电大《学前儿童健康教育》期末试题及答案(2015)

2015年 7 月中央电大专科《学前儿童健康教育》期末考试题及答案说明：试卷号：2503课程代码：01734适用专业及学历层次：学前教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、判断题1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS- f(E)+AcHS+B+LS，AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健设施的易获得性”。

(对)2．骨连接只有直接连接。

(错)应改为：骨连接有直接连接和间接连接之分。

3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。

(错)应改为：人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。

4．伤及真皮的烫伤是一度烫伤。

(错)应改为：是二度烫伤。

5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。

(错)应改为：蛋白质是人体唯一的氮的来源。

6．传染病就是流行病。

(错)应改为：流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。

7．由于维生素D缺乏，学前儿童会得佝偻病。

(对)8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。

(错)应改为：可以作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。

9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。

(错)应改为：是家庭疗法。

或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。

10．合适的桌椅高度差应等于椅高。

(对)二、填空题11．沙盘治疗的操作过程包括、和三个步骤。

指导语记录和提问分析12．、和均可以在体内产生热能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。

蛋白质脂类碳水化合物三、简答题13．如何为学前儿童选购文具？参考答案：学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等、铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质；笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜；练习纸的纸张要致密，纸质应比较结实。

《学前儿童科学教育》期末复习题一、名词解释1. 观察法：是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

2. 集体教学活动：就是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习的内容、学习的方法和技能，并创设相应的环境，提供合适的材料，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。

简单的说，是在教师指导下开展的集体性的科学教育活动。

3. 技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。

②除操作技能外，广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。

”4. 科学小制作：就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。

5. 访谈法：是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。

6. 分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。

7. 内容选编的科学性原则：是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。

8. 内容选编的时代性原则：是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

9. 偶发性科学活动：是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。

10. 社会资源：指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

11. 探究性教学：指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。

电大《学前儿童健康教育》12.每位学前儿童占用桌面的长度约为期末复习题（专科）及参考答案（）cm，宽度约为（）cm。

一、名词解释13.（）指上身重量在椅面的着力点距地1. 生长发育；2. 肺活量；3. 健康教育；4.面的高度。

晕厥； 5. 蛋白质的互补； 6. 优质蛋白质； 7.14.学前儿童常见的心理疗法有（）、易感者； 8. 传染病 9. 肥胖症； 10. 徒手操；（）、（）、（）、（）。

11. 体育游戏； 12. 环境污染； 13. 感觉统合15.学前儿童常见的性行为问题有（）、失调； 14. 游戏疗法（）。

二、填空题三、判断题1.影响人体健康的四大因素（）、（）、（）、1.“毛发整洁有光泽” 不是评价学前儿（）。

童健康的一项标志。

2.根据积极健康观，健康可被理解为（）、2.布拉姆提出的考量个体或群体健康状（）和（）三维组合的概念。

态的公式中HS＝ f （E） + AcHS + B + 3.学前儿童健康教育评价包括（）、（）、LS，AcHS(Accessibility to Health （）。

Service)表示“保健设施的易获得4.2001 年颁布并实施的《幼儿园教育指性”。

导纲要》 ( 试行 ) 提出了四条幼儿园健3.睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍康领域总目标，它表明了（）、（）、（）稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液三个方面的价值取向。

流向身体的右侧，从而相应减轻心脏5.幼儿园的一日生活包括（）、（）、（）、负担，有利于心脏休息。

（）、（）、（）、（）。

4.传染病就是流行病。

6.（）、（）、（）、（）四类都是动物性蛋5.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于白质的主要来源。

人体的小肠及十二指肠。

7.膳食纤维对人体没有直接的营养作6.体育锻炼对生理系统有着重要的促进用，但它在（）非常重要。

作用，但对学前儿童的心理发展没有8.传染病流行的三个基本环节是指太大的价值。

（）、（）、（）。

7.思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童9.传染源有三类，具体指（）、（）、（）。

中央电大学前教育本科《学前儿童卫生与保健》期末考试题库中央电大学前教育本科《学前儿童卫生与保键》期末考试题库单项选择题题库1.婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是（）。

