综合练习1
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综合练习:单项选择题1、机制凭证是指()的凭证。
A、计算机自动编制B、手工输入C、计算机打印D、软盘复制2、记账凭证相对于()就是会计信息。
A、原始凭证B、会计账簿C、会计报表D、会计科目3、编制记账凭证属于()。
A、采集会计数据B、加工会计数据C、存储会计数据D、输出会计信息4、在会计报表系统中,()是一种一次设置、长期使用的操作。
A、表报汇总B、报表格式设置C、报表维护D、报表编制5、()是报表数据之间关系的检查公式。
A、报表审核公式B、报表舍位平衡公式C、报表运算公式D、表达式6、为了保证总账与明细账的一致性,不允许()。
A、在凭证编制中使用明细科目B、随意进行科目升级C、多个操作人员输入凭证D、每月“多次记账”7、建立会计科目的顺序是()。
A、先建立资产类科目,后建立损益类科目B、先建立上级科目,再建立下级科目C、先建立明细科目,再建立一级科目D、先建立代码小的科目,再建立代码大的科目8、在单位电算化中,()的权限最大。
A、账套主管B、软件操作员C、系统管理员D、系统维护员9、使用通用账务系统时,正确的操作过程是()。
A、初始设置—〉新建账套—〉日常账务处理—〉期末账务处理B、新建账套—〉初始设置—〉期末账务处理—〉日常账务处理C、日常账务处理—〉新建账套—〉初始设置—〉期末账务处理D、新建账套—〉初始设置—〉日常账务处理—〉期末账务处理10、为了方便凭证输入,应给“凭证输入”员再授权()操作权限。
A、凭证审核B、记账C、建立会计科目D、结账11、建期初余额的目的是将手工会计业务,转入计算机处理,使两者之间的()具有连续性和继承性。
A、账页B、日期 C 、科目D、账目12、下列()会计科目,其账户格式可以设置成“数量金额式”。
A、银行存款—工行存款B、应付账款—美华公司C、应交税金—未交增值税D、原材料—甲材料13、会计科目的代码必须由()组成。
A、阿拉伯数字B、大写英文字母C、小写英文字母D、数字与字母混合14、“应收账款”科目不使用“往来管理”功能时,该科目应设置为()。
《课程与教学论》综合练习一及答案一、填空题1、儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。
2、德国的赫尔巴特是教育史上第一个提出把教育学建立在心理学理论基础之上的人。
3、斯金纳认为操作性条件反射更能解释人类的学习行为。
为此他总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用、消退作用。
4、在认知学派中,皮亚杰提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程;布鲁纳主张采用发现法;奥苏伯尔提出的有意义学习和“先行组织者”理论。
人本主义心理学家罗杰斯提出了“非指导性教学”的主张。
5、在帕森斯等人的影响下杰克逊第一次在他的著作《教育生活》中使用“潜在课程”(hiddencurriculum)一词。
6、社会经济、政治、文化与科技四种社会系统要素常常交织在一起,塑造着现实中的课程、教学。
7、课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构,它大体包含两个层次的问题,一为价值层面上的课程设计,一为具体技术层面上的课程设计。
8、课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、课程内容、学习活动和评价四种。
9、我国新一轮课程改革基于对学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识,在课程的设计取向上以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点。
10、我国目前新一轮的课程改革,在小学三年级至高中新设置的必修课“综合实践活动”也属于一种超学科的综合课程。
11、课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。
它直接受教育目的、培养目标的制约和影响。
12、我国学者借鉴外国经验,一般把课程与教学目标分成行为取向的目标、生成性取向的目标、表现性(表意)取向的目标三种。
13、行为取向的课程与教学目标具有导向、控制、激励和评价功能。
14、布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”。
具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个亚类。
15、1999年6月,在北京召开的改革开放后第三次全国教育工作会议上,中共中央和国务院做出了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,明确提出素质教育的宗旨、重点和目标:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
