2020年在校大学生调查报告4篇

2020年大学生的调查报告3篇关于大学生的最近和几个同事（为了公平：8个）做了一份大学生全面调研，内容包括道德观、人生观、价值观、政治观、学习观、恋爱观、网络生活等，可谓全面，据我所知还没有任何一所大学做这样全面的调研。

抛开调研报告，因为报告里是不允许太多个人评论的，所以只好在 __发表以下见解。

在许多人的研究和见解中我们看到，他们对大学生有太多的负面评价，难道当代大学生真的是快跨下去的一代，非也！我们的数据表明（至少在我校的大学生中），尽管存在一些问题（如：个人主义膨胀、道德沦丧、拜金主义、实用主义等），但学生主体只好的，不能因为学生某一方面的缺点而否定了整个人，试问谁没有缺点呢？难道大学生作为一个知识领先的集体就不能有缺点了吗？看看我们的学生吧，他们还是孩子，存在不成熟的一面，为什么社会不能给予的包容和理解，对他们如此苛刻的要求，是想让他们完成“你”那没有完成的心愿吗？给我们的学生的引导吧，他们聆听的耐心会让你感动！也许是长期受中国传统思想的影响，在广 __家长的心里仍然存在着这样一种想法：“学而优则仕”，学习好就是好学生就有能力，学习好就意味着将来会有一个好的前途……在城里人的脑子里这种想法尚且流行，更别说在知识，经济普遍不发达的农村，只有把学上好了才有出路，这种想法更是深入人心。

对于家庭不富裕的学生来说，这一点更成了他们摆脱困境的出路，甚至被认为是唯一的出路。

在我的印象之中，从小到大班里学习成绩好的好像总是那几个，而且那几个人有一个共同点，他们都是贫困生。

他们的家庭一年的收入只有白领家庭一个月的工资，甚至还要少，而这些家庭的收入一大半都用于孩子的读书上。

这些贫困生从小就被灌输只有通过学习才能过上好的生活，才能摆脱贫困，摆脱做农民的命运。

因此这些贫困生在学校里面的成绩一般都很优秀，他们将读书不仅仅是看成获取知识的途径，更多的是他们走出贫困的一种手段。

但这也只是总体情况，并不是每一个贫困生的学习成绩都是比较优秀的，这一部分的贫困生由于家庭的贫穷只好带着他们的读书梦，并希望它能在自己的下一代身上实现，从而这种思想不断地继承下去。

20xx大学生网络调查报告4篇大学生网络使用情况调查报告调查组成员：周仁刘庆彭玉婷曾汨水一、前言随着网络技术的发展，电脑对我们的日常生活影响日益增大。

网络给我们的生活带来了各种影响，对我们当代大学生来说，电脑使用尤其普遍。

通过这个问卷调查，我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况，以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。

在这次调查中，我们针对了各个年级，各个专业的部分学生做了问卷调查，通过问卷结果，我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例，以及对自己生活所造成的便利与困扰。

就我们个人而言，网络的发展是这个社会发展的必然趋势，我们无法避免，但是怎样去使用互联网，取决于我们自己。

我们应当理性上网，让互联网成为我们学习生活的工具，而不应该成为我们堕落的缘由。

二、调查方式及样本的选取方法（一）问卷我们对各个年级，各个专业的学生发放问卷调查表，该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。

（二）问卷内容详情请看附录。

（三）调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。

参加问卷的共有150名学生作为考察样本。

我们采取男女相同比例进行问卷调查。

（四）资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。

三、我校学生网络使用情况概述（一）我校学生网络使用时间一般过长大约22%的同学使用时间在三小时以内，大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间，剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。

我们对其中一部分同学进行口头调查，周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。

其中不缺乏有周末通宵上网的同学。

（二）我校学生上网时间分配情况不容乐观，学习时间过短，游戏娱乐时间占有很大比例玩游戏所占比例为53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%。

聊天看电影所占比例41%，女生31%，男生10%。

学习所占比例仅12%。

（三）互联网对我们的生活影响过大，其中积极的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响，但是就其积极和消极部分各有所述。

大学生校园生活调查报告4篇大学生校园生活调查报告4篇大学生校园生活调查报告1调查背景:当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。