B.营养和阳光2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是（）。

C.身高、体重3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。

C.测儿童身高应以厘米（CnI）为单位记录，精确到个位。

测量误差不得超过Icm4.下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是（）。

D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主5.为了预防学前儿童出现维生素Bl缺乏症，应该做到（）。

B.常吃五谷杂粮6.经过一段时间的活动，学前儿童表现为注意力不集中，精神涣散、反应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的（）。

D.保护性抑制7o在学前儿童体育锻炼中，应重视（）素质的练习。

A.协调性8.当注视某一物体时，两眼的黑眼珠位置不匀称，视轴出现明显的偏斜，即称为（）。

Λ.斜视9.下列传染病中除了（）之外都会出现皮疹。

B.腮腺炎10.下列急救措施中，正确的做法是（）。

D.大面移说伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11.合适的椅深应使得儿童大腿的（）置于椅面上，小腿的后方留有空隙。

C.3/412.下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是（）。

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征1.人体生命活动最基本的特征是（）。

B.新陈代谢2.出生后发育最为迅速的阶段为（）。

B.婴儿期3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。

C.测儿童身高应以厘米（CnI）为单位记录，精确到个位。

测量误差不得超过ICm4.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）。

A.正常的智力水平5.以下食品中，（）是缺铁儿童补铁的首选食品。

C.猪肝6.防止食物中毒，下列做法中错误的是（）oC.煮豆浆的过程中，当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时，就应该停火7.在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有（）的特点。

精心整理学前儿童健康教育作业（一）一、名词解释（每小题4分，共16分）1.生长发育：生长是指细胞的繁殖，增大、细胞间质的增加。

表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发育则比较复杂，是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面的改变，是质方面的改变。

2.生长发育的形态指标：是指身体及各部分在形态上可测出的各种量度，最重要和最常用的形态指标是体重和身肩。

3.身体指数评价法：系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法。

4.过有计划、有组织、二、填空题（每小题1分，共10分）1.2.3.2001(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它4.（健康服务的评价）、（健康环境的评价）10分。

要求先判断正误，错误的要予以改正。

）1.2.KAP包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。

√四、简答题（每小题8分，共24分）1.简述学前儿童循环系统的卫生要求。

（1）保持室内空气流通（2）儿童服装要宽松（3）合理安排儿童的一日活动（4）预防传染病（5）注意体格锻炼2.简述学前儿童消化系统的卫生要求。

（1）注意口腔卫生，保护牙齿（2）建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生（3）饭前饭后不作剧烈运动（4）培养儿童定时大便的习惯3.简述幼儿园健康教育活动设计的步骤。

（1）目标的筛选与确定。

（2）确定课程。

（3）选择与分析材料。

（4）确定教学活动类型。

（5）制定完成课题的进度表。

（6）空间与环境的安排。

（7）教学策略的选择。

（8）确定评价的目的与方法五、分析论述题（每小题20分，共40分）1.(1)(2)(3)笑，常受斥责的孩子，说话(4)走的姿态正确，动作敏捷。

长期情绪受压抑的孩子精神不振，注意力不易集中，不爱活动，以致外形出现病态，如站不直，弯腰，驼背，行动迟缓。

(5)精神食粮和物质食粮同样重要，生理方面食物不足或不平衡能影响儿童的身体发育，但是过量的饮食又会造成消化不良或肥胖症。

心理方面也是如此，从小得不到母爱的孩子，多半孤僻；父母和家人过分溺爱的孩子，一切随心所欲，很容易养成唯我独尊、唯我正确和无组织无纪律的习惯。

电大专科学前教育《学前儿童科学教育》试题及答案说明：以下试题及答案仅供参考，实际考试内容可能会有所调整。

请以实际考试试卷为准。

一、单项选择题（每题1分，共20分）1.学前儿童科学教育的目标不包括（）。

A. 发展幼儿的科学探究能力 B. 培养幼儿的科学态度 C. 灌输科学知识 D. 促进幼儿科学素养的全面发展2.在学前儿童科学教育活动中，教师的角色应该是（）。

A. 知识的传授者 B.活动的组织者和引导者 C. 权威的裁判者 D. 唯一的知识来源3.以下哪种方法不适合学前儿童科学教育？（） A. 游戏法 B. 实验法 C. 讲授法D. 观察法4.学前儿童科学教育的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则B. 活动性原则C. 强制性原则D. 趣味性原则5.在设计学前儿童科学教育活动时，应优先考虑（）。

