高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪教学案

第一章 地球和地图

[课程目标]

1．识记地球的形状、大小和半径

2．掌握经纬线特点和经纬度的划分

3．能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判断方向、计算距离等

4．理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例和注记

5．掌握海拔、相对高度、等高线(等深线)等概念

6．掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判断，能绘制地形剖面图

7．掌握等值线图的基本特征及判断方法

第一讲 地球和地球仪

考点一 经纬度的判读

对应学生用书p1

1．地球的形状和大小

(1)形状：地球是一个__两极稍扁，赤道略鼓的椭球__体。

(2)大小：地球的平均半径约为__6371__千米，赤道周长约为__4万__千米，地球表面积约为5.1亿平方千米。

2．经线与纬线

经线

纬线

图示

特点

形状 __半圆__ 圆

方向 指示__南北__方向 指示__东西__方向 长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短

关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行

3．经度与纬度

经度 纬度

图示

划分 从__本初子午线__向东、向西各分180° 从__赤道__向南、向北各分90°

分布规律 东经度的度数愈向东越__大__，西经度的度数愈向西越大 北纬的度数愈向北越__大__，南纬的度数愈向南越大

划分半球 20°W～0°～160°E为__东半球__，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界线，以北为__北半球__，以南为南半球

特殊

经纬度 ①0°经线为__东西经__分界线；

②__180°__经线大致与日界线重合 ①__30°__纬线是中、低纬度界线；__60°__纬线是中、高纬度界线；

②__23.5°__是热带、温带界线，__66.5°__是温带、寒带界线

对应学生用书p2

1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断

(2)纬度及低、中、高纬的判断

2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合极地投影图及其变式图。

(1)若自转方向是逆时针，则该纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，则该纬线为南纬(图2)。

(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，则该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。

3．根据地球运动特征判断

(1)经度判断：①测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度，例如，某地北京时间13：00日影最短，即说明当地正午12时，北京时间是13：00，当地经度为105°E。

②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。

(2)纬度判断：①某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 ②北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角(南半球看不到北极星)。

③已知直射点纬度及正午太阳高度角计算当地纬度，运用正午太阳高度计算公式即可。

例题

在下列四幅图中(后两个图，0°是指其左边的经线)，经纬度位置相同的两点是(D)

A．①和②B．②和③

C．③和④D．①和④

[解析]读图，根据等份判断，①地位于北半球，经纬度是(45°W，30°N)；②地位于南半球，经纬度是(135°W，30°S)；③地的经纬度是(90°W，30°S)；④地的经纬度是(45°W，30°N)。所以①和④位置相同，D对。

考点二 经纬网的应用

对应学生用书p2

1．经纬网概念

在地球仪上，__经线__和__纬线__相互交织而成的网络。

2．经纬网的意义

经纬网在确定地理位置、两地之间方向和__量算距离__等方面有重要作用。

对应学生用书p3

一、确定地理坐标

1．方格状经纬网图

(1)横线代表纬线，纵线代表经线。

(2)纬度数由南向北增大的为北纬，由北向南增大的为南纬。经度数由西向东增大的为东经，由东向西增大的为西经。

(3)在同一幅经纬网图上，相邻两条纬线之间的纬度间隔、相邻两条经线之间的经度间隔一般都是相等的。

(4)若所求地点不在图中的经纬线交点上时，要正确量算。

,,,,,,此类图不同纬度的地区比例尺不同。纬度低的地区比纬度高的地区比例尺小。)

2．极地上空俯视经纬网图

(1)纬线为同心圆，经线为由极点向四周放射出的一条条射线。

(2)纬度应根据南北极点来判断。

(3)南北极点的判断方法。

①根据极点处标出的N或S来判断；

②根据自转方向判断；

③根据图中标出的南北纬度来判断；

④根据极地附近的海陆分布来判断；

⑤根据极地晨昏线和日期来判断。

(4)东西经度的判断根据自转方向来确定。

顺着地球自转方向逐渐增大的为东经，逐渐减小的为西经。

3．侧面投影图

此类投影的经纬网又可以分为侧面正投影和侧面斜投影。

侧面正投影图纬线为平行直线，经线为以中央经线为对称轴的弧线，但中央经线为直线。

侧面斜投影图中大部分经线和纬线为弧线。在该类图中判读南、北纬度或东、西经度应结合地球自转及特殊经线和纬线来确定。

4．利用经纬网确定对称点

(1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如下图中A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。

(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同，如下图中A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。

(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如下图中A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。

二、确定方向

理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

1．方格状经纬网图

(1)确定南北方向

在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。

(2)确定东西方向

同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若两地分别在东西经：若两者之和小于180°，东经度地点在东方，西经度地点在西方；若两者之和大于180°，东经度地点在西方，西经度地点在东方；若两者之和等于180°，无法确定东西方向。

2．弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)

(1)上图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断A在B的正东方。

(2)B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正北方。

(3)C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西、南北方向，可确定A在C的东南方。 3．不在同一经纬网图上两点方位的判断

若已知两点不在同一经纬网图上，或只告知两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。

三、确定距离、范围

1．定距离

(1)同一条经纬线上的距离。

(2)既不在同一条经线，也不在同一条纬线，可先计算两点之间的经线上的距离和纬线上的距离，然后再进行直角三角形计算。

(3)不规则线(如河流、铁路等)，可用直尺分段量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨纬度数×111km。

2．定范围

(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等(如图中A、C两区域)。

(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小(如图中A、B两区域，A区域面积大于B区域面积)。

(3)图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小[如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A

四、确定最短航线问题

在地球表面上，两地之间的最短距离是通过这两点的大圆的劣弧段。

1．若两地的经度差等于180°，则经过这两点的大圆是经线圈。这两点间的最短距离是经过极点的经线圈的劣弧段。

(1)同在北半球，最短航线必须经过北极点，其航行方向一定是先向正北，过北极点后再向正南。

(2)同在南半球，最短航线必须经过南极点，其航行方向一定是先向正南，过南极点后再向正北。

(3)两地位于不同半球，这时需要考虑是经过北极点为劣弧，还是经过南极点为劣弧，然后确定最短航线的走向和航程。

2．若两地的经度差不等于180°，则经过这两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交，其最短航线不经过极点，具体分为两种情况：

(1)甲地位于乙地的东方，从甲到乙最短航程为：同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球时，需要讨论哪一段为劣弧段。

(2)甲地位于乙地的西方，从甲到乙最短航程为：同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南；同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北；位于不同半球时，需要讨论哪一段为劣弧段。如下图所示：

例题 甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。1小时后该飞机的纬度位置可能为(A)

A．53°NB．60°N

C．66.5°ND．40°N

[解析]图中显示，甘德机场位于50°N纬线以南不远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在1小时内飞过650千米，根据纬度相隔1°的经线长度约111千米，可推算飞机大致飞行了6个纬度，因此1小时后飞机所在纬度位置最北约56°N，最南约44°N。故选A。