2017~2018学年广东深圳福田区初三上学期期末化学试卷(解析)
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选择题（每题只有一项符合题意，每小题…
填空与简答题（化学方程式每个2分，除…
实验探究题（化学方程式每个2分，其余…
计算题（第28题每空1分，第29题（1）…
选择题（每题只有一项符合题意，每小题2分，共40分）
jiaoshi.izhikang.com 2018/12/171.
A.食盐溶解，米饭变馊B.酒精挥发，木材燃烧
C.蜡烛熔化，钢铁生锈D.火药爆炸，牛奶变酸
答 案
解 析日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）
D
．食盐溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，故 错误；
．酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 错误；
．蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 错误；
．火药爆炸，牛奶变酸过程中都有新物质生成，都属于化学变化，故 正确；
故选 。AA
BB
CC
DD
D
2.
A.
过滤B.
倾倒液体C.
检查气密性D.
加热液体
答 案
解 析下图所示实验操作正确的是（ ）
C
．过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，漏斗的下端紧靠烧杯，故 错误；
．取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；
③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故 错误；
．连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管出现气泡，操作正确、气密性良好，故 正确；
．加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，手指不能按在试管夹的短柄上，图中操作错误，
故 错误；
故选 。AA
B
B
CC
D
D
C
3.
A.
B.
C.
D.
答 案
解 析下列实验现象中描述正确的是（ ）
红磷在空气中燃烧产生大量白雾
铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁
硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气味
C
．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故 正确；
．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故 正确；
．镁在氧气中燃烧，发出白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故 正确；
．硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故 错误；
故选 。AA
BB
CC
DD
C
4.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。以下做法可以减小“碳足迹”的是（
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填空与简答题（化学方程式每个2分，除…
实验探究题（化学方程式每个2分，其余…
计算题（第28题每空1分，第29题（1）…
jiaoshi.izhikang.com 2018/12/17
jiaoshi.izhikang.com 2018/12/17A.大量使用煤、石油等燃料B.大力开发新能源
C.使用无磷洗衣粉D.以私家车出行代替公共交通工具
答 案
解 析B
．煤石油燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，所以会，增大“碳足迹”，故 错
误；
．大力开发啊新能源比如风能、氢能等可以减少碳的排放，故 正确
．使用无磷洗衣粉可以减少对水资源的污染，与碳排放无关，故 错误；
．以私家车出行代替公共交通，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做
也会增大“碳足迹”，故 错误；
故选 。AA
BB
CC
D
D
B
5.
A.
B.
C.
D.
答 案
解 析以下事实不能用分子运动的观点来解释的是（ ）
走过花圃闻到花香
湿衣服经过晾晒变干
香水、汽油密封保存
氧气在加压后可装入容积为 的钢瓶中
D
．闻到花香是花香的微粒不断运动向四周扩散的结果，故 错误；
．湿衣服经过晾晒变干，是水分子不断运动到空气中的结果，故 错误；
．香水、汽油密闭保存，防止香水和汽油分子不断运动造成损失，故 错误；
．氧气的体积缩小是氧气分子间间隔变小的结果，与分子运动无关，故 正确；
故选 。6000 L40 L
AA
BB
CC
DD
D
6.
A.氧气供给呼吸B.把氮气充入食品包装袋作保护气
C.用干冰人工降雨D.用二氧化碳灭火
答 案
解 析下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）
C
．氧气能够供给呼吸，是因为氧气能够和体内的有机物反应，需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化
学性质；
．氮气可以用于保护气是因为氮气具有稳定性，氮气的稳定性需要通过化学性质表现出来，属于化学性
质；
．干冰易升华，升华时能够吸收大量的热，从而使周围环境的温度降低，可以用于人工降雨，干冰易升
华，升华时吸收热量等不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
．二氧化碳可以用作灭火，是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，这些性质需要通过化学变化表现出
来，属于二氧化碳的化学性质；
故选 。A
B
C
D
C
7.
A.
B.关于水的组成的认识，正确的是（ ）
水由氢、氧两种元素组成
水由 个氢原子和 个氧原子构成21学生版 教师版 答案版编辑目录
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jiaoshi.izhikang.com 2018/12/17C.
D.