综合练习题(一)参考答案一、名词解释1、市场:指具有特定的需求或欲望,而且愿意并能够通过交换来满足这种需要和欲望的全部潜在顾客。
2、市场营销:是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以获得其所需之物的一种社会过程。
3、生产观念:是以生产为中心的企业经营指导思想。
以产定销;追求最低的成本、最大的产量等。
4、产品观念:是以产品为中心的企业经营指导思想。
认为消费者喜欢质量优、性能好、特色强的产品。
5、销售观念:是以销售为中心的企业经营指导思想。
是一种主张强化推销的观念,把销售作为企业经营活动的中心,推销已经生产出来的产品,而不顾消费者的真正需求。
6、市场营销观念:是以消费者需求为中心的企业经营指导思想,重点考虑消费者需要什么,把发现和满足消费者需求作为企业经营活动的核心。
7、社会市场营销观念:是营销观念的发展和延伸,强调企业向市场提供的产品和劳务,不仅要满足消费者的个别、眼前的需求,而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。
8、企业战略:企业以未来为主导,将其主要目标、方针、策略和行动信号构成一个协调的整体结构和总体行动方案。
它与为达到局部目的所制定的“营销战术”对比使用,并以战略规划的形式体现。
9、密集性增长:指企业以快于过去的增长速度来增加某个组织现有产品或劳务的销售额、利润额及市场占有率,常常在企业现有产品和现有市场还有潜力下采用。
10、一体化增长:是当企业所处的行业很有发展前途所采用的发展策略,有后向一体化、前向一体化、水平一体化三种形式。
11、多角化增长:即企业尽量增加经营的产品种类和品种,使自身的特长得以充分发挥,人、财、物力资源得以充分利用,且减少风险,提高整体效益的增长策略。
12、市场营销组合:是企业在选定的目标市场上,综合考虑环境、能力、竞争状况,对企业自身可以控制的因素加以最佳组合和运用,以完成企业的目的和任务。
传统的市场营销组合包括四个可控因素,即产品、价格、分销或地点、促销。
1.甲股份有限公司(以下简称甲公司)20×7年至20×9年对丙股份有限公司(以下简称丙公司)投资业务的有关资料如下:(1)20×7年4月1日,甲公司以银行存款2000万元购入丙公司股份,另支付相关税费10万元。
甲公司持有的股份占丙公司有表决权股份的20%,对丙公司的财务和经营决策具有重大影响,并准备长期持有该股份。
甲公司取得该项投资时,被投资方固定资产的账面原价为1000万元,预计折旧年限为10年,预计净残值为0,采用直线法计提折旧,已使用4年,公允价值为900万元。
20×7年3月1日,丙公司可辨认净资产的公允价值为9500万元。
(2)20×7年4月20日,丙公司宣告分派20×6年度的现金股利100万元。
(3)20×7年5月10 日,甲公司收到丙公司分派的20×6年度现金股利。
(4)20×7年11月1日,丙公司因合营企业资本公积增加而调整增加资本公积150万元。
(5)20×7年度,丙公司实现净利润400万元(其中1~3月份净利润为100万元)。
(6)20×8年4月2日,丙公司召开股东大会,审议董事会于20×8年3月1日提出的20×7年度利润分配方案。
审议通过的利润分配方案为: 按净利润的10% 提取法定盈余公积;按净利润的5%提取任意盈余公积金;分配现金股利120万元。
该利润分配方案于当日对外公布。
(7)20×8年,丙公司发生净亏损600万元。
(8)20×8年12月31日,由于丙公司当年发生亏损,甲公司对丙公司投资的预计可收回金额为1850万元。
(9)20×9年3月20日甲公司出售对丙公司的全部投资,收到出售价款1930万元,已存入银行。
要求:编制甲公司对丙公司长期股权投资的会计分录。
(“长期股权投资”和“资本公积”科目要求写出明细科目;答案中的金额单位用万元表示)2.甲公司和A公司是两个没有关联方关系的独立公司。
数列综合练习题一、选择题1.在等差数列{n a }中,已知42=a ,83=a ,则5a 的值为 ( )A .20B .16C .12D .102.已知 ,2,2,1为等比数列,当28=n a 时,则n 等于 ( )A . 6B . 7C .8D .93.已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则3a = ( )A .–4B .–6C . –8D . –104.在等差数列{a n }中,S n 为其前n 项和,若36642=++a a a ,则S 7等于 ( )A .108B .96C .84D .485.数列1,211+,3211++, ,n++++ 3211的前n 项和为 ( ) A .122+n n B .12+n n C .12++n n D .12+n n 6.已知数列{}n a 中,1211,2a a ==,*11112(1)n n nn n a a a -++=>∈N 且,则数列{}n a 的第n 项等于( ) A .32n - B .23n - C .121-n D . 1n 7.