我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。

加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。

在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触。

而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。

那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才。

对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。

所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展。

新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。

在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。

这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。

大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。

我国过去几年的高等教育发展，其焦点是外延规模的扩大，很多事例十分刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，所有问题的焦点，现在转移到了内部。

中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注重外延发展到打造内涵实质。

育人的意义既广大又深远。

高等学校是培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素质是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素质，是进行素质教育的切入点和突破口，是提高大学生综合素质的前提和基础。

因此，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强高校德育工作。

教育出了问题，会在一代人甚至几代人中产生恶果。

2020年度优秀大学生社会实践调查报告2000字【五篇】调查报告范文(一)一、调查背景我的家乡位于贵州省毕节市青场镇。

镇内资源较为丰富，林业、养殖业和畜牧种植业是家乡的支柱产业，家乡人民比较富裕。

九十年代初期，随着改革开放的不断深入，基于家乡我们镇上的支柱产业发展产业：煤矿厂、红砖厂等并开始蓬勃发展，曾经一度引来广东等地的人购买和投资。

但是，这些都没有改变家乡企业落后的现实。

基于对家乡的热爱和学校对应届大学生社会实践的支持和要求，2012年冬，我对家乡的乡镇企业进行了一些调查及在企业的学习。

从中我在我的角度谈谈我对家乡的乡镇企业发展和一系列问题及不成熟的见解。

二、调查过程因个人原因及时间的安排不当，有些企业建厂的时间较早，所以倒闭的也早。

而且厂里的主要负责人也举家搬迁了，所以调查的大多是一些原在厂职工人和我自己所见所闻的事，我想通过在他们的嘴里和自己的学习应该可以得出一些结论。

(一)煤矿厂工厂概况：煤矿产业具体是那一年开始起用的我就不得而知，因家乡人世世代代都是用那里的煤了，通过对老一代的人的打听在他的口中得知建厂是在1996年开始。

基于家乡的煤矿产业颇为丰厚，建厂时有工人20多人。

曾经因煤一度紧张引来了不少的外来人的疯狂收购。

(外来人指：不是本地镇上的人)特别是有一年全国的煤价上长，一下子就子厂就火起来了，没多久就形成了企业。

调查过程：为调查企业的发展及最终倒闭的原因，我走访了煤厂的厂办主任吴先生和现煤厂工人周先生。

两位先生说：“刚开始建厂的时候有很多人都不怎么看好，但干着干着就好起来了。

刚开始最差的时候吧，职工基本隔三差五的不去工作。

当时煤就只卖给家乡人烧,根本就要不了多少煤,而且每家都有用不完的煤，眼看煤不好出售就要关门了。

有好几个股东就退股了，一个个都没有心思做下去了。

就当大半的人都退资了之后，老王(现在煤厂的懂事长)王先生就到外地去寻找外面的买家。

几个月过后他回到煤厂找了朋友借了一笔钱买了一些先进的运输煤的工具，每天都能开采很多煤，，请了工人猛采煤，几个月不到就有很多买家上门买煤，刚刚开始是想买就有得买，后来变成了抢，连家乡的都开始抢购。

大学生调查报告2020范文身为一名在校大学生，报着服务社会，贴近社会，深入社会的心态投身到社会实践中去，发现自身的不足，开拓视野，增长才干，下面给大家分享一下关于大学生调查报告，希望对大家有帮助大学生调查报告1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。

因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高”财商”，就成为高校的重要课题。

一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。

当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。

那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。

许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，”刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是”卡一刷，钱就花”。

2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是的消费项目。

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。

调查中，当问及”在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了”旅游”，其次是”买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。

从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。

据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。

这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。

关于大学生调查报告范文（精选16篇）关于大学生范文篇1当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。

要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。

但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。

高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。

因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。

为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。

调查结果：一、人生观和价值观。

在“你认为这一生应当怎样度过?”这项调查中，62.5%的同学认为“要不断的充实自己以便不落后于时”，18.25%的同学认为“应当为国家的兴盛和繁荣而努力学习”。

在“你认为人生价值何在?”这项调查中，有50%的同学认为“看自己为社会所做贡献的大小”，有19%的同学认为“自我满足程度”，25%的同学却选上了“说不清楚”这一选项。

