“三笔一画”活动方案

“三笔一画”活动方案

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，加快培养教师的步伐，进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功，提升育人品位，提高教师业务水平,以适应新课程对教师的教育教学水平和岗位的要求，尽快胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校教务处特举办教师基本功比赛——三笔一画活动，为教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。

二、领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

三、组织部门：教务处

四、后勤部门：

五、比赛时间：八周，十七周

六、比赛地点：物理实验室

七、比赛项目：粉笔字，钢笔字，毛笔字，简笔画

八、比赛要求：

1.粉笔字、钢笔字的内容自选，要健康向上，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分。字体工整清晰，美观，讲求书写速度。字体使用楷书或行书，不使用草书。 2、毛笔字和简笔画内容自选，由组长组织在组内完成，毛笔字字体不限，简笔画要有使用价值。

九、评分标准：

1、在规定时间内书写，超时或未完成将扣分；

2、书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。

十、评委：

十一、评比要求：评委要本着公平公正的原则，严格按要求打分。

十二、评选名额：一等奖：1 人

二等奖：2人

三等奖：4人

说明：对获奖的个人发奖品和证书，在年末考核中给予适当的加分。

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长城乡九年制学校“三笔一画”

活动方案

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，加快培养教师的步伐，进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功，提升育人品位，提高教师业务水平,以适应新课程对教师的教育教学水平和岗位的要求，尽快胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校教导处特举办教师基本功比赛——三笔一画活动，为教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。

二、领导小组：

组 长：马成

副组长： 李新成

组 员：全体教师

三、组织部门：教导处

四、后勤部门：提供比赛所需材料。

五、比赛时间：十七周

六、比赛地点：六年级教室

七、比赛项目：粉笔字，钢笔字，毛笔字，简笔画

八、比赛要求：

1.粉笔字、钢笔字的内容自选，要健康向上，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分。字体工整清晰，美观，讲求书写速度。字体使用楷书或行书，不使用草书。

2、毛笔字和简笔画内容自选，由组长组织在组内完成，毛笔传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！

字字体不限，简笔画要有使用价值。

九、评分标准：

1、在规定时间内书写，超时或未完成将扣分；

2、书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。 十、评委：

十一、评比要求：评委要本着公平公正的原则，严格按要求打分。

十二、评选名额：一等奖：1 人

二等奖：2人

三等奖：4人

说明：对获奖的个人发奖品和证书，在年末考核中给予适当的加分。

三笔一画技能大赛方案及流程

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一、活动主题

“书写精彩，绘画未来” 二、活动目的

教育研究社关于开展“三笔字”

培训策划书

一、活动背景

文字是教师课堂表达和与学生交流思想的工具，字写得正确、工整、美观能够增强教学效果。良好的文字书写功底，往往反映一个教师的文化素养及精神风貌，这对一位教师来说至关重要，汉字书写是教师须臾不可离开的基本功。作为一个中国人，一个身担教育重任，肩负传播科学文化知识的教师，应该写一手好字，适应工作、学习和生活的需要，意义尤其深远。经研究决定特开展此次“三笔字”培训。

二、活动目的：丰富学生课余生活，提高书写“三笔字”能力

三、活动时间：2012年10月28日

四、活动地点：江西师范大学（瑶湖校区）惟义楼

五、主办单位：教育学院教育研究社

六、活动对象：教育研究社全体成员

七、活动流程

1.理事长主持此次活动，简短开场白后引出主讲人赖晓瑛；

2.我院11级小学教育（综合）班赖晓瑛同学结合自己多年学习书法的经验，为社员们讲解为什么写不好字、如何练好“三笔字”、帮助他们解决这些问题并提出写好字的建议；

3.互动环节：社员向主讲人提问，主讲人现场对社员疑惑不懂的问题给予回答，帮助社员更好的学习书写“三笔字”；

4.主持人对本次活动进行总结并再次感谢赖晓瑛同学的精彩演讲。

教育学院教育研究社

二〇一二年十月二十二日