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《花的勇气》课课练3
一、辨字组词
蜜（ ） 怦（ ） 铺（ ） 拔（ ）
密（ ） 评（ ） 辅（ ） 拨（ ）
二、 选词填空
开阔 辽阔 广阔
1、我国人口众多，幅员（ ）
2、爸爸思想（ ），和他交往的人很多。
3、马儿在（ ）的田野上任意驰骋。
虽然 居然 忽然
4、（ ）吹来一阵风，浑身感到凉丝丝的。
5、（ ）有风吹来，但没有一丝凉气。
6、今年的夏天（ ）这么热，让人受不了。
三、阅读
一粒种子
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？‘”蚯蚓说：“那是春风。春风招呼咱们到外面去。”
“外面什吗样？也这么黑吗？”
“不，外面亮的很。”
种子听了很高兴，又把身子挺了挺。
春风在唱歌，泉水再唱歌，小鸟在唱歌，小朋友在唱歌。
种子出芽啦，说：好一个光明的世界！
1、用“…”画出文中的排比句，并试着写一个排比句。
2、文中有一个表示种子变化、成长的关键词，反复出现了几次，这个词是
3、读了这篇小短文，你受到了什么启发？
1 花的勇气
一、比一比，再组词。
乏 （ ） 感 （ ） 京 （ ）
泛 （ ） 撼 （ ） 晾 （ ）
眨 （ ） 憾 （ ） 凉 （ ）
二、我会照样子写词。
例1：改天．换地．
天 地 天 地
天 地 天 地
例2：无．边无．际
无 无 无 无
无 无 无 无
三、把词语朋友送回家。
宽阔 开阔 辽阔
1、骏马奔驰在（ ）的草原，歌声回荡在遥远的天边。
2、（ ）的公路两旁是一望无际的田野。
3、当视线（ ）的那一刻，我们一起欢呼起来。
2
四、给下面一段话加上适当的标点符号。
我用手拨开草一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁的 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔
五、仔细读课文，画出表现作者情感变化的词语，完成下面的练习。
1、作者最初看见草地时，感到 ，因为绿色泛滥，见不到花儿。
2、扒开草后，看见躲藏着的小花时，感到 ，因为小花五颜六色，
鲜亮，细密，辽阔。
3、离开维也纳前，感到 ，因为看不到草地上的那些花儿。
试卷第1页，总10页 人教新课标（标准实验版）四年级下册 第20课 花的勇气 同步测试小学语文-有答案
填空题
1. 文章 《花的勇气》的体裁是________。
2. 《花的勇气》作者按________、________、________、________的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
3. 选择正确的读音。
lí lǐ
厘________米
4. 选择正确的读音。
lǔ lǚ
小吕________
5. 选择正确的读音。
fán fá
乏________味
6. 选择正确的读音。
bā pā
扒________开
7. 选择正确的读音。
suā shuā
齐刷刷________
8. 选择正确的读音。
làn jiān
泛滥________
9. 给下面的字，选择合适的字义。
亮：A.(心胸、思想等)开朗；清楚。 B.光线强。
见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。________
我们的教室宽敞明亮。________
10. 给下面的字，选择合适的字义。
冒：
A.向外透；往上升。
B.不顾(危险、恶劣环境等)。
C.冒失；冒昧。
试卷第2页，总10页 D.冒充。 此刻那些花儿一下子全冒了出来。_________ 我冒着雨欣赏草地上的小花。_________ 狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_________
11. 把词语补充完整。
________________而起
12. 把词语补充完整。
________________细雨
13. 把词语补充完整。
________________一震
14. 把词语补充完整。
神气________________
15. 把词语补充完整。
改________换________
16. 把词语补充完整。
________________夺目
17. 读课文《花的勇气》，给下面的句子加上标点。
第 1 页 共 7 页 人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第20课《花的勇气》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用 (共22题；共87分)
1.
（3分） 写出划线词语的近义词
①他很后悔没有接受街坊的劝告。________、________
②他急忙跑到田里。________
2. （1分） 选择正确的读音。
lí lǐ
厘________米
3. （8分） 换偏旁变新字并组词。
沙---________、 ________ 砰---________、 ________
理---________ 、________ 槛---________、 ________
4. （2分） 把词语补充完整。
________ ________一震
5. （4分） 给多音字组词。
铺：pū________ pù________
行：xíng________ háng________
6. （4分） 请把句子中划线的词语换成意思相近的词写在横线上 第 2 页 共 7 页 ①乡亲们很想念________好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日________爱吃的食品。
②有人抱怨________小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆________掉转车头，绕道而走。
7. （6分） 判断下面句子的说法是否正确。
（1） “外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。
（2） “你看窗外——”和“去看吧——你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（3）
“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话是课文的中心句。
爸爸的味道
每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表他。
F说，他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候，每晚爸爸下班回来，他都嗅到他身上有一股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里，爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差，考上大学之后，他立刻搬出去跟朋友住。两父子每年只见几次面。
后来，他爸爸病危，躺在医院里。临终的时候，他站在爸爸的病榻旁边，老人家身上挂满各种点滴，加上医院里浓烈的消毒药水味道，他再也嗅不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻，他才知道，那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。
爸爸走了，他身上的腥味却永存在儿子的脑海中，变成了悔疚。F说，他不能原谅自己小时候曾经跟同学说：“我讨厌爸爸的味道。”
他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的，每次他来接儿子放学，身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作，身上常常散发着医院的味道。
爸爸的味道，总是离不开他的谋生伎俩。爸爸老了，那种味道会随风逝去。我们曾否尊重和珍惜他身上的味道？
你爸爸是什么味道的？
海鹰
我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！
彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在孕育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……
我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……
我听见它的叫声了──那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……
海鹰从我的头顶掠过，消失在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！