在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +是等差数列,则n S 等于 ( ) A .2n B .3n -1 C .122n +- D .31n -8、已知{}n a 是等差数列,1010a =,其前10项和1070S =,则其公差d =( ) A.23- B.13- C.13 D.239.已知数列}{n a满足110,n a a +==n ∈N*),则30a =( ) A .3- B .0 C .23 D .310、等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且4a 1,2a 2,a 3成等差数列,若a 1=1,则S 4等于( )A .7B .8C .15D .16二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)11.在等差数列{}n a 中,S n 为其前n 项和,若0,019181=+>a a a ,则当S n 取得最大值时,n = .12.已知数列{}n a 的前n 项和为kn n S n +=25,且182=a ,则k = .13.在83和272之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入的三个数的乘积为_______. 14.在数列{a n }中,若a 1=1,a n +1=2a n +1 (n≥1),则该数列的通项a n =__________.15.设{a n }是公差为1的等差数列,若a 1+a 2+a 3+…+a 30=600,则a 3+a 6+a 9+…+a 30= .16、在数列{a n }中,S n 是其前n 项和,若a 1=1,a n +1=13S n (n ≥1),则a n =________.三、解答题 17.设{a n }为等差数列,{b n }为等比数列,且a 1=b 1=1,a 3+a 5=b 4,b 2b 3=a 8.分别求出{a n }及{b n }的前10项的和S 10及T 10.18.数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n +1=2S n (n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项a n ;(2)求数列{na n }的前n 项和T n .19.已知S n 是等比数列 {a n } 的前n 项和,S 3,S 9,S 6成等差数列,求证:a 2,a 8,a 5成等差数列.20.数列}{n a 的前n 项为n S ,∈-=n n a S n n (32N )*.(1)证明:数列{}3+n a 是等比数列;(2)求数列{}n a 的通项公式n a ;21.已知等差数列{a n }满足:a 3=7,a 5+a 7=26.{a n }的前n 项和为S n .(Ⅰ)求a n 及S n ;(Ⅱ)令b n =1a 2n-1(n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和T n .22.已知数列2{log (1)}n a -(n ∈N*)为等差数列,且13a =,39a =.(1)求数列}{n a 的通项公式;(2)证明213211111n n a a a a a a ++++<---.。
综合练习一1、0.6= ()÷ 15 =18()=6÷()=()%2、把8米长的绳子平均截成10段,每段是全长的()(),每段长()米。
3、把5kg食盐放入250kg的水中,含盐率是()。
4、50千克比()重1/5,()比15千克轻1/3松。
5、在一个直径是2米的圆形水池四周,修一条宽1米的石子路,这条石子路的面积是多少?6一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面积是多少平方米?7、在一个圆形喷水池的周长是62.8米,绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。
求路面的面积。
8、在一个直径是16米的圆心花坛周围,有一条宽为2米的小路围绕,小路的面积是多少平方米?9、大齿轮每分钟转80周,比小齿轮每分钟转的周数少4/5。
小齿轮每分钟转多少周?10、某学校有男生有1250人,女生人数是男生人数的4/5 ,学校共有学生多少人?11、学校图书馆有科技书2400本,故事书比科技书的本数少1/5 ,两种书共有多少本?12、李明看一本书,第一天看了全书的1/5 ,第二天看了27页,这时正好看了全书的一半,这本书共有多少页?13、黄力看一本书,第一天看了全书的1/6 ,第二天看了全书的1/3 ,第三天看了12页,还剩27页没看,这本书共有多少页?14、一张六年级学生课桌比一把椅子贵120元,每把椅子的单价是每张桌子单价的2/5 ,每张课桌多少元?每把椅子多少元?15、学校图书馆借出故事书的3/4 ,又买进300本故事书,这时书架上故事书的本数是原来的1/3 。
原来图书馆有故事多少本?16、学校运动会上,某班参加比赛的女生占全班人数的1/6,参加比赛的男生占全班人数1/4,参加比赛的男生比女生多4人。