A.教师的教学经验B. 幼儿的兴趣和发展水平C. 教材内容的完整性D. 教学目标的全面性6.以下哪种材料不适合用于学前儿童科学教育的探究活动？（）A.积木B. 自然物C. 废旧材料D. 复杂的电子设备7.学前儿童科学教育的核心内容是（）。

A.科学知识B. 科学方法C. 科学态度D. 科学探究8.以下哪种行为体现了幼儿的科学探究精神？（）A.被动接受教师讲解B. 积极提出问题和假设C. 依赖成人的帮助D. 墨守成规9.在学前儿童科学教育中，评价的主要目的是（）。

A.评判幼儿的优劣B. 促进幼儿的发展C. 满足家长的需求D. 完成教学任务10.观察是学前儿童科学探究的重要方法，以下哪种观察方法不适合学前儿童？（）A.直接观察B. 间接观察C. 系统观察D. 抽象观察11.学前儿童科学教育活动的设计应遵循（）原则。

A. 由易到难 B. 由简到繁 C.循序渐进 D. 以上都是12.以下哪项不是学前儿童科学教育的目标？（） A. 培养幼儿的观察能力 B. 培养幼儿的动手能力 C. 培养幼儿的竞争意识 D. 培养幼儿的思维能力13.在学前儿童科学教育中，教师应注重培养幼儿的（）。

国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案最新国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案《学前儿童健康教育》题库及答案一一、名词解释题(每小题4分，共16分)1．晕厥2．肥胖症3．环境污染4．体育游戏二、填空题(每空l分。

共10分)1．幼儿园的一日生活包括——、--------、——、饮水、——、——、--------2．传染源有三类，具体指-----------、--------、-------3.——指上身重量在椅面上离地面的高度。

三、改错题(每小题5分，共10分。

要求先判断正误，错误的要予以改正)1.智障和人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗。

()2．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。

( )四、解答题(每小题8分，共24分)1．简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。

2．如何为幼儿园选购书籍?3.简述学前儿童运动对跑步的基本要求。

动词（verb的缩写）论述题(共20分)学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。

请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。

六、活动设计题(共20分)目前保存食物的方法越来越多，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，但食物的保存一般会借助食品袋来完成。

通过食品袋上的生产日期和保质期，我们可以了解到该食品是否新鲜。

请以“食品袋”为主题设计大班的活动计划。

试题答案及评分标准一、名词解释题(每小题4分。

共16分)1．晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。

常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。

2.由于脂肪储存过多而导致体重超标20%以上的营养过剩疾病称为肥胖。

体重超标20~30%者为轻度肥胖；其中30~50%以上为中度肥胖；其中超过50%的人高度肥胖。

3．指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。

电大《学前儿童健康教育》期末复习题（专科）及参考答案一、名词解释1.生长发育；2.肺活量；3.健康教育；4.晕厥；5.蛋白质的互补；6.优质蛋白质；7.易感者；8.传染病9.肥胖症；10.徒手操；11.体育游戏；12.环境污染；13.感觉统合失调；14.游戏疗法二、填空题1.影响人体健康的四大因素（）、（）、（）、（）。

2.根据积极健康观，健康可被理解为（）、（）和（）三维组合的概念。

3.学前儿童健康教育评价包括（）、（）、（）。

4.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（）、（）、（）三个方面的价值取向。

5.幼儿园的一日生活包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

6.（）、（）、（）、（）四类都是动物性蛋白质的主要来源。

7.膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（）非常重要。

8.传染病流行的三个基本环节是指（）、（）、（）。

9.传染源有三类，具体指（）、（）、（）。

10.侵入的物体称抗原，抵抗它的物体叫做（）。

11.学前儿童体育的基本动作有（）、（）、（）、（）（）、（）。

12.每位学前儿童占用桌面的长度约为（）cm，宽度约为（）cm。

13.（）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。

14.学前儿童常见的心理疗法有（）、（）、（）、（）、（）。

15.学前儿童常见的性行为问题有（）、（）。

三、判断题1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。

2.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS＝f（E）+ AcHS+ B + LS，AcHS(Accessibility toHealth Service)表示“保健设施的易获得性”。

