学校晨读日常管理制度及流程

兰桥镇中心校卫生管理制度

（试行）

环境卫生：

1、 每天早自习前各班进行卫生清扫工作，班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。

2、 各班负责的责任区内要做到：无纸屑、无大量落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾坑内。花台内无垃圾，花台瓷砖一周擦两次。

3、课间操、中午，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。

4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后，班主任要教育学生早餐尽量在食堂食用，午餐必须在教室食用，剩余饭菜必须倒在指定地点），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。

5、设立文明监督岗（地点：小卖部门口）由6至9年级的文明监督岗成员轮流值守，记录乱丢乱扔等不文明行为，并及时上报德育处，按照相关规定处理。（学生所购买的食品不得带回教室、寝室食用，应在小卖部5米范围内食用，并把包装袋扔在指定位置）

教学楼卫生：

1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。

2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。

3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔

东西。

4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。

5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，教具摆放整齐。

6、定时开关门窗，保持教室内通风。

7、保持教室电视机，计算机、灯管的清洁

8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶

9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

10、爱护教室财产。

厕所卫生：

1、不准随地大小便。

2、不准将其它物品扔进便池（住校女生将杂物放在垃圾桶内）,以免堵塞水管。

3、不准在洗漱间及厕所的墙上、门上、隔板上、乱写乱画,乱张贴。

4、不准在洗漱间,卫生间内焚烧废弃物。

5、不要随地泼水,水龙头要及时拧紧,要节约用水。

一、目的

为提高学生语文素养，培养学生良好的阅读习惯，增强学生的语感和表达能力，我校特制定晨读管理制度及流程。

二、适用范围

本制度适用于我校所有初中学生。

三、晨读时间

1. 每日晨读时间为7:00-7:30。

2. 学生应按时参加晨读，不得迟到、早退。

四、晨读内容

1. 晨读内容以教材中的课文、古诗文、名著节选为主，也可适当加入课外阅读材料。

2. 每周更新一次晨读内容，由语文教师负责。

五、晨读要求

1. 学生需提前准备好晨读材料，确保晨读顺利进行。

2. 晨读时，学生需保持安静，不得喧哗、走动。

3. 学生应积极参与晨读，认真朗读，主动提问，共同进步。

4. 晨读过程中，教师应巡视指导，及时纠正学生的读音、语调等问题。

六、晨读流程

1. 准备阶段（7:00-7:05）

- 学生进入教室，整理座位，准备好晨读材料。

- 教师检查学生到校情况，确保学生按时参加晨读。

2. 晨读阶段（7:05-7:30）

- 教师带领学生朗读教材中的课文、古诗文等。

- 学生跟读，注意读音、语调。 - 教师巡回指导，纠正学生的读音、语调等问题。

- 学生之间可相互讨论，共同学习。

3. 总结阶段（7:30）

- 教师对晨读情况进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。

- 学生整理晨读材料，准备开始新的一天的学习。

七、考核与评价

1. 晨读考核以学生参与度、朗读质量、学习态度等方面为依据。

2. 每周评选一次晨读之星，对表现优秀的学生进行表彰。

3. 对晨读过程中表现较差的学生，教师将进行个别辅导，帮助其提高。

八、附则

1. 本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校教导处负责解释。

2. 学生应自觉遵守晨读管理制度，共同营造良好的晨读氛围。

通过以上制度及流程，我校旨在培养学生良好的阅读习惯，提高学生的语文素养，为学生的全面发展奠定基础。

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1 日常采购流程及管理制度

第一章、总则

第一条、日常采购分类

办公用品、办公家具、礼品物料、维修配件、工具（汽修、日常设备家具损耗维修）、厨房用品（设备、工具、食材调料等）广告物料。

第二条、日常采购职责

办公用品、办公家具、礼品物料、维修配件、工具（汽修、日常设备家具损耗维修）、厨房用品（设备、工具、食材调料等）采购均由人力行政部负责；广告物料采购由招标采购部负责。

第三条、日常采购定义

办公用品：指本公司日常工作中所使用的辅助用品。

办公家具：工作中为办公者或工作方便而配备的用具。

礼品物料：指公司给予客户赠送的物品。

广告物料：指在投放广告时所需要或所耗费的材料。

第二章、日常采购工作流程及管理制度

第一条、日常采购要求

申请人员根据需求提出日常物品需求后，根据具体使用要求确认采购（例如产品的型号、技术参数、材质、用途、到货日期等）。需求的部门 OA填写《物品申请单》列明事由、名称、规格型号、数量，审批通过，采购人员多方询价比对，填写购置单，注明采购物品的具体价格、品牌及到货日期等信息，采购人员严格按计划采购，未经审批不予采购。

第二条、供应商的开发及管理

1、供应商开发

①通过多方信息渠道收集相关供应商资料，至少寻找3家（或以上）的供应商；电话或DP05b_205_215TC005 092-661解决方案

2 QQ、旺旺与这些供应商进行初步的沟通，索要相关技术资料、报价表等，必要时可要求寄样品以供测试；

②初步比价后找相对合适的3家（或以上）作实质性沟通（对用量大或重要的物料必要时需进行实物考核综合评估），通过价格、性能、服务等相关方面的因素形成《询价对比表》，并依此作为选用供应商依据；

③各项考察合格后可进行初步合作，打样、小批量采购等；

④跟踪样品到货及使用情况；

⑤初步合作完成作一个评定，确定合格后选取为合格供应商，如仍存在问题要求其限期改善，直至达到我方的标准；

日常采购流程及管理制度

第一章、总则

第一条、日常采购分类办公用品、办公家具、礼品物料、维修配件、工具（汽修、日常设备家具损耗维修）、厨房用品（设备、工具、食材调料等）广告物料。

第二条、日常采购职责办公用品、办公家具、礼品物料、维修配件、工具（汽修、日常设备家具损耗维修）、厨房用品（设备、工具、食材调料等）采购均由人力行政部负责；广告物料采购由招标采购部负责。

第三条、日常采购定义

办公用品：指本公司日常工作中所使用的辅助用品。办公家具：工作中为办公者或工作方便而配备的用具。

礼品物料：指公司给予客户赠送的物品。广告物料：指在投放广告时所需要或所耗费的材料。

第二章、日常采购工作流程及管理制度

第一条、日常采购要求

申请人员根据需求提出日常物品需求后，根据具体使用要求确认采购（例如产品的型号、技术参数、材质、用途、到货日期等）。需求的部门 OA填写《物品申请单》列明事由、名

称、规格型号、数量，审批通过，采购人员多方询价比对，填写购置单，注明采购物品的具体价格、品牌及到货日期等信息，采购人员严格按计划采购，未经审批不予采购。

第二条、供应商的开发及管理

1、供应商开发①通过多方信息渠道收集相关供应商资料，至少寻找3家（或以上）的供应商；电话或