这个班有学生多少人?17、公园里有芍药花20盆,是菊花盆数的1/4, 月季花盆数又是菊花盆数的3/4。
公园里有月季花多少盆?18、水果批发部运来桔子和苹果共350千克,已知桔子的重量是苹果的2/5,桔子、苹果分别多少千克?19、一块长方形地,长为90米,宽比长短1/3。
综合练习试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 判断题 4. 简答题 5. 计算题 6. 案例分析题单项选择题在下列试题的几种答案中选出一个正确答案。
1.营业执照企业注册地与企业经营办公地不一致的原因,不可能的是( )A.企业近期搬新址,还来不及进行工商变更B.有的老企业,在当时注册时就存在住所、办公室、生产场所分处三地或多地的情况C.企业违法经营,有意搬离注册地D.企业注册地与企业经营办公地不一致是我国法律允许的行为正确答案:D 涉及知识点:综合2.对于注册资本与注册资金的关系,正确的是( )A.注册资本就是注册资金,二者含义相同B.注册资本随着企业经营效益的变化而变化C.注册资本是所有的股东投入的资本,一律不得抽回D.注册资金反映的是公司法人财产权正确答案:D 涉及知识点:综合3.关于企业财务审计报告的作用,以下说法中,正确的是( )A.对企业财务会计报告起到鉴证作用B.保护企业投资者利益的作用C.证明注册会计师履行职责的情况,明确企业与注册会计师双方的责任D.以上三项都是正确答案:D 涉及知识点:综合4.关于财务预警功能,以下说法中,正确的是( )A.预知供应商、生产企业财务危机征兆B.预防供应商、生产企业的财务危机发生或控制其进一步扩大C.避免再次发生选择财务危机的供应商、生产企业D.以上三项都是正确答案:D 涉及知识点:综合5.关于财务预警预测方式的单变量模型,以下说法中,有误的是( ) A.债务保障率=净资产÷债务总额B.资产负债率=净债总额÷资产总额C.资产收益率=净收益÷资产总额D.资产安全率=资产变现率—资产负债率正确答案:A 涉及知识点:综合6.以下不属于工业总产值的是( )A.本期生产成品价值B.对外加工费收入C.自制半成品在制品期末期初差额价值D.本期内销售的前一报告期内生产的产品正确答案:D 涉及知识点:综合7.以下不属于企业产品库存的是( )A.产品入库后发现有质量问题,但未办理退库手续的产品B.凡企业生产的,报告期内经检验合格入库的产品C.非生产企业和境外订货者来料加工产品尚未拨出的D.属于提货制销售的产品,已办理货款结算和开出提货单但用户尚未提走的产品正确答案:D 涉及知识点:综合8.关于企业印章的使用范围,以下说法中,错误的是( )A.凡属以企业名义对外发文、开具介绍信、报送报表等一律需要加盖公司相关部门印章B.凡属企业内部行文、通知等,使用公司内部印章C.凡属部门与公司、部门与部门业务范围内的工作文件等,加盖部门印章D.凡属经营类的合同、协议等文本,一般使用企业合同专用章或企业法人公章正确答案:A 涉及知识点:综合9.关于测算企业的实际生产能力,以下说法中,错误的是( )A.跟单员不需要懂得计算企业的产能B.理想产能是假定所有的机器设备完好,工人一天24小时上班,期间没有任何停机时间的理想状态生产能力C.计划产能是计算根据企业每周实际工作天数、排定的班次及每班次员工工作时间来确定D.有效产能是以计划产能为基础,减去因停机和产品不合格率所造成标准工时损失,产品不合格的损失,包括可避免和不可避免的报废品的直接工时正确答案:A 涉及知识点:综合10.企业财务审计报表中,表明企业财务会计报表可靠性较高的是( )A.无保留意见审计报告B.拒绝表示意见审计报告C.否定意见审计报告D.保留意见审计报告正确答案:A 涉及知识点:综合多项选择题在下列试题的几种答案中选出两个或两个以上的正确答案。
综合练习(一)参考答案一、填空1.生理因素心理因素社会化程度2.严格的严肃的健康的明朗的3.叙事性4.认知作用5.故事情节典型人物的塑造6.伊索寓言说服往往比压服更有效7.艺术思维8.评价和衡量儿童文学作品二、选择题1.B 2.B 3.A 4.B 5.A6.C 7.A 8.C 9.C 10.C三、问答题1.简述儿童文学的四个基本特征。
答题要点:儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是:(1)韵文性,作品充满诗意,节奏感强。
韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。
(2)直观性,即形象性,具体可感性。
(3)幻想性,幻想是儿童文学创作思维的基本形式,构建情节的主要方式,形成童趣的重要途径。
(4)叙事性,是儿童文学艺术样式的总体特征,叙事更有利于突出形象、出故事。
(参见《儿童文学引论》第2-6页,《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。
)2.童年期儿童文学常见的样式是什么?它们为何受到欢迎?答题要点:童年期儿童文学的样式十分广泛,常见的主要有:儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。