大学生学习生活情况调查报告（5篇模版）第一篇：大学生学习生活情况调查报告为了更好的了解当前大学生的学习生活情况，我们对大学生在生活方面，学习方面，交际方面进行较全面的调查与分析，进而归纳出在校大学生的日常生活规律，揭示出个中的问题，并提出大家的思考。

以期作为广大学生如何调节和丰富大学生生活的参考，从而提升大学生的素质。

我们小组做了这次调查。

（调查问卷见后附页）调查问卷共16道小题，大致分为4个方面：1—5是思想和情况状况，6—10是学习状况，11—15是课外及假期生活状况，16为毕业后的目标。

这些问题能基本反映大学生的学习生活，可以借鉴，有助于我们理解和引导大学生的生活。

我们调查了郑州大学、河南农业大学、河南检查职业学院、河南财经学院、郑轻民族职业技术学院等几所院校。

我组共收回106份儿调查问卷。

其中大一男21女23，大二男15女10，大三/四男21女16。

对所有问卷数据分析后，我们发现，大学生从大一到大四有很明显的不同，且男女生也有很大区别。

大一女生情绪大多为“一般”或“郁闷”，有60%的同学对自己人际关系满意，对学习要求普遍偏高，要求为优秀的有50%，而要求奖学金的占30%，剩下的20%要求不高。

大一女生对恋爱这个问题不清楚占80%，认为“应该”或“不应该”各占10%。

上网较少，一般每周低于5小时。

对班级、校外活动有兴趣。

平时经常学习的占60%，周末一般8：00前起床，表现出积极的学习态度。

每月花费有70%为300~500元，多用于学习和购物。

对于毕业后的打算，有30%的同学关注就业，60%的同学希望考研。

整体观察，由于刚进入大学，好奇和陌生使她们自我要求教高，态度积极。

大一男生则表现出较愉快的心情。

有60%的同学对学习要求较高，而剩下的不愿太过于专心学习。

对于恋爱，有40%的同学认为“应该”谈恋爱，而更多的则表示不清楚。

大一男生上网比较频繁，平时每周5~10小时。

平时喜欢学习的占一半。

周末起床较晚，很多人为10点以后。

2020 年大学生的调查报告关于大学生的最近和几个同事一、高考之后的困扰也许是长期受中国传统思想的影响，在广大中国家长的心里仍然存在着这样一种想法：“学而优则仕”，学习好就是好学生就有能力，学习好就意味着将来会有一个好的前途……在城里人的脑子里这种想法尚且流行，更别说在知识，经济普遍不发达的农村，只有把学上好了才有出路，这种想法更是深入人心。

对于家庭不富裕的学生来说，这一点更成了他们摆脱困境的出路，甚至被认为是唯一的出路。

在我的印象之中，从小到大班里学习成绩好的好像总是那几个，而且那几个人有一个共同点，他们都是贫困生。

他们的家庭一年的收入只有白领家庭一个月的工资，甚至还要少，而这些家庭的收入一大半都用于孩子的读书上。

这些贫困生从小就被灌输只有通过学习才能过上好的生活，才能摆脱贫困，摆脱做农民的命运。

因此这些贫困生在学校里面的成绩一般都很优秀，他们将读书不仅仅是看成获取知识的途径，更多的是他们走出贫困的一种手段。

但这也只是总体情况，并不是每一个贫困生的学习成绩都是比较优秀的，这一部分的贫困生由于家庭的贫穷只好带着他们的读书梦，并希望它能在自己的下一代身上实现，从而这种思想不断地继承下去。

由于贫困，这些学生们在择校时，尽管自己的分数很高，他们考虑的首先因素往往就转移到学校的学费多少上，这样的事情就发生在我们的身边。

暑期，我深入农村接触了不少贫困生，他们之中有成绩非常好的，也有高考落榜的。

其中有一位留给了我深刻的印象。

到他家去的时候，是个早晨，我走了大概三个小时的山路。

路上很少有人家，不过只有一个感觉，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看见了一座用黄泥制成的土砖建筑的房屋。