答 案
解 析水由氢气和氧气组成
一个水分子含有 个电子
A
．水的化学式为 ，水是由 、 两种元素组成的，故 正确；
．从微观上分析，水是由水分子构成的，两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，故 错误；
．水是一种物质，不能由氢气、氧气两种物质组成，故 错误；
．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，一个氢原子中有一个电子，一个氧原子中有 个电子，共
有 个电子，故 错误；
故选 。18
AOH
2HOA
BB
CC
D8
10D
A
8.
A.②③B.②④C.①②④D.①②③④
答 案
解 析下列方法中，可用来鉴别 和 的有（ ）
①通入紫色的石蕊试液；②通入澄清的石灰水；③点燃；④通过灼热的 。
D
① 一氧化碳通入紫色石蕊试液中颜色不变，二氧化碳通入紫色石蕊试液中会变成红色，现象不同，可以鉴
别，故 ① 正确；
② 一氧化碳不会使石灰水变浑浊，二氧化碳会使石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，故 ② 正确；
③ 一氧化碳可以被点燃，二氧化碳不能被点燃，现象不同，可以鉴别，故 ③ 正确；
④ 一氧化碳会使黑色的氧化铜变成红色的铜，二氧化碳不会，可以鉴别，故 ④ 正确；
故选 。COCO
2
CuO
D
9.
A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是⑤⑦
C.表示分子中原子个数的是③④D.表示分子个数的是①②
答 案
解 析下列化学用语中，数字“ ”的说法正确的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
C
①项， 中“ ”表示 个氢原子；
②项， 中“ ”表示 个氨分子；
③项， 中“ ”表示 个二氧化硫分子中含有 个氧原子；
④项， 中“ ”表示 个臭氧分子；
⑤项， 中“ ”表示 个镁离子带 个单位的正电荷；
⑥项， 中“ ”表示 个氢氧根离子；
⑦项， 中“ ”表示 个水分子中含有 个氢原子．
综上所述，③⑦项正确，故 正确；
故选 。2
2H2NH
3SO
22O
3Mg2+
2OH−
OH
2
2H22
2NH
322
SO
2212
2O
322
Mg2+
212
2OH−
22
OH
2212
C
C
10.
A.空气与氧气——带火星的木条B.硬水与软水——肥皂水
C.氮气与二氧化碳——燃着的木条D.二氧化碳与氮气——石灰水
答 案
解 析区别下列物质所用试剂或方法错误的是（ ）
C
．鉴别空气与氧气，可以用带火星的木条，因为氧气可使木条复燃，故 正确；AA学生版 教师版 答案版编辑目录
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计算题（第28题每空1分，第29题（1）…
jiaoshi.izhikang.com 2018/12/17
/17．鉴别硬水与软水，可以使用肥皂水，因为泡沫多少不同，故 正确；
．用燃着的木条不能鉴别氮气和二氧化碳，因为现象一样，故 错误；
．可以用石灰水鉴别二氧化碳与氮气，故 正确；
故选 。BB
CC
DD
C
11.
A.B.C.D.
答 案
解 析下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
B
既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是金属、固体非金属、稀有气体。故 正确；
故选 。HCuO
2C
60
B
B
12.
A.相对原子质量为 B.原子核内有 个质子
C.是金属元素D.原子核内有 个中子
答 案
解 析某元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法错误的是（ ）
A
．由元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为 ，而非 ，故 错误；
．由元素周期表的信息可知， 的原子序数为 ，即质子数为 ，故 正确；
．该元素的元素汉字名称偏旁为“钅”字，属于金属元素，故 正确；
．相对原子质量 质子数 中子数，该元素的质子数为 ，所以中子数 ，故 正确；
故选 。288 g115
173
A288288 gA
BMc115115B
CC
D=+115173D
A
13.
A.
B.
C.
D.
答 案
解 析实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
先将导管口移入集气瓶，再开始加热
收集 后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
A
方法一：用排水法收集氧气时，加热前，需先将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故 正
确；
由于试管中存有空气，在用排水法收集氧气时，只有当气泡连续均匀冒出时，才可以收集氧气，不能先将导
管口移人集气瓶，再开始加热，故 错误；
用排水法集满氧气后，需要在水下用玻璃片将瓶盖好，然后移出水面，正放在桌面上，故 错误；
氧气收集完毕，应先将导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，若先将酒精灯熄灭，则会导致试管内气体遇
冷收缩、压强变小，使水沿导管回流进试管，使试管骤冷炸裂，故 错误；
故选 。O
2
A
B
C
D
A学生版 教师版 答案版编辑
