高一语文第一课

高一语文开学第一课

教学目标：

1、认识高中语文学科的特点和高考对语文的要求

2、了解高中语文学习与初中语文学习的联系和区别

3、掌握高中语文必要的学习方法

4、明确语文学习的习惯和老师对大家的学习要求

教学过程：

一、开场白和自我介绍

二、什么是“语文”

语文——语言、文学

语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。

三、为什么要学习语文

（1）学好语文就是爱国的具体表现。

（2）语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具 。

（3）语文是一个人一生中离不开的工具。

（4）学习语文可以陶冶情操。

（5）因为高考要考语文，语文是三大科之一，总分150-180 。

四、初中语文和高中语文的联系与区别

高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：

（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫“必修”，不固定部分叫“选修”，配套“语文读本”，共三块构成；

（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是“阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章”；

（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读。

（4）高中语文学习时间相对变少，学习自主性变强。

五、怎么学好高中语文

1、三个“注重”-------基础+阅读+练习

2、五字诀窍------听、说、读、写、思

听---听君一席话，胜读十年书

★ 认真听课。

（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。

（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

高一语文　第一课开场白

一、希望和寄语

我是你们的语文老师，大号杭振兴。非常高兴和大家一起走进语文

新课程。

我首先祝贺大家开始了新一阶段的学习。新阶段，新起点，一道崭新的

起跑线就在我们面前，不管从前，你在小学和初中阶段是跑得快还是

慢，现在大家又都在一个起跑点上了，你可以重新开头，开始起跑。同

学们，努力开始跑吧！

中学阶段，是人生一个极为重要的阶段，切不可虚度妄度，要好好

学习，天天向上，要珍惜时光，努力进步。今天，先送给大家一首诗，

是老一辈革命家董必武先生写给中学生的，请大家写在笔记上。

题赠中学生

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。

哪位同学知道“寻”的意思？可以联想到《愚公移山》中的哪个字？

寻，古代长度单位，八尺为一寻。“高万仞”的“仞”呢？也是七尺或八尺

的长度。

这首诗通俗易懂，却语重心长，是一位长者对年轻人的告诫，对中

学生的希望。请一位同学来说一说这首诗的意思。齐读。

人生的每一步都如逆水行舟，不进则退，学习语文也是如此，来不

得半点松懈和马虎，一定要珍惜时间，努力向前，百折不挠。我希望大

家学习做到三点，一有明确的目标，二有刻苦的精神，三有坚韧的毅

力。一是目标，往大里说，学习是为了有美好的人生，小里说，是三年

后考上好大学；刻苦，大家都知道内涵，我不多说，宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来，知道意思吗？毅力，就是有恒心，这里我再送给大家

一副对联，先出上联，有谁能来对一对下联。

“贵有恒，何必三更起五更眠；”有谁能来对一对，贵有恒，对“贱

无久”？不好，我们宽一点对，不一定特别工整，

贵有恒，何必三更起，五更眠；

最无益，只怕一日曝，十日寒。

“曝”怎么读，是何义，有何成语？这对联谁读过，有什么感想？明

确，对联来自民间，但毛泽东曾抄写了来自励的。自励的“励”怎么写，

何义？勉励自己要有恒心来学习、来做事。你看，伟大人物也是这样来

勉励自己的，常立志等于没有志，有志者事竟成。“竟”为何义？最终能

成功啊。不管有多少挫折，你努力的恒心不变，就能成功。世上无难

1 / 9高一语文开学第一课一、聊聊语文师：从小学到初中，我们与语文打了九年交道，你是否知道，什么是语文？语文与你的生活有着怎样的密切的关系？在老师看来，口头为“语”，书面为“文”，语文的根本是语言。可以说有语言的地方，就有语文。我们人类，一生下来，就与语文同行，从简单的“妈妈”“爸爸”到务式各样复杂的表达，到了学校，我们接触到更丰富的语言世界，我们开始步入语文天堂。今后，大家进入社会，陪伴大家终生的仍是语文。在老师看来，你能从姚贝娜的绝唱《鱼》中听出那种渴望而无法获得的爱，你就懂了语文；你能将“太激动了”变为“激动的心花在灵魂的枝头摇颤”，你就用了语文；你小小年纪，就读过几十部中外小说，你就见了语文；你时常记点日记，写点随笔，你就练了语文；你能从J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版，迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮中明白点道理，你就想了语文。我是你们的语文老师，姓龚名志华，若大家直呼姓名，甚至大叫“老龚”，那你算不上语文人，因为自古直呼其姓，是对别人的不尊重，何况龚老师从19岁当孩子王到现在已经xxxx年，已过五十，超过你们父母年龄。从这个角度讲，语文是种涵养。老师愿意和大家一起努力做有涵养的语文人，老师私下里给自己取了字“素之”，大家若愿意，叫我“素之”先生也好。可能大家知道xxxx年诺贝尔和平奖授予给巴基斯坦17岁的女孩马拉拉，年龄最小的获得者，因为她从11岁时就一直在为争取妇女受教育的权利而斗争，xxxx年10月，在乘校车回家途中，遭到塔利班枪手暗杀，头部和颈部中枪，情况非常危险。其后被转送到英国治疗，出院后继续在海外为了儿童的权益而斗争。在她的身上，我们若能感受到奋起抗争的精神，那你会懂得，其实语文中站着一个个不屈的灵魂，与他们对话，我们可以获得动力，提升生命境界。语文人要做生命高贵，心灵自由的人。

第 1 页 共 2 页 高一语文第一课笔记

（实用版）

目录

1.语文课程的重要性

2.高一语文课程的内容安排

3.第一课的主要内容和知识点

4.笔记的必要性和作用

5.如何做好高一语文第一课的笔记

正文

1.语文课程的重要性

语文课程是我国基础教育的重要组成部分，它不仅关乎学生的人文素养和审美情趣，而且关系到学生的思维能力和表达能力。尤其是在当今信息爆炸的时代，语文课程更是提高国民素质、培养创新型人才的关键。

2.高一语文课程的内容安排

高一语文课程的内容安排主要包括现代汉语、古代汉语、文学欣赏、写作和口语交际等。这些内容旨在帮助学生掌握汉语的基本知识和技能，提高学生的阅读、写作和口语表达能力。

3.第一课的主要内容和知识点

第一课的主要内容通常是介绍课程的目标和要求，让学生对整个课程有一个全面的了解。此外，还会涉及一些基本知识点，如汉字的构造、词语的用法、句子的结构等。

4.笔记的必要性和作用

笔记是学习的重要手段，可以帮助学生整理和归纳知识点，加深对知识的理解和记忆。对于高一语文课程来说，做好笔记不仅可以提高学习效 第 2 页 共 2 页 果，还可以培养学生的思维能力和写作能力。

5.如何做好高一语文第一课的笔记

首先，学生应该认真听讲，理解教师讲解的内容。其次，学生应该注意归纳和总结，将重要的知识点和难点记录下来。最后，学生应该定期复习笔记，加深对知识点的理解和记忆。

总的来说，高一语文第一课的笔记是学生学习过程中的重要环节，应该引起学生的高度重视。