进去以后，林青随着高等教育的普及, 高等教育市场化运作日趋明显. 近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂.到XX年初高校的在校人数达1800 多人, 再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,总共有2100万之多.从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场. 大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点,大学生消费情况的调查报告随着高等教育的普及, 高等教育市场化运作日趋明显. 近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂.到XX年初高校的在校人数达1800 多人, 再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,总共有2100万之多.从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场. 大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点, “再穷也不能穷孩子” ,父母用这样一种观念对教育进行投资, 也让大学生的消费能力高出了一般水平. 如何正确面对这一消费市场, 如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢?为此,我分别对驻烟的三所高校——烟台大学,鲁东大学,山东工商学院的部分大学生的消费状况进行了调查, 从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解. 以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析：一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体, 有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为. 据调查, 我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点.1 、消费观念复杂, 感性消费占优势大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础, 经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少, 不能理性地对消费价值与成本进行衡量. 大学生没有形成完整的, 稳定的消费观念,自控能力不强, 多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费, 冲动消费. 这也正是大学生消费示范效应的结果. 据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性. 拥有手机的大学生中, 一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许; 另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费; 还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费. 而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应, 攀比心理导致的.2 、学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验, 如果使用某种品牌产品产生好的体验, 就会坚持使用, 从而逐步形成固定偏好, 最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度.比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好, 效果明显,都会促使他们继续使用下去.3 、消费倾向多样化21 世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代, 当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活. 娱乐、运动、手机、电脑以及新型的it 产品都成了大学生消费的热点. 大学生的消费已呈现明显的多元化趋势. 如果经济条件允许, 大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、mp3,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望.二、大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来, 到哪里去? ” 通过调查发现, 在生活费来源方面, 有75%的同学依靠父母,13%的同学依靠贷款,8%的同学获得了奖学金,9%的同学通过打工补贴日常开销,另有1%的同学还需减免学费.由此可见, 同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化.但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个“大头”加上去,来自父母的比例将更高, 可以这么说, 大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上.对于大学生的消费去向问题, 调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行, 消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中. 而手机已成为大学生主要消费品, 这从下面分析中可以看出.手机已经成为现代人必不可少的交流工具, 高校学生是手机使用普及率最高的人群之一. 调查表明, 烟台大学有47.2%的大学生拥有手机年级越高, 手机的普及率也越高, 如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机, 而大四学生中拥有手机者已经高达82%,远远高于社会群体手机平均拥有率. 约有83%的大四学生明确表示, 购买手机主要是为了方便找工作. 虽然手机的主要功能是通话, 但大学生们使用最多的是短消息功能.在选择手机时,他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐.因此, 大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构.家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品; 家庭贫寒的同学则处于锥形的下端, 他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中.同时,从以上的分析可以清醒的看出, 从锥形的上端到锥形的下端依次降低, 这也鲜明的体现了大学生消费的层次性.三、大学生消费对家庭和社会的影响大学生消费直接影响着家庭. 作为一个纯消费者, 平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说, 可谓是重中之重了. 就拿普通家庭三口人来说, 满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分, 特别对于农村的家庭而言, 更甚. 虽然由于经济的发展, 农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善, 家庭用于大学生消费的比重普遍下降, 但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的.一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右,特别是农村,可占到80%~90%无. 疑, 目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力, 特别一些贫困家庭, 在调查中我发现, 三高校各有20% 的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业, 他们连自己的生活都难以保证, 更不用说这近万元的费用了. 由于山东省经济算中等发达, 其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些. 所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些,影响可谓深远.大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭, 市场上的很多消费都与大学生息息相关, 大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济. 目前,大学生消费市场已经形成, 这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要. 它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分, 随着社会的发展, 高等教育的普及, 它将会发挥更大的作用.四、有关大学生消费的几点建议大学生消费不仅仅关系到自己、学校, 而且还是关系到整个社会的问题. 现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议.（一）对于大学生而言, 要树立自己合理的消费观念, 要理智地对待自己的消费. 作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况, 父母的承受能力,还要有自制能力, 不能盲目地陷入感性消费的误区.如今有的学生消费上大手大脚, 还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏, 这将大大增加自己的消费负担, 更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己, 以至影响到自己的学业.另外, 大学生也要具有消费者的维权意识,进入大学,已经开始慢慢地融入社会,社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止, 面对纷繁复杂的社会,大学生要学会维护自己的合法权利.（二）学校应加强对学生消费观念培养.事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视. 对大学生消费心理和行为研究不足“两课” 教学中对大学生消费观的教育指导不够. 由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素, 与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展, 从而也难以达到真正的指导目的.（三）对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求, 同时要规范市场秩序, 为大学生确立一个公正的市场环境让其消费. 无论从哪方面讲, 大学生的消费市场已不再是可有可无的了, 它已严重影响着高校周围地区经济的发展.（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念. 诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系, 它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力. ”在调查时, 当问及对理财的认识时, 很多同学表示陌生.当问及一学期结束后经济情况如何时, 大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围, 甚至有些同学还需要向别人借回家的路费, 略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完, 只有极个别同学有储蓄的意识.结束语大学生是一个特殊的社会群体, 有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立, 消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实力的滞后, 使得大学生消费呈现出不同一般的发展, 大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面. 对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段, 极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性. 因而, 如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题. 同样大学生消费市场随着经济的发展, 高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性, 大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场, 如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题. 只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下, 大学生消费才会一路走上关于大学生的就业分析与优秀调查报告大学生的调查报告这次暑假回家，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了。

