

读书是精神的食粮，多读书，有利于增长见识，古人靠读书扬名立万，今人靠读书万人敬仰，读书不是成功的唯一方法，却是最简单的方法。

古人用很多的篇章诗词来赞美读书是为什么。

例如：李若婵用一句“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”激励人们读书；欧阳修用一首“立身以立学为先，立学以读书为本”来启发人们读书；诸葛亮以“非学无以广才，非志无以成学”来劝诫人们读书。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==手写征文格式新华书店杯读书节征文【一】一、活动宗旨读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。

激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于中小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。

为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想，充分享受读书和学习的快乐，经研究，决定积极参加博山区第四届“新华书店杯”中小学生读书节暨暑假读一本好书征文系列活动。

二、活动主题品味书香，诵读经典，缅怀历史，传承美德。

三、活动形式和内容小学部、初中部、高中部(以下简称各学部)要结合实际，按照“形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，展示学部读书成果，形成学部读书特色。

(一)拓展读书活动渠道把读书活动作为学部实施素质教育的重要途径和方式，与德育体系、德育渗透、践行社会主义核心价值观和中国梦、学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

(二)创新读书交流平台各学部要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织的作用，通过学校新书推介、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围;结合学生年龄特征和学部实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

(三)完善读书评价机制各学部要高度重视读书活动开展，建立良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。

学部在组织读书系列活动的基础上，择优推荐参加读书征文比赛、经典诵读、演讲比赛以及“读书明星”和“书香家庭”评选活动。