3.睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。

4.传染病就是流行病。

5.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。

国开（中央电大）专科《学前儿童健康教育》十年期末考试题库国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试题库说明：试卷号码：2503。

2020年7月试题及答案一、填空题(每空格1分，共6分) 1.健康是指儿童的_______、_______、_______完好状态。

身体、心理、社会2.免疫的种类有先天免疫和后天免疫，其中后天免疫又包括自然自动免疫、_______、_______、_______。

自然被动免疫、人工自动免疫、人工被动免疫二、判断题(每小题3分，共30分。

要求先判断正误.错误的要予以改正) 3.传染性肝炎饮食宜少吃脂肪。

对。

4.婴幼儿的耳咽管长、窄且接近水平位。

错。

婴幼儿的耳咽管短、窄、宽且接近水平位。

5.人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。

错。

人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。

6.睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。

错。

睡眠的正确姿势是向右侧睡。

7.超过标准体重20%-30%者为重度肥胖。

错。

超过标准体重20% -30%者为轻度肥胖，或超过标准体重50%以上为重度肥胖。

8.传染病就是流行病。

错。

流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。

9.营养性巨幼细胞性贫血由缺乏维生素B12和叶酸导致。

对。

10.婴儿的前囟门出生时已近闭合。

错。

婴儿的后囟门出生时已近闭合。

11.将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差比较，以评价个体儿童发育状况的方法是身体指数评价法。

错。

是发育离差评价法。

或用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法是身体指数评价法。

12.幼儿园的采光系数一般不应小于1：10。

错。

幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。

简答题(每小题8分，共16分) 13.婴幼儿的音乐活动应注意哪些卫生问题？答：唱歌是声带和肺部的活动，唱歌时吸气快，张口呼吸。

2015电大《学前儿童健康教育》期末试题及答案2015电大《学前儿童健康教育》期末试题及答案一、判断题(每小题分，共 30 分。

要求先判断正误，错误的要予以改正)1.有机物能使骨变硬变脆。

（错，(无机物能使骨变硬变脆。

或有机物能使骨具有韧性和弹性。

)2. 上呼吸道包括支气管、咽、喉。

(错，(上呼吸道包括鼻、咽、喉。

)3. 学前儿童血液中含盐类较多。

（错，学前儿童血液中含盐类较贫乏。

)4. 婴幼儿淋巴结轻微肿大是不正常的。

（错，婴幼儿淋巴结轻微肿大是正常的。

)5. 对小乳儿进行人工呼吸，要以3~4 秒间隔吹一次。

( 错，对较大儿童进行人工呼吸，要以3-4 秒间隔吹一次。

或对乳儿进行人工呼吸，要以 5-6 秒间隔吹一次。

)6. 凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师可以搀扶使腰部弯曲。

(错，凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师不可以搀扶使腰部弯曲。

）7. 对触电儿童进行急救，只要尽快帮助儿童脱离电源即可。

(错，对触电儿童进行急救，首先应尽快帮助儿童脱离电源，又保证自己不遭电击。

)8. 被大的鱼刺扎在喉咙，可硬往吞食以求将硬物咽下。

( 错，被大的鱼剌扎在喉咙，不可以硬往下吞食以求将硬物咽下。

)9. 草酸、植酸含量过高不影响钙的吸收。

（错，草酸、植酸含量过高影响钙的吸收。

)10. 铁与膜岛素活性有关。

(错，铮与膜岛素活性有关。

)二、填空题(每空格分，共分)11. 2001 年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要)) (试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，身心和谐保护与锻炼并重注重健康行为的形成它表明了三个方面的价值取向。

12.瘦肉、鱼、奶、蛋都是动物性蛋白质的主要来源。

三、简答题(每小题分，共 16 分)13. 健康教育活动的设计步骤有哪些?答: (1)目标的筛选与确定;(2) 确定课程;(3) 选择与分析材料;(4) 确定教学活动类型;(5) 制定完成课题的进度表;(6) 空间与环境的安排;(7)教学策略的选择;(8) 确定评价的目的与方法。