它们受欢迎的原因是:儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸;英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映;儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展;科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点,为儿童展现了一个全新的幻想世界;童话也以幻想为特征,篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎;寓言可以既听故事又长智慧,受到青睐;散文则适应着儿童抒情言志求知的需要,短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。
(参见《儿童文学引论》第61-63页,《儿童文学课程学习指导书》第49页。
)3.儿童文学批评的作用有哪些?答题要点:儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动,其意义(作用)在于:(1)对儿童文学作家的创作具有指导意义;(2)对儿童读者的阅读具有指导意义;(3)对儿童文学理论具有建设意义。
培优专题综合练习题(一)一、选择题1.如图所示的立方体,如果把它展开,能够是下列图形中的()2.将图中的硬纸片沿虚线折起来,便可做成一个正方体,•则这个正方体的2号面的对面是()号面A.3 B.4 C.5 D.63.对图中最左面的一些几何体,从正面看,图A、B、C、D中准确的是()4.若a、b、c、d为互不相等的整数,abcd=25,那么a+b+c+d等于() A.-8 B.0 C.12 D.285.使用计算器计算-24÷(-4)×(12)2-12×(-15+24)3,准确的是()A.-10 B.10 C.-11 D.116.计算:34°45′÷5+47°42′37″×2准确的是()A.101°22′14″ B.102°22′14″B.102°23′14″ D.102°24′14″7.若(x2+nx+3)(x2-3x+m)的展开式中不含x2和x3项,则m-3n的值为()A.-3 B.3 C.15 D.-158.若一个整数为两位数,等于其数字和的k倍,现互换其数字的位置,则此新数为其数字和的()A.(k-1)倍 B.(9-k)倍 C.(10-k)倍 D.(11-k)倍二、填空题1.计算:4×(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)=__________.2.已知2a2-3a-5=0,则4a4-12a3+9a2-10的值为___________.3.已知一个角的余角的补角等于这个角的5倍加上10°,则这个角等于_______.4.线段AB=1996cm,P、Q为线段AB上两点,线段AQ=1200cm,线段BP=1050cm,•则线段PQ=________cm.三、解答题1.计算:1+12+1+12+13+23+1+23+13+14+12+34+1+34+12+14+…+120+110+320+…+1920+1+1920+…+120.2.一个正整数N的各位数字不全相等,如果将N的各位数字重新排列,必可得到一个最大数一个最小数,若最大数与最小数的差正好等于原来的数N,则称N为“新生数”,试求所有的三位“新生数”.3.如图综-4有3个面积都是k的圆放在桌面上,桌面被圆覆盖的面积是2k+2,•并且重叠的两块是等面积的,直线L过两圆心A、B,如果直线L下方被圆覆盖的面积是9,试求k的值.答案:一、1.D 2.C 3.D 4.B提示:∵a、b、c、d是互不相等的整数且abcd=25,∴abcd=25=(-1)×1×(-5)×5.5.C 6.B 7.A提示:含x2项是mx2+3x2-3n x2=(m+3-3n)x2,含x3项是-3x3+nx3=(n-3)x3.∵展开式中不含x2项和x3项,∴30330nm n-=⎧⎨-+=⎩解得63mn=⎧⎨=⎩∴m-3n=6-3×3=-3.提示:设两位数字的十位数字和个位数字分别为a、b,则10a+b=k(a+b)①现互换其数字的位置后所得新数为其数字和x倍,则10b+a=x(b+a)②①+②得11(a+b)=(k+x)(a+b),∴11=k+x,即x=11-k.二、1.12×363-12.提示:设原式=M则2M=2×4×(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1) =(3-1)(3+1)(32+1)…(332+1)=(32-1)(32+1)…(332+1)…=(332-1)(332+1)=364-1.∴M=(364-1)×12=12×364-12.2.15.提示:∵2a2-3a-5=0,∴2a2-3a=5.∴4a4-12a3+9a2-10=4a4-6a3-6a3+9a2-10=2a2(2a2-3a)-3a(2a2-3a)-10 =10a2-15a-10=5(2a2-3a)-10=25-10=15.3.20°.