作文文体范文

高考作文文体范例

一、议论体

这是最常用的一种形式。我认为成功的议论文要作到“言之有理，持之有据”。

要重视揭示内涵

要重视说理层次

要重视辩证分析

示例：（2004年高考满分作文）

相信自己，也要相信别人

———山东考生

庸者，相信别人，怀疑自己；

愚者，相信自己，排斥别人；

智者，相信自己，也相信别人。

——题记

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，他们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。

在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的认同。一个连自己都不相信的人又能相信谁呢？当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，阻力很大，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯，假如他当初采取别人的建议，那金灿灿的奖杯如何能捧回来？正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人的战绩。

然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了“贞观之治”；朱元璋接受朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，于是终成帝业。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书，颇知兵法”，结果痛失街亭，枉丢性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕。才是明智之举。

“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也要相信别人。

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作文文体的弊端及对策

作者：何敏

来源：《职业·中旬》2012年第01期

高考作文的文体，是指《考试说明》要求的论述类、文学类和实用类等文章体裁。高考作文把“符合文体要求”、“基本符合文体要求”、“不符合文体要求”作为评分标准，可见文体之重要。

高考作文对文体的要求，往往是“文体不限”或“文体自选”，不限制用哪一种文体，这让考生在文体选择上有更大的自由。但是，有不少学生将其理解为随心所欲、任意而为，写出来的文章，尤其是记叙文和议论文，没有明确的文体，往往“四不像”，议论文中有大量的细节描写，而记叙中概述多、描写少，不生动，造成文体杂乱，记叙文不像记叙文，议论文不像议论文。那么，如何让学生掌握文体，为作文尤其是议论文和记叙文确立一个合适的文体呢？

一、加强文体规范化训练

首先，要求学生脚踏实地写作，一步一个脚印，打好作文基础，掌握不同文体的特点，力求写什么像什么，杜绝文体上的随心所欲。例如，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，要求具有较为精巧的构思和富有生活气息的生动细节，语言要形象朴实，多采用修辞手法；议论文是以议论为主要方式，通过讲事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体，注重对问题认识的深刻和论述的内在逻辑性，层次富有变化，向心力强，使用事实论据时，力求言简意赅，具有概括性。

其次，注意区分议论文中作为论据的事实与记叙文中的事实在表述方法上的差别。同时，要有规范的文体特点，不要有题记、小标题等记叙文特点的写作形式。当然，各种文体并非没有共通之处，记叙文中可以有说明和议论，说明文中也可以有描写和抒情，但不能喧宾夺主，舍本逐末，必须有鲜明的文体特征。

二、结合具体文题和思路确定适合的文体

对某一话题有生动事实和独特感受的最好写记叙文，有鲜明观点的最好写议论文。例如题目《失去后才知道可贵》，失去的对象可以是青春、健康、朋友、亲人、地位、环境、真诚、友谊、信任乃至身体的某一部分，这些都是人生最有价值的东西。然而，当拥有这些东西的时候，拥有者就会不在乎，甚至讨厌它们、糟蹋它们。写作时，在这些方面要做足文章，只有充分渲染“不在乎”，才能衬托出失去以后的懊悔，才能显示其可贵。显然，这一话题写成记叙文最容易。再如《谈诚信》这样的题目，更适合写成议论文。

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文体活动总结xx

根据学校工会计划和上级工会的安排，四月份的文体工作已经圆满结束。在此我们召开了“校工会文体工作总结大会”，旨在总结成绩，找出差距，展望未来，为以后工作的顺利开展做好充分的准备。

回顾前半个学期来，在校领导班子的正确领导下，在各位文体委员的大力支持下，我们的文体工作取得了可喜的成绩。共组织各种活动7项，参加人数达到120多人次。体育活动有创新，文艺活动有亮点。特别是在今年我国多灾多难特殊时期，我们开展的各项文体活动又具有了更加深远的历史意义。

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而文体活动又是工会工作中重要的组成部分，所以开展丰富多彩的文体活动，营造活泼和谐的校园环境，调动广大教职工的工作积极性、创造性，使他们身心健康地生活、工作和学习是工会工作的重要任务之一，也是深入学习和实践科学发展观、构建和谐校园的重要途径。

一、2015年校工会文体工作回顾

四月份我们共策划组织了各种文体活动7项，参与人数达到120多人次，参与率达70%，得到了广大教职工的称赞和领导们的认可。详细内容见附表1。

1教职工女子排球赛3个年级组队参加行政队弃权

2女子一分钟跳绳比赛共有25名女教职工参加

3教职工男子篮球赛分年级每个年级出两个队共6个队4男女教职工200米接力赛共四个队参加比赛

5男女100米短跑比赛共有16名队员参加个别女队员弃权6男女倒退跑比赛共有12名队员参加

7男子铅球比赛。

按年龄分两组参加了比赛8

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我们举办的各项文体活动的特点可以用十六个字概括，那就是：组织规范、形式创新、亮点突出、人气兴旺。并主要表现在以下三个方面。

1.领导重视，组织规范

我们学校及工会领导非常重视文体工作。他们从文体工作年度计划的制定，到活动组织的实施，以及项目的设置都非常关心，可以说是亲力亲为。我们突破了以往场地受限的困惑，在领导的亲自率领下，校工会领导也非常关心职工的生活。各种比赛设置的奖品尽量贴近生活，而且奖品经费有一定提高。

初中600字作文文体不限素材初中作文的文体有些

初中时期正是学生各项能力积累、发展的关键时期,也是学生情感表露、综合能力提升的重要阶段,在此时引导他们做好作文写作的意义是深远的。下面是的关于初中600字作文文体不限素材的内容，希望对您有所帮助!3

从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离.

那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。

追逐是一座灯塔，它是指引我们的一座航标;它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。

又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……

我不服。我难道做不到吗?我难道就不能专心学习吗?是因为如老师那样所说，我的心不静吗?是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学习态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的!真正使自己强大的人是自己!不怕万人阻挡，只怕自己投降。

手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己!所以理应坚持。当取得优异的成绩时，你会感谢那个拼命学习的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。

如花似火的青春，追逐，无悔!

翻开诗集，我在里面寻找秋的影子，寻找那张熟悉的面孔……

“树树皆秋色，山山唯落晖”，在夕阳西下的时候，落日的余辉照射在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。