新人教版五年级语文下册期末考试卷(附参考答案)

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1 / 8 新人教版五年级语文下册期末考试卷(附参考答案)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 读拼音,写词语。

xiàng zhēng chí yán chóu xiè huǎng huà niú láng

xī han píng héng jìng jiè yǐn bì ài mù

二、 给加点的字选择正确的读音,打“√”。

毡.帽(zhān tǎn)蚌.壳(fēng bàng)毛嘟.嘟(dū du) 擂.鼓(léi lěi )

舀.水(yǎo dào)抡.起(lūn lún) 迸.发(bèng bìng) 酥.麻(sū shū)

猕.猿(mǐ mí) 姣.好(jiāo jiǎo) 炊.烟(cuī chuī) 铸.成(zhù shòu)

三、 比一比,再组词。

泊(__________)寺(__________)榆(__________)畔(__________)

伯(__________)持(__________)偷(__________)伴(__________)

怕(__________)诗(__________)愉(__________)拌(__________)

四、 把下列词语补充完整,再选词填空。

(____)(____)置信 美(____)不(____) 同心(____)(____)

(____)(____)其数 理(____)当(____) 无(____)之(____)

(1)这篇文章的_____________之处,是作文题目有些偏离了。

(2)只有大家_____________,才能渡过难关。

2 / 8 (3)近年来电脑科技迅速发展,令人_____________。

五、 选词填空。

夸耀 夸奖 启示 启事

1.我的这点儿成绩哪值得如此(______),先生过誉了。

2.他从来不对任何人(______)自己的功绩。

3.这次事件给了人们一个(____):人类不爱护,自然就会受到惩罚。

4.有人在操场丢了一块手表,老师在公告栏贴了一张寻物(______)。

六、 按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)

__________________________________________________________

2.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。(用加点的关联词造句)

_____________________________________________________________

3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)

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七、 课内诵读积累与运用。

1.诸葛亮用“_________,__________。”告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向。

2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,________ ,半丝半缕,_________。来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实。

3.我从心底里知道,________也好,________也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。在____的鼓舞下,我努力地向前驶去。

4.这是我第一次真正______的哭,与在家里______的哭,______的哭、______的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

3 / 8 八、 阅读平台。

白鹅(节选)

丰子恺

这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。

种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。因为它有那么( )的身体,那么雪白的颜色,那么( )的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉。惟有这伟大的雪白的东西,

4 / 8 高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。

⑨小屋易主的前几天,我把这鹅送给了朋友。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同。现在我写这篇短文,就好比为一个永诀的朋友立传,写照。

1.选词填空,将序号填写在文中括号内。

A.雄壮 B.庞大

2.“这环境有了生气”中,生气一词指的是( )

A.活力 B.不愉快

3.“送出之后的几天内,颇有异样的感觉。”这是怎样的感觉?下面说法不恰..当.的一项是( )

A.失落 B.思念 C.放松

4.作者从白鹅的___________、_________、_________、_______四方面具体表现了白鹅“高傲”的特点。

5.读下面的句子,填空。

(1)我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。

(2)好一个高傲的动物!

(3)惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。

我的发现:从称呼的变化中,我体会到作者对白鹅越来越_____________。

九、 课外阅读。

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看浸画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞

5 / 8 的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1.阅读①一③段,用“\”划掉括号里不正确的字。

2.从文中找出下列词语的反义词。

粗略——(_____) 瞬间——(_____)

3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

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4.读小说和看影片有什么不同?

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5.作者把____比喻为____的宴席。把____比喻为____的快餐。

6.文学欣赏的最佳途径是什么?

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7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

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十、 作文部分。

要求:生活中到处充满着爱,有父母师长给予的爱,有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯,内容具体,表达自己的真情实感。题目自拟,450字左右。

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