提示:设这个角为x °,则这个角的余角为(90-x )°,余角的补角为(180-90+x ) 由题意得:180-90+x=5x+10.解之得 x=20°.4.254cm .提示:如图综-1, A PPQ=AQ-AP=AQ-(AB-BP )=1200-(1996-1050)=254.三、1.210.提示:原式=1+1212+++(12)233+⨯++(123)244++⨯++… +(12319)22020++++⨯+=1+2+3+…+20=20(120)2⨯+=210. 2.495.提示:设N 为所求的三位“新生数”,它的各位数字分别为a 、b 、c (a 、b 、c•不全相等),将其数码重新排列后,连同原数共得到6个三位数:abc 、acb 、bac 、bca 、cab 、cba ,设其中最大数为abc ,则其最小数为cba .根据“新生数”定义,•得:N=abc -cba =(100a+10b+c )-(100c+10b+a )=99(a-c ).可知N 为99的整数倍,这样的三位数可能为:198,297,396,495,594,693,792,891,990.这9个数中,只有954-459=495.∴495是惟一的三位“新生数”.3.6.提示:设两圆重叠部分的每一块面积为m ,则:m=12[3k-(2k+2)] =22k - ∴9=2k +2k +k-22k --12·22k -9=322k+-24k-9=54k+32∴k=6.。
1 1 1 12 1 13 3 1 14 6 4 1 …………………….五年級綜合練習(一)1. 計算:1002—992+982—972+962—952+942—932+922—912= ______。
2. 觀察右邊數陣各數的排列規律,如果這個數陣一共有10行,那麽這個數陣所有數的和是___________。
3. 甲、乙兩車先後以相同的速度從A 站開出,9:00甲車與A 站的距離是乙車與A 站距離的4倍,9:20乙車在甲車與A 站路程的中點,那麽甲車在A 站開出的時間是__________。
4. 右圖ABCD 是個梯形,AB 長10釐米,CD 長20釐米,梯形兩底之間有9條與兩底平行且間隔相等的線段,這9條線段一共長__________釐米。
5. 小明按1—5數數,小紅按1—7數數,當兩人都數了1999個數時,小紅數的數的和比小明多__________。
6. 小強和小冬從學校往少年宮,小冬先走5分,小強出發25分追上小冬,如果小強每分多走5米,小強用20分就可以追上小冬。
小冬每分走________米。
7. 王紅從家到火車站乘火車,如果每小時走4千米,火車開時她還離車站1千米,如果每小時走5千米,到了車站還要等12分才上車。
王紅家離火車站________千米。
8. 商店有相同重量的甲、乙兩種糖,甲種糖10元2千克,乙種糖10元1千克。
營業員圖省事,把兩種糖混在一起按10元1.5千克出售,賣完後發現比分開賣少了60元,原有這兩種糖一共_______千克。
9. 把從1—1000這1000個自然數所有數位相加,和是__________。
10. 甲、乙、丙、丁進行象棋比賽,每兩人之間都要賽一盤,規定:勝一盤得2分,平一盤各得1分,負一盤不給分,甲、乙、丙共得10分,丁得_________分。
综合练习一参考答案:B13 、王夫之提出“理势合一”管理思想。
A、正确B、错误参考答案:A三、多项选择题1、管理理论的发展大体经过以下几个阶段()。
A、经验管理B、古典管理理论C、“人际关系-行为科学”理论D、现代管理理论E、马克思主义的管理理论F、近代管理理论参考答案:A, B, C, D, E2、经验管理时期的特点()。
A、具有阶级统治的本质B、以国家管理为对象C、基本上仍属于经验性管理D、以市民管理为对象参考答案:A, B, C3、泰罗科学管理的基本原理主要包括()。
A、工时定额原理B、标准化原理C、职能化原理D、提出差别计件资制E、提出组织机构上的管理控制原理F、系统性原理参考答案:A, B, C, D, E4、现代管理理论指第二次世界大战后出现的各种管理理论。
影响较大的是()。
A、社会系统统派B、管理科学学派C、环境科学学派D、自然科学学派E、生态科学学派参考答案:A, B5、实证主义的创始人和主要代表是()。
A、罗素B、孔德C、穆勒D、斯宾塞第2章、矛盾统一体中的管理客体A、权利B、威力C、权力D、威望参考答案:C, D9、管理主体系统各要素之间的关系具有()。
A、对立统一关系B、量变质变关系C、一般与个别关系D、整体与部分关系参考答案:A, B四、案例分析管理的统一指挥原理要求,上级指示从上到下逐级传达,不得发生越级指挥的现象,下级只接受一个上级的领导,只向一个上级汇报并对他负责,这样可以避免多头领导、政出多门;但是为了弥补由此而造成的缺乏灵活性和横向联系等缺陷,在实践中往往还规定管理者有必要的临时处置、事后汇报之权,其依据的原则是什么?请分析之。
A、灵活性原则B、目标之上原则C、法约尔原则D、霍桑效应参考答案:C。
综合练习(1)1、计算:49+53+47+48+54+51+52+46。