大学生校园生活调查报告【4篇】大学生校园生活调查报告(精选4篇)大学生校园生活调查报告篇1作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在建立和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德榜样。

在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。

它在第一时间呈现一个人的素养修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。

针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。

总体情况调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。

__大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的呈现。

”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。

只有17.79%的人认为当代大学生“思想素养好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。

”这就讲明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。

对根本的公德行为和范畴，他们都有比较清楚的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人关心和关怀的时候。

因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的呈现，也是社会主义人道主义的根本要求。

助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。

人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。

把关心别人当成自己最欢乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。

养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财宝。

正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关怀和关心他人。

在校大学生调查报告调查背景本次调查旨在了解在校大学生的学习、生活情况以及对于校园文化建设的看法。

通过收集大学生的意见和建议，为学校提供参考，进一步改善教育环境和提升学生成绩。

调查方法我们采用了问卷调查的方式，共计发放了500份问卷，覆盖了全校15个专业的各年级学生。

问卷内容主要包括学习状况、生活质量、校园文化建设等方面的问题。

问卷采用匿名方式，以保证回答者的隐私，并保证调查结果的真实性和客观性。

调查结果学习状况通过问卷调查，我们了解到大部分在校大学生对于学习的态度是积极的，82%的学生每天都会抽出足够的时间进行学习。

同时，52%的学生认为他们在学习上存在困扰，主要原因包括学习压力大、学习方法不当等。

此外，89%的学生表示他们希望学校提供更多的学习资源和辅导。

生活质量大学生活质量是大学生关注的重要问题之一。

根据调查结果显示，58%的学生对自己的生活质量感到满意。

主要满意的方面包括食堂饭菜质量、校园环境等。

然而，仍有42%的学生对自己的生活质量不太满意。

主要原因涉及宿舍条件、课余活动等。

因此，学校应该关注学生的生活需求，提供更好的住宿条件和丰富多样的课外活动。

校园文化建设校园文化建设对于大学生的成长至关重要。

调查显示，83%的学生认为校园文化建设是非常重要的。

学生们希望学校能提供更多文化活动，如讲座、展览、音乐会等。

此外，学生们也希望学校能够加大对学术、艺术等方面的支持，鼓励学生参与创新创业活动。

意见与建议针对所得调查结果，我们提出以下建议：首先，学校应加强学习资源和辅导的供给。

通过增加图书馆开放时间、提供更多的学习资料和辅导课程等方式，帮助学生解决学习上的困扰。

其次，学校需要关注学生的生活需求，提升生活质量。

改善宿舍设施、丰富课余活动、加强食堂餐饮等方面的管理，以提高学生的生活满意度。

此外，学校应加强校园文化建设，丰富学生的校园文化生活。

通过增加文化活动和学术交流，激发学生的创新创业潜力，培养学生的综合素质和创造力。