2、计算:1993+1992-1991-1990+1989+1988-1987-1986+……+5+4-3-2+1。
3、把1、2、3、4、5、6这6个数分别填在下面算式的6个方格内,能得到的两个三位数的和最小值是______。
4、仔细观察下列各组数的排列规律,并在空格处填入合适的数;(1)2、4、8、14、22、32、44、______、74。
(2)2、3、、、5、10、37、50、______、82。
5、火柴棍摆成的算式:请你移动一根火柴,使等式成立:6、右图是由5个大小不同的正方形叠放而成的,如果最大的正方形的右边是4,右图中最小的正方形(阴影部分)的周长是______。
7、有下面两组卡片:(A ) (B )现从(A )(B )两组卡片中各取一张,用S 表示这两张卡片上的数字的和,不同的S 共有______个。
8、三个连续奇数的乘积的个位数字最小奇数是______。
9、所得结果的各位数字之和是______。
10、三年级(1)班和(2)班共有少先队员66人,已知(1)班的少先队员人数是(2)班的少先队员人数的一半,则(1)班有少先队员______人。
11、甲、乙两个图书馆共有图书11万册,如果甲馆的图书增加1万册,乙馆的图书减少2万册,则两个图书馆的图书就相等了。
那么,甲馆实际有______万册图书。
12、自行车厂4名工人5小时能安装自行车80辆,现在要在12小时内安装384辆需要增加______名工人。
13、下列竖式中A、B、C、D、E分别代表1~9中不同的数字,并能使下列竖式成立。
则ABCDE=______。
14、下图是某个城市的街道平面图,图中的横线和竖线的交点表示道路的交叉处,小明家住在A处,学校在B处,若小明从家到学校总走最短的路,则小明共有______种不同的选法。
15、建筑工人计划修9条笔直的公路,并在被公路分割开的每个区域内各修一幢楼房,则最多可以修______幢楼。
一、单选题:(每题1分,共80分)1.ENIAC属于____ _计算机。
A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代2.教室里老师上课用的计算机是____ _。
A.大型计算机B.小型计算机C.工作站D.个人计算机3.电子图书馆体现了计算机____ _的特点。
A.运算速度快B.计算精度高C.存储能力强D.具有逻辑判断能力4.股票分析师利用计算机进行股票行情分析,属于计算机在____ _方面的应用。
A.科学计算B.数据处理C.过程控制D.人工智能5. ____ _是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。
A. CADB.CAMC.CIMSD.CAI6.进位计数制有两个要素,其中是指各种进位计数制中允许选用基本数码的个数。
A.基数B.位权C.数制D.进位7.计算机采用二进制最主要的理由是____ _。
A.存储信息量大B.符合习惯C.结构简单运算方便D.数据输入、输出方便8.将十进制数55转换成二进制数是。
A.111011B.110111C.10111D.111019.将八进制数0.5转换成十进制数是。
A.0.125B.0.5C.0.625D.0.810.与十六进制数26.6等值的二进制数是。
A.100110.011B.10110.011C.100110.110D.10110.11011.如果5×6=33,请在确定进制的情况下计算3×5= 。
A.FB.15C.16D.1712.假设某文章中出现的数字只可能是二进制、八进制、十进制以及十六进制,由于打字员的疏忽,输入数据时遗漏了部分数据中表示16进制的“H”,在下列数据中,能确定其原来大小的是。
A. 10B. 82C. 21D. A113.一台计算机的字长是4个字节,这意味着它。
A.能处理的字符串最多是由4个英文字母组成;B.能处理的数值最大为4为十进制数9999C.在CPU中作为一个整体加以传输处理的二进制数码为32位D.在CPU中运算的结果最大为2的32次方14. 在存储一个汉字内码的两个字节中,两个字节的最高位依次是 。
流体力学综合练习11.气体与液体的粘度随若温度的升高分别(增大、减小)。
2. 2.流体运动的连续性方程是根据(质量守恒)原理导出的.3. 3.等直径圆管中层流的过流断而流速分布是(V.抛杓线分布)4.下列属于质量力的是(币:力5.总水头线与测JR管水头线的基本规律之-,是:(总水头戏总是企测压管水头戏的L方)。
6.理想流体与实际流体的区别仅在于.理想流体具仃不可压缩性。
错7.相对静止的液体的等压面一定是水平面。
错8.在恒定流情况下.流线与迹线重合。
对9.阻力平方区内阻力系数与宙诺数无关.对10.壁面光滑的管道一定是水力光滑管。
估11.计算阻力损失时.短管既要考虑局部阻力损失,也要考虑沿程砸力损失,长管计算同样也要考虑这两项损失情解:(a)连通容器中.A-A是等压面,因为符合静止、同种、连续介质的条件o (b)连通器被隔断中.B-B不是等压面,因为流体被阳断了,不连续,(c)盛有不同种类液体的连通容器中,GC不是等压面,因为GC面上有两种液体:D-D是等压面,因为符合静止、同种、连续介质的条件。
13.如图所示,水流通过由两段等钺面及一段变裁面组成的管道,试问:(1)当阀门开度一定,上潞水位保持不变,各段管中,是恒定流还是非恒定流?是均匀流还是非均匀流?(2)当阀门开度一定,上游水位随时间下降,这时管中是恒定流还是非恒定流?(3)恒定流情况下.当判别第II段管中是渐变流还是急变流时,与该段管长有无关系?(2)管中为非恒定流。
(3)有。
管段相当长为渐变流,管段较短为急变流。
14..关于水流流向何题有如下一■些说法:■•水一定由高处向低处流";“水是从压强大向压强小的地方流":"水是从流速大的地方向流速小的地方流。
这些说法是否正确?为什么?如何正确描述?答:(1〉*水一定由高处向低处流”,(不对),对明集水流是对的,对有压管流不一定。
"水是从压强大向压强小的地方流"(不对),在有压管流中常常有从压强小向压强大的地方流的现象“答:⑴求叉管中流量及各管中流速:Q2=Q3=Q/2=0.3m3/svi=4Q/(ndi2)=4x0.6/3.14/0.72=1.56m/s V2=v3=4Q2/(TTd22)=4x0.3/3.14/0.52=1.53m/s⑵求B-B.C-C断而压强及A-A.B-B.C-C压力,列A-A,B-B能量方程:0+pA/pg+avi2/2g=0+pB/pg+av22/2gp B/pg=PA/pg+vi2/2g-v22/2g=70/9.8+1.562/2/9.8-1.532/2/9.8=7.18m因为叉管对称,所以P B=P CpB=pc=7.18X9.8=70.364kNp A=PAndi2/4=70x3.14x0.72/4=26.9255kNp B=pc= PBn d22/4=70.364x3.14x0.52/4=13.81 kN(3)列动彘方程求水流对镇墩的水平推力:(pQ2P2V2COs30°+pQ3p3V3COs30°) -P Q I P I V I=PA-P BCOS300-P CCOS30°-RR=26.9255-2x13.8cos30°-(2x0.3x1,53cos30°-0.6x1.56)=26.9255-23.9023-(0.795-0.936)=3.164kN水流对镇墩的水平推力为3.164kN流体力学综合练习41. 在静水中取一六面体,分析其所受的外力:作用在该六面体上的力有(正压力、重力2. 在水箱上接出一条等直径圆管,末端设有阀门已控制流量,当水箱内水面不变、阀门开度一定时,管中水流为(恒定均匀流3. 等直径圆管中紊流的过流断面流速分布是(呈对数线分布4. 流体内部某点存在真空,是指(该点的相对压强为负值5. 总水头线与测压管水头线的基本规律之一,是:(总水头线总是沿程下降的1. 理想流体与实际流体的区别仅在于,理想流体不具有粘滞性。
综合练习(一)一.选择题1.物质的量为n 的理想气体,该气体的哪一组物理量确定后,其他状态函数都有定值(1)p (2)V (3)T ,U √(4)T ,p 2.公式p p H Q ∆=适用于下列哪个过程(1)理想气体从1013。
25kPa 反抗恒定外压101.325kPa 膨胀 √(2)273。
2K ,101。
325k Pa 下,冰融化成水 (3) 298。
2K,101.325k Pa 下,电解CuSO 4水溶液 (4)理想气体从状态A 变化到状态B3.某化学反应若在300K, p 下在试管中进行时放热6×104J ,若在相同条件下通过可逆电池进行反应,则吸热6×103J ,该化学反应的熵变为(1) —200J ﹒K —1 (2) 200 J ﹒K —1 (3) -20 J ﹒K —1 √ (4) 20 J ﹒K -14.上题反应在试管中进行时其环境的熵变√(1) 200J ﹒K —1 (2) -200 J ﹒K -1 (3) —180J ﹒K -1 (4) 180 J ﹒K -1 5.第3题中系统可能做的最大非体积功为(1) -66000J √(2) 66000 J (3) -54000 J (4) 54000 J 6.在通常情况下,对于二组分系统能平衡共存的最多相 (1) 1 (2) 2 (3) 3 √(4) 4 7.下列各式哪个表示了偏摩尔量 √(1)()C TPn B U n ∂∂ (2)()c TVn BA n ∂∂ (3)()C SPnB Hn ∂∂ (4)()C B TPn B n μ∂∂ 8.298K ,当H 2SO 4溶液的浓度从0.01mol ﹒kg -1增加到0.1 mol ﹒kg —1时,其电导率和摩尔电导率将(1)m κΛ减小,增加 (2)m κΛ增加,增加 (3)m κΛ减小,减小 √ (4)m κΛ增加,减小 9.在化学动力学中,质量作用定律只适用于(1)反应基数为正整数的反应 (2)恒温恒容反应 √(3)基元反应 (4)理想气体反应 10.兰格缪尔等温吸附理论中,最重要的基本假设是(1)吸附质为理想气体 (2)中压条件 √(3)单分子层吸附 (4)多分子层吸附二.填空1.在一个绝热箱内装有浓硫酸和水,开始中间用隔膜分开,然后弄破隔膜,使水和浓硫酸混合,以水和浓硫酸为系统,则:Q( = )0, W ( = ),△U ( = )0。